服务热线
搜题▪组卷
一叶落而知深秋,“时节序鳞次,古今同雁行。甘英穷四海,四万到洛阳”。雁阵在天空中行进时,一般都是排成“人”字阵或“一”字斜阵,如图所示。其迁徙时大多以整齐队伍匀速飞行,这是雁阵为了长途迁徙而采取的有效措施。对此下列说法正确的是( )
一叶落而知深秋,“时节序鳞次,古今同雁行。甘英穷四海,四万到洛阳”。雁阵在天空中行进时,一般都是排成“人”字阵或“一”字斜阵,如图所示。其迁徙时大多以整齐队伍匀速飞行,这是雁阵为了长途迁徙而采取的有效措施。对此下列说法正确的是( )
A.研究雁阵的行进情况,一定以地面作为参考系
B.雁群的行进情况与参考系的选取无关
C.研究头雁扇动翅膀产生气流的影响时,可以将头雁看作质点
D.若研究雁阵从北方迁往南方的时间,可以将雁阵看作一个质点
A.质点就是数学中的一个点
B.追踪新冠感染者的行动轨迹,可以将新冠感染者看作质点
C.诗句“看山恰似走来迎”是以河岸为参考系来描述山的运动
D.我们常说“太阳东升西落”,是以太阳为参考系来描述其运动
A.位移是描述物体(质点)位置的物理量
B.前 2s 内与第 2s 内是指同一段时间
C.分别以太阳和地球为参考系,火星的运动轨迹相同
D.研究跳水运动员在空中做转体运动时,不能将运动员看作质点
A.甲图中,研究宇航员在舱外的姿态时,宇航员可以视为质点
B.乙图中,研究神舟十三号飞船绕地球运行的周期时,飞船可以视为质点
C.丙图中,神舟十三号与天和核心舱完成自主对接过程,飞船可以视为质点
D.丁图中,王亚平在空间站中将冰墩墩抛出,以地面为参考系,冰墩墩做匀速直线运动
A.以地面为参考系,头雁是静止的
B.若研究“雁阵”从河北飞往湖南的时间,可将“雁阵”看作质点
C.摄影师为拍摄一张大雁队伍的清晰照片,应该以地面为参考系
D.若研究头雁扇动翅膀产生的上升气流时,可将头雁看作质点
A.以地面为参考系,头雁是静止的
B.若研究“雁阵”从河北飞往湖南的时间,可将“雁阵”看作质点
C.摄影师为拍摄一张大雁队伍的清晰照片,应该以地面为参考系
D.若研究头雁扇动翅膀产生的上升气流时,可将头雁看作质点
如图所示,为有力支援武汉“抗疫”,空军在2020年2月2日凌晨出动8架大型运输机,分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞,向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资,上午9时30分全部抵达武汉天河机场。对以上描述下列说法正确的是( )
A.计算运输机飞行时间时,运输机不能看成质点
B.在分析运输机着落动作时,运输机可以看成质点
C.“上午9时30分”指的是最后一架运输机的飞行时间
D.“上午9时30分”指的是最后一架运输机抵达武汉的时刻
A.飞船刚发射时速度很小,所以加速度也很小
B.研究飞船与“天和”核心舱对接的姿态时,可以将其看成质点
C.研究飞船飞往太空的运行轨道时,可以将其看成质点
D.以地球为参考系,飞船在与“天和”核心舱对接后是静止的
A.质点就是质量很小的物体
B.质点就是体积很小的物体
C.质点就是静止的物体
D.一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定
A.研究地球的公转问题
B.研究乒乓球的旋转问题
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间
A.研究高铁从西安到北京的时间
B.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程
C.小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的
D.小英测算蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁1min爬行的路程
A.研究同学的街舞动作,把同学看成质点
B.研究火车从渭南到北京的路程时,把火车看成质点
C.主治医师给病人做手术,研究病人的病理位置,把病人看成质点
D.生物研究员研究蛋白质分子的结构和组成,把蛋白质看成质点
A.研究冰壶的旋转对冰壶运动轨迹的影响
B.研究不同的碰撞点对冰並碰撞之后的运动方向的影响
C.研究沿直线运动的冰壶的速度随时间的变化情况
D.研究在冰面上旋转的冰壶所受到的摩擦力情况
A.旋转的物体,肯定不能看成质点
B.只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看成质点
C.只有质量很小的物体才可以看成质点
D.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点
qi@dyw.com
2023-11-24
高中物理 | 高一上 | 选择题