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A.对植物组织用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理获得单个细胞
B.两个品种的原生质体采用灭活病毒诱导法进行融合
C.新品种的培育过程不存在脱分化和再分化过程
D.该新品种的体细胞中染色体组的组数加倍
A.将杂种植株栽培在含有黑腐病菌的环境中,可筛选出高抗性杂种植株
B.经过②操作后,显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标志
C.融合成功的杂种细胞中染色体数目均相同
D.此项技术可以打破生殖隔离,实现远缘杂交育种
A.原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B.过程①需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理
C.处于有丝分裂后期的杂种植株体细胞中有6个染色体组
D.最终得到的杂种植株可能不具有上述两种猕猴桃的特性
A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞
A.植物体细胞杂交是指将不同来源植物的体细胞在一定条件下融合成杂种细胞进而培育成新植物体的技术
B.在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.用纤维素酶和果胶酶去除甲、乙品种青花菜的细胞壁,以制备原生质体
D.筛选出的杂种植株含有控制甲品种青花菜优良性状的基因,能通过父本进行传递
A.均可使用PEG、电激或灭活病毒的方法诱导细胞融合
B.两者都可以跨越种属间的生殖隔离
C.两者都需要用到纤维素酶和果胶酶
D.在适宜的条件下,均可发育成完整个体
A.利用植物组织培养繁殖林木不仅高效、快速,还能保持优良品种的遗传特性
B.植物组织培养过程中,获得突变体时通常用PEG等化学试剂处理愈伤组织细胞
C.利用植物体细胞杂交技术能打破不同种林木间远缘杂交不亲和的障碍
D.选择林木的茎尖作为外植体进行植物组织培养可获得林木脱毒苗
A.用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,可以解决种苗用量大、成本高的问题
B.利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株具备抗病毒的能力,产品质量得到提高
C.利用原生质体融合实现体细胞杂交,克服杂交不亲和,可以充分利用遗传资源
D.利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,有利于缩短育种年限
A.步骤①中可使用低渗的纤维素酶和果胶酶溶液处理两种细胞
B.步骤②可采用灭活的病毒、离心或PEG等方法促进细胞融合
C.杂种细胞形成的标志是两种细胞的细胞核融合成一个细胞核
D.杂种细胞形成愈伤组织的过程中,其特有的结构和功能均丧失
A.基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定含重组质粒
B.在诱变育种中需通过筛选才能得到数量较少的有利变异
C.植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的细胞需进行筛选
D.单抗制备过程中,第二次筛的目的是获得足够数量的能产生所需抗体的杂交瘤细胞
A.两者都已用于大量生产分泌蛋白
B.都可用聚乙二醇(PEG)诱导细胞融合
C.其原理都是高度分化的细胞具有全能性
D.两者最终都能获得杂种生物
A.新植株的染色体条数为2x+2y
B.新植株染色体组数为2个
C.新植株的基因型为AabbccDd
D.新植株属于可遗传变异类型中的染色体数目变异
dygzswyn
2022-07-29
高中生物 | 高二下 | 选择题