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德优网2024陕西省西安市高新区高新一中初中语文模考模拟

2024年陕西省西安市高新一中中学中考语文模拟试卷(一)

试卷总分:120分    命题人:dyczywxn    考试时长:120分钟

一、积累和运用(5小题共17分)
1. (本题6分) 默写。
(1)羹饭一时熟,       。(《十五从军征》)
(2)了却君王天下事,       。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)       。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子?密州出猎》)
(4)       ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
(5)当余之从师也,              。(宋濂《送东阳马生序》)
(6)       ;我是新刷出的雪白的起跑线。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(7)秋瑾在《满江红》中用“              ”表达了自己冲破封建家庭婚姻牢笼的束缚和对家乡的思念。
(8)孟子在《鱼我所欲也》中用“              ”告诉我们:面对优厚的俸禄,要辨别是否合乎礼义。
2. (本题4分) 阅读语段,完成下面小题。
??每个人都一定要相信:贫瘠的土壤上,也能开出最坚韧的花。人生路途上,暂存的滞ài是必然会出现的,也一定是转瞬即逝的,璀璨的明天才是你必将迎来的。法国诗人勒内夏尔说:“理解越多就越痛苦,知道越多就越撕裂。”但是他也有着与痛苦铢两悉称的清澈,与chóu怅判若云泥的坚韧。每个人都会遇到猝不及防的台风和大雨,但我希望你,不拘泥于此,去做自己的避风港。要相信,星光不问赶路人,时光不负有心人。
(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
①但是他也有着与痛苦铢两悉       (A.chèn  B.chèng)的清澈。
②但我希望你,不拘       (A.ní  B.nì)于此。
(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①滞ài        
②chóu        
3. (本题1分) 《朝花夕拾》包含了鲁迅先生撰写的十篇回忆性散文,其中描写儿时去看迎神赛会前,被父亲要求背《鉴略》的情节出自《       》(篇目名)。
4. (本题2分) 下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗,请你从“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”三个人物中任选一个人物,模仿示例,运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗:
唐三藏,懦夫一个;行者孙,野猴一只;
猪八戒,蠢猪一头;沙和尚,忍者一位。
示例:唐三藏带领徒弟,吃尽千辛万苦,遇难白骨洞,受阻火焰山,历尽八十一难,始终痴心不改,最终取回了真经。何为懦夫!
5. (本题4分) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
??①在中华民族5000多年文明史中,“勤俭节约”有着极其重要的地位。②勤俭节约精神是修身之基。③左传载:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”④勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念,于个体而言,既体现着一种“待物之德”,也内蕴着一种“修养之道”。⑤奢靡浪费,糟蹋的不仅是物质财富,更会侵蚀人的意志品质。⑥以俭养身,方能永葆本色。⑦_______一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯,形塑了敬畏感恩的价值理念,_______能在成长历程中不断完善自己,培养不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。
(1)请提取第①句的主干,写在下面。
(2)第③句有一处标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面。
(3)下列选项中表述正确的一项是        
A.“身”的部首是“身”,“德”的部首是“心”。
B.语段中加点词语“极其”“适度”“体现”“本色”的词性分别是副词、形容词、动词、名词。
C.“勤俭节约”“修身之基”“生活理念”“完善自己”短语类型各不相同。
D.第⑦句横线上可填入表示假设的关联词“只要……就……”。
二、综合性学习(1小题共7分)
6. (本题7分) “阳光大课间”活动在西安市中小学校园全面展开,请你参加以“拥抱阳光课间”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:书笔画】请在下面的田字格中,按顺序依次写出“谐”字的笔画。
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(2)【活动二:拟活动】为使阳光大课间活动形式更丰富,请你仿照示例,为阳光大课间再增设两个活动。
示例:跑出风采,奔向未来——跑步
(3)【活动三:写假条】安小兰是学校足球比赛的志愿者之一,但是今天(2024年1月5日)下午她要参加“课间展风采,活力满校园”的演讲比赛,请你以安小兰的名义写一张请假条,向初老师说明情况。
(4)【活动四:巧劝说】临近考试,小西同学常常在大课间时写作业,请你以同学的身份劝说小西参加课间运动,注意语言得体。
三、阅读(4小题共46分)
7. (本题10分) 阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
??眼睛是人体最重要的器官之一,它让我们把这个美好的世界看得清清楚楚,明明白白。你知道它是怎么工作的吗?打个比方,眼睛就像一台精密的照相机,角膜和晶状体组合成了相机的镜头,眼睛通过这个“镜头”调整焦距,从而看清远近距离不同的物体。看近处的物体时,晶状体变厚,对光的折射能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,从而看清近处物体;反之,则能看清远处的物体。
??眼睛近视,主要是这个“镜头”的调焦功能失灵,不能精准地将物体的实像会聚在视网膜上。近视轻则影响正常生活、工作,重则引起视觉疾病,如视力障碍、视网膜脱落等。青少年近视,除了先天性遗传因素外,主要是环境因素:一是眼睛近距离使用时间长、强度大,用眼角度不合理,加重了用眼负荷;二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大,长时间看书、写作业,有的还沉迷于手机、电脑等电子产品,户外活动时间普遍不足。
??大量的临床研究表明,减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时,能减少50%的近视发生风险。物理学中衡量光照强度的单位叫做勒克司,明亮的室内环境,光照水平一般不超过500勒克司,而室外环境即便是阴天,光照水平也可以达到一万多勒克司,大晴天更可高达十几万,这是室内光线根本无法企及的。室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成,而多巴胺能够延缓近视的加深。另外,户外活动时人常常会看向远方,也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教师应引导孩子在看书学习后休息、远眺,每天进行一定时长的户外活动。
(选自“超越网”2020年7月10日,有改动)【材料二】
??近视是指5米以外的平行光线入射调节放松的眼球后,通过眼球光学系统,聚焦在视网膜的前方,在视网膜上形成一个模糊的像。其主要原因是眼轴过长,或者眼的屈光力过大,或者眼轴与眼的屈光力等其他光学参数失去匹配。2021年10月,国家卫生健康委发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》将近视分为近视前期、低度近视和高度近视。当眼球调节放松时,根据等效球镜度(SE)划分:①近视前期:SE≤+0.75D且>-0.5D;②低度近视:SE≤-0.5D且>-3.00D;③中度近视:SE≤-3.00D且>-6.00D;④高度近视:SE≤-6.00D。高度近视又分为单纯性高度近视和病理性高度近视。若近视度数高,同时伴有眼底结构和功能损伤性改变,则称为病理性近视。高度近视是遗传因素和环境因素共同作用的结果。
??目前,青少年是视力急速下降的高发人群,近视形势日益严峻。世界卫生组织最新研究报告指出:中国的近视患者高达6亿人,其中中小学生人数超过1亿,近视率近50%,初高中生近视率高达80%,青少年近视率居世界第一。当下,有些青少年玩手机、上网课,电子产品使用过多,用眼时长增加。有些青少年作息不规律,习惯性熬夜,这样不仅影响身体健康,还会使眼睛负担过重,从而增加了近视的风险。另据监测发现,67%的学生每天户外活动时间不足2小时,29%的学生不足1个小时。
(选自《中华眼视光学与视觉科学杂志》2023年6月25日,有改动)【材料三】
??长期的近距离、长时间的用眼会对眼部产生一定的压力,进而造成近视,影响青少年的视觉健康。《中国青少年用眼行为大数据报告》从用眼距离、用眼时长分析了我国青少年的用眼行为习惯,结果如下:
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(刊载于《中国青少年用眼行为大数据报告》2023年7月22日,有改动)
【材料四】
??“536名学生没有一个戴眼镜,近视率连续多年全校为零。”近日,云南红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县湾塘小学,因为交出一份漂亮的“视力成绩单”冲上了热搜。一所偏远山乡小学的近视防控成绩备受关注,面对越来越多的“小眼镜”,湾塘小学的预防近视举措,或许能够给我们些许启发。
??调查表明,湾塘小学的主要“秘诀”包括:每个课间让学生在户外玩耍、每天保证学生3小时户外运动、不让带手机进学校、10个半小时睡眠等。比如,湾塘小学“要求所有孩子下课后必须出教室,哪怕是喜静不喜动的孩子,都鼓励出去走走”,这在不少地方和学校可能难以做到。
??湾塘小学防控近视卓有成效,关键在于认识到了近视防控的重要性,最大限度保证学生的睡眠、运动、户外活动时间,将这些耳熟能详的预防举措真正落到了实处。7年“零”近视的“湾塘样本”,证明近视的确能做到“可防可控”,各地学校亦不妨借鉴相关经验,让校园中的“小眼镜”少些再少些。
(选自“华声在线”2022年9月9日,作者:夏熊飞,有改动)(1)针对【材料二】中青少年近视形势日益严峻的现状,湾塘小学的哪些具体做法,对防控青少年近视有借鉴作用?
(2)阅读完材料,小文想要设计一份“青少年用眼习惯调查问卷”。请你根据【材料三】的图表,参照问题1,再补充一个问题及选项。(不用给出答案)
青少年用眼习惯调查问卷
以下问题为青少年用眼习惯调查,请选择。(单选题)问题1:你的用眼距离通常大概为多少cm?
_______
A.10~20cm
B.20~33cm
C.33cm以上
问题2:_______
A._______
B._______
C._______
(3)下列对材料有关内容的表述,正确的一项是        
A.低度近视主要表现为眼轴过长、眼的屈光力过大,或者眼轴与眼的屈光力等其他光学参数失去匹配。
B.根据国家卫生健康委发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》数据显示,SE≤+0.75D且>-0.5D已经属于近视。
C.如果每天减少用眼负荷,户外活动超过2小时,那么50%的人将不会发生近视。
D.室外光线强并含有多巴胺,且多巴胺能够预防近视的加深、帮助收缩的眼部肌肉恢复,有利于预防和延缓近视。
8. (本题20分) 阅读下面的文字,完成下面小题。
雕花烟斗
冯骥才
??①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
??②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
??③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”
??④这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?
??⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黝黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗,“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”
??⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上。“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情。您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
??⑦从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
??⑧秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”机械般的念叨从老范的嘴里源源不断地冒出,屋子里的艺术家们一个个都掩面啞笑,看西洋镜似的盯着这位土里土气的花匠师傅。唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
??⑨在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了;眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动得吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”
??⑩又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理睬了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气。“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”老范的儿子气喘吁吁地继续说,“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
???“什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范……
(选文有删改)(1)依据文意,请从唐先生的角度完成下面的表格。
情节 心理
花房相遇,感受真情        
        尴尬,为难
再次落魄,重拾温暖        
(2)本文第⑧段和《孔乙己》都写到了“秋风”,请结合具体语句分析其在文中的作用。
【甲】秋风一吹,又是赏菊的好时节。(《雕花烟斗》)
【乙】中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬。(《孔乙己》)
(3)小语同学阅读本文时,关于小说的线索是“雕花烟斗”还是“凤尾菊”产生疑问。请结合全文,谈谈你的看法。
(4)小说中老范的儿子这一人物有什么作用?
(5)唐先生希望能觅得一位知音,老范堪当唐先生的知音吗?结合文本说说你的看法和理由。
9. (本题12分) 阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】??于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”
??王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】??它日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。虽古名臣,亦何以加!”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”时上谏者众,或不切事,帝厌之,欲加谯黜,征曰:“陛下思闻得失,当恣其所陈。言而乎,为朝廷之益;非乎,无损于政。”帝悦,皆劳遣之。
(节选自《旧唐书?魏征列传》)(1)解释下列句子中加点的词语。
①臣之妻       
寡人之耳者        
③以朕躬        
④言而       
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.赐二人 美于徐公
B.时时间进 由是则生有不用也
C.朝廷之益 天子
D.皆朝 安陵君因使唐雎使
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
②陛下思闻得失,当恣其所陈。
(4)在“如何给长辈提意见”的小组讨论中,小语和小文发生了分歧,小语认为应该学习邹忌的方式,小文认为应该学习魏征的方式,你会选择哪一种方式呢?请简要阐述。
10. (本题4分) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
(1)下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是        
A.这首诗以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线抒发了诗人对友人的依依惜别之意,和因友人返京而产生的怅惘之情。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
C.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”一句写出了将军对敌张弓搭箭之苦和士兵行军的艰难。
D.“掣”字运用拟人的手法,描写出红旗被冻住,北风将其无法撼动,表现了边塞奇寒的天气。
(2)假如岑参有微信,他写完此诗后发布到朋友圈,杜甫点赞并留言:“岑兄此诗奇峭飒爽,奇情逸发,令人心神一快。”请你说说诗歌中的“奇”。(至少两点)
四、作文(1小题共50分)
11. (本题50分) ??每个人都是社会的一员,人与人之间常常会产生各种关联,因而与人交往就成为了生活的重要组成部分。在交往中,你也许会遇到困惑与烦恼,但也会发现人性的美好,获得温暖与启迪,还可能会领略到从未见过的风景……同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?
??请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
??要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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