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A.甲图中，研究宇航员在舱外的姿态时，宇航员可以视为质点
B.乙图中，研究神舟十三号飞船绕地球运行的周期时，飞船可以视为质点
C.丙图中，神舟十三号与天和核心舱完成自主对接过程，飞船可以视为质点
D.丁图中，王亚平在空间站中将冰墩墩抛出，以地面为参考系，冰墩墩做匀速直线运动
A.飞船刚发射时速度很小，所以加速度也很小
B.研究飞船与“天和”核心舱对接的姿态时，可以将其看成质点
C.研究飞船飞往太空的运行轨道时，可以将其看成质点
D.以地球为参考系，飞船在与“天和”核心舱对接后是静止的
一叶落而知深秋，“时节序鳞次，古今同雁行。甘英穷四海，四万到洛阳”。雁阵在天空中行进时，一般都是排成“人”字阵或“一”字斜阵，如图所示。其迁徙时大多以整齐队伍匀速飞行，这是雁阵为了长途迁徙而采取的有效措施。对此下列说法正确的是（ ）
A.研究雁阵的行进情况，一定以地面作为参考系
B.雁群的行进情况与参考系的选取无关
C.研究头雁扇动翅膀产生气流的影响时，可以将头雁看作质点
D.若研究雁阵从北方迁往南方的时间，可以将雁阵看作一个质点
一叶落而知深秋，“时节序鳞次，古今同雁行。甘英穷四海，四万到洛阳”。雁阵在天空中行进时，一般都是排成“人”字阵或“一”字斜阵，如图所示。其迁徙时大多以整齐队伍匀速飞行，这是雁阵为了长途迁徙而采取的有效措施。对此下列说法正确的是（ ）
A.研究雁阵的行进情况，一定以地面作为参考系
B.雁群的行进情况与参考系的选取无关
C.研究头雁扇动翅膀产生气流的影响时，可以将头雁看作质点
D.若研究雁阵从北方迁往南方的时间，可以将雁阵看作一个质点
如图所示，为有力支援武汉“抗疫”，空军在2020年2月2日凌晨出动8架大型运输机，分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞，向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资，上午9时30分全部抵达武汉天河机场。对以上描述下列说法正确的是（ ）
A.计算运输机飞行时间时，运输机不能看成质点
B.在分析运输机着落动作时，运输机可以看成质点
C.“上午9时30分”指的是最后一架运输机的飞行时间
D.“上午9时30分”指的是最后一架运输机抵达武汉的时刻
A.“2022年4月16日0时44分”指的是时间间隔
B.打开降落伞后在研究返回舱的运动姿态时可以将返回舱看作质点
C.．返回舱喷气匀减速过程平均速度为6m/s
D.返回舱匀减速过程中，宇航员相对于返回舱做匀减速直线运动
A.研究高铁从西安到北京的时间
B.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程
C.小敏观察蚂蚁拖动饭粒时，蚂蚁的肢体是如何分工的
D.小英测算蚂蚁拖动饭粒时，蚂蚁1min爬行的路程
A.研究全红婵在女子10m台决赛的姿态
B.研究自转时的地球
C.研究原子核内的质子
D.研究“神舟十七号”绕地飞行一圈的时间
A.研究同学的街舞动作，把同学看成质点
B.研究火车从渭南到北京的路程时，把火车看成质点
C.主治医师给病人做手术，研究病人的病理位置，把病人看成质点
D.生物研究员研究蛋白质分子的结构和组成，把蛋白质看成质点
A.伽利略猜想自由落体的位移与时间成正比，并进行了实验验证
B.用v-t图像描述质点的运动时，图像的斜率反映加速度的大小和方向
C.选择不同的物体作为参考系来描述同一物体的运动，其结果一定不同
D.原子核很小，一定能看作质点处理
A.研究冰壶的旋转对冰壶运动轨迹的影响
B.研究不同的碰撞点对冰並碰撞之后的运动方向的影响
C.研究沿直线运动的冰壶的速度随时间的变化情况
D.研究在冰面上旋转的冰壶所受到的摩擦力情况
A.物体的速度变化率越大其加速度一定越大
B.可以看作质点的物体它的体积一定很小
C.某同学绕400米标准跑道跑一周他的位移是400米
D.在研究地球公转规律时，最好选择地心为参考系
A.研究地球的公转问题
B.研究乒乓球的旋转问题
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间
A.旋转的物体，肯定不能看成质点
B.只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点
C.只有质量很小的物体才可以看成质点
D.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点
dygzwlyn
2017-02-12
高中物理 | 高一上 | 选择题
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解析
2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船发射成功，中国走在了全球太空探索前沿。下列有关“神舟十三号”载人飞船的说法正确的是（ ）
