如图是探究电流通过导体时产生热量与哪些因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量的空气实验中通过观察来比较电流通过导体产生热量的多少图甲中串联可探究电流产生的热量与的关系乙装置中的电阻的作用主要是使电阻和中的电流选填相等或不相等为了使实验现象更明显可以将的阻值换成更的选填大或小若通过电流为则通电产生的热量为乙装置中

首页 > 试题列表 > 单题解析

193881. （2024•陆港中学•五模） $德优题库$ 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。
（1）实验中通过观察        来比较电流通过导体产生热量的多少。
（2）图甲中R₁、R₂串联，可探究电流产生的热量与        的关系。
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是使电阻R₁和R₂中的电流        （选填“相等”或“不相等”），为了使实验现象更明显，可以将R₃的阻值换成更        的（选填“大”或“小”）；若通过R₁电流为2A，则通电1min,R₂产生的热量为        J。
（4）乙装置中，如果R₃断路，在通电时间相同时，与R₃没有断路时相比较，右侧U形管中液面的高度差将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。让乙装置冷却到初始状态，若将右侧并联的两根电阻丝R₂、R₃都放入容器中，该装置        探究电流产生的热量与导体电阻的关系（选填“能”或“不能”）。

共享时间:2024-05-01 难度:2

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

探究影响电流通过导体时产生热量的因素，电阻产生热量多少的表现，

[答案]

（1）U形管液面的高度差；（2）电阻；（3）不相等；小；300；（4）变大；能。

[解析]

解：（1）根据转换法，实验中通过观察U形管液面的高度差来比较电流通过导体产生热量的多少。
（2）甲装置中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，故该装置用来探究电流产生的热量与电阻的关系；
（3）乙装置中，右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联，容器内两电阻大小相等，根据并联和串联电路电流的规律，通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流，而通电时间相同，故乙实验可以研究电流产生的热量与电流的关系，故乙装置中的电阻R₃的作用主要是使电阻R₁和R₂中的电流不相等，为了使实验现象更明显，根据Q＝I²Rt，在电阻和通电时间相同的条件，应使通过两容器内的电流差别较大，根据并联电路电压的规律及欧姆定律，可以将R₃的阻值换成更小的；
（3）根据图乙可知，相同阻值的R₃、R₂并联后再与R₁串联在电路中，根据并联电路电流的规律及欧姆定律可知，则通过R₃、R₂的电流是相同的，根据并联电路的电流规律可知，通过R₂的电流是通过R₁电流的0.5倍，所以通过R₂的电流为：
I＝0.5×2A＝1A；
通电1min后R₂产生的热量为：
Q＝I²R₂t＝（1A）²×5Ω×60s＝300J。
（4）并联电阻小于其中任一电阻，由于电阻R₃断路，R₂并联部分的电阻变大，分压增多，根据Q＝

知相同时间R₂产生热量变多，因此右侧U形管中液面的高度差将变大。让乙装置冷却到初始状态，若将右侧并联的两根电阻丝R₂、R₃都放入容器中，等效电阻变小（小于5欧姆，通过R₁和等效电阻的电流和通电时间相同，能探究电流产生的热量与导体电阻的关系。
故答案为：（1）U形管液面的高度差；（2）电阻；（3）不相等；小；300；（4）变大；能。

[点评]

本题考查了"探究影响电流通过导体时产生热量的因素，电阻产生热量多少的表现，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

183656. （2024•西北大附中•九上期末）如图甲所示为某实验小组探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满质量和初温均相同的煤油，插入两个相同的温度计、电阻丝R_甲和R_乙的阻值分别为10Ω和5Ω。
$德优题库$
（1）甲图中两个电阻丝的连接方式为        联。
（2）闭合开关一段时间，观察到左瓶中煤油的温度高于右瓶，这表明：在        相同时，       越大，电流产生的热量越多。
（3）下面的探究实例中，与本实验过程中主要的研究方法控制变量法相同的是        。
A.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时，通过电流大小反映导体电阻大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.学习电压，我们可以通过对比水压来认识它
（4）同学们又设计了如图乙所示的实验装置进行了该实验，小明通过图乙中的实验装置        （选填“A”或“B”）来探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，该装置中电阻丝通过对瓶中        加热，使U形管两侧液面产生高度差，从而反映电阻产生热量的多少；图中的U形管        （选填“是”或“不是””）连通器。

共享时间:2024-02-04 难度:3 相似度:1.67

解析

纠错

下载

组卷

194073. （2024•高新三中•二模） $德优题库$ 如图所示，两容器中的电阻丝串联接到电源两端，这是为了探究电流通过导体时产生的热量跟的关系。?

共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

183763. （2024•莲湖区•九上期末） $德优题库$ 在探究“电流通过导体产生热量的多少跟电阻大小是否有关”的实验装置如图所示，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R₁和R₂。
（1）实验装置将电阻丝R₁和R₂串联的目的是可以控制通电时间相同和        相同。
（2）利用本实验装置还可以探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小是否有关”，通过改变        实现，观察        （选填“左瓶”“右瓶”或“任意一瓶”）的现象来进行比较。
（3）爱思考的小明还想利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”，在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油，并在两瓶中放入阻值        （选填“相同”或“不同”）的电阻丝。然后闭合开关，每隔2min测量一次水和煤油的温度，将实验数据记录在表中。分析表中数据可知，       的吸热能力更强。根据实验结论，冬天，如果你想自制电暖气，用某种液体作为热量传递的介质，为了使电暖气温度快速升高，应选        作为供暖物质，其效果更佳。（后两空均选填“水”或“煤油”）

加热时间/min		0	2	4	6	8	10
温度/℃	水	15	20	25	30	35	40
温度/℃	煤油	15	25	35	45	55	65

共享时间:2024-02-14 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

188388. （2023•铁一中学•二模） $德优题库$ 用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭等量的空气，其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）实验装置通电后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过        （填“热传递”或“做功”）改变了它的内能。
（2）图1中通电一段时间        （填“左”或“右”）盒内的电阻丝产生的热量多。
（3）用图2所示装置可探究电流产生的热量与        的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为        。

共享时间:2023-03-16 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

183916. （2024•西工大附中•九上期末）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图-1，在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验中通过观察        来比较电阻丝产生热量的多少。
（2）如图-2，在一个水杯中装冷水，另一个相同的水杯中装等量的热水，分别向两个水杯中滴入一滴红墨水，观察到装有热水的杯子中红墨水扩散得快，说明温度越        ，分子运动越剧烈。
（3）如图-3，在探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，两次实验让完全相同的两个小球从不同高度由静止滚下的目的是使两球到达水平面时具有不同的        ，分析实验现象可用来解释汽车        （选填“超速”或“超载”）带来的危害。

共享时间:2024-02-13 难度:5 相似度:1.4

解析

纠错

下载

组卷

187467. （2025•陆港中学•三模）根据图示，完成相关的问题：
$德优题库$

实验次数	入射角∠i	反射角∠r
1	20°	20°
2	40°	40°
3	50°	50°

（1）在探究光的反射规律的实验中得到如图-1所示的数据，根据表中数据可得结论：在光的反射现象中，       。
（2）如图-2，在探究平面镜成像实验中，某同学发现看到蜡烛A的像不明亮、不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做        （填“能”或“不能”）使看到的像更明亮、清晰。
（3）该实验装置可以用来研究电流通过导体产生的热量多少与        之间的关系，实验中通过        来反映电流通过导体产生的热量的多少（选填“温度计示数变化”或“通电时间”）。

共享时间:2025-04-05 难度:5 相似度:1.4

解析

纠错

下载

组卷

184321. （2023•高新一中•九上期末）回顾和反思实验是一种很好的学习方法。请分析以下实验并回答问题。
$德优题库$
（1）在图甲实验中，用相同酒精灯给质量相同的水和沙子加热，发现水升温更慢，是因为水的比热容比沙子更        ，加热过程中，酒精量变少，酒精的热值        （选填“不变”、“变大”或“变小”）。
（2）在图乙实验中，烧杯内被加热的ab应选用        物质（选题“相同”、“不同”或“可以相同或不同”）。
（3）图丙实验中，滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝        从而改变电阻大小。
（4）小明还想探究“电热与电阻的关系”，他应选用图丁中        （选填“A”、“B”或“C”）装置，将烧瓶内的电阻与图丙中烧瓶内的电阻        （选填“串联”、“并联”或“串并联都可以”）。

共享时间:2023-02-18 难度:5 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

183797. （2024•高新一中•九上期末）（1）甲图比较沙子和水吸热升温的现象中，选用两个相同的酒精灯进行加热，通过比较        （选填“加热时间”或“升高的温度”）间接反映沙子和水吸收热量的多少，利用实验得到的数据，绘制出沙子和水的温度随时间变化的图像如图乙，由图像可知：相等质量的沙子和水升高相同的温度时，       吸收的热量多，因此        的吸热本领强；
（2）丙图在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时，实验选用两个完全相同的烧瓶，瓶内装相等质量的同种液体，采用串联电路可以控制加热时间和        相同，此实验用        间接反映电流产生热量的多少；
（3）在探究电流和电阻关系的实验中，甲、乙两位同学分别进行了实验，并画出各自的I-R关系图像如图丁所示。由图像可知，       （选填“甲”或“乙”）同学的实验操作是符合要求的，该同学控制导体两端的电压为        V不变。
$德优题库$

共享时间:2024-02-07 难度:5 相似度:1.29

解析

纠错

下载

组卷

187035. （2025•高新一中•一模）小明在电学学习中，他通过下列实验对电学知识进行了进一步的探究。实验一：探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω，2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω）、开关一个、导线若干。
$德优题库$
（1）连接好电路，将电源电压调至4.5V，滑动变阻器阻值调到最        端，闭合开关S，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，导致这一现象的原因可能是        ；
A.滑动变阻器断路
B.定值电阻R断路
C.定值电阻R短路。
（2）排除故障后利用前四个定值电阻进行实验，图乙是根据实验数据得到的I-R图像：
①其中阴影部分面积表示的物理量是        ，其值为        ；
②由实验图像可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻        。
（3）实验时更换为50Ω的定值电阻后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，下列措施不可行的是        。
A.降低电源电压；
B.将电压表改接到滑动变阻器两端；
C.在电源和开关之间串联一个15Ω的电阻。
实验二：为了探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关，设计了如图所示的实验装置（电源、开关未画出）。
（4）图丙是控制通过导体的电流和通电时间相同，探究        对产生热量多少的影响；
图丁是控制导体电阻和通电时间相同，探究        对产生热量多少的影响。这两套装置进行实验的过程中都采用的研究方法是        。

共享时间:2025-03-07 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

184392. （2021•铁一中学•九上期末）总结本学期所做的物理探究实验会发现：
$德优题库$
（1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是       。
如：图甲的实验是通过观察       ，间接的知道物体动能的大小。图乙的实验是通过观察       ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。
如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制       不变，探究动能大小与       的关系；
图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制       不变，探究电流产生的热量与       的关系。
（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。
如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个       ，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。

共享时间:2021-03-02 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷

187129. （2025•西工大附中•五模）用以下装置进行实验：
$德优题库$
（1）图甲中，若要探究“电阻丝产生的热量与电流大小的关系”，还需要的测量工具是       ，实验中通过观察       来比较产生的热量（选填“A”或“B”）；
A.温度计示数的变化
B.电流表示数的大小
（2）若要探究“电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”，应选用图乙中的烧瓶       ，并将其电阻与图甲中R串联；
（3）将图乙中三个烧瓶内的电阻并联起来，通电一段时间后，瓶中液体都没有沸腾，烧瓶       中的液体吸热最多。（不考虑能量损失）

共享时间:2025-05-10 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

186986. （2025•西安市•五模）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图-1所示，为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将蜡烛B移走，在相同位置上放上光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是        像。
（2）如图-2所示，要探究滑动摩擦力大小与压力大小有关，应选择        （选填“甲和乙”“甲和丙”或“乙和丙”）两图进行实验。
（3）如图-3 所示，用装置探究电流通过导体时产生热量与哪些因素有关时，电阻R₃的作用主要是使通过R₁和R₂的        不同；为了使左右两个U形管内液面高度差更大，R₃应选用阻值更        的电阻。

共享时间:2025-05-10 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

184982. （2023•理工大附中•九上期中）请完成与下列实验有关的填空。
$德优题库$
（1）如图-1，在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，闭合开关后，将电阻丝上的导线夹子向右滑动时，可观察到小灯泡的亮度变暗，说明导体的电阻大小与导体的        有关。
（2）如图-2，这是在“探究电流与电压的关系”实验中，根据实验数据绘制的I-U图象，由此可知，在电阻一定时，电流与电压成        。
（3）如图-3，这是“探究电流通过导体产生的热量与        的关系”的实验装置，将AB两个端口接入电路中通电一段时间后，电阻丝        （选填“R₁”或“R₂”）产生的热量较多。

共享时间:2023-11-25 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

184344. （2023•交大附中•九上期末）（1）如图1所示是热机的        冲程。
（2）如图2所示，反复弯折铁丝会使弯折处温度升高，这是通过        的方式改变物体的内能。
（3）如图3所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热（不考虑热损失），在相同时间内水吸收的热量        煤油吸收的热量。
（4）如图4所示，将两个阻值不同的电热丝R₁、R₂（R₁＜R₂）分别放入盛有质量相等、初温相同的煤油的烧瓶中，用此装置        （填“能”或者“不能”）探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。 $德优题库$

共享时间:2023-02-03 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

183980. （2024•西安八十五中•九上期末）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图-1，水果电池的电压为        V。
（2）如图-2，在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验中，将电阻丝R₁、R₂串联是为了控制        和通电时间相同，闭合开关，通电一段时间后观察到温度计A的示数变化较大，由此可知，电阻丝R₁的阻值        （选填“＞”“＜”或“=”）电阻丝R₂的阻值。
（3）如图-3，这是某家庭1月初、末的电能表的示数，若电费标准为0.6元/（kW?h），该家庭1月应交电费        元。

共享时间:2024-02-15 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷

dyczwuyn

2024-05-01

初中物理 | | 实验题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2024年陕西省西安市国际港务区铁一中陆港中学中考物理五模试卷

更新:2024-05-01 09:09浏览量:10

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录