创新是一个民族发展的灵魂是一个国家发展的不竭动力自古以来中华民族就是富有创新精神的民族阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一如图是某工程示意图结合示意图并根据所学知识回答材料一工程的名称是什么并写出所代表的地点材料二唐太宗尝私幸端门见新进士缀行而出喜曰天下英雄入吾彀原指箭射出去所能达到的范围后用以比喻牢笼圈套中矣正所谓太宗皇帝真长策赚得英雄尽白头唐摭言材料二提及了我国古代哪种选官制度该制度正式创立于哪个皇帝在位时期其

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29468. （2020•师大附中•七下一月） $德优题库$ 创新是一个民族发展的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：如图是某工程示意图。
（1）结合示意图并根据所学知识回答，材料一工程的名称是什么，并写出A、B、C所代表的地点。
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）中矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
--《唐摭言》（2）材料二提及了我国古代哪种选官制度？该制度正式创立于哪个皇帝在位时期？其创立的标志是什么？
材料三：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
--李白一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
--白居易（3）根据材料三和所学知识，指出我国唐朝主要的文学形式是什么。李白、杜甫作品的主要特点是什么？（任选其中一个说明即可）

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[考点]

隋朝大运河，光耀千古的唐诗，科举制的创建及影响，

[校正]

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）由材料一示意图中四段运河名称可知，材料一中的工程是隋朝的大运河；A、B、C处分别为大运河的北端、中心和南端，根据所学知识作答即可。为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
（2）由材料二中“唐太宗““进士”并根据所学知识可知，材料二提及了科举制。为了改变魏晋以来选拔人才的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时期正式创立进士科，这标志着科举制度的诞生。
（3）材料三是两首诗，根据所学知识可知，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。李白生活在盛唐时期，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出藐视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此享有“诗仙”的赞誉。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
故答案为：
（1）隋朝大运河。A：涿郡；B：洛阳；C：余杭。
（2）科举制；隋炀帝；进士科的创立。
（3）诗歌。李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。（杜甫的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。）

[点评]

本题考查了"隋朝大运河光耀千古的唐诗科举制的创建及影响 ",属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

22491. （2020•师大附中•七下一月）创新是一个民族发展的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：如图是某工程示意图。
（1）结合示意图并根据所学知识回答，材料一工程的名称是什么，并写出A、B、C所代表的地点。
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）中矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
--《唐摭言》（2）材料二提及了我国古代哪种选官制度？该制度正式创立于哪个皇帝在位时期？其创立的标志是什么？
材料三：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
--李白一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
--白居易（3）根据材料三和所学知识，指出我国唐朝主要的文学形式是什么。李白、杜甫作品的主要特点是什么？（任选其中一个说明即可）
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102686. （2015•爱知中学•二模）阅读材料，回答问题。
材料一《隋书》记载，隋炀帝之前的州郡县下属官员“其所具僚，则长官自辟……”，隋炀帝时期“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功……”，炀帝诏令：“文武有职事者，以孝悌有闻，德行敦厚，节义可称，操履清洁，强毅正直，执宪不挠，学业优敏，文才秀美，才堪将略，臀力骠壮十科举人。”
（1）依据材料一，反映出隋朝改变了制度，依据划线部分回答，隋炀帝选拔举人的优先条件是。杨广获得“隋炀帝”的谥号是因为他。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。，两题都答，按第一题计分）
材料二：诗歌在唐朝是黄金时代。唐诗吟咏于“士庶、僧徒、孀妇”、“牛童、马走之口”，“喧卖于市井”，题写于“观寺邮侯墙壁之上”，吟咏于“乡校、佛寺、逆旅、行舟之中”，乃至谱成流行歌曲，诚所谓“宫掖所传，梨园子弟所歌、旗庭所唱，便将所进，率当时名士所谓绝句”。刘禹锡诗云“人来人去唱歌行”，敦煌诗歌云“行人南北尽歌谣”。白居易言“（唐诗为）今时俗所重，正在此耳”。
--冯天瑜《中华文化史》
①根据材料二，结合所学知识回答，概括唐诗“时俗所重”的表现？分析唐诗为“时俗所重”的社会条件？
材料三：“正是有了农耕人、游牧人和游耕人经历数千年的彼此交往，相互融合，不断互摄互补，方汇成今日气象恢弘的中华文化”。统一进程中最深层次的判别标准即文化认同。历经千年，古代中国最终形成了以儒家伦理价值观念为核心的社会文化心理。
---吕振羽《简明中国通史》第一册“后记”
②根据材料三，结合所学知识，中国古代文化的特点有哪些？列举一则史实说明“农耕人、游牧人的相互融合，不断互摄互补”？
（3）综合上述材料，概括指出文化的发展有什么社会作用？

共享时间:2016-03-20 难度:3 相似度:1.34

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30313. （2022•西安八十五中•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。但魏晋时代，世族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。
（1）材料一所述魏晋时选官的主要依据是什么？
材料二隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文兴官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等十科举荐人才……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。
（2）材料二所述的这种选官方式是什么制度？依据材料一、二并结合所学知识，简述这种选官制度有什么进步意义。
材针三唐太宗开创的“贞观之治”，在武则天统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”——中国封建社会品盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“责观遣风”，郭泳若称赞地的统治是“政启开元，治宏贞观”。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出唐太宗和武则天对科举制度的发展和完善所作出的贡献。
材料四科举制度是中国人的政治智慧的表现，也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的，对外而言，现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为，科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
（4）依据材料四，指出科举制为什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。

共享时间:2023-06-13 难度:1 相似度:1.33

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31930. （2018•西电附中•七下期中） $德优题库$ 请你仔细观察《隋朝大运可》图，按英文字母所在位置填写相应地名。并回答问题：
（1）图中的A、B两处地名分别是：
A、 B、
（2）C、D两段名称是
C、 D、
（3）除大运河外，请你再写出所学过的其它的能反映我国古代劳动人民智慧结晶的成就两例。

共享时间:2018-05-25 难度:1 相似度:1.33

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30826. （2015•七十中•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一科举制度是各封建王朝设立科目，通过统一考试选拔官吏的制度。因分科取士而得名科举制是一种重要的文教制度，它通过选士的途径对社会生活的各个方面产生重要影响。了解科举制的社会影响，这对于我们今天的教育改革，起着一定的借鉴作用。
材料二科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的。对外而言，现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
（1）科举制度最早开始创立是在什么时候？并依据材料一，指出科举制的基本特征和选官原则分别是什么？
（2）科举制度中常设的主要科目有哪些？并指出在唐朝时期，对完善科举制起着关键作用的几位皇帝。
（3）结合“对社会生活的各个方面产生重要影响”请你说说如何评价科举制度？这对于我们今天的教育改革，起着怎样的借鉴作用。
（4）结合材料二说一说科举制什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”？

共享时间:1970-01-01 难度:1 相似度:1.33

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103968. （2023•长安区•七下二月）隋唐以来，中央集权制度不断完善，阅读下列材料，回答问题。
材料一：隋唐统一全国后，为了加强中央集权，打击士族势力，就需要将选举权牢牢地控制在手中，而其策略就是科举制，科举制度下，用人权从地方和士族手中，集中到中央政权和皇帝手中。
——摘编自王炳照、徐勇《中国科举制度研究》材料二：如图是中国古代某个朝代疆域图的局部。
$德优题库$ ?
材料三：中国的中央集权君主制延续两千多年，在中国历史上起到非常大的作用。第一，秦统一后的中央集权君主制则使中国经济文化的统一得以完成，并促进民族和谐和各地区交流，从而巩固和扩大了中华民族大一统局面，第二，中国中央集权君主制下的政权，不但能够采取一系列措施，促进农业生产，还能依靠中央政府……，帮助小农经济下的农民抵御天灾人祸。第三，中央集权君主制在创造壮阔厚重的历史文化方面，也发挥了巨大的作用。
——摘编自魏文池《传统中国中央集权君主制琐谈》（1）结合所学知识，指出科举制的创立者和创立标志分别是什么？根据材料一，从中归纳统治者创立科举制的目的。（不得照抄原文）
（2）判断材料二是中国古代哪一朝的疆域图？并列举这个朝代加强对西藏管辖的措施。
（3）结合所学知识，从隋唐以来的大型工程中列举一例，说明材料三中中央集权制在历史文化方面的作用。以上三则材料说明中央集权制在中国古代的政治作用是什么？

共享时间:2023-06-22 难度:4 相似度:1.17

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30398. （2023•师大附中•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
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（1）根据以上地图，结合所学，完成下列填空题。
材料一中图A所示朝代是由（人名）即隋文帝于581年建立，定都于① （地名），于（时间）年统一全国。图B中北宋政权于（时间）年建立，建立者是（人名）即宋太祖以② （地名）为东京，作为都城。
材料二：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀煤（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……，举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留。
——杨齐福《科举制度与近代文化》（2）根据材料二，结合所学，指出科举制正式诞生与哪位皇帝有关？并根据材料二，概括科举制有何特点？
材料三：（唐太宝）尝私幸端门，见新进士缓行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牵，套）。”……正所谓：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
——王定保《唐遮言》（3）根据材料三，结合所学，指出科举制度的积极影响。结合所学，指出唐朝完善科举制度的措施。
材料四：宋代时期，每榜录取进士数目扩大了10倍以上，据研究者统计，两宋三百余年．总共通过科举考试录取进士及诸科登科人数超过10万名，是唐至五代登科总人数的近10倍。
——《原来你是这样的宋朝》（4）根据材料四，结合所学，分析宋朝的科举制度有何新发展？这种发展对宋朝有何影响？

共享时间:2023-05-13 难度:5 相似度:1.07

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89271. （2016•西安音乐学院附中•七下期中） $德优题库$ 阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一：隋朝大运河示意图
（1）从材料一，你得到关于大运河的历史信息是什么？
（2）隋炀帝从洛阳乘龙舟到江都“南巡”，可能经过哪几段运河？
材料二：“尽到隋亡为此河，自今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
--皮日休《汴河怀古》（3）材料中的“禹”是指谁？与他相关的历史事迹是什么？
（4）皮日休针对“尽到隋亡为此河”提出相反的观点“自今千里赖通波”“共禹论功不较多”，你是怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？

共享时间:2016-05-12 难度:2 相似度:0.83

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87212. （2024•西咸新区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：科举制度创立后，平民百姓指望它发迹，贵族指望它延续家族的荣华富贵。贫寒家族的子弟落第，全家族都会气馁；贵族子弟落第，他家的荣华富贵就止于他这代了。
——摘编自王定保《唐摭言》材料二：宋代科举录取的人数则比唐代增多了。北宋中期，仅仁宗一朝，十三次科举，即取进士四千余人。宋代不准朝廷官员推荐考生应试；为了防止试场作弊，实行“糊名”等制度。……宋代食禄之家子弟参加科举，初试后还要再复试一次，称为“别头试”。宋代科举考官们在命题时，不局限于儒家学说，而是多出于老庄（老子、庄子）之书；对于应考士人的答卷，不论在形式上还是在内容上也都不做任何规定和限制。
——摘编自薛德枢《宋代科举制度改革与文化繁荣》（1）根据材料一并结合所学知识，简述科举制创立的作用。列举一例唐朝发展科举制的措施。
（2）根据材料二，概括宋代对科举制度的发展，并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈科举制对当今社会选拔人才有何启示？

共享时间:2024-05-28 难度:2 相似度:0.83

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87447. （2024•碑林区•七下期中）中华文明素来重视制度建设，重视制度体系和治理体系的继承和创新。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【人才选拔制度——隋的设立】
材料一：

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这种制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生皆“怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族还是平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，这为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出与其相关的制度及该制度的影响。
【人才选拔制度——宋的发展】
材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这既出于不能“马上治天下”的客观需要，更重要的是统治者欲以此来抑制武将权势，稳定政权。因此，历宋一朝，高级官员都是文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。
（2）依据材料二，指出宋代“文士地位的显赫尊崇”得益于哪一政策，并结合所学知识谈谈宋朝实行这一政策的积极作用。
【地方行政制度——元的创新】
材料三：

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元朝基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。这是以往中原王朝难以企及的政治成就，也是元朝历史不同于前代的特殊性。
——乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》

（3）依据材料三，指出图B反映的制度。这一时期，元朝为加强对西藏和琉球的管理，分别设置了什么地方机构？
（4）你从上述政治制度变革中获得了哪些启示？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明，语言凝练）

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87445. （2024•碑林区•七下期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
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（1）隋朝后期的商人李华欲走水路从材料一图A中的大运河最南端乘船前往都城售卖一批货物；贞观年间的高僧玄奘从图B中的出发，经过四年长途跋涉到达学习佛法。
材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——邮洁若（2）依据材料二，指出鉴真“航东海”时在位的唐朝帝王。结合所学知识，简述鉴真的主要事迹。
（3）综合上述材料，结合所学知识，你认为推动古代中外交流的因素有哪些？

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102644. （2016•师大附中•五模）阅读下列材料，回答问题。
材料一“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
--唐朝诗人赵嘏
材料二隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
--杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三故愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。请更其法，凡《四书》、《五经》之文皆问疑义，其所出之题不限盛衰治乱，使人不得意拟，而其文必出于场中之所作。又不然，则姑用唐宋赋韵之法，犹可以杜节抄剽盗之弊。其表题专出唐宋策题，兼问古今，人自不得不读《通鉴》矣。
--顾炎武《日知录》
（1）材料一所示的“长策”是朝创立的选官制度，它强调以作为选官标准的原则；年延续了1300多年的科举制被废除。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①根据材料二，概括隋唐科举制的特点。并分析其在当时起到了什么作用？
②根据材料三，概括顾炎武对科举制的基本观点。结合所学知识分析顾炎武上述议论的背景。
（3）综合上述材料，分析科举制后来被历史淘汰的原因。

共享时间:2016-05-01 难度:3 相似度:0.66

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87197. （2024•新城区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
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材料二：到了宋代，科举考试制度进一步完善，录取的进士及第人数大量增加，宋代进士科取三等，每年录取人数增加到三百至四百人。宋朝政府为了鼓励士人应举，打破长久以来的门第界限，不论年龄大小，家庭贫富，“凡稍具文墨者，皆可应举”。
——摘编自陈丹丹《宋代科举相关问题的浅析》（1）材料一图A隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过选拔人才的制度；（人物）时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约年；图B武则天大力发展科举制，创立制度，亲自面试考生。
（2）根据材料二，归纳宋代科举制的新变化，并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，从隋唐宋选官制度的发展历程中，你获得哪些启示？

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103185. （2024•西咸新区•七下期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：从开科取士以来，五代各朝录取人数基本维持在14人左右……到宋太宗时期，录取人数猛增到3000多人，录取总数超过前代总和。为从根本上杜绝请托行为和泄题事件的发生，宋代进一步加强锁院制度；进一步创新弥封、誊录制度。对科举及第者更加重用和优待，进士出身可直接封官成为定制。
——摘编自《五代至宋代科举制度探析》材料二：明清科举考试的内容仍承前代，主要有经义、诗赋及策论，但专重经义。规定考试经义以四书五经命题。……又规定考试时的经义文章必须用古代圣贤的语气立言，由于经义都有定本，思想受到约束，不能自由发挥，无异于鹦鹉学舌……八股文是经义文章的一种程式。
——摘编自徐连达《中国历史205个细节》材料三：清朝前期编纂了一批类书、政书、字典、律例、军事方略、诗文汇集……在《四库全书》编纂期间，凡是不利于清朝的，或是触犯了他们的忌讳的，都要加以删除和篡改，或是大量地进行销毁，甚至连宋代的书写到抗金的，明代的书写到抗元的，也遭到同样的厄运。
——摘编自孔立《中国历史小丛书》（1）根据材料一，概括宋代科举制度的发展。结合所学知识，简述宋朝发展科举制的意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出明清时期对科举考试的内容和形式有何规定？
（3）根据材料三，概括清朝实行文化专制政策的措施。结合所学知识，简述清朝大兴“文字狱”的危害。

共享时间:2024-07-15 难度:3 相似度:0.66

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104576. （2024•未央区•七下期末）经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读材料，回答问题。
材料一：隋炀帝开通了通济渠、永济渠、江南运河，造成一个大运河纲，他的目的之一，也在便利运兵、运粮，巩固他的封建统治。……自从大运河沟通南北两大流域以后……运河开到哪里，经济就发展到哪里……江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要。
——摘编自朱偰《大运河的变迁》材料二：宋代商业的发展是建立在农业、手工业生产发展基础之上的，也表现在政府对商利的重视和商业收入的巨大增长上。与此同时，一系列的城市、镇市等组合而成的区域性市场发展起来。……宋代与周边兄弟民族之间的经济文化交流更加频繁……而且宋代允许外国商人在通商港埠居住和贸易，对外开放为宋与海外的交换活动起了有益的作用。
——摘编自漆侠《中国经济通史?宋代经济卷》材料三：明朝后期，玉米、甘薯等一些新的高产农作物传入中国，至清朝时又被推广种植，大幅度提高了粮食总产量。……手工业方面，明朝时棉纺织业、丝织业……等领域均比前代进步；至清朝，有些手工业行业中已经出现了比较成熟的手工业工场。……在商业活动中，明朝以来在工商业发达地区和交通要冲兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇。一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商人群体，如安徽的徽商和山西的晋商。
（1）依据材料一，概括隋炀帝开通大运河的一个目的。并结合所学知识，指出除材料中提到的，隋朝大运河还包括哪一河段及大运河开通对经济发展产生的积极作用。
（2）宋代时期农业生产方面有什么新发展？依据材料二，概括宋代商业发展的特点。并结合所学知识，分析宋代商业发展的影响。
（3）依据材料三，从手工业、商业两方面概括明清时期经济发展的新现象。并结合所学知识，分析从国外引进的作物如玉米、甘薯等在清朝时得以普遍种植，这对清朝社会的影响。
（4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈我国古代经济发展经验给当今国家经济建设带来的启示。

共享时间:2024-07-20 难度:3 相似度:0.66

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2020-04-24

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2019-2020陕西省西安市雁塔区师大附中七年级下第一次月考历史试卷

更新:2020-04-24 10:43浏览量:46

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