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186652. (2021•长安区•二模) 兴趣小组同学将以下装置组合,完成初中常见的部分实验,请根据题意回答问题。
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(1)写出A中反应的化学方程式        
(2)B装置可用于干燥气体,其中试剂X为        
(3)D中可观察到的现象是        
(4)E中澄清石灰水变浑浊        (填“能”或“不能”)证明D中有二氧化碳气体产生。
(5)装置F的作用是        
共享时间:2021-03-17 难度:4
[考点]
气体的干燥(除水),二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,
[答案]
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓硫酸;
(3)红棕色固体逐渐变黑;
(4)不能;
(5)吸收二氧化碳并收集一氧化碳。
[解析]
解:(1)大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,A中反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)由于C中要发生炭粉与二氧化碳高温下的反应,因此需要除去水蒸气,避免试管炸裂,因此B中盛放浓硫酸,做气体的干燥剂;
(3)C中产生一氧化碳进入D装置中,与氧化铁高温下反应生成铁和二氧化碳,因此D中可观察到的现象是红棕色固体逐渐变黑;
(4)E中澄清石灰水变浑浊,则有二氧化碳气体存在,但由于A中也会产生二氧化碳,而C、D之间没有接一个吸收二氧化碳气体的装置,无法确定二氧化碳是A中产生的,还是D中产生的,所以不能证明D中有二氧化碳气体产生;
(5)一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应,二氧化碳能够与氢氧化钠溶液反应;装置F中盛放的是氢氧化钠溶液,既能吸收二氧化碳气体的作用是吸收二氧化碳并收集一氧化碳;
故答案为:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓硫酸;
(3)红棕色固体逐渐变黑;
(4)不能;
(5)吸收二氧化碳并收集一氧化碳。
[点评]
本题考查了"气体的干燥(除水),二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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164759. (2023•益新中学•三模) 如图是某课外学习小组设计的气体制取与性质验证的组合实验,请看图回答下列问题:
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(1)写出仪器a的名称        
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式        
(3)装置B中浓硫酸的作用是        ,装置D中的现象是        
(4)该装置中有一个明显不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是        
共享时间:2023-04-14 难度:3 相似度:1.75
26513. (2024•铁一中学•二模) 下列是实验室制取气体常用的实验装置。
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(1)仪器①的名称是        
(2)图1中用于实验室制备CO2的发生装置和收集装置的是        (填字母)。
(3)小景通过三组实验对药品进行优化选择:①wg块状大理石、7%的稀盐酸;②wg块状大理石、7%的稀硫酸;③wg粉末状大理石、7%的稀盐酸。产生CO2的体积随时间变化曲线如图3所示(已知酸足量且杂质不与酸反应)。实验①对应图3中曲线        ,该反应的化学方程式为        
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(4)已知CO2不与NaHCO3溶液反应,且不溶于饱和NaHCO3溶液。欲用图2装置测定发生装置中产生CO2的体积,下列对测定结果无影响的是        (填字母)。
A.发生装置中的空气
B.盐酸的浓度
C.将饱和NaHCO3溶液更换为水
共享时间:2024-03-13 难度:2 相似度:1.25
165369. (2023•西工大附中•九下一月) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)请写出A装置中所发生的的反应方程式        
(3)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母)。
(4)某气体若只能用D装置收集,该气体具有的性质是        
(5)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是        (填化学式)。
共享时间:2023-04-15 难度:3 相似度:1.17
163595. (2024•西工大附中•四模) 实验室用以下提供的仪器制备气体:
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(1)图中仪器④的名称是        
(2)利用上述仪器制取并收集CO2,你选择的仪器是        (填序号),该装置的优点是        ,反应的化学方程式        
(3)某同学采用如图所示的装置分离H2、CO2的混合气体。最后一步得到CO2的操作步骤是        
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共享时间:2024-04-29 难度:3 相似度:1.17
165148. (2023•高新陆港•九上二月) 图是某课外学习小组依据物理的“串联电路”设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温条件下转化为一氧化碳,请看图回答下列问题:
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(1)稀盐酸装在        (填仪器名称)中。
(2)装置D中硬质玻璃管内的实验现象是        
(3)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置一个燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是        
(4)写出装置E中发生反应的化学方程式        
(5)B装置的作用是        
共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:1.17
164471. (2023•西工大附中•二模) 用如图装置制取CO2并验证相关性质。
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(1)仪器a的名称是        
(2)若用装置A制取氧气,其相关的化学方程式是        
(3)装置D相对于装置B的优点是        
(4)关闭K2打开K1,装置E中溶液变红:关闭K1,打开K2,装置H中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间,装置H中溶液变成紫色,而装置E中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置E中溶液仍显红色的原因是        
Ⅱ.装置G的作用是        
共享时间:2023-03-17 难度:3 相似度:1.17
19682. (2019•陕西省•真题) 如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

(1)标有字母a的仪器名称是          
(2)甲中发生反应的化学方程式是                            
(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变        ,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是         
共享时间:2019-06-30 难度:4 相似度:1.17
163737. (2024•铁一中学•七模) 如图是实验室制取气体和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是        (填字母)。
(3)利用装置G验证CO2性质的实验。
①若要证明CO2能与水反应,则2处应放        (填“湿润”或“干燥”)紫色石蕊纸花。
②证明CO2密度比空气大的现象是        (填“1”、“2”或“3”)处的紫色石蕊纸花先变红。
③观察到导管口燃着的木条熄灭,由此可得出CO2具有的化学性质是        
(4)装置H中软质塑料瓶变瘪,       (填“能”或“不能”)证明CO2与NaOH反应。
共享时间:2024-06-02 难度:3 相似度:1.17
163361. (2025•经开区•一模) 实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,某化学兴趣小组同学在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图所示,回答下列问题。
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(1)用A装置制二氧化碳气体的优点是        
(2)装置B中反应的化学方程式为        
(3)若D装置中盛放浓硫酸溶液,其目的是        
(4)E装置中发生反应的实验现象为        
(5)F装置除了吸收CO2外,还可以起到的作用是        
共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:1.17
165166. (2023•高新一中•九上二月) 如图是实验室制取二氧化碳可能用到的仪器。
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(1)图中仪器A的名称是        
(2)实验室利用图中仪器        组合(填仪器下对应字母,从A~G中选择),可制取并收集CO2,反应的化学方程式为        。若要收集一满瓶二氧化碳,验满方法是将        则气体已满。
(3)若要证明CO2能与水反应生成碳酸,H中除有少量水外,应加入的试剂是        
(4)若用H装置收集CO2,则气体应从        (填“a”或“b”)端通入。
共享时间:2023-12-24 难度:4 相似度:1
164212. (2024•交大附中•二模) 用如图装置制取CO2并验证相关性质。
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(1)仪器②的名称是        
(2)若用装置A制取氧气,其相关的化学方程式是        
(3)相对于装置B,装置D的优点是        
(4)关闭K2,打开K1,装置E中溶液变红,关闭K1,打开K2,装置H中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间,装置H中溶液变成紫色,而装置E中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置D中发生反应的化学方程式是        
Ⅱ.加热后,装置E中溶液仍显红色的原因是        
共享时间:2024-03-27 难度:4 相似度:1
163262. (2025•西工大附中•五模) 某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备,请回答下列问题:
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(1)利用装置A制取气体,便于控制反应速率,该注射器为实验代用品,其作用等同于        漏斗。
(2)若选用BD装置制取氧气时,导管口连接顺序为        
(3)利用如图部分装置可制备二氧化碳,其反应方程式为        ,若使用E装置干燥二氧化碳,可向瓶中加入适量的        (填试剂名称)。
(4)根据F装置的相应现象,可得出二氧化碳的物理性质是        
共享时间:2025-04-14 难度:4 相似度:1
164158. (2024•理工大附中•一模) 如图是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。
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(1)图中仪器X的名称是        
(2)若用相同装置来制取O2和CO2,应选择的发生装置是        (填字母)。写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式        ,若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O2,所选装置的正确连接顺序是        (用装置导管口的字母填空)。
(3)已知NH3只能用D装置来收集,下列对NH3可能具有的性质分析正确的为        
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④能与水反应
共享时间:2024-03-12 难度:2 相似度:0.75
163773. (2024•铁一中学•八模) 如图为实验室制取气体及其性质实验的常见装置。
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(1)仪器①的名称为        
(2)实验室可以同时用作氧气与二氧化碳的发生和收集装置的是        (填字母,在A~E中选择)。
(3)若实验室用装置B制取氧气,则反应的化学方程式为        
(4)若用F装置干燥氧气,可事先向其中加入液体        
(5)G、H中水的作用        (填“相同”或“不相同”)。
共享时间:2024-06-20 难度:2 相似度:0.75
164615. (2023•西工大附中•四模) 实验室现有过氧化氢溶液、二氧化锰、块状石灰石、锌粒、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题:
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(1)要制取并收集一瓶纯度较高的氧气,所选的装置为        (A~E中选择,填字母),反应的化学方程式为        
(2)装置F        (选填“能”或“不能”)作为实验室制取氧气的发生装置。
(3)实验室常用B作为制取二氧化碳的发生装置,从长颈漏斗加入的药品名称为        
(4)制取并收集一瓶干燥的氢气,实验室应选择的装置连接顺序是a        (用导管口序号填空)。
共享时间:2023-04-16 难度:2 相似度:0.75

dm@dyw.com

2021-03-17

初中化学 | | 实验探究题

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