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178728. (2021•临潼区•八上期中) 小明和小亮同学在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,两人组装的实验装置均如图甲所示。
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(1)安装实验装置时应先固定        (选填“A”或“B”)铁圈。
(2)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,实验中某时刻的温度计示数如图甲所示,此时水的温度为        ℃。
(3)实验中小明观察到水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙、丙所示,则图        是水在沸腾前的情况。
(4)小明和小亮同学根据实验数据分别绘制了温度随时间变化的图像,如图丁所示。分析图像可知,两人实验时水的沸点为        ℃,水在沸腾时,       热量(选填“吸收”或“放出”),温度        (选填“升高”或“不变”或“降低”)。小明在实验中的水比小亮实验中的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是        (写出一种即可)。
共享时间:2021-11-16 难度:3
[考点]
探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,探究水沸腾时温度变化的图像分析和数据处理,
[答案]
(1)B;(2)96;(3)丙;(4)98;吸收;不变;小明组的水的质量比小亮的小。
[解析]
解:
(1)为保证用酒精灯的外焰给烧杯加热,组装仪器时,应先根据酒精灯的高度确定B铁圈,这样可以避免重复调整;
(2)由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为96℃;
(3)水在沸腾前,水温较低,底部少部分水汽化为水蒸气冒出时,又同时有一部分水蒸气会马上液化成水,所以气泡少,且会在上升过程中变小,因此图丙是沸腾前的情形,水在沸腾时,水温都达到沸点,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大,因此图乙是沸腾时的情形;
(4)由图像知,水的温度保持98℃不变,所以可以看出水的沸点是98℃;根据观察到的现象和前面的图象还可以得出:水沸腾时吸热,温度保持不变;
水的质量的多少、水的初温的高低都能影响水沸腾的时间,小明发现自己组的水比小亮组的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是小明组的水的质量比小亮的小。
故答案为:(1)B;(2)96;(3)丙;(4)98;吸收;不变;小明组的水的质量比小亮的小。
[点评]
本题考查了"探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,探究水沸腾时温度变化的图像分析和数据处理,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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177794. (2023•五环中学•八上期中) 为了研究水沸腾前后温度的变化,小明用图甲中的装置对水加热,并从90℃开始计时,每隔1分钟记录水的温度,有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 96 98 98
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(1)聪明的同学发现,数据表中第        分钟的数据记录有误;
(2)纠正错误后,请根据表中的数据,在图乙中画出水在沸腾时温度随时间变化的图象;
(3)此实验中水的沸点是        ℃,可以得出水沸腾时的规律是:水在沸腾时不断吸热,温度        
(4)丙图中的        (a,b)图是水正在沸腾时的情景;
(5)实验后小明移走了酒精灯,并将烧杯小心地放在桌面上,此时烧杯内的水        (能/不能)沸腾,其原因是        
共享时间:2023-11-17 难度:3 相似度:2
176724. (2023•铁一中学•八上期末) 在“观察水的沸腾”实验中:
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(1)如图甲(1)、(2)所示是实验过程中观察到水在沸腾前和沸腾时,气泡在水中上升过程的两种情景,其中图        是水在沸腾前的情景。
(2)在实验时,当刚把温度计插入热水时,发现温度计管壁变得模糊,很难看清温度计的示数,其原因是水蒸气发生了        (填一物态变化名称)现象;如图乙所示是实验过程的某一次操作,则该实验存在明显错误的是        
(3)读数时视线如图丙所示,测量的结果会比实际温度        
(4)纠正读数错误后,获得的实验数据如下,请在方格纸上画出温度随时间变化的图像。
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度T/℃ 80 88 94 98 99 100 100 100 100
共享时间:2023-02-26 难度:3 相似度:2
177770. (2023•西光中学•八上期中) 小明利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。
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(1)调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,小明每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在表格中。
时间/min 0 1 2 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
①小明观察到:第6min时,水中气泡的情形应为图乙中        图(选填“C”或“D”);
②根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;
③根据实验数据,猜想当时的气压可能        (选填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压;
(2)当水沸腾时,水的温度        (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡,气泡内主要成分应该是        (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”);
(3)水沸腾后,水面上出现大量“白气”。如果突然停止加热,水面上出现“白气”会比停止加热前        (“多”或“少”)一些;
(4)星期天,小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是        
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共享时间:2023-11-22 难度:3 相似度:2
178105. (2023•交大附中•八上期中) 小明利用如图1甲所示的实验装置探究水的沸腾。
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(1)①固定B时,酒精灯        (选“要”或“不要”)点燃,应先固定图甲中的        (选“A”或“B”);调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,小明每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在表格中。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
②小明观察到:第6min时,水中气泡的情形应为图1乙中        图(选填“C”或“D”);
③根据表格中的数据,在图1丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化图象;
(2)当水沸腾时,水的温度        (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡,气泡内主要成分应该是        (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”);
(3)星期天,小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。图2能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是        
共享时间:2023-11-10 难度:3 相似度:2
176699. (2023•铁一中学•八上期末) 在“观察水的沸腾”实验中:
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(1)如图甲(1)、(2)所示是实验过程中观察到水在沸腾前和沸腾时,气泡在水中上升过程的两种情景,其中图        是水在沸腾前的情景。
(2)在实验时,当刚把温度计插入热水时,发现温度计管壁变得模糊,很难看清温度计的示数,其原因是水蒸气发生了        (填一物态变化名称)现象;如图乙所示是实验过程的某一次操作,则该实验存在明显错误的是        
(3)读数时视线如图丙所示,测量的结果会比实际温度        
(4)纠正读数错误后,获得的实验数据如下,请在方格纸上画出温度随时间变化的图像。
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度T/℃ 80 88 94 98 99 100 100 100 100
共享时间:2023-02-10 难度:3 相似度:2
176158. (2025•师大附中•八上期末) 小明利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点:
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(1)组装器材时,应先固定图甲中的        (选填“A”或“B”);
(2)调整好实验装置,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在如表中:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
①第6min时,水中气泡的情形应为图乙中        (选填“C”或“D”)图。
②根据表格中的数据,小明在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。根据图像可知,水沸腾时温度变化的特点是        
(3)星期天,小明在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小明又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小明整个烧水过程中温度随时间变化的图像是        
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C.德优题库
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共享时间:2025-02-22 难度:4 相似度:1.75
187323. (2025•滨河中学•三模) 小明利用如图甲所示装置“观察水的沸腾”实验:
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(1)实验时,按照        (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装器材,这样便于利用酒精灯的外焰加热。
(2)某时刻记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为        ℃。
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图丙、丁所示,其中        图是水在腾时的情况。
(4)小明用小半杯水做实验,绘制出水的温度随时间变化的图像,如图戊中的a所示,若改用大杯水做实验,得到的图像可能是图戊中的        (选填“b”、“c”或“d”)。
(5)当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内主要是        (选填“空气”、“水蒸气”)水沸腾时,烧杯中不停地冒“白气”,这些“白气”是由        (“烧杯中的水蒸气”还是“空中的水蒸气”)液化形成的。
共享时间:2025-04-12 难度:4 相似度:1.75
177821. (2023•渭北中学•八上期中) 茶圣陆羽在《茶经》中,形容沸腾的水“势如奔涛”;物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究;
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(1)在安装实验器材时,应按照        (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;
(2)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾时现象是        图;(选填“1”或“2”)
(3)当水温升到88℃时,小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/ 88 90 92 94 98 99 99 99 99 99
如图丙所示是第4min时温度计的示数,此时水的温度是        ℃,由表可知,此地的大气压        (选填“低于”、“高于”或“等于”)1个标准大气压;
(4)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是        
A.a图线;
B.b图线;
C.c图线;
D.d图线;
(5)探究液化现象:两位同学将沸腾的水倒入烧瓶,继续探究液化现象,实验装置如图戊(C是温度计)。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生少量的水,这是由于水蒸气发生        (填物态变化名称)现象,同时可以看到温度计示数        (选填“升高”、“不变”或“降低”)的现象。
共享时间:2023-11-20 难度:4 相似度:1.75
187153. (2025•西工大附中•四模) 小杨和同学做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
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(1)组装图甲的器材应按照        (填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。
(2)如图乙所示,烧杯中的水        (填“还未”或“正在”)沸腾。
(3)水沸腾时继续加热,水的温度        。两名同学用相同的酒精灯完成实验,分别绘制了水的温度随时间变化的图像如图丙所示,则d同学所用水的质量        (填“较大”或“较小”)。
(4)小杨同学将图中温度计换成碘锤做“碘的升华”实验时,如图丁所示(碘的熔点为113.7℃,碘的沸点为184.4℃,酒精灯火焰的温度可以达到500℃)。碘发生的物态变化是        ,该实验采用水浴法加热的主要目的是        (填“受热均匀”或“控制温度”)。
共享时间:2025-04-19 难度:4 相似度:1.75
176218. (2025•阎良区•八上期末) 某物理小组用如图甲所示的装置研究“水在沸腾前后温度的变化特点”实验。
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(1)从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示,从记录的数据可看出,第        分钟的数据是错误的。
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(2)图乙是实验过程中水中气泡的情形,则图中        (选填“A”或“B”)是水沸腾前的情况。
(3)在图丙中以时间为横轴,温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的温度随时间变化图像。
(4)根据表格中的数据可知,实验时水的沸点为        ℃,说明实验时的气压        (选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压;水在沸腾过程中温度        (选填“升高”“不变”或“降低”)。
(5)该实验从开始加热到水沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,可以采取的措施是        。(写出一条即可)
共享时间:2025-03-02 难度:4 相似度:1.75
178700. (2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中) 如图甲是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。
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(1)图甲中温度计的示数为        ℃。图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的图        
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象;如图丙所示,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是        ℃;
(3)水在沸腾过程中,需要        (选填“吸收”或“放出”)热量,温度        (选填“升高”“不变”或“降低”);
(4)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷        (填物态变化名称)形成的;
(5)小明同学完成探究实验后,回家后利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验,把盛有少量水的碗放在锅里的水中,如图丁所示,小明发现当锅里的水沸腾了,可碗中的水没有沸腾,这是因为        
共享时间:2021-11-14 难度:4 相似度:1.75
176370. (2024•曲江一中•八上期末) 德优题库在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到84℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度/℃ 84 89 93 96 98 99 99 99 99
(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要的测量仪器是        ,加热时应使用酒精灯的        (选填“内焰”或“外焰”),安装实验器材时应按照        顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水,用酒精灯加热,直到水烧开。则在此过程中,下列现象先观察到的是图乙中的        (选填“A”或“B”)图。
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是        ℃;若实验时不小心被:A.沸水烫伤、B.水蒸气烫伤,       (选填“A”或“B”)情况更严重。
(4)酒精灯外焰温度约为800℃,纸的着火点约为190℃,实验时将烧杯换成纸杯行不行?       (选填“行”或“不行”),原因是        
共享时间:2024-02-03 难度:4 相似度:1.75
178674. (2021•长安区•八上期中) 某实验小组利用图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。
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时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(1)在第4min时温度计示数如图乙所示,此时水的温度是        ℃,同学们发现,温度计玻璃外壳有水雾,是水蒸气发生了        (填写物态变化名称);
(2)由表中数据可知,实验中水的沸点为        ℃,沸腾过程中水吸收热量温度        (选填“升高”、“不变”或“降低”);
(3)水沸腾前,某一气泡由A处上升到B处,请在图丙中大致画出气泡在B处的大小情况;
(4)请你在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。
共享时间:2021-11-20 难度:2 相似度:1.67
178648. (2021•周至县•八上期中) 小明和小亮同学在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,两人组装的实验装置均如图甲所示。
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(1)安装实验装置时应先固定        (选填“A”或“B”)铁圈。
(2)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,实验中某时刻的温度计示数如图甲所示,此时水的温度为        ℃。
(3)实验中,小明观察到水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙、丙所示,则图        是水在沸腾前的情况。
(4)小明和小亮同学根据实验数据分别绘制了温度随时间变化的图象,如图丁所示。分析图象可知,两人实验时水的沸点为        ℃,水在沸腾前,吸收热量,温度        ;水在沸腾时,吸收热量,温度        
(5)由图丁可知,实验时小明将水加热至沸腾所用的时间比小亮短,其原因是        (写出一种即可)。
共享时间:2021-11-29 难度:2 相似度:1.67
188387. (2023•铁一中学•二模) 德优题库小明利用图1所示实验装置观察水的沸腾现象。
(1)图2是第4min时温度计的示数,此时水的温度是        ℃。
(2)由表格中数据可知,实验中水的沸点为        ℃。
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(3)如图3所示水沸腾时,某气泡由A处上升至B处,则B处的气泡比A处的        (填“大”或“小”)。
(4)实验中,能量从火焰传递给水,却无法从水自动传递给火焰,是因为能量的转移具有        
共享时间:2023-03-16 难度:2 相似度:1.67

dyczwuyn

2021-11-16

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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