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德优网2018陕西省西安市莲湖区益新中学初中化学中考模拟

2018年陕西省西安市益新中学中考化学一模试卷

试卷总分:50分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(7小题共21分)
1. (本题3分) 加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是(  )
A.德优题库
取样
B.德优题库
加料
C.德优题库
加热
D.德优题库
熄灭
2. (本题3分) 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )

A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8

D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率

3. (本题3分) 某反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(  )
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A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

B.图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物

C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

4. (本题3分) 德优题库如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略)下列有关说法不正确的是(  )

A.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物

B.反应①③中MnO2的作用均为催化作用

C.反应①②③均属于分解反应

D.C、P、Fe均可在空气中燃烧

5. (本题3分) 往硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,根据上述现象你得到的结论是(  )

A.滤渣中一定有铁粉

B.滤渣中一定有铜粉和银粉

C.滤渣中可能有银粉

D.滤渣中可能有铜粉,一定有银粉

6. (本题3分) 德优题库如图是部分含碳物质的转化关系图,根据图示判断下列说法正确的是(  )

A.①②③⑧都只能通过化合反应实现

B.⑤⑦均可用于实验室制取CO2

C.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,可用④来解释原因

D.图中物质均为含碳元素的化合物

7. (本题3分) 德优题库如图,将等质量的锌和铁分别入入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是(  )

A.右试管中溶液为黄色

B.两试管中所得溶液的质量相等

C.U型管中液面左升右降

D.U型管中液面仍相平

二、填空题(5小题共10分)
8. (本题2分) 2011年6月5日世界环境日的主题是“低碳生活,绿色未来”.“低碳生活”要求减少化石燃料的使用.
(1)食品营养素有糖类、       、蛋白质、维生素、矿物质和水;其中能提供能量的是       .(填写一种即可).
(2)未来最理想的燃料是氢气,其优点是       (答一点即可).
9. (本题2分) 如图是实验室常用的一些化学药品,用序号回答下列问题.
德优题库
(1)属于混合物的有       ,属于氧化物的有       .(填序号)
(2)请写出生成氢气的化学方程式:       
10. (本题2分) 溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同。
用硫酸铜进行如图所示的实验,观察后完成下列填空(用编号表示)
德优题库
(1)硫酸铜的溶解度随温度升高       (填“变大”或“不变”或“变小”)。
(2)所得三个溶液中:一定属于饱和溶液的是       ,溶液中溶质质量的大小关系是       
11. (本题2分) 如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
德优题库
(1)描述B中的实验现象              
(2)写出A中反应的化学方程式       
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是       (填序号).
(4)开始反应后D中无气泡,原因是       
12. (本题2分) 如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:
德优题库
(1)写出装置D中发生反应的化学方程式       
(2)装置B中浓硫酸的作用是       
(3)该套装置中有一个明显的不足之处是       
三、实验题(2小题共12分)
13. (本题6分) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
德优题库
(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
14. (本题6分) 实验室中有一瓶标签受损的无色溶液,如图1所示,老师提示这是一瓶初中常用的溶液,要求同学们确认其溶质成分。
德优题库
【提出猜想】①氯化钠②氢氧化钠③硫酸钠④碳酸钠
【查阅资料】氯化钠和硫酸钠溶液pH=7可溶性硫酸盐遇到可溶性的钡盐会产生白色沉淀。
【讨论分析】经过讨论,同学们一致认为猜想        (填序号)不成立,其原因是        
【实验探究】为了进一步确认其成分,同学们继续进行探究:
实验步骤 实验现象 实验结论
(1)取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸 无明显现象 猜想        不成立
(2)取该溶液少许于试管中,向其中滴加氯化钡溶液         猜想③成立
假如猜想④成立,写出(1)中发生的反应方程式        
【反思与交流】有同学提出用测pH的方法也可以确定该无色溶液,如图2所示是几位同学的实验过程,其中正确的是        
四、计算题(1小题共7分)
15. (本题7分) 德优题库钙片的标签如图所示,且钙片中只有碳酸钙中含有钙元素。为测定其真实的含钙量,小东取10片钙片放入盛足量盐酸的烧杯中,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。小东做了三次实验,数据如下表:
物质的质量/g 第一次 第二次 第三次 平均值
反应前:烧杯+盐酸 22 22 22 22
10片钙片 8 8 8 8
反应后:烧杯+剩余物 26.7 26.5 26.9 26.7
(1)请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量。
(2)请通过计算说明此标签中的含钙量是否合理。
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平行组卷明细
2018年陕西省西安市益新中学中考化学一模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,固体药品的取用,给试管里的液体加热,
  • 查看
  • 2
  • 催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,原子和离子的相互转化,
  • 查看
  • 3
  • 从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,
  • 查看
  • 4
  • 氧气的化学性质,
  • 查看
  • 5
  • 金属的化学性质,
  • 查看
  • 6
  • 单质和化合物的判别,二氧化碳的实验室制法,碳及其化合物间相互转化,物质的相互转化和制备,反应类型的判定,
  • 查看
  • 7
  • 金属与酸的反应原理,
  • 查看
  • 8
  • 氢气的用途和氢能的优缺点,维生素,
  • 查看
  • 9
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 10
  • 饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度的影响因素,
  • 查看
  • 11
  • 金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 12
  • 二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 13
  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 14
  • 缺失标签的药品成分的探究,溶液的酸碱度测定,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 15
  • 根据化学反应方程式的计算,
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  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,固体药品的取用,给试管里的液体加热,
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  • 2
  • 催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,原子和离子的相互转化,
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  • 3
  • 从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,
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  • 4
  • 氧气的化学性质,
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  • 5
  • 金属的化学性质,
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  • 6
  • 单质和化合物的判别,二氧化碳的实验室制法,碳及其化合物间相互转化,物质的相互转化和制备,反应类型的判定,
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  • 7
  • 金属与酸的反应原理,
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  • 8
  • 氢气的用途和氢能的优缺点,维生素,
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  • 9
  • 从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度的影响因素,
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  • 金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 缺失标签的药品成分的探究,溶液的酸碱度测定,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
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  • 根据化学反应方程式的计算,
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