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A.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行
B.只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环功能
D.物质循环意味着任何生态系统在物质上都能实现自给自足
在试管中对物种A、B进行培养时，经常出现物种A将物种B淘汰的现象（如图所示），而在自然界的河流湖泊中，物种A却不会将物种B淘汰。下列相关说法错误的是（ ）
A.F点时，两物种的种间竞争最激烈
B.若改变试管的温度、pH等条件，则两条曲线可能会发生变化
C.若在试管中加入物种A的竞争者C，则物种B被淘汰的结果可能会改变
D.在自然界的河流湖泊中，物种B可能获得更多生存空间
A.生物之间的共同进化是通过互利共生关系实现的
B.水稻感染赤霉菌后疯长，二者之间存在寄生关系
C.鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，二者之间存在捕食关系
D.大草履虫和双小核草履虫共同培养时，二者之间存在种内斗争
A.g、h、i分别表示相应营养级生物通过呼吸作用以热能形式散失的能量
B.兔子同化的能量可以表示为b=h+e+c+k
C.如果相邻营养级之间的能量传递效率相同，则有关系b2=ac
D.如果能量从第一营养级流向第二营养级的传递效率为10%，则a=10b
实验小组用甲、乙两种昆虫进行实验；A组提供合适的食物，两种昆虫单独培养；B组提供相同的食物，两种昆虫混合培养。一段时间后，两种昆虫的数量如图所示。甲和乙的种间关系最可能是（ ）
A.生态系统的物理信息都来源于生物群落
B.蝙蝠的“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息
C.牧草生长旺盛时，为食草动物提供了采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利
D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
A.发生X1过程的生物一定是绿色植物
B.X2过程表示的是初级消费者摄入的能量
C.次级消费者粪便中的能量包含于Z3中
D.第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用X2/X1表示
| 池塘编号 | 捕食者数量/只 | 蝌蚪存活率/% | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | ||
| 1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
| 2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
| 3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
| 4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
A.三种蝌蚪和捕食者四者之间存在两种种间关系
B.蝌蚪的种间竞争结果会受捕食者数量的影响
C.捕食者数量增加，使乙获得更多的资源
D.第三周时，2号池塘中乙的数量减少，但不会消失
A.海草场生态系统中的全部海草构成了一个群落
B.海草场生态系统的主要功能是能量流动和物质循环
C.海平面上升会降低海草场生态系统抵抗外界干扰的能力
D.海草场生态系统改善水质体现了生物多样性的间接价值
A.从生态系统的成分看，树附生苔藓植物是生产者
B.树附生苔藓植物与树木（灌木）之间的关系为寄生
C.森林生态系统中树干基部更适宜树附生苔藓植物的生长
D.树附生苔藓植物可被广泛用作环境监测的指示植物
A.图1中C和D应该是消费者
B.图1中A和B分别为生产者、分解者
C.图2中的食物链是E→F→D→B
D.图2中C是非生物的物质和能量，A是分解者
A.图中A代表的生理过程是细胞呼吸
B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%
C.将植食性动物和肉食性动物的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率
D.捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
A.能量A仅指可见光中的一小部分
B.能量E、F、G、H指各营养级呼吸作用散失的热能
C.能量J是分解者分解乙的遗体残骸和粪便释放的能量
D.若某种生物是杂食性生物，它可能同时占据乙、丙两个营养级
dygzswyn
2023-10-11
高中生物 | 高三上 | 选择题
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解析
如图是某草原生态系统能量流动的情况，各个字母表示相关能量的多少，其中d、e、f表示用于生长、发育和繁殖的能量。下列说法不正确的是（ ）
在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，与其所表示的种间关系最相符合的是（ ）
