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87371. (2024•高新一中•七下期中) 阅读材料,回答问题:
材料一
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(1)618年,李渊称帝,建立唐朝,定都①       (城市);材料一图A中,唐太宗实行        的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”;图B中③处是        (政权)。北宋与其订立盟约称为“       ”,此后很长时间,边疆保持着和平局面。
材料二
自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。
——《续资治通鉴长编》
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”
——南宋抗金将领辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》
(2)依据材料二,结合所学知识,概括契丹、党项族发展壮大的共同原因有哪些?指出这一时期民族交往的特点?
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对统一多民族国家发展的认识。
共享时间:2024-05-27 难度:4
[考点]
唐朝的民族交往与交融,宋、辽、西夏的并立与和战,契丹族与党项族的兴起,南宋的建立和岳飞抗金,
[答案]
(1)①长安;②开明;③辽;④澶渊之盟。(2)共同原因:重用人才;都仿效中原的政治体制;特点:相互吸收;有战有和。(3)认识:中国是一个统一多民族国家;各民族之间不断加强经济文化交流与发展,有利于民族融合。
[解析]
1)结合所学知识可知,618年,建立唐朝,李渊就是唐高祖,唐太宗实行开明的民族政策,被尊奉为各族的“天可汗”,位于北宋东北方位,此后很长时间。
2)依据材料二“自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,皆为其用,役中国人力,仿中国官属,读中国书籍,行中国法令、西夏)所为。”结合所学知识概括可知、党项族发展壮大的共同原因有重用人才;这一时期民族交往的特点是相互吸收。
3)综合上述材料结合所学知识,对统一多民族国家发展的认识是中国是一个统一多民族国家,有利于民族融合。
故答案为:
1长安;开明;澶渊之盟。
2)共同原因:重用人才;都仿效中原的政治体制;有战有和。
3)认识:中国是一个统一多民族国家;各民族之间不断加强经济文化交流与发展。
[点评]
本题考查了"唐朝的民族交往与交融   宋、辽、西夏的并立与和战   契丹族与党项族的兴起   南宋的建立和岳飞抗金   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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28101. (2024•高新一中•七下期中) 阅读材料,回答问题:
材料一
德优题库
(1)618年,李渊称帝,建立唐朝,定都①       (城市);材料一图A中,唐太宗实行        的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”;图B中③处是        (政权)。北宋与其订立盟约称为“       ”,此后很长时间,边疆保持着和平局面。
材料二
自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。
——《续资治通鉴长编》
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”
——南宋抗金将领辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》
(2)依据材料二,结合所学知识,概括契丹、党项族发展壮大的共同原因有哪些?指出这一时期民族交往的特点?
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对统一多民族国家发展的认识。
共享时间:2024-05-24 难度:4 相似度:2
31932. (2018•西电附中•七下期中) 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族交融是民族关系发展的主流。唐宋时期是各民族接触频繁时期,有战有和,民族交融的速度不断加快。阅读下列材料回答:
材料一“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为家。天下百姓,普皆安乐。”
--吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信部十白识国中设用材料二“(辽)与朝廷和好年深,蓄汉人户休养生息,人从安居,不乐战斗。”
--苏辙《栾城集》材料三  南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交岁币。
一一摘自历史教材(七下)(1)材料一中的“先皇帝”指的是谁?“和同为家”指哪两“家”的关系?
(2)材料二中的现象是在哪一次议和后出现的?材料三签订后形成了怎样的政治局面?
(3)结合后两则材料,谈一谈你是如何看待这两次议和的?
共享时间:2018-05-25 难度:2 相似度:1.5
88935. (2018•焦岱中学•七下期中) 阅读下列材料:
材料一:
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材料二:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面。第三是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族。
--《历史创新能力培养》材料三:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:共尊诚信,虔奉欢盟,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,……只令三司搬差人送至雄州交割。
--《宋史》请回答:
(1)根据材料一、二,指出图一与图二分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?
(2)根据所学知识,图一中原王朝在处理边疆少数民族关系时采取了什么民族政策?图二的辽政权又如何处理民族关系?
(3)材料三中的“誓书”历史上称为什么?结合图二,说说辽与北宋签订“誓书”的意义是什么?
(4)结合材料,说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示?
共享时间:2018-05-19 难度:2 相似度:1.5
28211. (2024•高新一中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:
德优题库?

(1)唐朝实行        的民族政策,唐太宗时期,在图一①处设立的机构是        ,管辖西域地区。图二中南宋都城位于②处是        ,南宋时与少数民族政权并立,经过和议,宋金以淮水至        一线划定分界线,宋金对峙局面形成。
材料二:宋辽订立盟约之后,宋改动一些不利于民族团结的地名(如改威虏军曰广信军,破虏曰信安等),向辽方表示友好。辽在燕京地区也去掉一些民族歧视政策,争取当地汉人的支持。另外,双方在沿边设立互市贸易的“榷场”……若干年之后,河北一带“牛羊满野”,百姓安乐,宋方每年亦可以赚上百万的收入。
——《二十五史简明读本》(2)材料二中“辽宋订立的盟约”在历史上称作什么?根据材料二,并结合所学知识概括这一事件产生的积极影响。
(3)综合上述材料,概括古代中原王朝处理民族关系的方式。
共享时间:2023-05-22 难度:4 相似度:1.5
104384. (2018•焦岱中学•七下一月) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
材料二:今天文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平 ……
请回答:
(1)材料一中的“中华”与“朕”分别指谁?
(2)哪个少数民族首领娶了文成公主?
(3)这两则材料反映了唐与少数民族的关系如何?对我们今天有何借鉴意义?
共享时间:2018-04-26 难度:1 相似度:1.25
88164. (2022•蓝田县•七下期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
材料二:北宋与西夏之间的相互贸易十分频繁,西夏向宋朝输出池盐、枸杞、大黄等物资,从宋朝输入粮食、茶叶、丝帛、百货等。这既满足了双边人民生产生活所需,也增进了民族间的了解与沟通,在中华民族形成过程中,其功不可没。
——摘编自王劲、段金生《宋、西夏以及大理诸政权开发西部的政策评述》材料三:元朝在藏族地区推行的是政教合一的管理体制。在藏族地区,佛教的势力特别大,元朝中央政府设立了专门的机构来主管佛教,并由这一机构统辖西藏地区的军政事务。由此,元朝开始对西藏地区进行了比较深入的统治。
——摘编自《中国通史大师课》(1)材料一地图中的①处是唐朝设置的哪一管理机构?结合所学知识,举出一例唐与吐蕃交往的史实。
(2)根据材料二,简述北宋与西夏之间的相互贸易产生的影响。
(3)材料三中“专门的机构”指的是哪一机构?结合所学知识,指出“元朝开始对西藏地区进行了比较深入的统治”在中国历史上的重要意义。
共享时间:2022-05-18 难度:3 相似度:1.17
87199. (2024•新城区•七下期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:图表所示
德优题库 贞观三年,唐军进攻突厥,东突厥汗国被击灭。在其地设羁縻府州,任命其首领为都督或刺史统率原来部众,对所辖区域有一定的自治权,此外还册封爵位。贞观十年,突厥阿史那社尔率部内附,太宗以皇妹衡阳公主嫁之。太宗对内附的少数民族百姓也予以优待。此外还在突厥与唐交界处互市,同时设立了防御边疆的军镇屯戍。
——摘编自李志杰《从唐初对突厥的政策看唐太宗治理北疆的思想》
材料二:辽、宋、西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》材料三:元朝建立半个世纪后,蒙古人、其他外族人与汉人上层之间文化、社会关系方面的民族划分早已变得模糊。许多汉人学习蒙古语、与蒙古人结婚,而许多蒙古人和其他外族人则与汉人意气相投……这种民族间的自然同化是多民族社会发展的一种必然现象,是一种进步。
——摘编自史金波《中华民族是多元一体的》(1)结合所学知识,简述文成公主入藏的历史意义。根据材料一文字,概括唐太宗处理与突厥关系的措施。
(2)根据材料二,指出辽、宋、西夏时期民族文化交往的特点。结合所学知识,简述西夏在学习汉族文化方面的具体内容。
(3)根据材料三,概括元朝时期“民族划分早已变得模糊”的表现。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。
共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:1.17
101939. (2024•莲湖区•一模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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材料二:乾隆六年,贵州苗疆叛乱,乾隆帝“复乘兵威搜剿附逆熟苗,分首恶、次恶、胁从三等,涉秋徂暑,先后埽荡,共毁除千有二百二十四寨,赦免三百八十有八寨,阵斩(斩杀)万有七千六百有奇……宥(赦免宽大)其半俘,诏尽豁(豁免)钱粮,永不征收……自是南夷遂不反”。
——《清史稿》(1)材料一图A中的朝代建立于公元前        年,当时游牧于蒙古高原的        (民族),不断向中原发动进攻,使该王朝十分被动;图B中所示的朝代与北方的辽国达成的盟约被称为“       ”。图C反映了古代印度严格的社会等级制度,自从雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“       ”。
(2)依据材料二,概括清朝民族政策的特点。清朝对边疆的治理,对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义。
(3)综上所述,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
共享时间:2024-03-12 难度:3 相似度:1.17
30399. (2023•师大附中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一  观十二年,松赞干布率吐蕃大军进攻大唐边域松州……于是派侯君集率领大军讨伐,大败吐蕃于松州城下,松赞干布退兵,再派使者求婚……贞观十五年,皇帝以文成公主妻之。文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注入了新的活力。
——摘编自张维文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》(1)根据材料一,概括文成公主入藏的意义。结合所学,指出文成公主入藏体现了唐朝怎样的民族政策?
材料二  景德元年九月,辽兵直趋黄河北的澶州……辽在澶州初战不利,加之长驱深入有后顾之忧,双方开始了议和活动。此次议和是宋辽双方力量均势下的产物,此后双方停止战争,和平往来长达100多年之久,宋辽边境得以安定,双方的互市贸易日益扩大,双方生产都有恢复和发展。
——摘编自张岂之主编《中国历史:隋唐辽宋金卷》(2)根据材料二,结合所学,指出辽与北宋在战争结束后达成的“议和”指的是什么?根据材料二,结合所学,指出该议和产生了什么影响?
材料三  辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽西夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》(3)根据材料三,指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。综合上述材料,说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示?
共享时间:2023-05-13 难度:3 相似度:1.17
103184. (2024•西咸新区•七下期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:经过魏晋南北朝时期的民族融合,隋唐的民族政策表现得较为开明??唐朝统治前期,国家统一,政治清明,经济繁荣,国力强盛。其民族政策以怀柔、招抚为主,对边疆民族采取的和亲政策次数之多,持续时间之长是历代王朝所无法比拟的。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》材料二:
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材料三:清朝前期治理边疆少数民族地区大事年表(部分)
年份 事件
1653年 册封五世达赖为“达赖喇嘛”
1713年 册封五世班禅为“班禅额尔德尼”
1727年 设置驻藏大臣
1757年 彻底击败准噶尔部
1759年 平定大、小和卓叛乱
1762年 设伊犁将军,总领军政事务
——摘编自成崇德《清代前期边疆通论》等(1)根据材料一,概括唐朝民族政策的特点。结合所学知识,列举一例唐朝民族交往与交融的史实。
(2)宋真宗时,宋辽在材料二图A中①处        (地点)议和,辽军撤回,宋朝给辽钱物:南宋初年,金军几次大举南下,       (人物)统率的军队在郾城大败金军主力;元朝建立后,在东南地区设        ,负责管理澎湖和图B中②       地区,这是历史上中央政府首次在该地区正式建立的行政机构;元朝对图B中③       处地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由        直接统辖,掌管该地的军民各项事务。
(3)根据材料三,归纳清朝治理边疆少数民族的方式。结合所学知识,分析清朝治理边疆少数民族地区的重要意义。
共享时间:2024-07-15 难度:4 相似度:1
88670. (2019•莲湖区•七下期中) 北宋时期,中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立,各民族在碰撞中走向交融。
【在和平下共处】
材料一:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
(1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权?根据材料,指出“澶渊之盟”的主要内容有哪些?
(2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”?
【在并立中共存】
材料二:辽、北宋、西夏并立形势图
德优题库
(3)填写出下列大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称:
A.       ;B.       ;C.       
a.       ;b.       ;c.       
【在碰撞中交融】
材料三 自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官署,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
(4)从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝?他们对我国历史的发展做出了哪些贡献?
共享时间:2019-05-14 难度:4 相似度:1
88343. (2021•莲湖区•七下期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库 宋太祖即位后的一天,与石守信等大将饮酒,酒兴正浓时,宋太祖说:“我当上皇帝全靠你们,可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故,宋太祖答道:“如果有一天,你们也被部下黄袍加身,你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑,便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产,享受清福。第二天,这些大将纷纷称病辞职,交出兵权。
材料二:
德优题库
(1)材料一中的故事被称为什么?宋太祖在强化军权的过程中还采取了哪些措施?请从积极和消极两方面评价这些措施。
(2)历史地图是研究历史的重要载体。在材料二图A中的澶州,宋辽之间签订的盟约有什么影响?材料二图B中的南宋政权是由谁建立的?据图B中的郾城指出,是谁率领军队北伐取得郾城大捷?
(3)根据以上材料并结合所学知识,分析宋朝积贫积弱现象出现的原因。
共享时间:2021-05-13 难度:4 相似度:1
88298. (2021•临潼区•七下期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:枢密院是北宋的最高军事机构,如表是北宋枢密院任职人员出身情况表(部分)
时期 武职出身(人) 文职出身(人)
宋真宗 10人 19人
宋仁宗 12人 65人
宋英宗 1人 11人
宋神宗 1人 23人
材料二:1141年,宋、金两国的边界,东以淮水中流、西以大散关为界,宋奉表称臣於金,金册宋主为皇帝。宋每年向金国缴纳贡银二十五万两、绢二十五万匹。从绍兴十二年(1142年)开始,每年春季送至泗州交纳。
——摘编自《中国古代史》材料三:北宋商业繁荣,全国10万人口以上的大都市增加到46处,成都、建康、杭州都是著名的商业大都市。还出现了迟至三更的繁盛夜市,到五更“鬼市”(早市)又开张营业。交子代替铁钱在市场上流通,以满足商品流通的需要。
——摘编自张岂之主编《中国历史(隋唐辽宋金卷)》(1)根据材料一表格,分析北宋实行的政策。结合所学知识,指出该政策的积极作用。
(2)根据材料二,指出宋金议和划定的分界线。该和议后,形成了怎样的政治局面?
(3)根据材料三,概括北宋商业繁荣的表现。
共享时间:2021-05-26 难度:3 相似度:0.58
27904. (2024•高新一中•七下期末) 国家统一和民族团结是一个国家发展的重要前提和基础,我国自古以来就是一个统一的多民族的国家。某校七年级(2)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【胡汉交融】
材料一:
①(唐高宗)显庆二年十一月,苏定方平贺鲁(西突厥贵族),分其地置濛池、昆陵二都护府。分其种落,列置州县。于是,西尽波斯国,皆隶安西都护府。
——《旧唐书•地理志三》
德优题库
②陕西富平朱家道村唐墓东壁乐舞图(局部)。图中既有中原乐器(笙、箫等),也有西域乐器(箜篌、四弦琵琶等)
(1)依据材料一,结合所学知识,概括唐朝时期统一多民族国家发展的具体表现。分析这些表现产生的原因。
【因地制宜】
材料二:中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取代某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)依据材料二,结合所学知识,指出元朝是哪一游牧部族建立的统一王朝。忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用?
【因俗而治】
材料三:边境一日不宁,内地之民一日不得休息;恩威并重,有时偏恩,有时偏威,采用封爵、给俸、联姻等笼络安抚;从俗从宜,各安其习,注重对蒙、藏、维等少数民族地区的管理和尊重,设理藩院。
——摘编自《清文献通考》(3)依据材料三,概括清朝民族政策的特点。结合所学知识,清朝前期为安定边疆采取了哪些措施?
(4)综合上述材料,请你用一句话为本次探究活动拟订一个主题名称。(要求:主题鲜明,语言凝练)
共享时间:2024-08-19 难度:3 相似度:0.58
87721. (2023•莲湖区•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:
德优题库
材料二:宋代是中国古代海外贸易得到较大发展的时期,它与元代并处于中国古代海外贸易发展历史曲线的最高端。由于造船技术的进步和航道的改善……中国商船开始了向阿拉伯海西岸及更广范围的航行,与红海沿岸及非洲东海岸也开展了直接贸易。与中国有贸易往来的国家和地区至少在六十个以上。宋代进出口商品种类明显增加,数以百计……商人贩运的规模、朝贡往来的数量、政府的抽买数额都显著增加。宋代一个海商一次贩运常达上十万斤,价值数十万贯。宋代以后,与中国交往最为频繁的国家都是中国的主要海上贸易国……对外贸易重心已经完全转移到东南海上,西北丝路独占鳌头的局面一去不复返了。
——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》
(1)材料一图A是贞观初年,高僧        (人名)从长安出发,不畏艰险,历经4年长途跋涉到达图中①       (地名)处的路线图;图B是宋代海外贸易路线示意图,图B中②       是南宋的都城(地名);宋代朝廷在主要港口设立        (机构)管理海外贸易。
(2)依据材料二,结合所学知识,概括宋代海外贸易发达的原因,并分析其影响。
(3)综合上述材料,谈谈你从中国古代对外交往中得到的启示。
共享时间:2023-05-30 难度:3 相似度:0.58

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2024-05-27

初中历史 | 七年级下 | 材料分析题

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