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德优网2023陕西省西安市碑林区西工大附中初中语文考试期中八年级上

2023-2024学年陕西省西北工大附中八年级（上）期中语文试卷

试卷总分:100分命题人:dyczywyn2 考试时长:120分钟

一、积累和运用(4小题共17分)

1. （本题6分）经典诗文默写。
（1）此中有真意，       。（陶渊明《饮酒》（其五））
（2）       ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）我报路长嗟日暮，       。（李清照《渔家傲》）
（4）还有地里工作的农夫，披着蓑，       。（朱自清《春》）
（5）       ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（6）从这点出发，       。（毛泽东《纪念白求恩》）
（7）《三峡》中，从色彩的角度对三峡景色进行描写的句子是“       ，       。”
（8）《与朱元思书》中，与“鸢飞戾天者，望峰息心”同样都能表达作者被自然治愈的句子是“       ，       。”

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2. （本题5分）阅读语段，完成小题。
      中国建筑、园林、绘画艺术皆取得卓越成就。“世界上独一无二”的卢沟桥备受马可?波罗的推chónɡ（　　）；苏州园林的雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品；人民英雄纪念碑浮雕上革命jīnɡ（　　）旗迎风飘扬；《清明上河图》内容庞大，各色人物，①        ；各行各业，②        。而且画作线条遒劲（　　），笔法灵动。
（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。
①雕镂（A.lòu?B.lóu）
②遒劲（A.jìn?B.jìnɡ）
（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①推chónɡ
②jīnɡ        旗
（3）①②处填写成语正确的一项是

A.一无所有	应有尽有
B.一应俱全	别无长物
C.一无所有	别无长物
D.一应俱全	应有尽有

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3. （本题3分）下面是某位同学读了《格列佛游记》之后的心得，请帮他填写完整。
原文：我很荣幸地得到他亲笔为我给日本天皇写的一封介绍信。上岸后我马上就将拉格奈格国王给天皇陛下的信拿给海关官员看。我还提出了另一个请求：，而更主要的是看在拉格奈格国王的面上，他特别开恩就迁就了我这与众不同的脾气。经过长途跋涉，我到了长崎，后来我搭乘阿姆斯特丹的一艘小船从那里启程回英国。
心得：这段中的主人公是我非常喜欢的（填人名），本段情节可概括为，我提出的另一个要求是：。

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4. （本题3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
      非遗保护传承，重在融入现代生活、展现当代价值。在湖南湘西土家族苗族自治州，【A】很多拥有刺绣技艺的女性在“非遗+扶贫”项目中实现了“守着娃，绣着花，养活自己又养家”的心愿；【B】在广东佛山紫南村，佛山狮头传承人设馆授徒，感慨“非遗让我们找到自己在这片土地生活的价值”。在浙江杭州，传统工艺工作站杭州拱墅站打造了“城市会客厅”，吸引市民深度体验悠久技艺的乐趣……各地丰富多彩的实践表明，【C】非遗不是躺在橱窗里的贡品，也并非应被束之高阁的技艺绝活，也是促进增收致富的“金钥匙”，涵养文明乡风的文化资源。
（1）请提取【A】句的句子主干并书写在下面的横线上。

（2）【B】句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
（3）【C】句有一处词语搭配不当，应将“       ”改为“       ”。

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二、综合性学习(1小题共7分)

5. （本题7分）学校正在开展以“保护身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。
【书写对联】
（1）下面是保护文化遗产的对联，请将上、下联按照对联的要求正确、规范、工整地书写在田字格中。
保护中华精神家园传承祖国文化遗产
$德优题库$
【优美介绍】
（2）在活动中，同学们找了一些家里的老物件，请你从中选择一个，仿照示例，并使用一种修辞写一句话。
老物件有：木梳折扇灯笼
示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
【活动三：邀请名家】
（3）同学们在活动中了解了剪纸的艺术价值后想学习剪纸。班主任委托你去邀请青年剪纸艺术家张老师在班上教大家剪纸，见到张老师，你会怎么说？
【活动四：新闻概括】
（4）同学们在调查时看到这样一则新闻，请你拟写出新闻的标题。（不超过20字）
（陕西日报报道）9月7日至10日，在“2023黄河流域、大运河沿线非物质文化遗产交流展示周”上，陕西非物质文化遗产登台亮相，展现中华民族生生不息的历史文脉。
在本次非遗展示周中，“陕西（绥德）非遗会客厅”以“秦汉名邦绥民以德美好生活”为主题，现场展示展演了陕北民歌、陕北秧歌、绥米唢呐、绥德石雕等非遗代表性项目。热情的说书、嘹亮的民歌、优美的秧歌、激情的唢呐和醇香的米酒给参展嘉宾和观众留下了深刻的印象，陕北文化传承发展成果受到肯定。下一步，陕西将以“守正赓续中华文脉，创新激发时代活力”为目标，以“传承盛世文脉，谱写黄河新曲”为主题，创新举办2023年陕西黄河记忆非遗展，通过非遗展示活动弘扬优秀传统文化，展示非遗保护传承成果，让非物质文化遗产绽放出迷人的光彩。

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三、现代文阅读(2小题共30分)

6. （本题9分）阅读下面的实用类文本，完成问题。
      【材料一】
      中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。
（整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》）       【材料二】
      保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。
      数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。
      保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。
（整理自朱羿《加强古籍保护绵延中华文化》）       【材料三】
      从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。
      大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。
（整理自《新华每日电讯》等报刊）       【材料四】
      “十三五”规划以来，我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作，并取得一系列重要成果。下表列举部分项目及相关成果。

领域	项目	相关成果
古籍普查	汉文古籍普查	已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上
古籍整理与出版	国家传统文化典籍整理工程	推进历代海洋文献、石刻文献等的整理与研究，累计出版近200册
古籍整理与出版	中华再造善本工程	《中华再造善本》（续编）出版，共计收录583种珍贵典籍
古籍修复	清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目	古籍修复总量超过370万叶
古籍数字化	国家图书馆“中华古籍资源库”平台建设	累计发布古籍及特藏数字资源10万部（件），实现免登录在线阅览

（整理自《光明日报》等报刊）（1）关于中国古籍大量留存的原因，下列说法与材料不相符的一项是
A．中国是很早就注重书写的国家，只用书写下来的文本来传播自己的文明。
B．纸张的发明，为中国人提供了廉价实用的书写载体，有助于书写更多内容。
C．印刷术的发明，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制。
D．中国人喜欢收藏图书，公私机构组织抄书、印书，使中国古籍得到保存。
（2）材料四表格中在“相关成果”一栏中主要运用了哪种说明方法，并分析其作用。
（3）请结合材料二、三向同学们阐明如何使古籍得以更好的保护与利用。

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7. （本题21分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
草尖上的村庄
付蒙蒙       ①野草是泥土的方言，在无声中诉说着住在草尖上的每一座村庄的历史。
      ②那时候，我的家乡遍地野草，嫩生生，蓬勃勃，在荒郊野地里生长着。土坡上、浅水中、碱洼里，无处不在。草棵棵、草窝窝、草蛋蛋、草褥褥，草的乐土，草的海洋。草尖上除了缀着露珠，还踞着一个个村庄，祖辈父辈们每一件梦的衣裳都在草尖上适时泛绿、生长。
      ③蹒跚学步时，踏着青草走入荒野，上学时拽着路边的青草踏歌而行。孩提时代，在野草地上打滚儿，没日没夜地与野草厮混。风中的野草，顽固地根植在我的生命里，摇曳成歌。我在干涸的河床上放羊，那些羊儿像白云一样顺着河床边漂移，有些捣乱的羊羔还会跑到河沿上，钻进田地里撒野。那些草的灵魂总是在喂饱牛羊之后慢慢消逝。在来年再次疯长起来，如那些宿草沿着旧岁的枝节萌蔓开去，年复一年地重复。野草丰腴时，那熟稔的乡野、犬吠、鸡鸣、村庄，九曲十八弯中清亮枯瘦的河水、错落起伏欲醒未醒的田畴、浓浓淡淡舒张有致的麦苗，倏忽间，就在逼仄的视野内丰富灵动起来。
      ④村里人大多在草垫子上离开人世间，年轻的后生在村庄外，用铁锹扒开草皮挖一座新坟。但没到秋天，坟上就又会长满野草。生命由丰满走向凋零，直至碾落成泥，伴着他们的只有这萋萋的野草。
      ⑤祖母告诉我，草尖上蹲着一个个未曾远去的灵魂，那些灵魂是逝去的先人，他们生前属于那片土地，死后依旧如此。他们经常爬上草尖，守望这一片田园。生与野草相伴，死与野草相依。春阴垂垂草青青，他们和那些野草一样在春夏季节里疯长。那些草很普通，有的甚至连个名字也没有，如同那些村庄的人，他们都是“草民”，在出生的那一刻就已经打上草的烙印，草尖上有着他们清贫困苦的集体记忆，也有着炕头上难以与人分享的恩爱情仇。草民活得累，像草一样简单、平凡，但很踏实，草尖上的露珠时时刻刻都在折射着他们的历史。
      ⑥入夏，辽阔的草毯子上盛开着一片片黄灿灿的蒲公英花，空气清香醉人。落霜后，遥看衰草连天，那些衰草还照样是盘踞在田间地头，迎着阳光，带着晶莹的雪花，十分刺眼，但是住在草尖上的村庄却矮了一截。种过小麦和油菜，平原正式进入了冬天，西北风刮起来了，早晨起来可以看到瓦片下菜畦里上了霜，村庄和人们一起都躲在家里猫冬。空旷的田野上看不到人影，迎亲的队伍倒是多了起来，三天两头有呜哩哇啦的唢呐队从草尖上走过，红红绿绿的身影，是广袤天穹下唯一的亮色。在人类的上层建筑中，这份爱情与草和乡下的村庄都被遗忘在角落里。于是，野草如背着空空行囊的游子，似乎应回到自己原始的居所，退出人们的视野。
      ⑦乡下人在草的王国里，攻城夺寨，把野草赶到边边角角上去，开拓出一块块良田。然而他们的村庄却一直被野草包围着、保护着。他们一直像草一样地活着。土里滚，泥里爬，却从不因为艰难而放弃，也不因为卑贱而退缩，拥一抔泥土而生根，沐一片阳光就泛绿。草构成自然界一切动物的食物链基础，草民构成了人类社会一切文明金字塔的塔基。那些野草哺育了草民，草民就这样滋养着村庄。在历史和它的终结席卷而来时，他们需要的就是在小村庄里，将日常的生活进行到底，哪怕渺小微弱，不被人关注，默默无闻。
      ⑧斯人已去，往事尘飞，只有那草尖上的灵魂和村庄依旧，有些熟悉，有些陌生。这一切透过时光，一点点成为岁月的背面。他们和野草的命运一样，不辉煌，也同样坎坷；可以被遗忘，却不能被淹没。就像天上那些不能再微弱的星星，单独拿出来是看不见的，当他们聚在一起时，却能组成一条银河——这就是草、草民和村庄的历史。
（摘自《读者?乡土人文版》128期）（1）对于村庄和村庄的人来说，草的价值体现在哪里？请仔细阅读，补全思维导图。
$德优题库$
①
②
③
④
（2）请赏析文中画线句。
①孩提时代，在野草地上打滚儿，没日没夜地与野草厮混。风中的野草，顽固地根植在我的生命里，摇曳成歌。（赏析句中加点词的妙处。）
②祖母告诉我，草尖上蹲着一个个未曾远去的灵魂，那些灵魂是逝去的先人。（请分析此句中“逝去”与“未曾远去”是否矛盾。）
（3）文章第②段说草尖承载着祖辈父辈们的梦想，结合后文说说这个梦想是什么？
（4）请结合具体词句分条列举草和村庄人的相同点。
（5）文章第①段写到：“野草是泥土的方言，它诉说着住在草尖上的每一座村庄的历史。”请结合全文分析作者想通过野草诉说什么？

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四、古诗文阅读(2小题共16分)

8. （本题12分）阅读下面文言文，完成问题。
      【甲】已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！”
（节选自《周亚夫军细柳》）       【乙】谢御史者^①，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒痛笞奴遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢^②中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍^③以归。
（节选自《清史稿?书谢御史》）【注释】①谢御史：谢振定，乾隆年间进士。御史，清代行使纠察的官吏。②九衢（qú）：四通八达的道路。③削籍：除去官籍名姓，即革职。
（1）解释下面加点的词语。
①天子且至
②将军约
③莫敢诘
④假他事削其籍
（2）下列加点词意义和用法相同的一项是
A.已而之细柳军/和珅恨之
B.亚夫乃传言开壁门/乃悟前狼假寐
C.请以军礼见/有宠奴常乘珅车以出
D.天子为动/先生为御史
（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①上乃使使持节诏将军。
②命卒曳下奴，笞之。
（4）甲文中，汉文帝称周亚夫为“真将军”，乙文中，百姓盛赞谢振定为“真御史”，你认为他们二人“真”在何处？

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9. （本题4分）赏析下面【甲】【乙】两首诗歌，完成文后问题。
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）【甲】诗从时间和两个维度写了诗人登临之后的苍茫感；【乙】诗“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句从和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛，渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
（2）【甲】【乙】两首诗歌都用典“黄金台（幽州台）”，请结合诗歌内容分析诗人分别借助它所表达的情感有何不同。

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五、作文(1小题共30分)

10. （本题30分）根据下面的材料，完成作文。
由“读”到“懂”是一段心灵成长的旅行。朱自清从背影中读懂了父爱的深沉；居里夫人在提炼镭的过程中读懂了科学的艰难与魅力；陶渊明在美丽的田园风光中读懂了人生的“真意”；汪曾祺在昆明的雨季中读懂了生活的情趣与美好……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“读懂了你”为题写一篇不少于600字的文章。要求：①不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。结合自己的亲身经历，表达真情实感，能对生活做出有价值的思考或建议，让同学读到你的文章后受到启迪；③书写工整美观。

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dyczywyn2

2023-11-23

初中语文 | 考试 | 难度:2.9

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