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A.转化①反应后溶液质量一定增大
B.转化②可以通过加入硝酸铜溶液来实现
C.三个转化中一定都有明显现象
D.三个转化中发生的反应一定都是复分解反应
如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种基本反应类型直接生成水（如图中的H2O2、O2）。已知H2具有还原性，可与金属氧化物反应生成金属单质和另一种氧化物。则物质X一定不是下列物质中的（ ）
A.反应器Ⅰ发生的是分解反应
B.该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度
C.反应器Ⅱ中生成H2O和CH4的质量比为9：8
D.反应Ⅱ中，参加反应的氢气中的氢元素质量大于生成的水中氢元素质量
A.属于置换反应的是反应③
B.硅原子和碳原子的化学性质相似是因为他们的最外层电子数相同
C.④反应中没有体现初中所学的碱的通性
D.上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变
CaO+CO2↑
Na2CO3+H2O+CO2↑
NH3↑+H2O+CO2↑
A.三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂
B.用加热的方法无法区分NaHCO3和NH4HCO3
C.充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量相等
D.三个反应均属于分解反应
A.步骤②中的现象说明滤渣中存在纯碱
B.步骤③的现象说明滤液中一定有氢氧化钙
C.滤液中含有的溶质为氢氧化钠、纯碱
D.上述过程没有涉及到的基本反应类型为分解反应、置换反应
A.转化①生成的气体可用紫色石蕊检验
B.转化④一定能表现碱的通性
C.上述反应共涉及了三种基本反应
D.转化⑤可用通入CO2实现
如图为有关水的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“—”表示两种物质之间能发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去），下列说法正确的是（ ）
A.转化①会放出大量的热
B.转化②⑤均可用于实验室制取氧气
C.转化③只能通过氢气燃烧实现
D.转化④⑥的反应类型一定相同
A.细菌“食电”过程能释放出氧气
B.上述反应属于置换反应
C.这种方法能将有毒的污染空气的CO2变废为宝
D.水的物质类别是单质
A.①②③④都只能通过化合反应实现
B.乙可能为Na2CO3
C.丙一定是CaCl2
D.②⑤均可用于实验室制取CO2
A.
B.
C.
D.
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2024-06-15
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