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183553. (2025•交大附中•九上期末) 请完成下列填空。
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(1)利用图-1装置探究不同物质吸热升温的现象时,调整两只酒精灯的灯芯,使其火焰相同(相同热源),目的是用        表示物质吸收热量的多少。
(2)要使图-2(a)、(b)两图中U形管中的液面高度差相同,应        (选填“增大”或“减小”)图(b)容器中探头在液体中的深度。
(3)如图-3,接通电源,依次闭合各小灯泡支路的开关,可以看到电流表的示数逐渐        ,而当闭合电炉丝支路的开关时,会发现熔丝被熔断,其原因是        (选填“短路”或“总功率过大”)。
共享时间:2025-02-07 难度:4
[考点]
物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少,并联电路中的电流规律,电阻产生热量多少的表现,总功率过大对家庭电路的影响,
[答案]
(1)加热时间;(2)减小;(3)增大;总功率过大。
[解析]
解:(1)调整酒精灯的火焰相同,目的是可以用加热时间来比较物质吸收热量的多少;
(2)由图可知,(a)是水,密度小、深度也小;(b)是盐水,密度大、深度也大,根据p=ρgh可知,要使两图中U形管中的液面高度差相同,应减小图(b)容器中探头在液体中的深度;
(3)由图可知,两小灯泡和电炉丝并联,电流表测干路中的电流;因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以接通电源,依次闭合各小灯泡支路的开关,可以看到电流表的示数逐渐增大。
当闭合电炉丝支路的开关时,会发现熔丝被熔断,这个实验是为了说明用电器的总功率过大是造成电路电流过大的一个原因。
故答案为:(1)加热时间;(2)减小;(3)增大;总功率过大。
[点评]
本题考查了"物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少,并联电路中的电流规律,电阻产生热量多少的表现,总功率过大对家庭电路的影响,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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195072. (2024•师大附中•二模) 小丽想“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关”。他设计的实验电路如图甲所示,图乙为实验电路的装置示意图,两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的液体。
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(1)在“探究导体产生的热量跟电阻的关系中”:
①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值        (选填“相同”或“不同”)的电阻丝R1和R2
②该实验是通过        来反映电流通过电阻丝产生热量的多少;
③为了使实验现象更加明显,烧瓶内的液体应选用        (选填“水”、“煤油”)。
(2)在“探究导体产生的热量跟电流的关系”中:
小丽在原有实验基础上进行了改装,烧瓶部分如图丙所示,其余均与原实验相同。在两个烧瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R,在温度计b烧瓶外并联了一相同阻值的电阻R,目的是        
(3)小丽将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的不同液体a和b,并接入阻值大小相同的电阻,用来,“探究不同物质的吸热能力”。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示,由图象可知,液体a的比热容        (选填“大于”、“小于”或“等于”)液体b的比热容。
共享时间:2024-03-30 难度:2 相似度:0.7
184815. (2023•西咸新区•九上期中) 【探究名称】比较不同物质的吸热情况:
德优题库
【证据】
(1)在两个完全相同的试管中分别装入        (选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和煤油。
(2)如图甲所示,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是        
(3)加热过程中水和煤油吸热的多少是通过        (选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。
【解释】
(4)小明根据记录的数据作出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图像(如图乙所示)。
①根据图像,可知        的吸热能力更强些。
②已知水的比热容是c=4.2×103J/(kg?℃),则煤油的比热容是        J/(kg?℃)。
(5)停止加热后,       温度下降得快。
【交流】
(6)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度Δt为横坐标。分别画出50g水和100g水的Q-Δt图像,它们都是过原点的直线,即Q=k?Δt。进一步分析发现这两条直线的k值之比与对应水的        之比相等。
共享时间:2023-11-21 难度:2 相似度:0.7
193881. (2024•陆港中学•五模) 德优题库如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。
(1)实验中通过观察        来比较电流通过导体产生热量的多少。
(2)图甲中R1、R2串联,可探究电流产生的热量与        的关系。
(3)乙装置中的电阻R3的作用主要是使电阻R1和R2中的电流        (选填“相等”或“不相等”),为了使实验现象更明显,可以将R3的阻值换成更        的(选填“大”或“小”);若通过R1电流为2A,则通电1min,R2产生的热量为        J。
(4)乙装置中,如果R3断路,在通电时间相同时,与R3没有断路时相比较,右侧U形管中液面的高度差将        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。让乙装置冷却到初始状态,若将右侧并联的两根电阻丝R2、R3都放入容器中,该装置        探究电流产生的热量与导体电阻的关系(选填“能”或“不能”)。
共享时间:2024-05-01 难度:2 相似度:0.7
184791. (2023•长安区•九上期中) 某物理实验小组用如图甲中所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
德优题库
(1)加热前,在一个烧杯中倒入240mL的水,为了使水和煤油的质量相同,需要在另一个相同烧杯中倒入        240mL的煤油(选填“大于”、“小于”或“等于”)(ρ=1.0g/cm3,ρ煤油=0.9g/cm3);
(2)用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油,每隔1min记录一次温度,整个实验操作无误,图乙中,若图线b反映水的温度随时间的变化规律,则图线        可以反映煤油的温度随时间的变化规律(选填“a”、“b”、“c”或“d”)。加热过程中,煤油的比热容        (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)实验中,是通过比较        来间接反映水和煤油吸收热量的多少(选填“加热时间”或“温度变化”);
(4)同时停止加热,在相同质量的水和煤油温度降低的过程中,水放出的热量与降低的温度之比        (选填“大于”、“小于”或“等于”)煤油放出的热量与降低的温度之比;
(5)某同学将部分实验数据记录在表格中,水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),则煤油的比热容是        J/(kg?℃)。
液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
25 50 6
煤油 25 75 6
共享时间:2023-11-30 难度:2 相似度:0.7
183797. (2024•高新一中•九上期末) (1)甲图比较沙子和水吸热升温的现象中,选用两个相同的酒精灯进行加热,通过比较        (选填“加热时间”或“升高的温度”)间接反映沙子和水吸收热量的多少,利用实验得到的数据,绘制出沙子和水的温度随时间变化的图像如图乙,由图像可知:相等质量的沙子和水升高相同的温度时,       吸收的热量多,因此        的吸热本领强;
(2)丙图在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时,实验选用两个完全相同的烧瓶,瓶内装相等质量的同种液体,采用串联电路可以控制加热时间和        相同,此实验用        间接反映电流产生热量的多少;
(3)在探究电流和电阻关系的实验中,甲、乙两位同学分别进行了实验,并画出各自的I-R关系图像如图丁所示。由图像可知,       (选填“甲”或“乙”)同学的实验操作是符合要求的,该同学控制导体两端的电压为        V不变。
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共享时间:2024-02-07 难度:5 相似度:0.69
183656. (2024•西北大附中•九上期末) 如图甲所示为某实验小组探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满质量和初温均相同的煤油,插入两个相同的温度计、电阻丝R和R的阻值分别为10Ω和5Ω。
德优题库
(1)甲图中两个电阻丝的连接方式为        联。
(2)闭合开关一段时间,观察到左瓶中煤油的温度高于右瓶,这表明:在        相同时,       越大,电流产生的热量越多。
(3)下面的探究实例中,与本实验过程中主要的研究方法控制变量法相同的是        
A.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时,通过电流大小反映导体电阻大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.学习电压,我们可以通过对比水压来认识它
(4)同学们又设计了如图乙所示的实验装置进行了该实验,小明通过图乙中的实验装置        (选填“A”或“B”)来探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,该装置中电阻丝通过对瓶中        加热,使U形管两侧液面产生高度差,从而反映电阻产生热量的多少;图中的U形管        (选填“是”或“不是””)连通器。
共享时间:2024-02-04 难度:3 相似度:0.53
183693. (2024•铁一中学•九上期末) 小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示:
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(1)你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用        (选填“甲”或“乙”)组器材;
(2)观察甲、乙两图,除了图中相同的器材,还要用到的相同器材是        
(3)甲组实验是通过        来反映物质吸收热量的多少。
共享时间:2024-02-12 难度:3 相似度:0.53
183728. (2024•曲江一中•九上期末) 德优题库
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入A、B两种液体,并用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌。
(1)烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外,还应保证        相同。实验中除了图中展示的实验器材外,还需要的测量器材有               
(2)物质吸热的多少是通过        来反映的;
(3)根据实验数据描绘出如图乙所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图像,由图可知,升高相同的温度,       (A、B)吸收的热量较多,A的比热容与B的比热容之比为        
(4)下列现象可用比热容知识来解释的是        (单选)。
A夏天在教室洒水,感到凉爽
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大
D.霜前冷,雪后寒
(5)实验完成后,酒精灯中剩余酒精的热值大小        
共享时间:2024-02-11 难度:3 相似度:0.53
184297. (2023•经开区•九上期末) 请完成下列填空。
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(1)小明用如图1所示电路“探究串联电路的电压特点”,小明在连接电路过程中,发现电压表指针指向零刻度线左侧,这是因为        。测出灯L1两端的电压后,准备测量L2两端电压时,小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点,小明的办法错误的原因是        
(2)如图2是“比较不同物质吸热能力”的实验装置,其中A、B为两个电加热器。实验中应将        相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同规格的烧杯中,用相同的电加热器加热;实验中甲和乙吸收的热量由        (填“加热时间的长短”或“液体升高的温度”)来反映。
共享时间:2023-02-06 难度:3 相似度:0.53
184449. (2024•师大附中•九上期中) 为探究水和食用油的吸热能力,某实验小组同学用如图所示两套完全相同的电加热装置进行实验探究。
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(1)开始实验,在两烧杯中分别加入质量和初温        (选填“相同”或“不相同”)的水和食用油;
(2)实验中选用规格相同的电加热器加热,通过比较        (填“加热时间”或“升高温度”)来反映液体吸收热量的多少;
(3)实验开始后,小明每隔1min记录一次水和食用油的温度,得到如图所示的图像,分析可得:质量相同的水和食用油,升高相同的温度,水吸收的热量        (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(4)已知水的比热容为        ,根据图像数据可知,食用油的比热容为        J/(kg?℃);
(5)小明联想到家中的电热油汀能够速热是利用了油的比热容较        (选填“大”或“小”)。
共享时间:2024-11-11 难度:3 相似度:0.53
184613. (2024•铁一中学•九上期中) 小明用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热,如图甲所示,以探究水和煤油的吸热能力。
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(1)在两烧杯中分别装入初温相同且        相等的煤油和水;
(2)实验中,通过比较        来间接反映煤油和水吸收的热量(选填“温度计示数”或“加热时间”);这样的实验方法物理学中称为        (选填“转换法”“等效替代法”或“类比法”);
(3)小明根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙,则加热10min,水吸收的热量        (选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量,       升高的温度更高,由此可见,       更适合做汽车的冷却液;
(4)由图象可知,煤油的比热容是        J/(kg?℃),已知c=4.2×103J/(kg?℃)。
共享时间:2024-11-16 难度:3 相似度:0.53
188247. (2024•唐南中学•五模) 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
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(1)实验时组装如图甲、乙、丙所示的装置时,正确的安装顺序是        (选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)实验中,燃料完全燃烧放出的热量是通过液体吸热后温度的变化来反映的。本实验要比较不同燃料的热值,应选择        两图进行实验;用两个相同规格的烧杯装相等质量的水,取质量        (选填“相等”或“不相等”)的酒精和碎纸片,分别放入两个燃烧皿中,分别给烧杯加热,直到酒精和碎纸片完全燃尽,最终来确定酒精和碎纸片热值的大小;
(3)比较不同物质吸热升温的特点:
①应选择        两图进行实验;
②在燃烧同种燃料时还需要控制火力相同,所以该实验主要用        (选填“温度计示数”或“加热时间”)来表示两种液体吸热的多少;
③如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示,由图可看出b液体的温度升高得较慢,则        (选填“a”或“b”)液体的比热容较大。
共享时间:2024-05-10 难度:4 相似度:0.45
183414. (2025•师大附中•九上期末) 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都相等,烧杯内的液体质量和初温均相同。
德优题库
(1)要比较不同燃料的热值,应选择        两图进行实验;
(2)在比较不同物质吸热升温的特点时,应选择        两图进行实验,同时还需要控制火力相同,是为了使两种液体在相同的时间内吸收        (选填“相同”或“不同”)的热量,所以该实验主要用        (选填“温度计示数的变化”或“加热时间的长短”)来反映两种液体吸热的多少;
(3)实验中,a、b两种液体吸热后温度随时间变化的图像如图丁所示,分析图像可知,       (选填“a”或“b”)液体的比热容较大。
共享时间:2025-02-16 难度:4 相似度:0.45
187371. (2025•曲江一中•二模) 请完成下列填空。
(1)如图-1,探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,探究的是        (选填“铁球”或“木块”)的动能大小与速度的关系;
(2)如图-2的插线板中,a接电源,b接台灯,c接手机,两用电器均正常工作,a、b、c中电流最大的是        
(3)如图-3中电阻箱的读数为        Ω;
(4)“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”。如图-4,当磁勺在正确指南时,其A端为该磁体的        (选填“N”或“S”)极。德优题库
共享时间:2025-03-30 难度:4 相似度:0.4
187467. (2025•陆港中学•三模) 根据图示,完成相关的问题:
德优题库
实验次数 入射角∠i 反射角∠r
1 20° 20°
2 40° 40°
3 50° 50°
(1)在探究光的反射规律的实验中得到如图-1所示的数据,根据表中数据可得结论:在光的反射现象中,       
(2)如图-2,在探究平面镜成像实验中,某同学发现看到蜡烛A的像不明亮、不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。他这样做        (填“能”或“不能”)使看到的像更明亮、清晰。
(3)该实验装置可以用来研究电流通过导体产生的热量多少与        之间的关系,实验中通过        来反映电流通过导体产生的热量的多少(选填“温度计示数变化”或“通电时间”)。
共享时间:2025-04-05 难度:5 相似度:0.4

dyczwuyn

2025-02-07

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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