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164068. (2024•滨河中学•九模) 氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体,在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容,请根据下列装置回答问题:
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室利用装置A,选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,从剩余固体中回收二氧化锰,有下列操作步骤:
①过滤;
②洗涤;
③溶解;
④干燥,正确的操作顺序是        (填数字编号)。为检验二氧化锰是否洗涤于净,可向最后一次洗涤液中,滴加        (写化学式)溶液,观察现象即可。
(3)实验室用装置B、C、D进行实验时,C中蜡烛燃烧更旺,D中溶液变浑浊,则B中发生反应的化学方程式为        
(4)制取二氧化碳时,用装置E、F测量二氧化碳的体积,若E中无植物油,则测得的二氧化碳的体积        (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
共享时间:2024-06-29 难度:3
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
(1)锥形瓶;
(2)③①②④;AgNO3
(3)2H2O22H2O+O2↑;
(4)偏小。
[解析]
解:(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶;
(2)实验室利用装置A,选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气,充分反应后,从剩余固体中回收二氧化锰,二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水,因此操作步骤为溶解、过滤、洗涤、干燥,即③①②④;为检验二氧化锰是否洗涤于净,可验证洗涤液中是否含有氯化钾,氯化钾与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钾,因此可向最后一次洗涤液中,滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,说明没有洗涤干净,若没有白色沉淀生成,说明洗涤干净;故答案为:③①②④;AgNO3
(3)实验室用装置B、C、D进行实验时,C中蜡烛燃烧更旺,说明装置B生成了氧气,氧气与蜡烛燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故D中溶液变浑浊,装置B为固液常温型发生装置,则B中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,配平即可;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;
(4)制取二氧化碳时,用装置E、F测量二氧化碳的体积,由于二氧化碳能溶于水且与水反应,所以植物油的作用是隔绝二氧化碳与水,若E中无植物油,则会导致测得的二氧化碳的体积偏小;故答案为:偏小。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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163613. (2024•西工大附中•八模) 气体的制备是初中化学实验重要的内容,请根据下列装置回答问题:

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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室利用装置A制取氧气,化学方程式为        ,充分反应后,从剩余物中回收难溶固体MnO2(锰酸钾可溶于水),有下列操作步骤;①过滤;②洗涤;③溶解;④干燥,正确的操作顺序是        (填数字编号)。可采用        溶液检验黑色固体是否含有MnO2(友情提示:该溶液可用于实验室制取氧气)。
(3)装置BC可用于收集氧气,也可测量集气瓶中收集到二氧化碳的体积。若B中无植物油,测得的二氧化碳的体积        (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
共享时间:2024-06-19 难度:2 相似度:1.67
163666. (2024•西咸新区•一模) 根据下列图示装置回答问题。
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(1)仪器①的名称为        
(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母)。用该装置制取O2时,发生反应的化学方程式为        
(3)能用C装置收集的气体,其密度应该比空气        
(4)若装置D中的白磷燃烧,则试管中的气体为        
共享时间:2024-03-09 难度:3 相似度:1.34
19643. (2017•陕西省•真题) 实验是进行科学探究的主要方法,如图是初中化学常见实验装置,请回答

(1)仪器①的名称是       
(2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是                         
(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是    (填字母)
(4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是                      
 
共享时间:2017-07-05 难度:4 相似度:1.34
163190. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.33
163799. (2024•师大附中•四模) 如图为制取并收集气体的装置图,回答下列问题。
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(1)图1中仪器m的名称是        ;实验室用B装置制取CO2,反应的化学方程式为        
(2)图2是常温下就能制取氧气的简易制氧机装置,推断E剂和F剂可能分别是        
(3)通常状况下,H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液在常温下发生反应制取硫化氢气体。
①制取H2S气体的发生装置可选图1中的        (填字母序号)。
②若用图1中C来收集硫化氢气体,气体应该从        端(填“a”或“b”)进入集气瓶。
共享时间:2024-04-24 难度:1 相似度:1.33
163415. (2025•铁一中学•二模) 某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用装置A制取O2,发生反应的化学方程式为        。若要收集一瓶较纯净的O2,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)实验室可用装置B制取二氧化碳,向锥形瓶中添加液体试剂时,应添加至        (填“a”或“b”)处。
(4)学习小组自制了如图2所示家庭简易制氧机。若想监测产生O2的气流速率,需将图2中        (填“m”或“n”)端导管伸入水面下。
共享时间:2025-03-19 难度:1 相似度:1.33
163505. (2025•二十六中•一模) 实验室部分仪器和装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)仪器B的名称是        
(2)选择上述仪器,利用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是        ;选择上述仪器收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是        (填字母)。
(3)利用上述仪器进行组合也可以制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式:       ;收集二氧化碳不用装置H的原因是        
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.33
163451. (2025•交大附中•二模) 如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题。
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(1)图D中仪器甲的名称是        
(2)若用装置B制取氧气,其反应的化学方程式为        ,若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E导管口的        (选填“a”或“b”)端。
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳的发生装置,两者相比,装置C的优点是        。若要获得干燥的二氧化碳,       (选填“能”或“不能”)用氢氧化钠做为干燥剂。
共享时间:2025-03-16 难度:2 相似度:0.83
163379. (2025•高新一中•三模) 结合如图制取气体的装置,回答问题。
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(1)实验室制取CO2的化学反应方程式为:       
(2)实验室制取O2实验用B装置比A装置的优点:       (写一条即可)。
(3)下列关于制取O2的说法中正确的是        (填序号)。
①检查A装置的气密性时,装好试剂后,先将导管放入水中,然后双手紧握试管,观察导管口是否有气泡
②实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气时,可选BD装置作为制取装置
③利用E装置收集氧气时,导管口刚开始冒气泡,立即开始收集
④利用AE装置制取气体时,停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
(4)F是一种可用于完成集气、洗气等多功能的装置。
①若用F装置排尽集气瓶中的空气收集CO2验满时燃着的木条放在导管口        (填“b”或“c”)。
②利用F若要除去H2中混有的少量HCl和水蒸气,如图装置中可以满足要求的是        (填字母)。
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共享时间:2025-04-14 难度:2 相似度:0.83
163397. (2025•高新一中•二模) 根据下列实验装置回答问题:
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(1)写出标号①的仪器名称        
(2)写出用A装置制氧气的化学反应方程式:       
(3)实验室要制取一瓶纯净的氢气,且可随时控制反应的发生与停止,可选用的装置组合是        
(4)G是测定空气中氧气含量的实验,实验中反复推拉注射器活塞的目的是        
(5)实验室中:如图所示装置有多种用途,下列说法不正确的是        (填字母)。
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A.用排空气法收集氢气——气体从②端通入
B.检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液,气体从①端通入
C.用排空气法收集氧气后验满——将带火星的木条放在①端,观察现象
D.用排水法收集氧气——瓶内先装满水,气体从②端通入
共享时间:2025-03-30 难度:2 相似度:0.83
163433. (2025•滨河中学•四模) 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
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(1)仪器①的名称是        
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为        ,用装置D收集氧气时,气体应从导管口        (填字母)通入。
(3)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条        
(4)实验室用装置C制取二氧化碳,将产生的CO2通入F装置,若干燥的紫色石蕊试纸没有变红,则试剂X可能是        (填字母)。
A.NaOH溶液
B.CaCl2溶液
C.浓硫酸
D.稀盐酸
共享时间:2025-04-20 难度:2 相似度:0.83
163559. (2024•西工大附中•一模) 如图是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。
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(1)图中仪器X的名称是        
(2)若用相同装置来制取O2和CO2,应选择的发生装置是        (填字母)。写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式        ,若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O2,所选装置的正确连接顺序是        (用装置导管口的字母填空)。
(3)已知NH3只能用D装置来收集,下列对NH3可能具有的性质分析正确的为        
①密度比空气小
②易溶于水
③难溶于水
④能与水反应
共享时间:2024-03-15 难度:2 相似度:0.83
163487. (2025•西工大附中•二模) 某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备,请回答下列问题:
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(1)仪器a的名称为        
(2)制气时装置B中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是        
(3)从环保节能的角度出发,实验室制备氧气的最佳方法是        (用化学方程式表示)。
(4)柯柯同学利用上图中部分装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,装置的正确连接顺序是B→       ;其中利用了浓硫酸的        性(填“脱水”或“吸水”),从而达到干燥气体的目的。
共享时间:2025-03-20 难度:2 相似度:0.83
163208. (2025•长安区•一模) 请结合图示实验装置,回答下列问题。
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(1)写出仪器①的名称        
(2)写出用A装置制取O2的化学方程式        
(3)实验室制取CO2,若发生装置用C装置替代B装置,其优点是        
(4)要收集一瓶纯净且干燥的气体,则将产生的CO2气体通过F→G→D装置,导管的连接顺序为:       
(5)实验室用B和E装置制备并收集某气体,下列说法正确的是        (填字母)。
A.该气体的密度一定大于空气
B.该气体不易溶于水或者难溶于水
C.该气体可能是O2或者CO2
D.B中可能发生了置换反应
共享时间:2025-03-07 难度:2 相似度:0.83
163577. (2024•西工大附中•五模) 如图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题:
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(1)图中a仪器的名称        
(2)某同学在实验室用A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为        ;用D装置收集氧气的依据是        
(3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,其优点是        ;若用E装置收集CO2,应将燃着的小木条放在        (填“b”或“c”)端口处验满。
共享时间:2024-05-06 难度:2 相似度:0.83

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2024-06-29

初中化学 | | 实验探究题

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