请完成下列填空利用图装置探究不同物质吸热升温的现象时调整两只酒精灯的灯芯使其火焰相同相同热源目的是用表示物质吸收热量的多少要使图两图中形管中的液面高度差相同应选填增大或减小图容器中探头在液体中的深度如图接通电源依次闭合各小灯泡支路的开关可以看到电流表的示数逐渐而当闭合电炉丝支路的开关时会发现熔丝被熔断其原因是选填短路或总功率过大

首页 > 试题列表 > 单题解析

183553. （2025•交大附中•九上期末）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）利用图-1装置探究不同物质吸热升温的现象时，调整两只酒精灯的灯芯，使其火焰相同（相同热源），目的是用        表示物质吸收热量的多少。
（2）要使图-2（a）、（b）两图中U形管中的液面高度差相同，应        （选填“增大”或“减小”）图（b）容器中探头在液体中的深度。
（3）如图-3，接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐        ，而当闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断，其原因是        （选填“短路”或“总功率过大”）。

共享时间:2025-02-07 难度:4

纠错

下载

相似

组卷白板

[考点]

物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少，并联电路中的电流规律，电阻产生热量多少的表现，总功率过大对家庭电路的影响，

[校正]

[答案]

（1）加热时间；（2）减小；（3）增大；总功率过大。

[解析]

解：（1）调整酒精灯的火焰相同，目的是可以用加热时间来比较物质吸收热量的多少；
（2）由图可知，（a）是水，密度小、深度也小；（b）是盐水，密度大、深度也大，根据p＝ρgh可知，要使两图中U形管中的液面高度差相同，应减小图（b）容器中探头在液体中的深度；
（3）由图可知，两小灯泡和电炉丝并联，电流表测干路中的电流；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐增大。
当闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断，这个实验是为了说明用电器的总功率过大是造成电路电流过大的一个原因。
故答案为：（1）加热时间；（2）减小；（3）增大；总功率过大。

[点评]

本题考查了"物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少，并联电路中的电流规律，电阻产生热量多少的表现，总功率过大对家庭电路的影响，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

208057. （2018•未央区•三模） $德优题库$ 如图所示，该实验能探究出并联电路电流的特点是。

共享时间:2018-04-11 难度:1 相似度:1.2

解析

纠错

下载

组卷白板

208193. （2018•交大附中•五模）物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验，于是他们选
取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10Ω和30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干。
$德优题库$
探究实验一：探究不同液体吸热能力
（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联接入电路，完成图a实验电路，所选电热丝R_甲 R_乙．甲、乙玻璃瓶中应装入相同的水和煤油，实验记录数据，并绘制图象如图b,从图象可以看出甲容器中装的是。
（2）此实验中用反映液体吸收热量的多少。
探究实验二：探究不同电热丝发热能力
甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝。两瓶中各插入了一支温度计，在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如表：c_煤油=2.1×103³/（kg?℃）

		电流/A	通电时间/min	电阻/Ω	初温/℃	末温/℃
第一次	甲	0.6	20	10	20	37
第一次	乙	0.6	20	30	20	63
第二次	甲	0.6	30	10	20	44
第二次	乙	0.6	30	30	20	76

（3）此实验中用       反映液体吸收热量的多少。
（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在       相同时，导体电阻越大，导体发热越多。
（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量。经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同，请你计算第一次实验中甲的加热效率为       。（保留3位有效数字）

共享时间:2018-05-03 难度:5 相似度:0.73

解析

纠错

下载

组卷白板

195314. （2024•曲江一中•三模）如图所示，甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等质量的空气。
$德优题库$
（1）通电后，透明容器中电阻丝的内能是通过        （选填“做功”或“热传递”）的方式改变的。实验中通过观察两个U形管中的液面        的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
（2）甲图所示装置可探究电流通过导体产生的热量的多少与        的关系，通电一段时间后，       （选填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多；
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是        ；
（4）如果乙装置中R₃发生了断路，在通电时间相同的情况下，与R₃未发生断路相比较，左侧U形管中液面的高度差将        （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用图        （选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释。

共享时间:2024-04-06 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

195072. （2024•师大附中•二模）小丽想“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关”。他设计的实验电路如图甲所示，图乙为实验电路的装置示意图，两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的液体。
$德优题库$
（1）在“探究导体产生的热量跟电阻的关系中”：
①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值        （选填“相同”或“不同”）的电阻丝R₁和R₂；
②该实验是通过        来反映电流通过电阻丝产生热量的多少；
③为了使实验现象更加明显，烧瓶内的液体应选用        （选填“水”、“煤油”）。
（2）在“探究导体产生的热量跟电流的关系”中：
小丽在原有实验基础上进行了改装，烧瓶部分如图丙所示，其余均与原实验相同。在两个烧瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R，在温度计b烧瓶外并联了一相同阻值的电阻R，目的是        ；
（3）小丽将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的不同液体a和b,并接入阻值大小相同的电阻，用来，“探究不同物质的吸热能力”。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示，由图象可知，液体a的比热容        （选填“大于”、“小于”或“等于”）液体b的比热容。

共享时间:2024-03-30 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

229193. （2022•经开一中•九上期中）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。 $德优题库$
（1）此实验中要求A、B两种液体的初温和        都相同，实验中使用玻璃棒的目的是        。
（2）实验过程中，两种液体吸收热量的多少可通过        进行比较，本次实验，是通过        的方式改变液体内能的。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，       吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，       升温较高。
（4）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择        。

共享时间:2022-11-29 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

193881. （2024•高新陆港•五模） $德优题库$ 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。
（1）实验中通过观察        来比较电流通过导体产生热量的多少。
（2）图甲中R₁、R₂串联，可探究电流产生的热量与        的关系。
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是使电阻R₁和R₂中的电流        （选填“相等”或“不相等”），为了使实验现象更明显，可以将R₃的阻值换成更        的（选填“大”或“小”）；若通过R₁电流为2A，则通电1min,R₂产生的热量为        J。
（4）乙装置中，如果R₃断路，在通电时间相同时，与R₃没有断路时相比较，右侧U形管中液面的高度差将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。让乙装置冷却到初始状态，若将右侧并联的两根电阻丝R₂、R₃都放入容器中，该装置        探究电流产生的热量与导体电阻的关系（选填“能”或“不能”）。

共享时间:2024-05-01 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

184815. （2023•西咸新区•九上期中）【探究名称】比较不同物质的吸热情况：
$德优题库$
【证据】
（1）在两个完全相同的试管中分别装入        （选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。
（2）如图甲所示，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是        。
（3）加热过程中水和煤油吸热的多少是通过        （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。
【解释】
（4）小明根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图乙所示）。
①根据图像，可知        的吸热能力更强些。
②已知水的比热容是c_水=4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。
（5）停止加热后，       温度下降得快。
【交流】
（6）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标。分别画出50g水和100g水的Q-Δt图像，它们都是过原点的直线，即Q=k?Δt。进一步分析发现这两条直线的k值之比与对应水的        之比相等。

共享时间:2023-11-21 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

184791. （2023•长安区•九上期中）某物理实验小组用如图甲中所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        240mL的煤油（选填“大于”、“小于”或“等于”）（ρ_水=1.0g/cm³，ρ_煤油=0.9g/cm³）；
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误，图乙中，若图线b反映水的温度随时间的变化规律，则图线        可以反映煤油的温度随时间的变化规律（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。加热过程中，煤油的比热容        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验中，是通过比较        来间接反映水和煤油吸收热量的多少（选填“加热时间”或“温度变化”）；
（4）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油放出的热量与降低的温度之比；
（5）某同学将部分实验数据记录在表格中，水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。

液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
水		25	50	6
煤油		25	75	6

共享时间:2023-11-30 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

228788. （2023•西咸新区•九上期中）【探究名称】比较不同物质的吸热情况：
$德优题库$
【证据】
（1）在两个完全相同的试管中分别装入        （选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。
（2）如图甲所示，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是        。
（3）加热过程中水和煤油吸热的多少是通过        （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。
【解释】
（4）小明根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图乙所示）。
①根据图像，可知        的吸热能力更强些。
②已知水的比热容是c_水=4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。
（5）停止加热后，       温度下降得快。
【交流】
（6）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标。分别画出50g水和100g水的Q-Δt图像，它们都是过原点的直线，即Q=k?Δt。进一步分析发现这两条直线的k值之比与对应水的        之比相等。

共享时间:2023-11-13 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

228739. （2023•长安区•九上期中）某物理实验小组用如图甲中所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        240mL的煤油（选填“大于”、“小于”或“等于”）（ρ_水=1.0g/cm³，ρ_煤油=0.9g/cm³）；
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误，图乙中，若图线b反映水的温度随时间的变化规律，则图线        可以反映煤油的温度随时间的变化规律（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。加热过程中，煤油的比热容        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验中，是通过比较        来间接反映水和煤油吸收热量的多少（选填“加热时间”或“温度变化”）；
（4）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油放出的热量与降低的温度之比；
（5）某同学将部分实验数据记录在表格中，水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。

液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
水		25	50	6
煤油		25	75	6

共享时间:2023-11-13 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

199474. （2023•益新中学•二模）为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少，实验装置如图所示。

液体名称	液体质量 m/g	液体初温 t₁/℃	液体末温 t₂/℃	加热时间 t/min
水	200	20	30	12
煤油	200	20	30	6

（1）加热时，某一时刻甲图中的温度计示数如图丙所示，则此时煤油的温度是        。
（2）本实验是通过        （选填“温度变化”或“加热时间”）来判断液体吸热多少的。
（3）分析表中实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量        （选填“相同”或“不同”），       的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。
$德优题库$

共享时间:2023-03-21 难度:2 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

183797. （2024•高新一中•九上期末）（1）甲图比较沙子和水吸热升温的现象中，选用两个相同的酒精灯进行加热，通过比较        （选填“加热时间”或“升高的温度”）间接反映沙子和水吸收热量的多少，利用实验得到的数据，绘制出沙子和水的温度随时间变化的图像如图乙，由图像可知：相等质量的沙子和水升高相同的温度时，       吸收的热量多，因此        的吸热本领强；
（2）丙图在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时，实验选用两个完全相同的烧瓶，瓶内装相等质量的同种液体，采用串联电路可以控制加热时间和        相同，此实验用        间接反映电流产生热量的多少；
（3）在探究电流和电阻关系的实验中，甲、乙两位同学分别进行了实验，并画出各自的I-R关系图像如图丁所示。由图像可知，       （选填“甲”或“乙”）同学的实验操作是符合要求的，该同学控制导体两端的电压为        V不变。
$德优题库$

共享时间:2024-02-07 难度:5 相似度:0.69

解析

纠错

下载

组卷白板

228710. （2023•师大附中•九上期中）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
$德优题库$
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。实验过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。

实验组别	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	200	25	40	13.5
1	煤油	200	25	40	6.5
2	水	200	25	40	12
2	煤油	200	25	40	5.5

（2）两个小组记录的实验数据如表所示，图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图像，其中能正确描述该实验真实情况的是        。
（3）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是        。
（4）他们将装有水和煤油的试管用“水浴法”加热，如图丙所示，而不再用两个酒精灯分别加热，这样做的优点是        。

共享时间:2023-11-28 难度:3 相似度:0.53

解析

纠错

下载

组卷白板

184613. （2024•铁一中学•九上期中）小明用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，以探究水和煤油的吸热能力。
$德优题库$
（1）在两烧杯中分别装入初温相同且        相等的煤油和水；
（2）实验中，通过比较        来间接反映煤油和水吸收的热量（选填“温度计示数”或“加热时间”）；这样的实验方法物理学中称为        （选填“转换法”“等效替代法”或“类比法”）；
（3）小明根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，则加热10min,水吸收的热量        （选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，       升高的温度更高，由此可见，       更适合做汽车的冷却液；
（4）由图象可知，煤油的比热容是        J/（kg?℃），已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃）。

共享时间:2024-11-16 难度:3 相似度:0.53

解析

纠错

下载

组卷白板

183728. （2024•曲江一中•九上期末） $德优题库$
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入A、B两种液体，并用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌。
（1）烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外，还应保证        相同。实验中除了图中展示的实验器材外，还需要的测量器材有        、       。
（2）物质吸热的多少是通过        来反映的；
（3）根据实验数据描绘出如图乙所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图像，由图可知，升高相同的温度，       （A、B）吸收的热量较多，A的比热容与B的比热容之比为        ；
（4）下列现象可用比热容知识来解释的是        （单选）。
A夏天在教室洒水，感到凉爽
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大
D.霜前冷，雪后寒
（5）实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值大小        。

共享时间:2024-02-11 难度:3 相似度:0.53

解析

纠错

下载

组卷白板

zj@dyw.com

2025-02-07

初中物理 | 九年级上 | 实验题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2024-2025学年陕西省西安交大附中九年级（上）期末物理试卷

更新:2025-02-07 06:17浏览量:115

微信扫码立即登录

AI助手

登录

注册

微信扫码立即登录

AI助手