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A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升
B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变
C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度
D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
A.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性下降
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
A.甲试管和乙试管对照,说明酶具有专一性
B.甲试管和丙试管对照,说明酶活性受温度影响
C.实验结果是甲试管内会出现砖红色沉淀
D.实验结果是乙试管和丙试管内出现砖红色沉淀
A.酶与无机催化剂相比较催化效率更高
B.酶催化具有专一性的特点
C.可以用过氧化氢酶催化H2O2分解的实验探究温度对酶活性的影响
D.高温、强酸或强碱能破坏酶的结构,使酶丧失活性
用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验,两组实验结果如图.第1组曲线是在pH=7.0、20℃条件下,向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶悬液的结果.与第1组相比,第2组实验只做了一个改变.第2组实验提高了( )
A.悬液中酶的浓度
C.H2O2溶液的浓度
B.反应体系的温度
D.反应体系的pH
A.
B.噬菌体侵染细菌的实验使用稳定同位素32P、35S证明了DNA是遗传物质
C.样方法调查某地植物的丰富度,需求各样方植物种类的平均值
D.探究温度对酶活性的影响时选用过氧化氢酶做实验材料
A.若将该细胞置于0.3g/mL(浓度高于细胞液)的蔗糖溶液中,则该细胞会发生B→A过程,在滴入清水后,又会发生A→B过程
B.若将该细胞置于0.1g/mL(浓度稍高于细胞液)的KNO3溶液中,则该细胞只能发生B→A过程,而不能发生A→B过程
C.若将该细胞置于0.5g/mL(浓度大大高于细胞液)的蔗糖溶液中,则该细胞会发生B→A过程,在滴入清水后,不会发生A→B过程
D.当细胞处于A状态时,细胞壁与质膜之间充满的是外界溶液
图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是( )
A.pH=c时,e点为0
B.pH=a时,e点下移,d点左移
C.温度降低时,e点不移动,d点右移
D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移
A.实验组和对照组反应后必须加入双缩脲试剂进行检测
B.实验较简单的设计是试管中的底物为固体蛋白块
C.实验组和对照组分别加入等量的猪笼草分泌液和清水
D.该实验设计的原理是利用酶具有专一性的特点
| 步骤 | A试管 | B试管 | C试管 |
| ①注入适宜浓度的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| ②注入唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
| ③在一定温度下保温5分钟 | 0℃ | 37℃ | 100℃ |
| ④注入斐林试剂检测 | ? | ? | ? |
A.反应物及酶的选择合理,还可选择过氧化氢溶液及肝脏研磨液
B.实验中3种温度的选择合理,因为设置了低温、高温和适宜温度
C.实验步骤的设计合理,可用恒温水浴锅保温等方法控制温度
D.步骤④中检测试剂的选择合理,因为反应进行会产生还原糖
A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关
B.质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁
C.质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低
D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等
A.本实验的自变量是催化剂的有无和催化剂的种类,过氧化氢的浓度为无关变量
B.若利用乙组与丙组实验研究酶具有高效性,则乙组为对照组,丙组为实验组
C.若要研究不同催化剂对H2O2分解速率的影响,则乙组与丙组实验互为对照
D.乙组、丙组实验对应的结果依次为丁图中的曲线b、a
淀粉酶有多种类型,如α-淀粉酶可使淀粉内部随机水解,β-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。如图为对两种淀粉酶的研究实验结果,下列有关叙述错误的是( )
A.该实验中的淀粉溶液和淀粉酶需要先调节相应的pH再混合
B.α﹣淀粉酶水解淀粉的终产物中有葡萄糖,β-淀粉酶水解淀粉的主要产物为麦芽糖
C.β﹣淀粉酶的最适pH低于α-淀粉酶,在人体胃内α-淀粉酶活性低于β-淀粉酶
D.能够促使淀粉酶水解的酶是蛋白酶
A.人体血液凝固是一系列酶促反应,采集到的血液在体外37℃条件下凝固最快
B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是提供能量
C.常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,可注入新鲜猪肝研磨液
D.在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH由1提升到3的过程中,该酶的活性将不变
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2020-02-21
高中生物 | 高三上 | 选择题