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2022-2023学年陕西省西安市经开区七年级（上）期末语文试卷

试卷总分:120分命题人:dyczywyn2 考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共24分)

1. （本题2分）下面各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（　　）

A.贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）莅临（lì）拈轻怕重（niān）

B.絮叨（dāo）隐蔽（yīn）狭隘（ài）刨根问底（báo）

C.怅然（chàng）蹒跚（mán）羞怯（qiè）骇人听闻（hài）

D.流淌（tǎng）突兀（wù）怂恿（sǒng）参差不齐（cī）

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2. （本题2分）下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（　　）

A.爱慕气慨漠不关心花团锦簇

B.云宵坍塌喜出望外沉默寡言

C.琢磨缥缈眉开眼笑不可救药

D.禁固惩戒怪诞不经神采奕奕

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3. （本题6分）经典诗文默写。
（1）正是江南好风景，       。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）晴空一鹤排云上，       。[刘禹锡《秋词（其一）》]
（3）李商隐《夜雨寄北》中想象回家团聚后共话今宵的欢乐的诗句是：       ，却话巴山夜雨时。
（4）《＜论语＞十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是：学而不思则罔，       。
（5）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，       ，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（6）那沫若《天上的街市》中用“       ，定能够骑着牛儿来往”的诗句，让牛郎织女自由往来，借此寄寓自己的理想。

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4. （本题3分）阅读吴承恩名著《西游记》选段，完成问题。
那樵子止不住呵呵冷笑道：“你这个风泼和尚，想是在方上云游，学了些书符咒水的法术，只可驱邪缚鬼，还不曾撞见这等狠毒的怪哩。”行者道：“怎见他狠毒？”樵子道：“此山径过有六百里远近，名唤平顶山。山中有一洞，名唤莲花洞。洞里有两个魔头，他画影图形，要捉和尚；抄名访姓。要吃唐僧。你若别处来的还好，但犯了一个‘唐’字儿，莫想去得，去得!”
（1）选段中的“两个魔头”指和银角大王。
（2）简要说说唐僧师徙四人取经路上途经平顶山此番遭遇的结果如何？你从中得到什么启示？

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5. （本题4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①要充分调动青年积极性，助推增强中华文明传播力、影响力。②当前以互联网为代表的信息技术日新月异，对各国经济社会发展和人类文明进程产生深远影响。③一出生就与信息时代无缝对接的《Z世代》青年群体，在网络空间十分活跃、富有活力。 ④要积极创造条件，让他们把亲身经历的中国故事以多种形式向世界传播，推动中外文化交流和文明对话更加深入，让世界上更多的人领略中华文化的独特魅力。⑤在此前吸引来自50余个国家的数万名青少年参与的基础上，进一步向其他国家和地区辐射，提升中国故事对_____，更好展现当代_____。
（1）从词性的角度来看，语段中加点词“青年”“文明”属于词。
（2）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。
（3）请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。（只填序号）
A.中国青年开放自信的风采
B.中外现当代青年群体的吸引力

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6. （本题7分）学校文学社正在开展以“走进文学馆了解文学家”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成以下任务。
【活动一：搞调查得结论】学校文学社对三座现代文学馆展开了一次实地调查活动，请阅读以下调查表，完成下题。
“走进文学馆了解文学家”调查统计表

调查对象调查项目	参观文学馆的次数		对文学家的了解程度
	首次参观	多次参观	较为熟悉	一般了解	不了解
冰心馆	78%	22%	24%	72%	4%
余光中馆	83%	17%	12%	41%	47%
许地山馆	91%	9%	5%	13%	82%

请从以上统计表中，至少写出两条不同的结论。
结论一：
结论二：
      现代文学史上，一大批新文化知识分子们开启了“儿童的发现”的新领域。如鲁迅、冰心、老舍、郑振铎等，在[甲]的儿童文学领域，优秀作品几乎[乙]了小说、童话、散文、诗歌、科幻、寓言等不同文体面貌。
【活动二：学常识   知背景】下列对文段中提到的相关作家的文学常识，表述正确的一项是
A.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，作品有《四世同堂》等。
B.冰心，著名文学家，著有《金色花》《荷叶?母亲》。
C.郑振铎，福建长乐人，著有《猫》《秋天的怀念》等。
D.老舍原名舒庆春，主要作品有《骆驼祥子》《茶馆）等。
【活动三：识名家选佳词】在文段[甲乙]处分别填入词语，最恰当的一项是
A.[甲]花团锦簇[乙]覆盖
B.[甲]花枝招展[乙]覆盖
C.[甲]花团锦簇[乙]涵盖
D.I甲]花枝招展[乙]涵盖
【活动四：抒感言练书法】参观完文学馆后，同学们纷纷写下自己的参观感言。请将下面感言中画线语句，正确、规范、工整地书写在横线上。
文学家们怀着热枕的心为我们创作和留下了许多宝贵作品。

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二、阅读(4小题共46分)

7. （本题12分）阅读下面的材料，完成问题。
说说写作能力【材料一】在语文这个学科中，主要包括四大方面：听、说、读、写。在这四个方面中，最能体现一个学生的语文素养的是写作。作文能够反映一个人的表达能力、思维能力、思想深浅等，所以作文的分值一直在语文试卷中占很大的比重。写作，对学生来说非常重要。
【材料二】在微观面上，作文占据语文试卷的小半壁江山，一般100分的试卷，作文占30分；120分的试卷，作文占50分；150分的试卷，作文占60分。要想在语文这个科目取得优异的成绩，作文写得不好，那么你离优秀差得可不是一般远!相反，如果一个学生作文写得好，那么他的语文成绩一般不会差，这是一个很普遍的规律。为何会出现这种现象，其实也很容易解释。作文是一个学生语文素养的综合体现，一般作文写得好的学生，字词句段都不会有什么问题，试卷的基础题都是考字词句段。而且语文成绩在一定程度上，能够影响数学等其他学科的成绩。
在中观层面上，写作能力与阅读能力两者有着密切关系。一个喜欢阅读的学生不一定会喜欢写作，但一个喜欢写作的学生一定喜欢阅读。写作能力能够促进阅读能力，当然阅读能力也能促进写作能力，虽然有时不能成正比关系。
在宏观层面上，写作和学生的思维能力与书面表达能力有着直接的关系。写作训练能够锻炼学生的思考能力和表达能力。一个学生要想写得清楚就必须想得清楚；要写得充分就必须想得充分；要写得生动有趣，那么必须富有合理的想象力。所以一个学生要想提高写作水平，那他就一定要更好地学习思考。这是一条规律，除此之外没有第二条路可以选择。
【材料三】
某地区写作相关数据调查

人群	写作态度端正	具备写作能力	写作结果
中学生	20%	18%	15%
成年人	11%	10%	9%
写作者	92%	91%	90%

【材料四】目前看来，学生的写作在某些方面明显存在短板：生搬硬套、东拼西凑、复制粘贴了事；或者是内容不够形式来凑，修辞堆砌，云里雾里，不知所云；有些甚至连基本的文辞通畅都达不到。而且当今广义上的写作也有不容乐观之处。写不好一张请假条、做不好一份会议记录，并非只是笑谈；书面表达中夹杂大量网络语言，不顾文体与语境地肆意生造语言、游戏语言，在今天的成人写作中也相当典型；当代文学出版物中，写作注水、文笔拙劣、语言粗俗化现象更是一度受到读者诟病。
试想，如果工作后的成年人，能够将相关的写作项目做得非常到位，是不是非常有利于各项工作的开展？
（1）阅读材料，请简要概括说明写作的重要性。
（2）从个人的角度来说，怎样才能逐步地锻炼你自己的写作能力？
（3）下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是
A.写不好作文，离优秀的成绩会差一点距离。
B.阅读和写作是相辅相成的，阅读多了，写作永平一定能够提高。
C.从【材料三】可以看出，无论是中学生还是成年人，写作能力都不容乐观，都需要端正写作态度，认真对待写作。
D.从狭义上的写作来看，很多人写不好一张请假条，做不好一份会议记录。

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8. （本题18分）阅读下列文段，完成问题。
爱心墙
万吉星       ①小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼，杂乱无章的网线、电话线蜘蛛网似的爬满了红砖房。每个单元门楼前的空墙上，贴满了各种牛皮癣广告。
      ②小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时，总感觉很陌生，很不习惯。
      ③搬家时，父母从乡下送来了几大箱土鸡蛋。看着这些土鸡蛋还大多都没动，小王心里很着急：天气太热，时间一长就放坏了。
      ④媳妇说：“要不楼上楼下左邻右舍每家送点吧，以前的邻居们谁家有好吃的东西不都是互送的吗？”
      ⑤小王觉得这主意不错，便提了一篮鸡蛋去敲对面邻居家的门。厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣——咣——咣”山响。
      ⑥敲了几下后，小王把耳朵贴在门上，听到从里面传来一阵轻微的脚步声，他连忙后退了一步，用手捋了捋头发。可门并没有开，只听到门后传来一阵“寒窸窜”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢。他便对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。”
      ⑦门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。”话音一落，便有脚步声渐渐远去。
      ⑧小王感到有些失落，他抬腿上了楼，敲了敲楼上邻居家的门。门开了，但只虚开了一道不大的缝隙，从里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：“你找谁？”小王忙将手里的篮子往面前送了送，把刚才在楼下的话又重复了一遍，男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王，依然冷冰冰的说：“谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。”说完便“砰”的一声关上了门。
      ⑨小王站在楼道里，感觉很冷。
      ⑩没过几天，孩子一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。媳妇说：“孩子都吵得左邻右舍无法休息了，要不你去给大家道个歉。与其等人家骂上门来，不如先去陪个笑脸。”可真要去，小王心里又感到很别扭。
?怎么才能给邻居道了歉又不吃闭门羹呢？小王睁着眼想了一晚上。
?清晨天一亮，人们出门时，在单元门前的空墙上看到了这样一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，由于孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，同时也感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地谢谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子可爱的小脚印。
?第二天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。
?第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服，我家用的是XX牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”
?第四天，再次多了一张纸条：“是不是奶水不够，孩子没吃饱？花生炖猪脚能催奶，我女儿刚断奶，家里还有很多花生，我给你们拿一点来吧！”
?第五天、第六天……
?最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，但大家相互都不认识，中秋节快到了，要不我们就一起走出家门，在院子里搞一次联欢吧！”
?关了电视，放下书本，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的拿出一袋核桃……院子里顿时热闹起来，小王站在一旁，微笑地看着他们。
?一轮明月静静地挂在夜空，皎洁的月光倾泄在每个人开心的笑脸上。
——选自《微型小说选刊》（有删改）（1）细读全文，请在横线上填上适当的内容，将情节概括完整。
送鸡蛋遭拒→       →       →出食物联欢
（2）结合语境，品析下列加点词语的表达作用。
①男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王。
②可真要去，小王心里又感到很别扭。
（3）联系语境，请分别从修辞的角度和拟声词的角度赏析下列句子的表达效果。
      厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣——咣——咣”山响。
从修辞角度：
从拟声词角度：
（4）第五天或者第六天以及后面的纸条上会写些什么内容？请发挥合理的想象，拟写一则填写在下面的横线上。
（5）请谈谈结尾段的作用。

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9. （本题12分）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】郭伋始至行部^①，到西河美稷^②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋请别驾从事^③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭^④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书?郭伋传》，略有改动）[注释]①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①陈太丘与友期行
②相委而去
③及事讫
④伋为违信于诸儿
（2）下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是

A.相委而去	学而时习之
B.去后乃至	家祭无忘告乃翁
C.计日告之	久之，目似瞑，意暇甚
D.遂止于野亭	于我如浮云

（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②闻使君到，喜，故来奉迎。
（4）【甲】与【乙】从选材的角度来看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼””的反面例子，【乙】文选取的是的正面例子；从表达方式的角度来看，【甲】文侧重，【乙】文侧重叙述。

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10. （本题4分）阅读下面的诗歌，完成问题。
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）请你描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面，并揭示其中蕴含的哲理。
（2）本诗表达了作者怎样的思想感情？

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三、作文(1小题共50分)

11. （本题50分）阅读下面的文字，根据要求写作。
      爱无形，需要我们用一双慧眼去辨别；爱有意，需要我们用一颗慧心去感受。爱经常融化在一句平淡的话语中，绽放在一个鼓励的眼神中，潜藏在一个不经意的动作中……爱让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福。回忆那些触动你真情的小事，用文字抒写出来。
      请将“想起__________我就__________”这个题目补充完整，写一篇文章。
      要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④要有自己的体验和感悟。⑤不少于600字。⑥文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

dyczywyn2

2022-02-26

初中语文 | 考试 | 难度:2.27

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