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A.一段时间后，观察到乙中铁片表面出现红色固体

B.b、c红墨水液面降低，a、d液面升高

C.乙、丙中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

D.该实验能说明铁生锈与水和氧气有关

A.铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构

B.众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧  

C.用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量

D.氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变

A.石墨和金刚石均属于碳的单质，所以二者性质完全相同

B.水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变，但分子本身没有改变，所以二者属于物理变化 

C.乙醇和甲苯燃烧产物均为CO₂和H₂O，所以二者元素组成一定相同

D.铝和铁均属于比较活泼的金属，所以二者都易锈蚀

A.实验一甲、乙中，气体含氧气的体积分数一直相等（弹簧夹保持关闭）

B.实验一乙中铁钉最易生锈的部位是a

C.实验二开始时先点燃酒精喷灯，再通CO

D.实验二不需要增加尾气处理装置

A.惊蛰——雨水增多，酸性的雨为酸雨

B.立夏——气温升高，水中溶氧量降低

C.霜降——凝露成霜，露和霜是不同的物质

D.大寒——大雪飞扬，分子在不断运动

A.分类观念：丝绸、涤纶都属于合成纤维

B.守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，则该物质中一定含有氢元素

C.宏微结合：水蒸气冷凝变成液态水后体积减小，原因是温度降低后分子变小

D.证据推理：H₂O₂和H₂O的组成元素相同，则它们的化学性质也相同

A.“金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚”——合金硬度比组成它的纯金属大

B.“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不停地运动

C.“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”——燃烧秸秆的过程，化学能转化成了热能

D.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”——煅烧石灰石，实现氧化钙到碳酸钙的转化

A.汽油可溶解衣服上的油渍

B.洗洁精可乳化餐具上的油污

C.食醋能洗去暖水瓶内壁的水垢

D.稀硫酸清洗内壁有铜粉的试管

A.干冰升华吸热——用于食品的冷藏保鲜

B.浓硫酸、氧化钙能吸收空气中的水蒸气——均可作食品干燥剂

C.甲醛能使蛋白质失去生理活性——用于浸泡水产品防腐

D.氢氧化钠、碳酸钾都能与酸发生反应——农业上均可用于改良酸性土壤

A.早上用不锈钢水壶在燃气灶上烧水，利用的是金属材料的导电性

B.下午体育课后喝了糖水，补充的糖类能为人体提供能量

C.傍晚将塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶，塑料属于合成材料

D.晚饭后将洗净的铁锅擦干，是为了防止铁锅生锈

A.春节期间城墙上流光溢彩的霓虹灯，利用了稀有气体通电发光的化学性质

B.护城河内的水经沉淀、过滤、吸附后可得到纯水，可直接饮用

C.家用制氧机通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化

D.为了使校园内绿树的枝干粗壮，可将氯化铵和草木灰（主要成分K₂CO₃）一起施用

A.对比实验一①、②中的现象，可证明CO₂与NaOH发生了反应

B.实验一的①中热水沸腾原因是CO₂与NaOH发生反应，瓶内压强变小

C.实验二一段时间后可观察到U型管中红墨水液面左低右高

D.实验二证明铁钉生锈与水有关