阅读材料回答问题材料一材料二年清政府设置台湾府下设台湾凤山诸罗三县沿海人民大量移居台湾改变了台湾地广人稀劳动力缺乏的状况从世纪晚期到世纪初台湾的汉族人口从原来的万增加到万大陆移民和当地居民共同劳动大大促进了台湾的开发摘编自张海鹏陶文钊台湾简史材料一图中的朝代建立于公元年武则天在位期间设置的机构是来加强对西域的统治图元朝在澎湖岛设置的机构是负责管辖澎湖和琉球今台湾图中的人

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102090. （2023•曲江一中•八模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二 1684年，清政府设置台湾府，下设台湾、凤山、诸罗三县，沿海人民大量移居台湾，改变了台湾地广人稀、劳动力缺乏的状况。从17世纪晚期到19世纪初，台湾的汉族人口从原来的20万增加到200万。大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。
——摘编自张海鹏、陶文钊《台湾简史》（1）材料一图A中的朝代建立于公元年，武则天在位期间设置的机构①是来加强对西域的统治；图B元朝在澎湖岛设置的机构②是，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）；图C中的人物在前27年，首创“ ”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
（2）根据材料二，结合所学知识指出清政府设置台湾府的影响，并分别列举一例清朝对于西藏和新疆的治理措施。
（3）综合上述材料，分析形成统一多民族国家的因素。

共享时间:2023-06-10 难度:5

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[考点]

女皇武则天，唐朝的民族交往与交融，澎湖巡检司，清朝在台湾的建制，罗马帝国的建立，

[答案]

（1）618；北庭都护府；澎湖巡检司；元首制。（2）影响：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的东南海防。西周：雍正帝时（1727年）开始设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏；新疆：清朝乾隆时期，平定回部大、小和卓兄弟的叛乱，设置伊犁将军。（3）因素：国家统一、机构的设置、政治制度的创新、平定叛乱、民族交往等。

[解析]

（1）材料一图A中的朝代建立于公元618年，武则天在位期间设置的机构①是北庭都护府来加强对西域的统治，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），首创“元首制”这一政治形式。
（2）根据材料二“1684年，清政府设置台湾府、凤山，沿海人民大量移居台湾、劳动力缺乏的状况……大陆移民和当地居民共同劳动。”结合所学知识可知，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，雍正帝时（1727年）开始设置驻藏大臣，同达赖，加强了对西藏的管辖，平定回部大，设置伊犁将军。
（3）综合上述材料，推动形成统一多民族国家的因素有国家统一、政治制度的创新、民族交往等。
故答案为：
（1）618；北庭都护府；元首制。
（2）影响：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，代表中央政府常驻西藏、班禅共同管理西藏，平定回部大，设置伊犁将军。
（3）因素：国家统一、机构的设置、平定叛乱。

[点评]

本题考查了"女皇武则天唐朝的民族交往与交融澎湖巡检司清朝在台湾的建制罗马帝国的建立 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

26643. （2024•铁一中学•七模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“ ”自称；图A中①处是（地名）；年，清朝设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防；公元前27年，图B （人物）首创“元首制”这一政治形式，罗马共和国演变为罗马帝国。
材料二：图C
$德优题库$
——摘自《义务教育教材历史地图册七年级上》图D：

中国历史上的和亲源远流长，源于先秦，始于西汉。汉初，经济残破，民生艰辛，而匈奴势力逐渐强大，汉与匈奴结和亲之约，汉以宗室公主嫁与单于……隋唐时期与许多民族政权进行和亲，以巩固和维持双方的友好往来。
——摘编自张岂之主编《中国通史》

（2）从政治的角度回答，汉武帝是如何解决材料二图C中“诸侯势强，危害社稷”的？依据材料二图D，归纳汉初“汉与匈奴结和亲之约”的原因。结合所学知识，列举史事说明唐朝处理民族关系的方式。
（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对统一多民族国家的形成与发展的认识。

共享时间:2024-06-05 难度:4 相似度:0.9

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31057. （2024•铁一中学•七模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“ ”自称；图A中①处是（地名）；年，清朝设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防；公元前27年，图B （人物）首创“元首制”这一政治形式，罗马共和国演变为罗马帝国。
材料二：图C
$德优题库$
——摘自《义务教育教材历史地图册七年级上》图D：

共享时间:2024-07-25 难度:4 相似度:0.9

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30967. （2024•高新一中•一模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）统一是中国历史发展的趋势。西汉王朝加强对西域的经营，于公元前60年在图A中西域地区设置，标志着西域正式归属中央政权；为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者设置了，负责管辖图B中的琉球地区，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；明朝时，郑和的船队先后到达亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和；希腊城邦与统一辽阔的古代中国形成鲜明对比，其城邦的突出特点是。
材料二中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆的方略。在蒙古地区实行盟旗制度；在新疆的汉族聚居区实行郡县制，在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制；在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置台湾府。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。
——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》（2）依据材料二，指出清朝前期边疆治理的特点。结合所学，分析这些边疆治理措施的积极意义。
（3）综上所述，谈谈你对民族关系发展的认识。

共享时间:2024-02-21 难度:5 相似度:0.8

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29937. （2023•庆安中学•三模）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?
材料二：清朝前期，中央设立理藩院统管边疆民族事务……颁布《蒙古律例》《回疆则例》《新疆条例》等法律。蒙古诸部……实行盟旗制度。西藏地区，派驻藏大臣处理西藏事务，实行金瓶掣签制度。……台湾、海南地区实行郡县制度。对于边疆民族上层人士，朝廷常邀请其赴京觐见……觐见时享受盛大宴赏。清朝的边疆治理制度较历代而言最为成熟和完善，体现了清朝治边方略的基本精神，边疆治理也卓有成效。
——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》（1）（人物）通西域后，西汉王朝加强了对图A中西域地区的经营，并于公元前60年设置西域都护府。图B中①处是唐朝设置的管理西域的机构。唐太宗实行的民族政策，得到周边各族的拥戴。527年，（人物）继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。
（2）根据材料二，概括清朝前期边疆治理的特点。结合所学知识，列举一例清朝前期巩固西北边疆的史实。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对边疆治理的认识。

共享时间:2023-04-10 难度:5 相似度:0.8

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101924. （2024•曲江一中•九模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二

$德优题库$ 图C

魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。——摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》

（1）西汉强盛后，汉武帝组建骑兵队伍大举反击的少数民族政权位于图A中①处；唐太宗时，文成公主与图B② 政权最高统治者和亲，促进了该地区社会经济的发展；唐太宗实行开明的民族政策，被当时北方和西北地区各族首领尊奉为各族的“ ”；图C（人物）首创了“元首制”这政治形式，罗马共和国演变为罗马帝国。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳魏晋南北朝时期民族融合的特点，分析这一时期北方地区的民族交融对中国历史造成的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代民族交融的认识。

共享时间:2024-06-21 难度:5 相似度:0.8

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26152. （2024•庆安中学•一模）我国历代中央政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答问题。
材料一：汉、唐、清政府在边疆某地设置的管理机构（官职）
$德优题库$
（1）请将上图括号中的内容补充完整；该图反映的是历代中央政府对我国现在哪一省级行政区的管理措施？
材料二：在中央设立宣政院，执掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。
（2）材料二是哪个朝代对西藏进行管理的措施？这一措施有何意义？
材料三：顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖“达赖喇嘛”的封号；康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
（3）根据材料三和所学知识，说说清朝为加强对西藏的管理确立了什么制度？后来又设置了哪一官职监督西藏地方政务？
材料四：如图。
$德优题库$
（4）材料四是历代政府对台湾地区管辖，请分别写出A、B机构的名称。

共享时间:2024-03-20 难度:3 相似度:0.73

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31042. （2024•庆安中学•一模）我国历代中央政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答问题。
材料一：汉、唐、清政府在边疆某地设置的管理机构（官职）
$德优题库$
（1）请将上图括号中的内容补充完整；该图反映的是历代中央政府对我国现在哪一省级行政区的管理措施？
材料二：在中央设立宣政院，执掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。
（2）材料二是哪个朝代对西藏进行管理的措施？这一措施有何意义？
材料三：顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖“达赖喇嘛”的封号；康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
（3）根据材料三和所学知识，说说清朝为加强对西藏的管理确立了什么制度？后来又设置了哪一官职监督西藏地方政务？
材料四：如图。
$德优题库$
（4）材料四是历代政府对台湾地区管辖，请分别写出A、B机构的名称。

共享时间:2024-03-15 难度:5 相似度:0.73

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88935. （2018•焦岱中学•七下期中）阅读下列材料：
材料一：
$德优题库$
材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族。
--《历史创新能力培养》材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，……只令三司搬差人送至雄州交割。
--《宋史》请回答：
（1）根据材料一、二，指出图一与图二分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？
（2）根据所学知识，图一中原王朝在处理边疆少数民族关系时采取了什么民族政策？图二的辽政权又如何处理民族关系？
（3）材料三中的“誓书”历史上称为什么？结合图二，说说辽与北宋签订“誓书”的意义是什么？
（4）结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示？

共享时间:2018-05-19 难度:2 相似度:0.7

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31932. （2018•西电附中•七下期中）中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族交融是民族关系发展的主流。唐宋时期是各民族接触频繁时期，有战有和，民族交融的速度不断加快。阅读下列材料回答：
材料一“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为家。天下百姓，普皆安乐。”
--吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信部十白识国中设用材料二“（辽）与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人从安居，不乐战斗。”
--苏辙《栾城集》材料三南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。
一一摘自历史教材（七下）（1）材料一中的“先皇帝”指的是谁？“和同为家”指哪两“家”的关系？
（2）材料二中的现象是在哪一次议和后出现的？材料三签订后形成了怎样的政治局面？
（3）结合后两则材料，谈一谈你是如何看待这两次议和的？

共享时间:2018-05-25 难度:2 相似度:0.7

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31703. （2018•西安音乐学院附中•九上期中）阅读相关材料，回答各题。
【环境影响文明】
（1）为什么古希腊会出现“小国寡民”的城邦？请分析古希腊自然环境的特点。
$德优题库$
【政策推动民主】
“我们的制度之所以被称作民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律面前都是平等的；……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。
--伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》（2）伯里克利时期，雅典的民主政治进入黄金时代，为保证民主的实施，雅典设立了哪些机构？其各自职责或地位是什么？如何评价雅典的民主政治。
【诗歌诉说历史】
回眸岁月/凝视西方文明的沧桑/蓝色的波罗的海/孕育了古老的希腊城邦/雅典的汉谟拉比/把民主向世界传扬/尼罗河畔的罗马城/一步步走向辉煌/凯撒的独裁/使共和国走向灭亡/帝国的光芒/注定了万古流芳
（3）学习过希腊罗马历史后，某同学写了一首散文诗，其中有四处错误，请你找出来并改正。

共享时间:2018-11-20 难度:3 相似度:0.7

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30448. （2023•汇知中学•七下期末）某校七年级（1）班同学围绕“统一多民族国家的巩固与发展”开展探究活动，请你参与。
【交往交流】
材料一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——摘编自王建《凉州行》女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——摘编自元稹《法曲》
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
（1）材料一诗句反映出怎样的社会状况？从材料中能看出唐太宗实行怎样的民族政策？请用史实加以说明。
【交融发展】
材料二：元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接等和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的s在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》
（2）依据材料二，概括元朝民族交融的特点。
【国家统一】
材料三（如图）：
$德优题库$
（3）元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。
【巩固边疆】
材料四：清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。
（4）请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。（填写序号即可）综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。
【感悟提升】
材料五：2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。
（5）综合上述材料，谈谈作为中学生，我们应如何铸牢中华民族共同体意识。

共享时间:2023-07-13 难度:5 相似度:0.69

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88164. （2022•蓝田县•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：北宋与西夏之间的相互贸易十分频繁，西夏向宋朝输出池盐、枸杞、大黄等物资，从宋朝输入粮食、茶叶、丝帛、百货等。这既满足了双边人民生产生活所需，也增进了民族间的了解与沟通，在中华民族形成过程中，其功不可没。
——摘编自王劲、段金生《宋、西夏以及大理诸政权开发西部的政策评述》材料三：元朝在藏族地区推行的是政教合一的管理体制。在藏族地区，佛教的势力特别大，元朝中央政府设立了专门的机构来主管佛教，并由这一机构统辖西藏地区的军政事务。由此，元朝开始对西藏地区进行了比较深入的统治。
——摘编自《中国通史大师课》（1）材料一地图中的①处是唐朝设置的哪一管理机构？结合所学知识，举出一例唐与吐蕃交往的史实。
（2）根据材料二，简述北宋与西夏之间的相互贸易产生的影响。
（3）材料三中“专门的机构”指的是哪一机构？结合所学知识，指出“元朝开始对西藏地区进行了比较深入的统治”在中国历史上的重要意义。

共享时间:2022-05-18 难度:3 相似度:0.53

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87199. （2024•新城区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：图表所示

$德优题库$

贞观三年，唐军进攻突厥，东突厥汗国被击灭。在其地设羁縻府州，任命其首领为都督或刺史统率原来部众，对所辖区域有一定的自治权，此外还册封爵位。贞观十年，突厥阿史那社尔率部内附，太宗以皇妹衡阳公主嫁之。太宗对内附的少数民族百姓也予以优待。此外还在突厥与唐交界处互市，同时设立了防御边疆的军镇屯戍。
——摘编自李志杰《从唐初对突厥的政策看唐太宗治理北疆的思想》

材料二：辽、宋、西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》材料三：元朝建立半个世纪后，蒙古人、其他外族人与汉人上层之间文化、社会关系方面的民族划分早已变得模糊。许多汉人学习蒙古语、与蒙古人结婚，而许多蒙古人和其他外族人则与汉人意气相投……这种民族间的自然同化是多民族社会发展的一种必然现象，是一种进步。
——摘编自史金波《中华民族是多元一体的》（1）结合所学知识，简述文成公主入藏的历史意义。根据材料一文字，概括唐太宗处理与突厥关系的措施。
（2）根据材料二，指出辽、宋、西夏时期民族文化交往的特点。结合所学知识，简述西夏在学习汉族文化方面的具体内容。
（3）根据材料三，概括元朝时期“民族划分早已变得模糊”的表现。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。

共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:0.53

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87197. （2024•新城区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
$德优题库$
材料二：到了宋代，科举考试制度进一步完善，录取的进士及第人数大量增加，宋代进士科取三等，每年录取人数增加到三百至四百人。宋朝政府为了鼓励士人应举，打破长久以来的门第界限，不论年龄大小，家庭贫富，“凡稍具文墨者，皆可应举”。
——摘编自陈丹丹《宋代科举相关问题的浅析》（1）材料一图A隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过选拔人才的制度；（人物）时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约年；图B武则天大力发展科举制，创立制度，亲自面试考生。
（2）根据材料二，归纳宋代科举制的新变化，并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，从隋唐宋选官制度的发展历程中，你获得哪些启示？

共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:0.53

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30399. （2023•师大附中•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一  观十二年，松赞干布率吐蕃大军进攻大唐边域松州……于是派侯君集率领大军讨伐，大败吐蕃于松州城下，松赞干布退兵，再派使者求婚……贞观十五年，皇帝以文成公主妻之。文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。
——摘编自张维文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》（1）根据材料一，概括文成公主入藏的意义。结合所学，指出文成公主入藏体现了唐朝怎样的民族政策？
材料二  景德元年九月，辽兵直趋黄河北的澶州……辽在澶州初战不利，加之长驱深入有后顾之忧，双方开始了议和活动。此次议和是宋辽双方力量均势下的产物，此后双方停止战争，和平往来长达100多年之久，宋辽边境得以安定，双方的互市贸易日益扩大，双方生产都有恢复和发展。
——摘编自张岂之主编《中国历史：隋唐辽宋金卷》（2）根据材料二，结合所学，指出辽与北宋在战争结束后达成的“议和”指的是什么？根据材料二，结合所学，指出该议和产生了什么影响？
材料三  辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽西夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》（3）根据材料三，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。综合上述材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示？

共享时间:2023-05-13 难度:3 相似度:0.53

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2023-06-10

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更新:2023-06-10 09:02浏览量:56

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