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27903. (2024•高新一中•七下期末) 阅读材料,回答问题:
材料一:宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战,并不是古代史上国势最强劲的时期;但它在物质文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的独到建树,它对于人类文明发展的贡献与牵动,使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》(1)依据材料一,结合所学知识,指出科举制度在宋朝进一步发展的具体表现;分析其对宋朝社会产生的积极影响。
材料二:
元朝丞相“掌军务,贰丞相,凡军国重事,无不由之”,甚至可以左右皇位继承。
——《元史•百官志》
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(2)依据材料二,指出元朝在地方采取的管理制度;结合所学知识,写出元朝在②处设立的管理机构;鉴于元亡的教训,朱元璋在中央采取了哪些措施。
材料三:雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,俸直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写……地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《蘑曝杂记》(3)依据材料三,雍正时期设立了什么机构来辅助皇帝处理政务?综合以上材料,分析中国古代政治制度呈现出怎样的演变趋势?
共享时间:2024-08-19 难度:5
[考点]
科举制的创建及影响,元巩固统一的措施,澎湖巡检司,明朝皇权强化与八股取士,军机处,
[答案]
(1)具体表现:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进土地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。积极影响:科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(2)行省制度;宣政院;措施:在中央,君主专制进一步强化,废除了丞相制度,六部直接对皇帝负责;把大都督府分为五军都督府,分散兵权,皇帝直接掌握军事大权;朱元璋设立锦衣卫。(3)军机处;趋势:中国古代政治制度呈现出的演变趋势是中央集权不断加强;君主专制不断加强。
[解析]
1)依据材料一“宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战,并不是古代史上国势最强劲的时期;但它在物质文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的独到建树,它对于人类文明发展的贡献与牵动,使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。”结合所学知识可知,科举制度在宋朝进一步发展的具体表现是宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进土地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。结合所学知识可知,科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
2)依据材料二“元朝丞相‘掌军务,贰丞相,凡军国重事,无不由之’,甚至可以左右皇位继承。”以及图片可知,元朝在地方采取的管理制度是行省制度;结合所学知识可知,处位于西藏地区,元朝在处设立的管理机构是宣政院;元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,在中央设宣政院,在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。鉴于元亡的教训,朱元璋在中央,君主专制进一步强化,废除了丞相制度,六部直接对皇帝负责。军事上,把大都督府分为五军都督府,分散兵权,皇帝直接掌握军事大权。朱元璋设立锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、邢狱和保护皇帝。
3)依据材料三“雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,俸直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写……”可知,雍正时期设立了军机处来辅助皇帝处理政务;综合以上材料分析可知,中国古代政治制度呈现出的演变趋势是中央集权不断加强;君主专制不断加强。
故答案为:
1)具体表现:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进土地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。积极影响:科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
2)行省制度;宣政院;措施:在中央,君主专制进一步强化,废除了丞相制度,六部直接对皇帝负责;把大都督府分为五军都督府,分散兵权,皇帝直接掌握军事大权;朱元璋设立锦衣卫。
3)军机处;趋势:中国古代政治制度呈现出的演变趋势是中央集权不断加强;君主专制不断加强。
[点评]
本题考查了"科举制的创建及影响   元巩固统一的措施   澎湖巡检司   明朝皇权强化与八股取士   军机处   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
31251. (2022•汇知中学•七下期末) 某校七年级(2)班同学以“制度创新”为主题展开探究活动,请你参与。
【选官制度】
材料一:隋唐科举制……产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》(1)根据材料一,概括隋唐科举制的报考原则。结合所学知识,指出隋唐科举制确立的标志。
【地方行政】
材料二:元朝疆域辽阔,行省避免中央与地方空档过大状况的出现,做到上下结合、浑然一体……元朝的行省实际是封建中央集权分寄于地方,故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富,以供中央需要。
(2)根据材料二,概括行省的主要职能。
【官制改革】
材料三:明初鉴于历代王朝地方权重,导致割据,尾大不掉,对中央离心离德的局面,废除行中书省,将行省权力一分为三,分别设立掌行政民事的布政使司、负责监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司,成为省一级地方行政机构,它们分别直属于中央不同部门的领导。
——摘编自李晓辉《明代督抚制度研究一以中央地方关系为视域的考察》
(3)根据材料三并结合所学知识,简述明朝地方行政制度改革的目的及内容。
共享时间:2022-07-19 难度:3 相似度:1.6
104185. (2022•沣东六中•七下二月) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。
材料二:罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。
材料三:(明朝)八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……
―顾炎武(1)根据材料一,概括元朝疆域的特点。为了对疆域进行有效的治理,元朝的统治者创立了怎样的地方管理制度?这对后世产生了什么影响?
(2)材料二反映了我国哪一朝代官制的变化?材料中的“帝方自操威柄”是什么意思?
(3)根据材料三并结合所学知识说说,明朝科举制发生了哪些重大的变化?试分析明朝科举制的方式具有什么严重的危害。
(4)根据上述三则材料,归纳这一时期统治阶层推动封建制度演变的共同目的。
共享时间:2022-06-24 难度:5 相似度:1.2
30826. (2015•七十中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一   科举制度是各封建王朝设立科目,通过统一考试选拔官吏的制度。因分科取士而得名科举制是一种重要的文教制度,它通过选士的途径对社会生活的各个方面产生重要影响。了解科举制的社会影响,这对于我们今天的教育改革,起着一定的借鉴作用。
材料二  科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的。对外而言,现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
(1)科举制度最早开始创立是在什么时候?并依据材料一,指出科举制的基本特征和选官原则分别是什么?
(2)科举制度中常设的主要科目有哪些?并指出在唐朝时期,对完善科举制起着关键作用的几位皇帝。
(3)结合“对社会生活的各个方面产生重要影响”请你说说如何评价科举制度?这对于我们今天的教育改革,起着怎样的借鉴作用。
(4)结合材料二说一说科举制什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”?
共享时间:1970-01-01 难度:1 相似度:1.2
28992. (2018•高新三中•三模) 行省制是元朝在政治制度方面留给后世的一份重要遗产。阅读材料:
材料一:行中书省,凡十一,秩从一品。掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。国初,有征伐之役,分任军民之事,皆称行省,未有定制。中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省官出领其事。其丞相,皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重,改为某处行中书省。
--《元史﹒卷91》材料二:元朝行省的 划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导,……腹里乃中书省的直辖区,地近京敬,位置重要。为了打破太行山之险,让腹里地跨太行山东西两侧,合并山东、山西,河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
--范红军《元代设行省如何加强了中央集权》材料三:元朝史学家揭傒斯说,“镇以磐石宗,重以分省寄”,《元史﹒明宗纪》也称行省为“方面之寄”。合而论之,即在传统的郡县制基础上另加行省之类的高层督政组织于中央与路府州县之间,把行省当做分寄与集权的枢纽,既有所分寄,又立足于集权。
--李治安《元代行省制的特点与历史作用》完成下列要求:
(1)据材料一,概括指出行省的主要职能,并概括行省在设置上的变化。
(2)据材料二,元朝行省划界的原则是什么?并分析其意图。
(3)综合以上材料,指出行省与中央政府的关系。结合所学知识,说明其历史地位。
共享时间:2018-03-28 难度:1 相似度:1.2
30313. (2022•西安八十五中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一 魏晋时创立九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用。但魏晋时代,世族势力强大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身,于是造成“上品无寒门,下品无世族”的现象。
(1)材料一所述魏晋时选官的主要依据是什么?
材料二 隋炀帝大业三年(607年)四月,诏令文兴官员有职事者,可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等十科举荐人才……大业年间,隋炀帝还设置明经、进士二科,并以“试策”取士。
(2)材料二所述的这种选官方式是什么制度?依据材料一、二并结合所学知识,简述这种选官制度有什么进步意义。
材针三 唐太宗开创的“贞观之治”,在武则天统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治”——中国封建社会品盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“责观遣风”,郭泳若称赞地的统治是“政启开元,治宏贞观”。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出唐太宗和武则天对科举制度的发展和完善所作出的贡献。
材料四 科举制度是中国人的政治智慧的表现,也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的,对外而言,现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为,科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
(4)依据材料四,指出科举制为什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
共享时间:2023-06-13 难度:1 相似度:1.2
29952. (2023•铁一中学•三模) 阅读材料,回答问题。
材料一:
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材料二:元朝的行省中,岭北、辽阳、云南、湖广等位于边疆地区,具体负责边疆管理的事务,包括边疆民族。为迅速传递诏命和情报,元朝还建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度,“朝令夕至,声闻毕达”……根据吐蕃宗教盛行的特点,元朝对吐蕃采取了政教合一的政策,在中央设置管理吐蕃事务的是帝师和宣政院。帝师是主管全国宗教事务的官员,一般情况下并不直接管理吐蕃事务,而是通过宣政院或向皇帝推荐吐蕃地方官员的形式来实现。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》(1)图A朝代建立的时间是公元前        年,为巩固疆土,该朝代实行了        制;图B朝代在地方实行        制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。图C人物统治时期的法兰克王国,史称“       ”。
(2)依据材料二,概括元朝边疆治理的特点;*结合所学知识,列举元朝治理西域、琉球的史事。
(3)综合上述材料,从我国古代不同时期的地方行政制度中,你得到了哪些认识?
共享时间:2023-03-06 难度:3 相似度:1.07
31340. (2024•长安区一中•一模) 阅读材料,回答问题。
材料一:
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(1)材料一图A为秦朝的政治建制示意图。秦朝设立的中央官职中,①处负责监察百官的是        ;图B所示人物是明朝的建立者,为了进一步集中权力,他废除了长期存在的        制度和中书省;同时设立了由皇帝直接指挥的        ,(该机构)掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民;图C所示场景是一种以土地的封赐为纽带而形成的        制度,这种制度在11世纪的西欧普遍存在。
材料二:在专制制度下最高监察权归于皇帝,整个监察过程,从纠参到议复,核实到复劾都必须请旨进行,最后由皇帝裁决。因此,皇帝的喜怒哀乐对于监察制度的存废具有决定性的影响,……中国封建监察制度中的一切弊病均由此派生。自魏晋御史台脱离少府后,中央监察主体机构与行政机关分离,组成独立的监察机关。……中国封建统治者十分重视通过法律形式来规范监察机关的活动,如汉代的《刺史六条》,宋代的《监司互监法》等;同时历代王朝采取了多种渠道,多形式的监察方式,从而有效地通过监察控制内外百官。
——摘编自邱永明《中国古代监察制度》(2)根据材料二,概括我国监察制度的特点。结合所学知识,指出中国古代监察制度的历史作用。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对国家治理的认识。
共享时间:2024-03-20 难度:3 相似度:1.07
103939. (2023•师大附中•七下二月) 阅读下列材料,回答问题
材料一:
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(1)材料一中图①处是        (地名);图中②处是由        (机构)管辖;此外元朝还设置了        对今天的台湾地区加以管理。北宋时期匠人        发明了活字印刷术。
材料二:宋王朝结束了唐(末五代长期纷争的历史局面,使统一局面成为历史主流,这种统一局面的维持与宋朝确立的文官治国体制有很大关系......在州级政权体系中,知州是长官,通判是副长官........通判除同判郡政外,还监督、制约知州,不带军职,专门负责州中重要的钱谷收纳,这种安排对加强中央集权统治是有利的。
——摘编自苗书梅《宋代州级属官体制初探》(2)根据材料二并结合所学知识,归纳宋朝对地方采取的管理措施?简述宋朝采取这些措施有何意义?
材料三:1376年,明太祖废除总揽地方军政大权的行中书省,设立布政使司、都指挥使司和按察使司,分管地方的民政与财政、军务和司法,合称“三司”。三司分别隶属于中央有关部门,这样,地方权力就集中到中央。
——明太祖《皇明祖训》(3)根据材料三结合所学知识,说一说朱元璋采取了哪些措施加强皇权?
共享时间:2023-06-15 难度:5 相似度:1.03
109250. (2023•爱知中学•七下期末) 我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。
【唐朝在发展中求盛世】
材料一:唐初,以三省长官为宰相。从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝控制的中央决策系统的措施。
(1)根据材料一并结合所学,唐朝在政治上实行什么制度?其主要目的是什么?材料中的“三省”指的是什么?
【元朝在继承中求创新】
材料二:忽必烈时期元代地方的长官在主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时,可领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,地方官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
(2)依据材料二并结合所学,元代为加强中央集权在地方上实行的什么制度?这个制度有何影响?材料中的元朝的“中书省、枢密院”分别负责什么事务?
【明朝在创新中谋强化】
材料三:朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治,他在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。
(3)据材料三指出朱元璋“从地方到中央全面改革官制”目的是什么?结合所学知识回答朱元璋为了解决“地方分权和朝臣的权力过大”的问题分别采取了哪些措施?这些措施产生什么影响?
【清朝在强化中达顶峰】
材料四:军机处之所以创立,部分是由于皇帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
(4)根据材料四并结合所学回答,设立军机处的皇帝是谁?它的设立有什么影响?依据以上材料并结合所学知识,指出中国古代君主专制制度的发展趋势。
共享时间:2023-07-16 难度:4 相似度:0.9
108500. (2023•长安区•七下期末) 阅读下面材料,回答问题。
材料一:(澎湖)岛分三十有六,巨细相间,坡陇相望。……自泉州,顺风二昼夜可至。……地隶(属)泉州晋江县。(元朝)至元年间,立巡检司。以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两,别无科差(税收)。
——(元)汪大渊《岛夷志略》材料二:明天启四年(1624年),福建人颜思齐与郑芝龙到达台湾。为了垦荒的需求,也为了壮大实力,他从闽南、潮汕等地招募了三千民众到台湾垦拓。为了保佑这些渡海来台同乡,他还从梅州请了一尊妈祖神像,并建庙奉祀。今天,台湾四分之三的人是妈祖的信众。这次移民拉开了台湾大规模开发的序幕,这片土地焕发了前所未有的勃勃生机。
——(CCTV纪录片)《开台王颜思齐》材料三:台湾,福建海中岛,荷兰红毛人居之。荷兰筑城二:曰赤嵌(今台南),曰王城(今安平),其海口曰鹿耳门。(1662年)(郑)成功使(派使者)谓之曰:“土地我故有,当还我;珍宝恣(随意)尔载归。”
——《清史稿?郑成功传》?材料四:1683年,清朝派2万人进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝的版图(如图)。1684年清朝设置台湾府,隶属福建省。1885年,台湾正式建省,成为中国一个行省。
——摘录自教材德优题库
(1)结合材料一,为什么说元朝首次有效管理台湾地区?
(2)结合材料二、三,概括郑成功(郑芝龙的儿子)受到台湾人民崇敬的原因。
(3)结合材料一、四,说一说元朝和清朝,中央政府在台湾行政机构的变化,分析这种变化对台湾影响。
(4)综合以上材料,概括台湾自古以来就是中国固有领土的理由。
共享时间:2023-07-16 难度:4 相似度:0.9
103968. (2023•长安区•七下二月) 隋唐以来,中央集权制度不断完善,阅读下列材料,回答问题。
材料一:隋唐统一全国后,为了加强中央集权,打击士族势力,就需要将选举权牢牢地控制在手中,而其策略就是科举制,科举制度下,用人权从地方和士族手中,集中到中央政权和皇帝手中。
——摘编自王炳照、徐勇《中国科举制度研究》材料二:如图是中国古代某个朝代疆域图的局部。
德优题库?
材料三:中国的中央集权君主制延续两千多年,在中国历史上起到非常大的作用。第一,秦统一后的中央集权君主制则使中国经济文化的统一得以完成,并促进民族和谐和各地区交流,从而巩固和扩大了中华民族大一统局面,第二,中国中央集权君主制下的政权,不但能够采取一系列措施,促进农业生产,还能依靠中央政府……,帮助小农经济下的农民抵御天灾人祸。第三,中央集权君主制在创造壮阔厚重的历史文化方面,也发挥了巨大的作用。
——摘编自魏文池《传统中国中央集权君主制琐谈》(1)结合所学知识,指出科举制的创立者和创立标志分别是什么?根据材料一,从中归纳统治者创立科举制的目的。(不得照抄原文)
(2)判断材料二是中国古代哪一朝的疆域图?并列举这个朝代加强对西藏管辖的措施。
(3)结合所学知识,从隋唐以来的大型工程中列举一例,说明材料三中中央集权制在历史文化方面的作用。以上三则材料说明中央集权制在中国古代的政治作用是什么?
共享时间:2023-06-22 难度:4 相似度:0.9
29636. (2023•爱知中学•七下期末) 我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。
【唐朝在发展中求盛世】
材料一:唐初,以三省长官为宰相。从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝控制的中央决策系统的措施。
(1)根据材料一并结合所学,唐朝在政治上实行什么制度?其主要目的是什么?材料中的“三省”指的是什么?
【元朝在继承中求创新】
材料二:忽必烈时期元代地方的长官在主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时,可领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,地方官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
(2)依据材料二并结合所学,元代为加强中央集权在地方上实行的什么制度?这个制度有何影响?材料中的元朝的“中书省、枢密院”分别负责什么事务?
【明朝在创新中谋强化】
材料三:朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治,他在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。
(3)据材料三指出朱元璋“从地方到中央全面改革官制”目的是什么?结合所学知识回答朱元璋为了解决“地方分权和朝臣的权力过大”的问题分别采取了哪些措施?这些措施产生什么影响?
【清朝在强化中达顶峰】
材料四:军机处之所以创立,部分是由于皇帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
(4)根据材料四并结合所学回答,设立军机处的皇帝是谁?它的设立有什么影响?依据以上材料并结合所学知识,指出中国古代君主专制制度的发展趋势。
共享时间:2023-07-27 难度:4 相似度:0.9
30967. (2024•高新一中•一模) 阅读材料,回答问题。
材料一
德优题库
(1)统一是中国历史发展的趋势。西汉王朝加强对西域的经营,于公元前60年在图A中西域地区设置        ,标志着西域正式归属中央政权;为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者设置了        ,负责管辖图B中的琉球地区,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;明朝时,郑和的船队先后到达亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和        ;希腊城邦与统一辽阔的古代中国形成鲜明对比,其城邦的突出特点是        
材料二中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”,清朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗,齐其政而不易其宜”作为治理边疆的方略。在蒙古地区实行盟旗制度;在新疆的汉族聚居区实行郡县制,在维吾尔族地区尊重当地习俗,只对原有的制度稍加改制;在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度;在台湾设置台湾府。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。
——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》(2)依据材料二,指出清朝前期边疆治理的特点。结合所学,分析这些边疆治理措施的积极意义。
(3)综上所述,谈谈你对民族关系发展的认识。
共享时间:2024-02-21 难度:5 相似度:0.8
102533. (2020•莲湖区•九模) 创新是历史进步的动力,是时代发展的关键。
(1)隋朝是制度创新较多的朝代,它在政治制度方面有什么创新?科举制度的创立有什么意义?今天的省级行政区划来源于元朝的什么制度?元朝在西藏隶属中央政府方面有什么新贡献?
(2)苏联的新经济政策的特点是什么?罗斯福新政“新”在哪里?两种政策有何相似之处?苏联新经济政策开始之年,中国发生了什么开天辟地的大事?
(3)中国特色社会主义是一种创新,最早提出建设有中国特色的社会主义是在什么时候?我们为什么要坚持中国特色社会主义道路自信?
共享时间:2020-06-20 难度:5 相似度:0.8
103941. (2023•师大附中•七下二月) 【文化篇】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。凤吹金榜落凡世,三十三人名字香。
(1)材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度?这种制度正式创立于何时?这样的制度带来了怎样的影响?
材料二:在唐代,考中进士即具备做官资格,由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕,报考人数最多。科举考试允许普通人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。宋代科举考试增设词科,“词”受到普遍重视,文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等成为宋朝幼儿启蒙读物,文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》(2)根据材料二及所学知识,写出唐宋时期科举的变化。
材料三:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
——顾炎武(3)根据材料三并结合所学知识,分析八股取士对我国社会发展造成了怎样的影响?
(4)结合以上材料,谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用?
共享时间:2023-06-15 难度:5 相似度:0.73

cldy2020

2024-08-19

初中历史 | 七年级下 | 材料分析题

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2020*西工大*期末
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