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187153. (2025•西工大附中•四模) 小杨和同学做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
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(1)组装图甲的器材应按照        (填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。
(2)如图乙所示,烧杯中的水        (填“还未”或“正在”)沸腾。
(3)水沸腾时继续加热,水的温度        。两名同学用相同的酒精灯完成实验,分别绘制了水的温度随时间变化的图像如图丙所示,则d同学所用水的质量        (填“较大”或“较小”)。
(4)小杨同学将图中温度计换成碘锤做“碘的升华”实验时,如图丁所示(碘的熔点为113.7℃,碘的沸点为184.4℃,酒精灯火焰的温度可以达到500℃)。碘发生的物态变化是        ,该实验采用水浴法加热的主要目的是        (填“受热均匀”或“控制温度”)。
共享时间:2025-04-19 难度:4
[考点]
探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾时实验器材的组装顺序,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,探究水沸腾时温度变化的图像分析和数据处理,
[答案]
(1)自下而上;(2)正在;(3)不变;较小;(4)升华;控制温度。
[解析]
解:(1)因为酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的位置,然后依次放置石棉网、烧杯等组装,所以器材应按照自下而上的顺序;
(2)如图乙所示,烧杯中的水正在沸腾。从图中可以看到,水中气泡在上升过程中逐渐变大,这是水沸腾时的现象,而水沸腾前气泡会在上升过程中逐渐变小;
(3)水沸腾时继续加热,水的温度不变。这是水沸腾的特点,即达到沸点后,继续吸热但温度保持不变;两名同学用相同的酒精灯完成实验,分别绘制了水的温度随时间变化的图像如图丙所示,d同学所用水的质量较小。因为相同酒精灯加热,相同时间内水吸收的热量相同,水的质量越大,加热到沸腾需要吸收的热量越多,d同学所用水的初温较低且温度上升较快,所以d同学所用水的质量较小;
(4)小杨同学将图中温度计换成碘锤做“碘的升华”实验时,碘发生的物态变化是升华。因为碘的熔点为113.7℃,沸点为184.4℃,而酒精灯火焰的温度可以达到500℃,高于碘的熔点和沸点,若直接用酒精灯加热,碘会先熔化再汽化,而采用水浴法加热,水的沸点为100℃,低于碘的熔点,碘不会熔化,只能直接由固态变为气态,即升华。该实验采用水浴法加热的主要目的是控制温度,使碘受热温度不超过100℃,从而保证碘只发生升华现象。
故答案为:(1)自下而上;(2)正在;(3)不变;较小;(4)升华;控制温度。
[点评]
本题考查了"探究水沸腾时温度变化的特点,探究水沸腾时实验器材的组装顺序,探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态,探究水沸腾时温度变化的图像分析和数据处理,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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187323. (2025•滨河中学•三模) 小明利用如图甲所示装置“观察水的沸腾”实验:
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(1)实验时,按照        (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装器材,这样便于利用酒精灯的外焰加热。
(2)某时刻记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为        ℃。
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图丙、丁所示,其中        图是水在腾时的情况。
(4)小明用小半杯水做实验,绘制出水的温度随时间变化的图像,如图戊中的a所示,若改用大杯水做实验,得到的图像可能是图戊中的        (选填“b”、“c”或“d”)。
(5)当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内主要是        (选填“空气”、“水蒸气”)水沸腾时,烧杯中不停地冒“白气”,这些“白气”是由        (“烧杯中的水蒸气”还是“空中的水蒸气”)液化形成的。
共享时间:2025-04-12 难度:4 相似度:2
176370. (2024•曲江一中•八上期末) 德优题库在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到84℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度/℃ 84 89 93 96 98 99 99 99 99
(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要的测量仪器是        ,加热时应使用酒精灯的        (选填“内焰”或“外焰”),安装实验器材时应按照        顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水,用酒精灯加热,直到水烧开。则在此过程中,下列现象先观察到的是图乙中的        (选填“A”或“B”)图。
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是        ℃;若实验时不小心被:A.沸水烫伤、B.水蒸气烫伤,       (选填“A”或“B”)情况更严重。
(4)酒精灯外焰温度约为800℃,纸的着火点约为190℃,实验时将烧杯换成纸杯行不行?       (选填“行”或“不行”),原因是        
共享时间:2024-02-03 难度:4 相似度:2
176158. (2025•师大附中•八上期末) 小明利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点:
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(1)组装器材时,应先固定图甲中的        (选填“A”或“B”);
(2)调整好实验装置,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在如表中:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
①第6min时,水中气泡的情形应为图乙中        (选填“C”或“D”)图。
②根据表格中的数据,小明在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。根据图像可知,水沸腾时温度变化的特点是        
(3)星期天,小明在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小明又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小明整个烧水过程中温度随时间变化的图像是        
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共享时间:2025-02-22 难度:4 相似度:2
177821. (2023•渭北中学•八上期中) 茶圣陆羽在《茶经》中,形容沸腾的水“势如奔涛”;物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究;
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(1)在安装实验器材时,应按照        (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;
(2)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾时现象是        图;(选填“1”或“2”)
(3)当水温升到88℃时,小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/ 88 90 92 94 98 99 99 99 99 99
如图丙所示是第4min时温度计的示数,此时水的温度是        ℃,由表可知,此地的大气压        (选填“低于”、“高于”或“等于”)1个标准大气压;
(4)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是        
A.a图线;
B.b图线;
C.c图线;
D.d图线;
(5)探究液化现象:两位同学将沸腾的水倒入烧瓶,继续探究液化现象,实验装置如图戊(C是温度计)。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生少量的水,这是由于水蒸气发生        (填物态变化名称)现象,同时可以看到温度计示数        (选填“升高”、“不变”或“降低”)的现象。
共享时间:2023-11-20 难度:4 相似度:2
177667. (2023•长安区•八上期中) 某物理实验小组利用如图(1)装置进行实验,探究“水的沸腾”特点。
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测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
酒精 -117 78
(1)由表格可知,本次实验中温度计中的测温物质应为        
(2)图甲实验装置的组装顺序应为        (选填“自上而下”或“自下而上”);
(3)同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图(2),则图        (填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况;
(4)在坐标图中,a,b是两实验小组同学分别绘制的水沸腾图象,由图可知实验中        (填“a”或“b”)组所用水质量较多。此时周围环境的大气压        (选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压;
(5)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是        形成的;
(6)实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是        (写出一种即可)。
共享时间:2023-11-12 难度:5 相似度:1.8
178728. (2021•临潼区•八上期中) 小明和小亮同学在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,两人组装的实验装置均如图甲所示。
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(1)安装实验装置时应先固定        (选填“A”或“B”)铁圈。
(2)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,实验中某时刻的温度计示数如图甲所示,此时水的温度为        ℃。
(3)实验中小明观察到水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙、丙所示,则图        是水在沸腾前的情况。
(4)小明和小亮同学根据实验数据分别绘制了温度随时间变化的图像,如图丁所示。分析图像可知,两人实验时水的沸点为        ℃,水在沸腾时,       热量(选填“吸收”或“放出”),温度        (选填“升高”或“不变”或“降低”)。小明在实验中的水比小亮实验中的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是        (写出一种即可)。
共享时间:2021-11-16 难度:3 相似度:1.75
178624. (2021•铁一中学•八上期中) 如图在“观察水沸腾”实验中:
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(1)安装实验器材时应按照        (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;在实际操作中,       (选填“需要”或“不需要”)将酒精灯点燃,来确定铁圈(石棉网)的高度。
(2)小明通过观察水中气泡上升过程如图,知道图中        (选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况。
(3)如表是实验中所记录的数据:
时间(min) ... 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ...
温度(℃) ... 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 ...
从表中数据可以看出:实验中水的沸点为        ℃,水在沸腾过程温度        ,这说明本次沸腾时水面的气压        (选填“小于”或“大于”)标准大气压。
(4)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确:根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是小华在实验时        
共享时间:2021-11-10 难度:3 相似度:1.75
178130. (2023•陈仓区•八上期中) 某物理兴趣小组利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾温度变化的特点”。
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(1)组装甲图时,应按照        (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序安装器材。
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度在下列表格中,第2分钟时温度计的示数如图甲所示,其示数是        ℃,此时水中气泡的变化情况是图乙中的        (填“a”或“b”)。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98 98
(3)分析表中实验数据可知:水沸腾的过程中,要不断吸收热量,温度        
(4)从实验数据可知,水的沸点是        ℃,则此时当地大气压        (选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压。
(5)根据记录的实验数据小刚绘制了丙图中a的水温随时间变化的关系。小华按同样的实验装置进行实验,获得数据后绘制了丙图中b的水温随时间变化的关系。与小刚的实验图像不一致,可能原因是        
共享时间:2023-11-25 难度:3 相似度:1.75
178105. (2023•交大附中•八上期中) 小明利用如图1甲所示的实验装置探究水的沸腾。
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(1)①固定B时,酒精灯        (选“要”或“不要”)点燃,应先固定图甲中的        (选“A”或“B”);调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,小明每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在表格中。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
②小明观察到:第6min时,水中气泡的情形应为图1乙中        图(选填“C”或“D”);
③根据表格中的数据,在图1丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化图象;
(2)当水沸腾时,水的温度        (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡,气泡内主要成分应该是        (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”);
(3)星期天,小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。图2能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是        
共享时间:2023-11-10 难度:3 相似度:1.75
177794. (2023•五环中学•八上期中) 为了研究水沸腾前后温度的变化,小明用图甲中的装置对水加热,并从90℃开始计时,每隔1分钟记录水的温度,有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 96 98 98
德优题库
(1)聪明的同学发现,数据表中第        分钟的数据记录有误;
(2)纠正错误后,请根据表中的数据,在图乙中画出水在沸腾时温度随时间变化的图象;
(3)此实验中水的沸点是        ℃,可以得出水沸腾时的规律是:水在沸腾时不断吸热,温度        
(4)丙图中的        (a,b)图是水正在沸腾时的情景;
(5)实验后小明移走了酒精灯,并将烧杯小心地放在桌面上,此时烧杯内的水        (能/不能)沸腾,其原因是        
共享时间:2023-11-17 难度:3 相似度:1.75
177770. (2023•西光中学•八上期中) 小明利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。
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(1)调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃时开始计时,小明每隔1min观察一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续4min后停止读数,将所得的数据记录在表格中。
时间/min 0 1 2 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
①小明观察到:第6min时,水中气泡的情形应为图乙中        图(选填“C”或“D”);
②根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;
③根据实验数据,猜想当时的气压可能        (选填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压;
(2)当水沸腾时,水的温度        (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡,气泡内主要成分应该是        (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”);
(3)水沸腾后,水面上出现大量“白气”。如果突然停止加热,水面上出现“白气”会比停止加热前        (“多”或“少”)一些;
(4)星期天,小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是        
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共享时间:2023-11-22 难度:3 相似度:1.75
177885. (2023•曲江一中•八上期中) 茶圣陆羽在《茶经》中,形容沸腾的水“势如奔涛”;物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究;
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为        的温度计;
测量温度 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
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 (2)在安装实验器材时,应按照        (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;
(3)组装好实验器材后,小明在烧杯中倒入适量温水,用温度计来测量烧杯中水的温度,读数时视线应        
(4)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾时现象是        图;(选填“1”或“2”)
(5)当水温升到88℃时,小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 88 90 92 94 98 99 99 99 99 99
如图丙所示是第4min时温度计的示数,此时水的温度是        ℃;由表可知此地的大气压        (选填“低于”、“高于”或“等于”)1个标准大气压;
(6)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是        
A.a图线
B.b图线
C.c图线
 D.d图线
(7)探究液化现象:两位同学将沸腾的水倒入烧瓶,继续探究液化现象,实验装置如图戊(C是温度计)。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生少量的水,这是由于水蒸气发生        (填物态变化名称)现象,同时可以看到温度计示数        (选填“升高”、“不变”或“降低”)的现象。
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共享时间:2023-11-10 难度:3 相似度:1.75
176832. (2023•尊德中学•八上期末) 在探究“水的沸腾特点”的实验时,小明、小华两组同学分别从如图中的甲、乙两套器材中任选一套来完成实验(实验室已准备多套甲、乙装置)。
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(1)安装实验器材时,小滨应按照        (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,按照规范要求调整铁圈高度时        (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。
(2)小明、小华两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验探究,加热所用的酒精灯也完全相同,结果小明组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则小明组同学选择的是        (选填“甲”或“乙”)套装置。
(3)实验中观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图丙所示,则图        (选填“A”或“B”)是水沸腾时的情况。
(4)图丁是小明组同学根据收集的数据绘制成的温度--时间图像,则该地水的沸点        ℃,可能的原因是当地的大气压        (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。
(5)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查资料如表,由此断定红色液体        (选填“是”或“不是”)酒精。
物质 凝固点(℃) 沸点(℃)
酒精 -117 78
水银 -39 357
共享时间:2023-02-04 难度:3 相似度:1.75
176891. (2023•西安三中•八上期末) 在探究“水的沸腾特点”实验时,小乐、小华两组同学分别从如图中的甲、乙两套器材中任选一套来完成实验(实验室已准备多套甲、乙装置)。
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(1)安装实验器材时,小乐应按照        (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,按照规范要求调整铁圈高度时        (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。
(2)小乐、小华两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验探究,加热所用的酒精灯也完全相同,结果小乐组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则小乐组同学选择的是        (选填“甲”或“乙”)套装置。
(3)实验中观察到水沸腾前和沸腾时的水中气泡上升过程如图丙所示,则由图可知图        (选填“A”或“B”)是水沸腾时的情况。
(4)图丁是小乐组同学根据收集的数据绘制成的温度时间图像,则该地水的沸点是        ℃,可能的原因是当地的大气压        (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。
共享时间:2023-02-15 难度:3 相似度:1.75
176699. (2023•铁一中学•八上期末) 在“观察水的沸腾”实验中:
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(1)如图甲(1)、(2)所示是实验过程中观察到水在沸腾前和沸腾时,气泡在水中上升过程的两种情景,其中图        是水在沸腾前的情景。
(2)在实验时,当刚把温度计插入热水时,发现温度计管壁变得模糊,很难看清温度计的示数,其原因是水蒸气发生了        (填一物态变化名称)现象;如图乙所示是实验过程的某一次操作,则该实验存在明显错误的是        
(3)读数时视线如图丙所示,测量的结果会比实际温度        
(4)纠正读数错误后,获得的实验数据如下,请在方格纸上画出温度随时间变化的图像。
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度T/℃ 80 88 94 98 99 100 100 100 100
共享时间:2023-02-10 难度:3 相似度:1.75

dyczwuyn

2025-04-19

初中物理 | | 实验题

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