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A.萨克斯利用饥饿处理过的植物进行实验证明光合作用的产物是淀粉

B.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌为材料证明光合作用的场所是叶绿体

C.鲁宾和卡门用¹⁸O分别标记H₂O 和CO₂证明光合作用产生的氧来自水

D.卡尔文用¹⁴C 标记CO₂发现了C 的转移途径是CO₂→C₅→（CH₂O）

A.普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡--证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧气

B.萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

C.恩格尔曼的水绵和好氧细菌用极细光束照射实验，其实验设计思路是：好氧性细菌聚集多的地方，O₂浓度高，水绵光合作用强

D.卡尔文用同位素示踪法得知光合作用中间产物和环节，确定暗反应过程

A.供给小球藻¹⁴CO₂，叶绿体内含¹⁴C的化合物包括C₃、C₅和糖类

B.受到均匀光照时，好氧细菌分布在水绵带状叶绿体所有受光照部位

C.改变水中

D.给予离体叶绿体的悬浮液（有H₂O，无CO₂）光照后，发生释放氧气的现象就是希尔反应

A.膜蛋白在细胞膜两侧呈不对称分布，膜蛋白可以运动

B.线粒体、核糖体、质粒、ATP等结构或物质都含有C、H、O、N、P

C.普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡，证明了绿色植物在光照下吸收CO₂，放出O₂，从而更新空气

D.癌细胞容易侵袭机体周围正常组织

A.

B.噬菌体侵染细菌的实验使用稳定同位素³²P、³⁵S证明了DNA是遗传物质

C.样方法调查某地植物的丰富度，需求各样方植物种类的平均值

D.探究温度对酶活性的影响时选用过氧化氢酶做实验材料

A.施莱登和施旺提出一切生物都是由细胞发育而来

B.桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型

C.恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所

D.萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶

A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

A.细胞学说的建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

B.罗伯特森在电镜下观察到细胞膜的暗-亮-暗三层结构后，大胆提出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成

C.噬菌体侵染细菌的实验表明DNA是主要的遗传物质

D.恩格尔曼用水绵和好氧细菌所做的实验表明氧气是由叶绿体释放的，叶绿体是光合作用的场所

A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

A.③④⑥⑦所用材料均为活细胞

B.①⑤⑧均需使用酒精，且所用酒精浓度不同，作用不同

C.①②③⑧中的材料均需染色

D.⑥⑦均需使用同位素标记法

A.卡尔文循环的发现、DNA复制的方式--同位素标记法

B.DNA双螺旋结构的发现、种群数量的增长曲线--模型建构法

C.细胞器的分离、叶绿体中色素的分离--差速离心法

D.洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离的观察--对比实验法