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195094. (2024•长安区•一模) 请完成下列填空。
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(1)如图-1,此时体温计的示数为        ℃。
(2)如图-2,提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,这说明分子间存在        
(3)如图-3,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏远离透镜适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是        (选填“近视”或“远视”)眼镜。
(4)如图-4,在“探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中,对比甲、乙两次实验可得出结论:当电磁铁线圈匝数一定时,       
共享时间:2024-03-07 难度:4
[考点]
近视眼的形成原因,体温计读数,分子间作用力的现象,影响电磁铁磁性强弱的因素,
[答案]
(1)36.5;(2)引力;(3)近视;(4)电流越大,电磁铁磁性越强。
[解析]
解:(1)由图﹣1可知,体温计的量程为35~42℃,体温计的分度值是0.1℃,此时体温计的示数为36.5℃;
(2)当玻璃板与水面接触时,玻璃板与水分子之间存在作用力,当用力向上拉时,除重力外,还要克服水分子间的作用力,所以拉力比玻璃板的重力要大,说明了水分子和玻璃分子间存在引力的作用。
(3)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像,说明光线延迟会聚成像了,故放置的是使光线发散的凹透镜,这种眼镜是用来矫正近视眼的;
(4)从图上可以看出,乙中电磁铁吸引的大头针较多,表明乙中电磁铁的磁性强,说明通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。
故答案为:(1)36.5;(2)引力;(3)近视;(4)电流越大,电磁铁磁性越强。
[点评]
本题考查了"近视眼的形成原因,体温计读数,分子间作用力的现象,影响电磁铁磁性强弱的因素,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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132112. (2024•经开一中•八下期中) 德优题库如图用注射器抽取半筒水,用手指抵住针筒口,然后用力推入活塞,发现水不容易被压缩,说明分子间存在        
共享时间:2024-05-11 难度:1 相似度:1.25
130419. (2024•莲湖区•八下期中) 请完成下列填空。
德优题库
(1)如图-1,该弹簧测力计的分度值是        N,所测物体的重为        N。
(2)如图-2,用弹簧测力计吊着玻璃板,使玻璃板与水面水平接触,然后稍稍用力,竖直向上拉动弹簧测力计,将观察到弹簧测力计的示数        (选填“变大”、“变小”或“不变”),说明分子间存在        
(3)如图-3,这是小明在活动课上制作的喷气“气球火箭”,当把封口的夹子松开时,气球向左喷出空气,气球将向        (选填“左”或“右”)运动,说明物体间力的作用是        的。
共享时间:2024-05-12 难度:3 相似度:0.58
187224. (2025•西工大附中•一模) 请完成下列填空。
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(1)如图-1,回形针的长度是        cm。
(2)如图-2,在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,组装实验器材时应该按照        (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序。
(3)如图-3,在“探究电磁铁磁性强弱的影响因素”的实验中,通过        反映电磁铁的磁性强弱,保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关S,观察到如图所示现象,说明其他条件一定时,电磁铁线圈的匝数越        电磁铁的磁性越强。
共享时间:2025-03-04 难度:3 相似度:0.58
187710. (2025•滨河中学•四模) 按要求完成填空。
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(1)如图1所示,竖直向上提升玻璃板,在玻璃板将要离开水面时,能观察到弹簧测力计的示数变大,这是由于分子间存在        
(2)在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中,如图2所示,为水沸腾        (选填“前”或“时”)的情况。
(3)如图3所示,此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰的实像。将蜡烛移至35cm刻线处,移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像,生活中的        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用凸透镜这一成像规律制成的。将图中的透镜换成焦距f=15cm的凸透镜,光屏上的像变模糊,仅将光屏向        (选填“左”或“右”)移动适当距离,光屏上重新出现清晰的像。
共享时间:2025-04-30 难度:3 相似度:0.58
188267. (2024•唐南中学•八模) 请完成与下列实验有关的填空:
(1)如图所示是小鹏家的电能表此时读数为        kW?h,50Hz表示我国家庭电路中电流的方向每秒钟改变        次。
德优题库?(2)如图乙所示,物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验:在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上往管子里灌水,只灌了几杯水,桶竟裂开了。此实验证明了液体的压强与        有关;
(3)由如图丙的实验现象可知:电磁铁的磁性强弱跟        有关;用吸引铁定多少反映磁性强弱用到了        法。
(4)如图丁是小明“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        (真空罩/金属盒)中的手机。
共享时间:2024-06-14 难度:3 相似度:0.58
177180. (2017•师大附中•八上期末) 如图所示,秒表的读数为       s,物体的长度为       cm,温度计的示数为       ℃。
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共享时间:2017-02-26 难度:3 相似度:0.58
194148. (2024•滨河中学•七模) 请完成与下列实验有关的填空。
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(1)如图-1,在注射器中先吸入适量的水,再用橡皮帽将针管的管口封住,发现很难把活塞压上去,水的体积很难被压缩说明分子之间存在        
(2)如图-2,小明做“研究水的沸腾”实验时发现:烧瓶里的水沸腾后,把烧瓶从火焰上移开,水停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,水又重新腾起来。由此可见:液面上方气压越低,液体的沸点越        
(3)在“验证凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛位于如图-3所示位置时,恰能在光屏上得到等大的像,将蜡烛移至15cm刻线处,保持透镜的位置不变,向        (选填“右”或“左”)移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像,生活中        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理来工作的。
共享时间:2024-06-06 难度:3 相似度:0.58
133676. (2024•新城区•八下期末) 请完成下列填空。
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(1)如图1,用天平测得一物体的质量为        g。
(2)如图2,将玻璃板水平接触水面,稍稍用力向上拉,弹簧测力计的示数大于玻璃板受到的重力,这说明分子间存在        
(3)如图3,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,通过观察泡沫的        来比较压力的作用效果。由实验现象可知:当受力面积一定时,       越大,压力的作用效果越明显。
共享时间:2024-07-14 难度:3 相似度:0.58
194196. (2024•爱知中学•一模) 按要求完成填空。
(1)如图1所示,用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为带电物体能够        
(2)如图2所示,把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧,这是通过        方式使筒内空气的        能增大。
(3)如图3所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个现象说明了分子之间存在        
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共享时间:2024-03-03 难度:3 相似度:0.58
133513. (2017•交大附中分校•八下期中) 下图所示的三个实验分别说明了什么物理规律?请完成填空。
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(1)图甲表明:       
(2)图乙表明:       
(3)图丙表明:       
共享时间:2017-05-22 难度:3 相似度:0.58
132707. (2021•爱知中学•八下期中) 如图所示,根据粒子和宇宙相关知识回答问题:
(1)如图a所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个实验现象说明了        德优题库
(2)如图b所示,在一只气球上画一些小圆点,充气使气球不断膨胀,观察此过程中各个小圆点之间的距离变化,该模拟实验是想说明宇宙        
(3)如图c,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入带颜色的水,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,可以看见混合液体体积        (增大/减小)了,主要说明        
共享时间:2021-05-16 难度:3 相似度:0.58
132585. (2022•高新一中•八下期中) 按要求完成填空。
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(1)如图甲所示的实验中,抽开玻璃板一段时间后可观察到的实验现象是两瓶都变为红棕色,该现象表明分子不停地做        
(2)图乙中,接触面磨平的两块铅,用力压紧可以使它们结合在一起,该现象表明分子间存在相互作用的        力。
(3)毛皮摩擦过的橡胶棒带        电,用该橡胶棒接触验电器的金属球,如图丙所示,验电器的两个金属箔片会因带        (选填“同种”或“异种”)电荷而张开。
共享时间:2022-05-29 难度:3 相似度:0.58
132367. (2023•莲湖区•八下期中) 请完成与下列实验有关的填空。
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(1)如图1,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,表明分子之间存在        
(2)将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图2所示的现象,这是因为塑料丝带了        (填“同种”或“异种”)电荷。
(3)如图3,缓慢改变木板的倾角,会观察到悬线OA的方向        (填“变化”或“不变”);由此可知重力的方向总是        的。
共享时间:2023-05-23 难度:3 相似度:0.58
132222. (2023•行知中学•八下期中) 请完成与下列实验有关的填空。
德优题库
(1)如图-1,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧压在一起,可吊一个重物,说明分子间存在相互作用的        
(2)如图-2,用弹簧测力计测得物体A的重为        N。
(3)如图-3,这是用“水平仪”检验桌面是否水平时的情景,根据“铅垂线”的方向是        ,由此可判断出该桌面        (选填“左面高”、“右面高”或“水平”)。
共享时间:2023-05-24 难度:3 相似度:0.58
187200. (2025•西工大附中•二模) 请完成下列填空。
德优题库
(1)图甲中液体的体积是        mL。
(2)图乙为探究光反射规律的实验,用量角器测量∠i和∠r,得到的结论是∠r        ∠i;
(3)如图丙,用弹簧测力计吊着玻璃板,使玻璃板与水面水平接触,然后稍稍用力,竖直向上拉动弹簧测力计,将观察到弹簧测力计的示数        (选填“变大”、“变小”或“不变”),说明分子间存在        
共享时间:2025-03-18 难度:3 相似度:0.58

dyczwuyn

2024-03-07

初中物理 | | 实验题

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2020*西工大*期末
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