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A.用“土电话”能听到对方的说话声,说明固体能传声
B.在几个相同的杯子里装入不同量的水组成“水杯琴”,它的音调高低与装水多少有关
C.吹笛子时发出的声音主要是笛管振动产生的
D.通过改变吸管的长度可以改变吸管乐器的音调
A.甲图,敲击右侧音叉使其发声,再使其停止发声,发现左侧音叉也在发声,说明声音可以在空气中传播
B.乙是摩托车的消声器,其作用是在接收处减弱噪声
C.丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色
D.丁图,敲击音叉,与音叉接触的小球被弹起,说明声音传播需要介质
A.驱蚊器发声体通过振动发出声音
B.驱蚊器发出的声音能够在空气中传播
C.驱蚊器发出的声音可以被人听到
D.调高驱蚊器振动频率,声音的音调变高
A.吹奏尺八时发出的声音是由尺八振动产生的
B.听众听到尺八的声音是通过空气传入人耳的
C.吹奏尺八时抬起不同的手指,可以改变声音的音色
D.尺八属于乐器,因此尺八发出的声音一定是乐音
A.小明演奏时发出的声音是空气柱振动产生的
B.“排箫”发出的声音可以在真空中传播
C.“排箫”越短音调越低
D.“排箫”演奏的一定是乐音
A.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
B.“水瓶琴”的“琴声”是因为振动产生的
C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大
D.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
A.甲声波的频率较高
C.乙声波的响度较大
B.乙声波的音调较高
D.甲声波传播速度较慢
A.乐曲声是由振动产生的
B.乐曲声只能通过空气传到人的耳朵的
C.乐曲声可以通过真空进行传播
D.场馆中的所有人是同时听到乐曲的
A.高脚杯的声音是由振动产生的
B.此实验说明声音可以在空气中传播
C.在月球上做此实验也可以成功
D.在高脚杯中加入水后再次摩擦,发出声音的音调变低
A.吹奏竹笛时竹笛内的空气柱振动发声
B.吹奏竹笛时手指按压不同的孔是为了改变声音的响度
C.用大小相同的力敲击战鼓和大锣,发出声音音色相同
D.用大小不同的力敲击乐鼓,发出声音音调不同
A.演唱声是由小华的舌头振动产生的
B.小华演唱时“引吭高歌”,指的是声音的音调高
C.广播播放的歌声是通过空气传到全校师生的耳朵中的
D.同班的小亮能听出广播里小华的声音,是根据声音的响度判断的
A.琴弦的长短不同,发出声音的音色不同
B.演奏古筝时通过弦的振动发声
C.用同样的力拨动琴弦,粗弦比细弦发声的响度大
D.拨动同一琴弦的力越大,发声的音调越高
A.声音只能在空气中传播
B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C.声音是由于物体振动产生的
D.超声波的频率范围通常小于20000Hz
dyczwuyn
2023-11-20
初中物理 | 八年级上 | 选择题