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A.均可使用PEG、电激或灭活病毒的方法诱导细胞融合
B.两者都可以跨越种属间的生殖隔离
C.两者都需要用到纤维素酶和果胶酶
D.在适宜的条件下,均可发育成完整个体
A.两者都已用于大量生产分泌蛋白
B.都可用聚乙二醇(PEG)诱导细胞融合
C.其原理都是高度分化的细胞具有全能性
D.两者最终都能获得杂种生物
A.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
B.切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养,可获得脱毒苗
C.常用的诱导动物细胞融合的因素有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激等
D.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸
A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞
C.常用于诱导动物细胞融合手段有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射
D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
A.过程②中常用方法是物理刺激、化学诱导和灭活的病毒介导
B.原生质体培养液中加入适宜浓度的甘露醇有利于保持原生质体完整
C.融合的活细胞中有无叶绿体的存在,作为初步筛选杂种细胞的标志
D.对杂种植株进行黑腐病菌接种实验,可筛选出具有抗性的杂种植株
A.形成杂种植株时,杂种细胞除了可以被直接诱导出芽根外,还可以通过形成人工种子获得杂种植株
B.细胞融合成功的标志是杂种细胞再生成细胞壁
C.杂种细胞经过外源生长素和赤霉素的诱导,直接再分化成为杂种植株
D.杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因,并能通过父本进行传递
A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段完全相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成杂种细胞
A.①过程使用纤维素酶和果胶酶获得具有活力的原生质体
B.②过程使染色体变异,外源染色体整合其上避免排出融合细胞
C.③过程用PEG诱导原生质体融合与细胞膜流动性有关
D.④过程杂种植株可通过在盐碱地种植来筛选耐盐小麦植株
A.再生出新的细胞壁
C.细胞质发生融合
B.细胞核发生融合
D.细胞膜发生融合
A.培育出的“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.该诱导原生质体间的融合过程一般使用灭活的病毒
C.该培育过程中的变异为染色体变异
D.该培育过程中需要向培养基中添加植物激素
A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞
A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞
B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂
C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合
D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段
A.去掉细胞壁获得有活力的原生质体的唯一方法是酶解法
B.因基因选择性表达导致原生质体和植物细胞形态不同
C.杂种细胞再生细胞壁主要与线粒体和高尔基体有关
D.有丝分裂和减数分裂是植物体细胞杂交过程中细胞分裂的主要方式
A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个细胞结合形成一个细胞的过程
B.动物细胞融合后形成的单核细胞称为杂交细胞
C.常用的诱导动物细胞融合的方法有PEG融合法,灭活病毒诱导法,紫外线照射等
D.细胞融合技术突破了有性杂交的局限,使远缘杂交成为可能
A.将杂种植株栽培在含有黑腐病菌的环境中,可筛选出高抗性杂种植株
B.经过②操作后,显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标志
C.融合成功的杂种细胞中染色体数目均相同
D.此项技术可以打破生殖隔离,实现远缘杂交育种
dygzswzl
2022-05-17
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