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A.反应①可以用来制烧碱
B.利用反应②可检验二氧化碳气体
C.圈Ⅱ中所有的化学反应只能通过化合反应实现
D.上述所有反应不包括基本反应类型的置换反应
A.取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该氢氧化钠溶液已变质
B.取少量溶液样品，滴入过量稀盐酸有气体产生，证明该氢氧化钠溶液已全部变质
C.取少量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液边红红，证明该氢氧化钠溶液是部分变质
D.向溶液样品中加入适量的氯化钡溶液至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质
CaO+CO2↑
Na2CO3+H2O+CO2↑
NH3↑+H2O+CO2↑
A.三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂
B.用加热的方法无法区分NaHCO3和NH4HCO3
C.充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量相等
D.三个反应均属于分解反应
A.滴入碳酸钠溶液观察是否有白色沉淀生成
B.滴入氯化钡溶液观察是否有白色沉淀生成
C.滴入氯化铜溶液观察是否有蓝色沉淀生成
D.滴入稀盐酸观察是否有气泡生成
如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种基本反应类型直接生成水（如图中的H2O2、O2）。已知H2具有还原性，可与金属氧化物反应生成金属单质和另一种氧化物。则物质X一定不是下列物质中的（ ）
A.a点溶液中一定不含SO42-
B.a点溶液滴加紫色石蕊溶液，溶液变红
C.向c点沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解
D.b点溶液中的溶质一定有NaCl和FeCl3
“奥运五环”的标志有超百年的历史，五环相连代表着五大洲的人们能够和谐相处。如图所示，五环上代表的是初中化学中常见的五种不同类别的物质，“五环”中相连两环中的物质间能够发生化学反应。下列说法不正确的是（ ）
A.物质乙可能用于改良酸性土壤
B.图中两环相交的反应会出现不同的现象
C.乙和Na2CO3的反应没有体现碱的通性
D.图中共涉及3种基本反应类型
A.属于置换反应的是反应③
B.硅原子和碳原子的化学性质相似是因为他们的最外层电子数相同
C.④反应中没有体现初中所学的碱的通性
D.上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变
A.反应器Ⅰ发生的是分解反应
B.该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度
C.反应器Ⅱ中生成H2O和CH4的质量比为9：8
D.反应Ⅱ中，参加反应的氢气中的氢元素质量大于生成的水中氢元素质量
某溶液含有盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜四种物质中的一种或几种，现向该溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的关系如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A.该溶液一定含3种溶质
C.该溶液一定含有氯化铜
B.该溶液可能含有碳酸钠
D.该溶液一定含有硫酸
（气），利用如下装置制备无水FeCl2（部分夹持装置略，所加药品均足量），生石灰不仅可做干燥剂还可以吸收HCl气体，下列说法正确的是（ ）
A.乙中左侧支管a能使甲、乙内部气压相等，便于液体顺利流下
B.先用酒精灯加热装置丁，再打开装置乙的活塞K1
C.反应前后铁元素的化合价无改变，氢元素的化合价有改变
D.丙和戊中生石灰的作用相同
| 选项 | 问题 | 分析与设计 |
| A | 为何变质 | 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O |
| B | 是否变质 | 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 |
| C | 变质程度 | ①取样，加入足量氢氧化钙溶液，过滤 ②向滤液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色 |
| D | 除去杂质 | 取样，加入适量氢氧化钡溶液，过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
B.
C.
D.
hcdycz2024
2024-04-25
初中化学 | | 选择题
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解析
有FeCl3和H2SO4的混合溶液，先向其中滴加BaCl2溶液，再滴加NaOH溶液，产生沉淀质量与滴加溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）
