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A.该实验的目的是探究光合作用的场所

B.好氧细菌消耗氧的部位在线粒体的内膜上

C.用该实验可进一步探究不同光质对光合作用的影响

D.好氧细菌是用来检测氧气的释放

A.萨克斯利用饥饿处理过的植物进行实验证明光合作用的产物是淀粉

B.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌为材料证明光合作用的场所是叶绿体

C.鲁宾和卡门用¹⁸O分别标记H₂O 和CO₂证明光合作用产生的氧来自水

D.卡尔文用¹⁴C 标记CO₂发现了C 的转移途径是CO₂→C₅→（CH₂O）

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究

B.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水

D.卡尔文探明CO₂中的碳在光合作用中的转移途径

A.萨克斯利用饥饿处理过的植物进行实验证明光合作用的产物是淀粉

B.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌为材料证明光合作用的场所是叶绿体

C.鲁宾和卡门用¹⁸O分别标记H₂O 和CO₂证明光合作用产生的氧来自水

D.卡尔文用¹⁴C 标记CO₂发现了C 的转移途径是CO₂→C₅→（CH₂O）

A.供给小球藻¹⁴CO₂，叶绿体内含¹⁴C的化合物包括C₃、C₅和糖类

B.受到均匀光照时，好氧细菌分布在水绵带状叶绿体所有受光照部位

C.改变水中

D.给予离体叶绿体的悬浮液（有H₂O，无CO₂）光照后，发生释放氧气的现象就是希尔反应

A.膜蛋白在细胞膜两侧呈不对称分布，膜蛋白可以运动

B.线粒体、核糖体、质粒、ATP等结构或物质都含有C、H、O、N、P

C.普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡，证明了绿色植物在光照下吸收CO₂，放出O₂，从而更新空气

D.癌细胞容易侵袭机体周围正常组织

A.小白鼠吸入¹⁸O₂后尿液中不可能含有H₂¹⁸O

B.用含³H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖，在核糖体上检测不到放射性

C.用¹⁴C标记CO₂最终探明了CO₂中碳元素在光合作用中的转移途径

D.要得到含³²P的噬菌体，必须先用含³²P的培养基培养细菌

A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

A.重铬酸钾检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色

B.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中用碘液检验，37℃组颜色最深，0℃和100℃组颜色最浅

C.盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色

D.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记

A.细胞学说的建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

B.罗伯特森在电镜下观察到细胞膜的暗-亮-暗三层结构后，大胆提出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成

C.噬菌体侵染细菌的实验表明DNA是主要的遗传物质

D.恩格尔曼用水绵和好氧细菌所做的实验表明氧气是由叶绿体释放的，叶绿体是光合作用的场所

A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

A.

B.噬菌体侵染细菌的实验使用稳定同位素³²P、³⁵S证明了DNA是遗传物质

C.样方法调查某地植物的丰富度，需求各样方植物种类的平均值

D.探究温度对酶活性的影响时选用过氧化氢酶做实验材料

A.施莱登和施旺提出一切生物都是由细胞发育而来

B.桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型

C.恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所

D.萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶

A.③④⑥⑦所用材料均为活细胞

B.①⑤⑧均需使用酒精，且所用酒精浓度不同，作用不同

C.①②③⑧中的材料均需染色

D.⑥⑦均需使用同位素标记法