A.①与③由相同限制酶切割产生

B.连接酶可催化①与③的拼接

C.经酶切形成④需要脱去2个水分子

D.①-④中的化学键均为相同化学键

A.图中cDNA文库包含基因组文库

B.cDNA含有某种生物的部分基因

C.基因组文库含有某种生物的全部基因

D.①、③过程中可以使用同种探针筛选含目的基因的菌株

A.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA

B.酵母菌细胞中提取到人的胰岛素

C.甜椒细胞中检测到载体上的标记基因

D.鲤鱼细胞中检测到人生长激素的基因

A.方法①②③都需要从患者体内采集病毒样本

B.方法①检测原理遵循碱基互补配对原则

C.方法②③都需要用到抗原一抗体杂交的方法

D.某人有可能①②为阳性③为阴性，也可能③为阳性①②为阴性

A.受体细胞可以选择矮牵牛叶片细胞或桃蚜细胞

B.需将GNA基因插入到Ti质粒的T-DNA上

C.需经过植物组织培养技术来获得转基因矮牵牛

D.可通过接种桃蚜对转基因矮牵牛进行抗性鉴定

A.完成氨基酸的替换需要通过改造基因实现

B.该成果体现了蛋白质工程在培育新物种方面具有独特的优势

C.经蛋白质工程改造后的枯草杆菌蛋白酶活性提高这一性状不可遗传

D.蛋白质工程最终要达到的目的是获取编码蛋白质的基因序列信息

A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株

B.紫色糯性玉米种子培育出植株

C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质

B.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构

C.人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食

D.人工种子的获得，可以只进行有丝分裂

A.原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性

B.过程①需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理

C.处于有丝分裂后期的杂种植株体细胞中有6个染色体组

D.最终得到的杂种植株可能不具有上述两种猕猴桃的特性

A.两者都已用于大量生产分泌蛋白

B.都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合

C.其原理都是高度分化的细胞具有全能性

D.两者最终都能获得杂种生物

A.胚胎细胞核移植比成熟体细胞核移植成功的难度大

B.核移植过程中可通过紫外线照射去除卵母细胞中的细胞核

C.核移植时，提供细胞核和去核卵细胞的动物都应为雌性

D.通过核移植方法培育的克隆动物遗传物质全部来自供体细胞核

A.在单克隆抗体的制备过程中，采用了动物细胞培养、动物细胞融合等技术

B.将单克隆抗体与细胞毒素结合，可实现对肿瘤细胞的选择性杀伤

C.筛选出杂交瘤细胞后，还需要对其进行克隆化培养和抗体检测

D.单克隆抗体可进入细胞内，与病原体特异性结合，从而达到治疗疾病的目的

A.为防止多精入卵，受精作用的两道屏障分别是顶体反应和卵细胞膜反应

B.受精的实质是雌雄原核的融合，融合后卵子进行第二次减数分裂

C.动物排出的卵子成熟程度不同，有的是次级卵母细胞，有的是初级卵母细胞

D.精子获能必须在雌性动物生殖道内进行，在体外不能进行

A.受精卵的遗传物质一半来自精子

B.a、b分别表示原肠胚和囊胚

C.①～④过程都没有发生细胞分化

D.a时期细胞进行的是有丝分裂

A.①可表示体内受精过程，在输卵管中进行

B.②为早期胚胎培养过程，在特定的培养液中进行

C.途径1为培育试管婴儿，途径2为设计试管婴儿

D.通过这两条途径获得试管婴儿的目的是完全一致的

A.可利用外源促性腺激素诱导供体母畜超数排卵

B.可取囊胚的内细胞团做DNA分析进行性别鉴定

C.检验合格的胚胎需移入同期发情处理的受体后才能正常发育

D.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移

A.体外培养成纤维细胞，培养代数一般应控制在10代以内

B.iPS细胞的全能性比胚胎干细胞还要强

C.iPS细胞在理论上应可分化为成年动物体内任何一种组织细胞

D.将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内，理论上可以避免免疫排斥反应

A.试管婴儿通过基因筛查技术阻断遗传疾病的遗传

B.利用生物技术改造的工程菌获得大量的抗生素

C.利用转基因技术制造新型致病菌用于医学研究

D.克隆技术应用到器官移植但不进行人体克隆

A.可利用整体性原理来改善城市河流生态环境

B.林业工程建设时要考虑物质循环再生原理，防止“前面造林，后面砍林”

C.某农田连年种植单一农产品品种，违背物种多样性原理，易引发病虫害

D.“无废弃物农业”遵循的生态工程基本原理主要是物质循环再生原理

A.浮床上的植物与水中蓝藻存在竞争关系

B.浮床上的植物可吸收水中的NO₃^-、PO₄^3-等，降低水中氮、磷等含量

C.浮床上种植凤眼莲可富集Cu、Hg等重金属，采收后不适于直接做家畜饲料

D.在发生水华的水域内投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类，此措施利用了生物之间的互利共生关系，进而制约浮游藻类的数量

A.污水通常以有机物、微生物和温度等作为污染程度指标

B.生物处理中可以通过控制流速实现有机物被浮游藻类等植物充分吸收

C.处理过程中增加污水的溶氧量有利于有机物的彻底降解

D.污水处理属于节水和废水处理与应用的生态工程

A.生态农业可以提高能量的传递效率，提高能量的利用率

B.食物链既是能量转换链，又是物质传递链，也是价值增殖链

C.秸秆喂牲畜，粪便制沼气、沼渣做肥料可充分利用资源，减少了环境污染

D.生态农业使废物资源化，可合理设计食物链实现物质和能量分层次多级利用