隋唐以来中央集权制度不断完善阅读下列材料回答问题材料一隋唐统一全国后为了加强中央集权打击士族势力就需要将选举权牢牢地控制在手中而其策略就是科举制科举制度下用人权从地方和士族手中集中到中央政权和皇帝手中摘编自王炳照徐勇中国科举制度研究材料二如图是中国古代某个朝代疆域图的局部材料三中国的中央集权君主制延续两千多年在中国历史上起到非常大的作用第一秦统一后的中央集权君主制则使中国经济文化的统一得以完成并促进民族和谐和各地区交流从而巩固和扩大了中华民族大一统局面

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103968. （2023•长安区•七下二月）隋唐以来，中央集权制度不断完善，阅读下列材料，回答问题。
材料一：隋唐统一全国后，为了加强中央集权，打击士族势力，就需要将选举权牢牢地控制在手中，而其策略就是科举制，科举制度下，用人权从地方和士族手中，集中到中央政权和皇帝手中。
——摘编自王炳照、徐勇《中国科举制度研究》材料二：如图是中国古代某个朝代疆域图的局部。
$德优题库$ ?
材料三：中国的中央集权君主制延续两千多年，在中国历史上起到非常大的作用。第一，秦统一后的中央集权君主制则使中国经济文化的统一得以完成，并促进民族和谐和各地区交流，从而巩固和扩大了中华民族大一统局面，第二，中国中央集权君主制下的政权，不但能够采取一系列措施，促进农业生产，还能依靠中央政府……，帮助小农经济下的农民抵御天灾人祸。第三，中央集权君主制在创造壮阔厚重的历史文化方面，也发挥了巨大的作用。
——摘编自魏文池《传统中国中央集权君主制琐谈》（1）结合所学知识，指出科举制的创立者和创立标志分别是什么？根据材料一，从中归纳统治者创立科举制的目的。（不得照抄原文）
（2）判断材料二是中国古代哪一朝的疆域图？并列举这个朝代加强对西藏管辖的措施。
（3）结合所学知识，从隋唐以来的大型工程中列举一例，说明材料三中中央集权制在历史文化方面的作用。以上三则材料说明中央集权制在中国古代的政治作用是什么？

共享时间:2023-06-22 难度:4

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[考点]

隋朝大运河，科举制的创建及影响，元巩固统一的措施，行省制度，

[校正]

[答案]

（1）隋炀帝；进士科的创立；打击士族势力，加强中央集权，把用人权集中到中央政权和皇帝手中。（2）清朝；册封达赖和班禅、设立驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》、确立金瓶掣签制度等。（3）隋朝大运河；在创造壮阔厚重的历史文化方面，发挥了巨大的作用。奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于民族交融，有利于各地区的文化交流，有利于中华文明的延续。

[解析]

（1）结合所学知识可知，隋炀帝时，标志着科举制的正式确立，为了加强中央集权，就需要将选举权牢牢地控制在手中，科举制度下，集中到中央政权和皇帝手中”可知，加强中央集权。
（2）据材料二看出，台湾属于福建省，1684年，隶属福建省。清朝加强对西藏管辖的措施包括册封达赖和班禅、颁布《钦定藏内善后章程》。
（3）结合所学知识可知，隋唐以来的大型工程有隋朝大运河，发挥了巨大的作用，有利于民族交融，有利于中华文明的延续。
故答案为：
（1）隋炀帝；进士科的创立，加强中央集权。
（2）清朝；册封达赖和班禅、颁布《钦定藏内善后章程》。
（3）隋朝大运河；在创造壮阔厚重的历史文化方面。奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于各地区的文化交流。

[点评]

本题考查了"隋朝大运河科举制的创建及影响元巩固统一的措施行省制度 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

28992. （2018•高新三中•三模）行省制是元朝在政治制度方面留给后世的一份重要遗产。阅读材料：
材料一：行中书省，凡十一，秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。
--《元史﹒卷91》材料二：元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，……腹里乃中书省的直辖区，地近京敬，位置重要。为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西，河北、蒙古等地。为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
--范红军《元代设行省如何加强了中央集权》材料三：元朝史学家揭傒斯说，“镇以磐石宗，重以分省寄”，《元史﹒明宗纪》也称行省为“方面之寄”。合而论之，即在传统的郡县制基础上另加行省之类的高层督政组织于中央与路府州县之间，把行省当做分寄与集权的枢纽，既有所分寄，又立足于集权。
--李治安《元代行省制的特点与历史作用》完成下列要求：
（1）据材料一，概括指出行省的主要职能，并概括行省在设置上的变化。
（2）据材料二，元朝行省划界的原则是什么？并分析其意图。
（3）综合以上材料，指出行省与中央政府的关系。结合所学知识，说明其历史地位。

共享时间:2018-03-28 难度:1 相似度:1.25

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31930. （2018•西电附中•七下期中） $德优题库$ 请你仔细观察《隋朝大运可》图，按英文字母所在位置填写相应地名。并回答问题：
（1）图中的A、B两处地名分别是：
A、 B、
（2）C、D两段名称是
C、 D、
（3）除大运河外，请你再写出所学过的其它的能反映我国古代劳动人民智慧结晶的成就两例。

共享时间:2018-05-25 难度:1 相似度:1.25

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30826. （2015•七十中•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一科举制度是各封建王朝设立科目，通过统一考试选拔官吏的制度。因分科取士而得名科举制是一种重要的文教制度，它通过选士的途径对社会生活的各个方面产生重要影响。了解科举制的社会影响，这对于我们今天的教育改革，起着一定的借鉴作用。
材料二科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的。对外而言，现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
（1）科举制度最早开始创立是在什么时候？并依据材料一，指出科举制的基本特征和选官原则分别是什么？
（2）科举制度中常设的主要科目有哪些？并指出在唐朝时期，对完善科举制起着关键作用的几位皇帝。
（3）结合“对社会生活的各个方面产生重要影响”请你说说如何评价科举制度？这对于我们今天的教育改革，起着怎样的借鉴作用。
（4）结合材料二说一说科举制什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”？

共享时间:1970-01-01 难度:1 相似度:1.25

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30313. （2022•西安八十五中•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。但魏晋时代，世族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。
（1）材料一所述魏晋时选官的主要依据是什么？
材料二隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文兴官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等十科举荐人才……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。
（2）材料二所述的这种选官方式是什么制度？依据材料一、二并结合所学知识，简述这种选官制度有什么进步意义。
材针三唐太宗开创的“贞观之治”，在武则天统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”——中国封建社会品盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“责观遣风”，郭泳若称赞地的统治是“政启开元，治宏贞观”。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出唐太宗和武则天对科举制度的发展和完善所作出的贡献。
材料四科举制度是中国人的政治智慧的表现，也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的，对外而言，现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为，科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
（4）依据材料四，指出科举制为什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。

共享时间:2023-06-13 难度:1 相似度:1.25

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22491. （2020•师大附中•七下一月）创新是一个民族发展的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：如图是某工程示意图。
（1）结合示意图并根据所学知识回答，材料一工程的名称是什么，并写出A、B、C所代表的地点。
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）中矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
--《唐摭言》（2）材料二提及了我国古代哪种选官制度？该制度正式创立于哪个皇帝在位时期？其创立的标志是什么？
材料三：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
--李白一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
--白居易（3）根据材料三和所学知识，指出我国唐朝主要的文学形式是什么。李白、杜甫作品的主要特点是什么？（任选其中一个说明即可）
$德优题库$

共享时间:2020-05-15 难度:4 相似度:1.17

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29468. （2020•师大附中•七下一月） $德优题库$ 创新是一个民族发展的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：如图是某工程示意图。
（1）结合示意图并根据所学知识回答，材料一工程的名称是什么，并写出A、B、C所代表的地点。
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）中矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
--《唐摭言》（2）材料二提及了我国古代哪种选官制度？该制度正式创立于哪个皇帝在位时期？其创立的标志是什么？
材料三：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
--李白一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
--白居易（3）根据材料三和所学知识，指出我国唐朝主要的文学形式是什么。李白、杜甫作品的主要特点是什么？（任选其中一个说明即可）

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87447. （2024•碑林区•七下期中）中华文明素来重视制度建设，重视制度体系和治理体系的继承和创新。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【人才选拔制度——隋的设立】
材料一：

$德优题库$

这种制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生皆“怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族还是平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，这为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出与其相关的制度及该制度的影响。
【人才选拔制度——宋的发展】
材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这既出于不能“马上治天下”的客观需要，更重要的是统治者欲以此来抑制武将权势，稳定政权。因此，历宋一朝，高级官员都是文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。
（2）依据材料二，指出宋代“文士地位的显赫尊崇”得益于哪一政策，并结合所学知识谈谈宋朝实行这一政策的积极作用。
【地方行政制度——元的创新】
材料三：

$德优题库$

元朝基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。这是以往中原王朝难以企及的政治成就，也是元朝历史不同于前代的特殊性。
——乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》

（3）依据材料三，指出图B反映的制度。这一时期，元朝为加强对西藏和琉球的管理，分别设置了什么地方机构？
（4）你从上述政治制度变革中获得了哪些启示？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明，语言凝练）

共享时间:2024-05-17 难度:3 相似度:1.17

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31251. （2022•汇知中学•七下期末）某校七年级（2）班同学以“制度创新”为主题展开探究活动，请你参与。
【选官制度】
材料一：隋唐科举制……产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》（1）根据材料一，概括隋唐科举制的报考原则。结合所学知识，指出隋唐科举制确立的标志。
【地方行政】
材料二：元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体……元朝的行省实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。
（2）根据材料二，概括行省的主要职能。
【官制改革】
材料三：明初鉴于历代王朝地方权重，导致割据，尾大不掉，对中央离心离德的局面，废除行中书省，将行省权力一分为三，分别设立掌行政民事的布政使司、负责监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司，成为省一级地方行政机构，它们分别直属于中央不同部门的领导。
——摘编自李晓辉《明代督抚制度研究一以中央地方关系为视域的考察》
（3）根据材料三并结合所学知识，简述明朝地方行政制度改革的目的及内容。

共享时间:2022-07-19 难度:3 相似度:1.17

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87683. （2023•未央区•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?
（1）材料一图A中的朝代建立于公元年。隋朝大运河的中心是（城市名称）；在图B中的朝代，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族—— ，在澎湖岛设置了，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
材料二：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，成不这（达到，超过）元。汉梗（抵御）于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
——（明）宋濂等《元史》卷五十八《地理志》（2）依据材料二，结合所学知识，概括元朝的特点。并从统一多民族国家的发展角度，说一说元朝统一的历史意义。
（3）综上所述，谈谈国家统一与社会发展的关系。

共享时间:2023-05-29 难度:4 相似度:1

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102533. （2020•莲湖区•九模）创新是历史进步的动力，是时代发展的关键。
（1）隋朝是制度创新较多的朝代，它在政治制度方面有什么创新？科举制度的创立有什么意义？今天的省级行政区划来源于元朝的什么制度？元朝在西藏隶属中央政府方面有什么新贡献？
（2）苏联的新经济政策的特点是什么？罗斯福新政“新”在哪里？两种政策有何相似之处？苏联新经济政策开始之年，中国发生了什么开天辟地的大事？
（3）中国特色社会主义是一种创新，最早提出建设有中国特色的社会主义是在什么时候？我们为什么要坚持中国特色社会主义道路自信？

共享时间:2020-06-20 难度:5 相似度:0.9

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104185. （2022•沣东六中•七下二月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
材料二：罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。
材料三：（明朝）八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……
―顾炎武（1）根据材料一，概括元朝疆域的特点。为了对疆域进行有效的治理，元朝的统治者创立了怎样的地方管理制度？这对后世产生了什么影响？
（2）材料二反映了我国哪一朝代官制的变化？材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？
（3）根据材料三并结合所学知识说说，明朝科举制发生了哪些重大的变化？试分析明朝科举制的方式具有什么严重的危害。
（4）根据上述三则材料，归纳这一时期统治阶层推动封建制度演变的共同目的。

共享时间:2022-06-24 难度:5 相似度:0.9

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30398. （2023•师大附中•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）根据以上地图，结合所学，完成下列填空题。
材料一中图A所示朝代是由（人名）即隋文帝于581年建立，定都于① （地名），于（时间）年统一全国。图B中北宋政权于（时间）年建立，建立者是（人名）即宋太祖以② （地名）为东京，作为都城。
材料二：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀煤（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……，举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留。
——杨齐福《科举制度与近代文化》（2）根据材料二，结合所学，指出科举制正式诞生与哪位皇帝有关？并根据材料二，概括科举制有何特点？
材料三：（唐太宝）尝私幸端门，见新进士缓行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牵，套）。”……正所谓：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
——王定保《唐遮言》（3）根据材料三，结合所学，指出科举制度的积极影响。结合所学，指出唐朝完善科举制度的措施。
材料四：宋代时期，每榜录取进士数目扩大了10倍以上，据研究者统计，两宋三百余年．总共通过科举考试录取进士及诸科登科人数超过10万名，是唐至五代登科总人数的近10倍。
——《原来你是这样的宋朝》（4）根据材料四，结合所学，分析宋朝的科举制度有何新发展？这种发展对宋朝有何影响？

共享时间:2023-05-13 难度:5 相似度:0.9

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27903. （2024•高新一中•七下期末）阅读材料，回答问题：
材料一：宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》（1）依据材料一，结合所学知识，指出科举制度在宋朝进一步发展的具体表现；分析其对宋朝社会产生的积极影响。
材料二：

元朝丞相“掌军务，贰丞相，凡军国重事，无不由之”，甚至可以左右皇位继承。
——《元史•百官志》

$德优题库$
（2）依据材料二，指出元朝在地方采取的管理制度；结合所学知识，写出元朝在②处设立的管理机构；鉴于元亡的教训，朱元璋在中央采取了哪些措施。
材料三：雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，俸直（官吏值班）者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写……地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《蘑曝杂记》（3）依据材料三，雍正时期设立了什么机构来辅助皇帝处理政务？综合以上材料，分析中国古代政治制度呈现出怎样的演变趋势？

共享时间:2024-08-19 难度:5 相似度:0.9

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103939. （2023•师大附中•七下二月）阅读下列材料，回答问题
材料一：
$德优题库$
（1）材料一中图①处是（地名）；图中②处是由（机构）管辖；此外元朝还设置了对今天的台湾地区加以管理。北宋时期匠人发明了活字印刷术。
材料二：宋王朝结束了唐（末五代长期纷争的历史局面，使统一局面成为历史主流，这种统一局面的维持与宋朝确立的文官治国体制有很大关系......在州级政权体系中，知州是长官，通判是副长官........通判除同判郡政外，还监督、制约知州，不带军职，专门负责州中重要的钱谷收纳，这种安排对加强中央集权统治是有利的。
——摘编自苗书梅《宋代州级属官体制初探》（2）根据材料二并结合所学知识，归纳宋朝对地方采取的管理措施？简述宋朝采取这些措施有何意义？
材料三：1376年，明太祖废除总揽地方军政大权的行中书省，设立布政使司、都指挥使司和按察使司，分管地方的民政与财政、军务和司法，合称“三司”。三司分别隶属于中央有关部门，这样，地方权力就集中到中央。
——明太祖《皇明祖训》（3）根据材料三结合所学知识，说一说朱元璋采取了哪些措施加强皇权？

共享时间:2023-06-15 难度:5 相似度:0.79

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87212. （2024•西咸新区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：科举制度创立后，平民百姓指望它发迹，贵族指望它延续家族的荣华富贵。贫寒家族的子弟落第，全家族都会气馁；贵族子弟落第，他家的荣华富贵就止于他这代了。
——摘编自王定保《唐摭言》材料二：宋代科举录取的人数则比唐代增多了。北宋中期，仅仁宗一朝，十三次科举，即取进士四千余人。宋代不准朝廷官员推荐考生应试；为了防止试场作弊，实行“糊名”等制度。……宋代食禄之家子弟参加科举，初试后还要再复试一次，称为“别头试”。宋代科举考官们在命题时，不局限于儒家学说，而是多出于老庄（老子、庄子）之书；对于应考士人的答卷，不论在形式上还是在内容上也都不做任何规定和限制。
——摘编自薛德枢《宋代科举制度改革与文化繁荣》（1）根据材料一并结合所学知识，简述科举制创立的作用。列举一例唐朝发展科举制的措施。
（2）根据材料二，概括宋代对科举制度的发展，并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈科举制对当今社会选拔人才有何启示？

共享时间:2024-05-28 难度:2 相似度:0.75

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jvi@dyw.com

2023-06-22

初中历史 | 七年级下 | 材料分析题

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2022-2023陕西省西安市长安区七年级下第二次月考历史试卷

更新:2023-06-22 01:33浏览量:29

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