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德优网2021陕西省西安市灞桥区滨河中学高中生物考试月考高三上

2021-2022学年陕西省西安铁一中滨河高级中学高三(上)第三次模拟生物试卷

试卷总分:90分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(6小题共36分)
1. (本题6分) 下列有关教材中调查类实验的描述,不正确的是(  )
选项 实验内容 相关描述
A 统计某种遗传病在人群中的发病率 调查对象为人群,发病率=患病人数/被调查人数×100%
B 土壤中动物类群丰富度的研究 常用取样器取样法进行采集、调查,通过调查样本中小动物种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度
C 调查当地农田生态系统中的能量流动情况 调查对象为农田生态系统,能量传递效率为该营养级同化总能量和上一营养级同化总能量的比值
D 种群密度的取样调查 活动范围大的动物可用标志重捕法,标记物易脱落会使调查结果比实际值偏小

A.A

B.B

C.C

D.D

2. (本题6分) TORC2蛋白是血糖调节中的“分子开关”,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启产生葡萄糖所需基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白可以迅速促使相关基因关闭。TORC2蛋白还可以增加肝细胞中的IRS2蛋白含量,IRS2蛋白是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁。下列说法错误的是(  )

A.血糖浓度平衡是通过调节基因控制蛋白质的合成过程实现的

B.体内缺乏TORC2蛋白“分子开关”的人,其肝细胞对胰岛素的敏感性增加

C.在高血糖和低血糖两种状态时,肝细胞中基因的表达情况不同

D.血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体现了反馈调节机制

3. (本题6分) 德优题库内环境稳态是机体进行正常生命活动的前提条件。如图是机体某些组织示意图,其中①②③④表示不同的液体,下列对其分析正确的是(  )

A.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调来共同维持的

B.内环境的稳态是指①②③中温度、渗透压及pH值的相对稳定

C.①中循环受阻、②中蛋白质减少或③中蛋白质增多都可能导致组织水肿

D.激素、抗体、RNA聚合酶都可在④中发挥作用

4. (本题6分) 下列有关植物激素研究的叙述,正确的是(  )
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A.图1中生长素对不同植物的影响有差异,可作为农田中单子叶杂草的除草剂

B.图2中顶芽a、侧芽b 和侧芽c 所含生长素的浓度可能分别为A、C 和D

C.图3中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎段细胞分裂的促进效果比单独使用时明显

D.图4中表示水平放置的某植物的根和茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B

5. (本题6分) 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为:103kJ/(m2•a)]。下列说法错误的是(  )
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A.图中A代表的生理过程是细胞呼吸

B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%

C.将植食性动物和肉食性动物的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

6. (本题6分) 下列有关优生措施的叙述,错误的是(  )

A.体外培养胎儿细胞并分析染色体,诊断胎儿是否患先天性愚型病

B.禁止近亲结婚主要为了降低隐性基因控制的遗传病的发病率

C.产前诊断较常用的方法为羊水检测,B超检测,孕妇血细胞检查及基因诊断等手段

D.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,可判断其不患遗传病

二、解答题(6小题共54分)
7. (本题10分) 生物体内每一个细胞都是一个生产和输出分子(如胰岛素、抗体、酶等)的工厂。这些分子在细胞内都是以“细胞囊泡”的形式传递的。James•E•Rothman,Randy•W•Schekman,Thomas•C•Südhof等三位科学家因发现了这些“细胞囊泡”是如何被在正确的时间输运至正确地点的分子机制之谜而获得2013年诺贝尔生理学或医学奖。依据如图及相关信息回答问题:
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(1)图甲中应通过        才能观察,构成②的基本骨架是        ;②功能的复杂程度与其上的        有关。
(2)图甲属于        模型,在参与分泌蛋白形成过程的细胞器中,含核酸的细胞器        (写细胞器名称)。
(3)下面列举了图甲和图乙中部分结构和其对应的主要成分,对应有误的是        
A.结构②:脂质、蛋白质、糖类
B.结构⑧:脱氧核糖核酸、蛋白质
C.结构a:核糖核酸、蛋白质
D.结构c:双层膜结构
(4)JamesE•Rothman发现了让囊泡实现与其目标细胞膜的对接和融合的蛋白质机制:只有当囊泡上的蛋白质(图丙中黑色部分)和细胞膜上的蛋白质配对合适时才会发生融合,随后结合部位打开并释放出相关分子。Thomas•C•Südhof则发现这一过程与钙离子对相关蛋白质的影响有关(如图丙所示)。该融合过程体现了细胞膜的        的功能。图中所示物质出细胞的方式为        。如果分泌物为神经递质,则会引起突触后神经元的        
8. (本题9分) “暂时联系接通”的机制是条件反射学说的一个基本理论问题。俄国生理学界传统的观点认为:“暂时联系”是在大脑皮层内接通的。图是利用声音刺激建立“唾液分泌性食物条件反射”的机制。
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(1)人们第一次吃梅子时,酸味会刺激舌部的        并使其兴奋,该过程中,神经元膜内电位变化为        。兴奋通过传入神经传至延髓中的唾液中枢,中枢通过传出神经发出“命令”给唾液腺,引起唾液分泌,这属于        反射,兴奋同时经延髓、下丘脑传至味觉中枢并使其兴奋,形成味觉。
(2)如果人们再次听到“梅子”二字,耳部传入神经末梢会产生兴奋,并将兴奋传导至        形成听觉,此时还不会引起唾液分泌。这一过程        (填“属于”或“不属于”)反射,理由是        
(3)请结合图示描述及“暂时联系”的观点,听到“梅子”后引起唾液腺分泌唾液的可能途径是        
9. (本题10分) 在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫称为“水华”。大规模蓝藻爆发,被称为“绿潮”。绿潮引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。请分析回答下列问题:
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(1)图甲示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化,从中可以看出,影响藻类大量繁殖的最主要因素是        
(2)图乙表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。结果表明,湿地生态系统具有相当高的        性。
(3)严重的水华往往会引起沉水植物的死亡,这是因为(要求答出两点主要原因)        
(4)某水域由于污染,浮游藻类大量繁殖,水体浑浊,有异味。为了湖水还清,人工投放化学杀藻剂处理。该方法取得了一定效果,但存在的主要缺点是        ,并可能危害到        生物。
(5)如采用生物防治,种植水草等植物、投放鲢鱼、草鱼等鱼类达到治理效果。在修复该生态系统的结构、功能过程中,该措施发挥的作用是:
①利用了这些植物与浮游藻类的        关系,制约了浮游藻类的数量。
②草食鱼类可以        ,制约了浮游藻类的数量。
10. (本题10分) 如图为某个家族的遗传系谱图,图中甲病由T、t 基因决定,乙病由A、a 基因决定,Ⅰ-2不携带甲病的致病基因,请分析回答:
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(1)甲病的遗传方式为        ,判断理由为        。乙病的遗传方式为        。Ⅱ-1 的基因型为        ,Ⅲ-6 的甲病致病基因来自第Ⅰ代的         个体。
(2)如果Ⅲ-2 与Ⅲ-5 结婚,后代中理论上最多会出现        种基因型。若人群中就乙病而言正常为36%,Ⅲ-5 与一正常女性结婚,生患乙病女孩的概率为        
(3)如果Ⅲ-6 的性染色体组成为XXY,       (填“有可能”或“不可能”)是其父亲产生异常生殖细胞导致的。
11. (本题15分) 在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按如图程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明)。
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(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行        处理。
(2)要从富含(或长期使用)该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基的特点是:       体培养基且以        为氮源。若需要调节培养基pH,应该在各种成分都溶化后且分装        (填“前”或“后”)进行。对培养基进行灭菌,常采用的方法是        
(3))若对活菌进行计数,常用的接种方法为        
(4)培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是        或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(5)为计数微生物的数量,一位同学在4 个平板培养基上分别接种稀释倍数为106 的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为155、160、176、149 个,则每毫升原土壤样液 中上述微生物数量为        
12. (本题0分) 嵌合体是指不同遗传性状嵌合或混杂表现的个体,构建嵌合体动物可用来研究胚胎发育、制备模型动物和畜牧生产等。如图是构建嵌合体小鼠的流程图,回答下列问题:
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(1)囊胚可以从小鼠母体获得,也能通过体外受精的途径获得。小鼠体外受精的主要步骤是               和受精。体外受精后,应将受精卵转移至        中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。
(2)图中过程②获取的小鼠胚胎干细胞是囊胚中的        细胞,胚胎干细胞在形态上具有        的特点,在功能上具有        ,从而能分化为小鼠的任何一种组织细胞。
(3)图中过程⑤是指        ,为给供体胚胎移入受体提供相同的生理环境,需要对代孕母鼠和雌性黑鼠进行        
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dygzswyn

2021-01-17

高中生物 | 考试 | 难度:1.83

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  • 人类遗传病的监测和预防,估算种群密度的方法,土壤中动物类群丰富度的研究,
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  • 血糖平衡调节,
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  • 内环境的组成,内环境的理化特性,
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  • 生长素的作用以及作用的两重性,其他植物激素的种类和作用,
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  • 能量流动的概念和过程,
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  • 人类遗传病的监测和预防,
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  • 细胞器之间的协调配合,胞吞、胞吐的过程和意义,
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  • 群落中生物的种间关系,生态系统稳定性的概念和类型,全球性生态环境问题,
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  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 微生物的选择培养和计数,微生物的选择培养(稀释涂布平板法),
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  • 干细胞的培养及其应用,体外受精和胚胎移植,
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2021-2022学年陕西省西安铁一中滨河高级中学高三(上)第三次模拟生物试卷的细目表
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