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186652. (2021•长安区•二模) 兴趣小组同学将以下装置组合,完成初中常见的部分实验,请根据题意回答问题。
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(1)写出A中反应的化学方程式        
(2)B装置可用于干燥气体,其中试剂X为        
(3)D中可观察到的现象是        
(4)E中澄清石灰水变浑浊        (填“能”或“不能”)证明D中有二氧化碳气体产生。
(5)装置F的作用是        
共享时间:2021-03-17 难度:4
[考点]
气体的干燥(除水),二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,
[答案]
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓硫酸;
(3)红棕色固体逐渐变黑;
(4)不能;
(5)吸收二氧化碳并收集一氧化碳。
[解析]
解:(1)大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,A中反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)由于C中要发生炭粉与二氧化碳高温下的反应,因此需要除去水蒸气,避免试管炸裂,因此B中盛放浓硫酸,做气体的干燥剂;
(3)C中产生一氧化碳进入D装置中,与氧化铁高温下反应生成铁和二氧化碳,因此D中可观察到的现象是红棕色固体逐渐变黑;
(4)E中澄清石灰水变浑浊,则有二氧化碳气体存在,但由于A中也会产生二氧化碳,而C、D之间没有接一个吸收二氧化碳气体的装置,无法确定二氧化碳是A中产生的,还是D中产生的,所以不能证明D中有二氧化碳气体产生;
(5)一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应,二氧化碳能够与氢氧化钠溶液反应;装置F中盛放的是氢氧化钠溶液,既能吸收二氧化碳气体的作用是吸收二氧化碳并收集一氧化碳;
故答案为:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓硫酸;
(3)红棕色固体逐渐变黑;
(4)不能;
(5)吸收二氧化碳并收集一氧化碳。
[点评]
本题考查了"气体的干燥(除水),二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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164759. (2023•益新中学•三模) 如图是某课外学习小组设计的气体制取与性质验证的组合实验,请看图回答下列问题:
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(1)写出仪器a的名称        
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式        
(3)装置B中浓硫酸的作用是        ,装置D中的现象是        
(4)该装置中有一个明显不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是        
共享时间:2023-04-14 难度:3 相似度:1.75
186458. (2022•铁一中学•一模) 在学习了二氧化碳的制取与性质实验后,某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验(夹持仪器已略去)。请回答:
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(1)装置A中发生反应的化学方程式为        
(2)装置B玻璃管内、外壁分别贴有用紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,打开k1,关闭k2和k3,并向玻璃管外壁上4号滤纸条喷醋酸,观察到        ,3号滤纸条不变,4号滤纸条变红。由此证明了CO2能与水反应。
(3)紧接着又打开k3观察到低处蜡烛先熄灭,则说明CO2具有的化学性质是        
(4)如图所示CO2验满操作中,正确的是        (填字母序号)。
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(5)为保证制得纯净的二氧化碳,棉花团上应事先浸有        溶液(填“NaOH溶液”或“饱和NaHCO3溶液”)
共享时间:2022-03-14 难度:2 相似度:1.5
26513. (2024•铁一中学•二模) 下列是实验室制取气体常用的实验装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)图1中用于实验室制备CO2的发生装置和收集装置的是        (填字母)。
(3)小景通过三组实验对药品进行优化选择:①wg块状大理石、7%的稀盐酸;②wg块状大理石、7%的稀硫酸;③wg粉末状大理石、7%的稀盐酸。产生CO2的体积随时间变化曲线如图3所示(已知酸足量且杂质不与酸反应)。实验①对应图3中曲线        ,该反应的化学方程式为        
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(4)已知CO2不与NaHCO3溶液反应,且不溶于饱和NaHCO3溶液。欲用图2装置测定发生装置中产生CO2的体积,下列对测定结果无影响的是        (填字母)。
A.发生装置中的空气
B.盐酸的浓度
C.将饱和NaHCO3溶液更换为水
共享时间:2024-03-13 难度:2 相似度:1.25
186241. (2023•铁一中学•一模) 如图是实验室气体制取及性质验证的一些装置,请按要求回答问题。
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(1)图中标号仪器的名称是:①       
(2)写出用B装置制备氧气的化学反应方程式        
(3)实验室既可以制取CO2、又可以制取O2的发生装置和收集装置组合为        (在A-E中选择)。
(4)F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成,在纸风车的a叶片上滴1滴稀醋酸,b叶片上滴1滴蒸馏水,c叶片不做处理,再将纸风车放入盛有CO2的集气瓶中,通过对比        (填“ab”或“bc”或“ac”)叶片,说明CO2与水发生了化学反应。
(5)若用如图2装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是        (填字母)。
A.CO2
B.H2
C.O2
共享时间:2023-03-01 难度:3 相似度:1.17
163595. (2024•西工大附中•四模) 实验室用以下提供的仪器制备气体:
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(1)图中仪器④的名称是        
(2)利用上述仪器制取并收集CO2,你选择的仪器是        (填序号),该装置的优点是        ,反应的化学方程式        
(3)某同学采用如图所示的装置分离H2、CO2的混合气体。最后一步得到CO2的操作步骤是        
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共享时间:2024-04-29 难度:3 相似度:1.17
165148. (2023•陆港中学•九上二月) 图是某课外学习小组依据物理的“串联电路”设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温条件下转化为一氧化碳,请看图回答下列问题:
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(1)稀盐酸装在        (填仪器名称)中。
(2)装置D中硬质玻璃管内的实验现象是        
(3)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置一个燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是        
(4)写出装置E中发生反应的化学方程式        
(5)B装置的作用是        
共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:1.17
186044. (2024•铁一中学•七模) 如图是实验室制取气体和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是        (填字母)。
(3)利用装置G验证CO2性质的实验。
①若要证明CO2能与水反应,则2处应放        (填“湿润”或“干燥”)紫色石蕊纸花。
②证明CO2密度比空气大的现象是        (填“1”、“2”或“3”)处的紫色石蕊纸花先变红。
③观察到导管口燃着的木条熄灭,由此可得出CO2具有的化学性质是        
(4)装置H中软质塑料瓶变瘪,       (填“能”或“不能”)证明CO2与NaOH反应。
共享时间:2024-06-03 难度:3 相似度:1.17
165369. (2023•西工大附中•九下一月) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)请写出A装置中所发生的的反应方程式        
(3)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母)。
(4)某气体若只能用D装置收集,该气体具有的性质是        
(5)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是        (填化学式)。
共享时间:2023-04-15 难度:3 相似度:1.17
19682. (2019•陕西省•真题) 如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

(1)标有字母a的仪器名称是          
(2)甲中发生反应的化学方程式是                            
(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变        ,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是         
共享时间:2019-06-30 难度:4 相似度:1.17
163737. (2024•铁一中学•七模) 如图是实验室制取气体和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是        (填字母)。
(3)利用装置G验证CO2性质的实验。
①若要证明CO2能与水反应,则2处应放        (填“湿润”或“干燥”)紫色石蕊纸花。
②证明CO2密度比空气大的现象是        (填“1”、“2”或“3”)处的紫色石蕊纸花先变红。
③观察到导管口燃着的木条熄灭,由此可得出CO2具有的化学性质是        
(4)装置H中软质塑料瓶变瘪,       (填“能”或“不能”)证明CO2与NaOH反应。
共享时间:2024-06-02 难度:3 相似度:1.17
164471. (2023•西工大附中•二模) 用如图装置制取CO2并验证相关性质。
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(1)仪器a的名称是        
(2)若用装置A制取氧气,其相关的化学方程式是        
(3)装置D相对于装置B的优点是        
(4)关闭K2打开K1,装置E中溶液变红:关闭K1,打开K2,装置H中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间,装置H中溶液变成紫色,而装置E中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置E中溶液仍显红色的原因是        
Ⅱ.装置G的作用是        
共享时间:2023-03-17 难度:3 相似度:1.17
163361. (2025•经开区•一模) 实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,某化学兴趣小组同学在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图所示,回答下列问题。
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(1)用A装置制二氧化碳气体的优点是        
(2)装置B中反应的化学方程式为        
(3)若D装置中盛放浓硫酸溶液,其目的是        
(4)E装置中发生反应的实验现象为        
(5)F装置除了吸收CO2外,还可以起到的作用是        
共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:1.17
186115. (2023•经开区•三模) 实验室选用如图所示的装置制取二氧化碳气体(易混有氯化氢、水蒸气),请回答下列问题:
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(1)仪器①的名称是        ,实验室常用稀盐酸和大理石反应来制取二氧化碳,请写出反应的化学方程式        
(2)图中装置有明显错误的是        (填字母序号)。
(3)上述装置中的错误改正后,从中选择恰当的装置制取二氧化碳,要求对所得二氧化碳进行净化、干燥并收集,装置连接的顺序是        ,其中B装置中浓硫酸的作用是        
共享时间:2023-04-15 难度:3 相似度:1.17
164212. (2024•交大附中•二模) 用如图装置制取CO2并验证相关性质。
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(1)仪器②的名称是        
(2)若用装置A制取氧气,其相关的化学方程式是        
(3)相对于装置B,装置D的优点是        
(4)关闭K2,打开K1,装置E中溶液变红,关闭K1,打开K2,装置H中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间,装置H中溶液变成紫色,而装置E中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置D中发生反应的化学方程式是        
Ⅱ.加热后,装置E中溶液仍显红色的原因是        
共享时间:2024-03-27 难度:4 相似度:1
166116. (2014•师大附中•九上三月) 德优题库实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①       
(2)小李在实验中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气,他选择上述中的       (填字母)和E进行组装.发生反应的方程式为       
(3)小红用装置B和       (填字母)进行组装制取二氧化碳,发生反应的方程式为       ,所用药品名称为              
该气体通入紫色石蕊溶液能使溶液变红,原因是       (用方程式表示).
(4)若要排尽F中的空气收集H2,则H2应从导管口       (选填“a”或“b”)端通入.
(5)装置A改进后也可用做CO还原Fe2O3的实验,则在A装置中出现的实验现象       发生反应的化学方程式为       
共享时间:2014-01-17 难度:4 相似度:1

dyczhxyn

2021-03-17

初中化学 | | 实验探究题

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