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104384. (2018•焦岱中学•七下一月) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
材料二:今天文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平 ……
请回答:
(1)材料一中的“中华”与“朕”分别指谁?
(2)哪个少数民族首领娶了文成公主?
(3)这两则材料反映了唐与少数民族的关系如何?对我们今天有何借鉴意义?
共享时间:2018-04-26 难度:1
[考点]
唐朝的民族交往与交融,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,意思是自古以来的统治者都以中原汉族为贵,我与他们不同,反映的是唐太宗实行的开明的民主政策。“朕”指唐太宗。
2)据材料二“今天文成公主来西藏,狮子进了大森林,不落的太阳高高升起,这反映的是文成公主嫁给吐蕃的赞普松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流。
3)据所学可知,唐朝实行了开明的民族政策;借鉴意义:开放性试题,如坚持民族平等。
故答案为:
1)“中华”指汉族,“朕”指唐太宗(李世民)。
2)吐蕃。
3)唐朝与少数民族关系友好;借鉴意义:如我们要坚持民族平等。或者对各民族一视同仁。
[点评]
本题考查了"唐朝的民族交往与交融   ",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
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88935. (2018•焦岱中学•七下期中) 阅读下列材料:
材料一:
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材料二:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面。第三是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族。
--《历史创新能力培养》材料三:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:共尊诚信,虔奉欢盟,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,……只令三司搬差人送至雄州交割。
--《宋史》请回答:
(1)根据材料一、二,指出图一与图二分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?
(2)根据所学知识,图一中原王朝在处理边疆少数民族关系时采取了什么民族政策?图二的辽政权又如何处理民族关系?
(3)材料三中的“誓书”历史上称为什么?结合图二,说说辽与北宋签订“誓书”的意义是什么?
(4)结合材料,说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示?
共享时间:2018-05-19 难度:2 相似度:1.5
31932. (2018•西电附中•七下期中) 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族交融是民族关系发展的主流。唐宋时期是各民族接触频繁时期,有战有和,民族交融的速度不断加快。阅读下列材料回答:
材料一“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为家。天下百姓,普皆安乐。”
--吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信部十白识国中设用材料二“(辽)与朝廷和好年深,蓄汉人户休养生息,人从安居,不乐战斗。”
--苏辙《栾城集》材料三  南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交岁币。
一一摘自历史教材(七下)(1)材料一中的“先皇帝”指的是谁?“和同为家”指哪两“家”的关系?
(2)材料二中的现象是在哪一次议和后出现的?材料三签订后形成了怎样的政治局面?
(3)结合后两则材料,谈一谈你是如何看待这两次议和的?
共享时间:2018-05-25 难度:2 相似度:1.5
27904. (2024•高新一中•七下期末) 国家统一和民族团结是一个国家发展的重要前提和基础,我国自古以来就是一个统一的多民族的国家。某校七年级(2)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【胡汉交融】
材料一:
①(唐高宗)显庆二年十一月,苏定方平贺鲁(西突厥贵族),分其地置濛池、昆陵二都护府。分其种落,列置州县。于是,西尽波斯国,皆隶安西都护府。
——《旧唐书•地理志三》
德优题库
②陕西富平朱家道村唐墓东壁乐舞图(局部)。图中既有中原乐器(笙、箫等),也有西域乐器(箜篌、四弦琵琶等)
(1)依据材料一,结合所学知识,概括唐朝时期统一多民族国家发展的具体表现。分析这些表现产生的原因。
【因地制宜】
材料二:中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取代某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)依据材料二,结合所学知识,指出元朝是哪一游牧部族建立的统一王朝。忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用?
【因俗而治】
材料三:边境一日不宁,内地之民一日不得休息;恩威并重,有时偏恩,有时偏威,采用封爵、给俸、联姻等笼络安抚;从俗从宜,各安其习,注重对蒙、藏、维等少数民族地区的管理和尊重,设理藩院。
——摘编自《清文献通考》(3)依据材料三,概括清朝民族政策的特点。结合所学知识,清朝前期为安定边疆采取了哪些措施?
(4)综合上述材料,请你用一句话为本次探究活动拟订一个主题名称。(要求:主题鲜明,语言凝练)
共享时间:2024-08-19 难度:3 相似度:1.33
88164. (2022•蓝田县•七下期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
材料二:北宋与西夏之间的相互贸易十分频繁,西夏向宋朝输出池盐、枸杞、大黄等物资,从宋朝输入粮食、茶叶、丝帛、百货等。这既满足了双边人民生产生活所需,也增进了民族间的了解与沟通,在中华民族形成过程中,其功不可没。
——摘编自王劲、段金生《宋、西夏以及大理诸政权开发西部的政策评述》材料三:元朝在藏族地区推行的是政教合一的管理体制。在藏族地区,佛教的势力特别大,元朝中央政府设立了专门的机构来主管佛教,并由这一机构统辖西藏地区的军政事务。由此,元朝开始对西藏地区进行了比较深入的统治。
——摘编自《中国通史大师课》(1)材料一地图中的①处是唐朝设置的哪一管理机构?结合所学知识,举出一例唐与吐蕃交往的史实。
(2)根据材料二,简述北宋与西夏之间的相互贸易产生的影响。
(3)材料三中“专门的机构”指的是哪一机构?结合所学知识,指出“元朝开始对西藏地区进行了比较深入的统治”在中国历史上的重要意义。
共享时间:2022-05-18 难度:3 相似度:1.33
28232. (2023••七下期中) 在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读材料,回答问题。
材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二:元朝形势图
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材料三:唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。
——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级下册)材料四:洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
(1)材料一体现了唐太宗怎样的民族政策?试举一例加以说明。
(2)结合所学知识,简述元朝疆域概况,并分析元朝统一的意义。
(3)依据材料三,结合所学知识指出当时形成的“一个新的民族”的名称。
(4)元朝时,中央政府是如何对西藏地区进行有效管理的?
(5)依据材料三、材料四,概括我国古代民族关系的发展趋势。综合上述材料,归纳促成这种趋势的基本因素有哪些。
共享时间:2023-05-28 难度:3 相似度:1.33
87199. (2024•新城区•七下期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:图表所示
德优题库 贞观三年,唐军进攻突厥,东突厥汗国被击灭。在其地设羁縻府州,任命其首领为都督或刺史统率原来部众,对所辖区域有一定的自治权,此外还册封爵位。贞观十年,突厥阿史那社尔率部内附,太宗以皇妹衡阳公主嫁之。太宗对内附的少数民族百姓也予以优待。此外还在突厥与唐交界处互市,同时设立了防御边疆的军镇屯戍。
——摘编自李志杰《从唐初对突厥的政策看唐太宗治理北疆的思想》
材料二:辽、宋、西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》材料三:元朝建立半个世纪后,蒙古人、其他外族人与汉人上层之间文化、社会关系方面的民族划分早已变得模糊。许多汉人学习蒙古语、与蒙古人结婚,而许多蒙古人和其他外族人则与汉人意气相投……这种民族间的自然同化是多民族社会发展的一种必然现象,是一种进步。
——摘编自史金波《中华民族是多元一体的》(1)结合所学知识,简述文成公主入藏的历史意义。根据材料一文字,概括唐太宗处理与突厥关系的措施。
(2)根据材料二,指出辽、宋、西夏时期民族文化交往的特点。结合所学知识,简述西夏在学习汉族文化方面的具体内容。
(3)根据材料三,概括元朝时期“民族划分早已变得模糊”的表现。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。
共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:1.33
30399. (2023•师大附中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一  观十二年,松赞干布率吐蕃大军进攻大唐边域松州……于是派侯君集率领大军讨伐,大败吐蕃于松州城下,松赞干布退兵,再派使者求婚……贞观十五年,皇帝以文成公主妻之。文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注入了新的活力。
——摘编自张维文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》(1)根据材料一,概括文成公主入藏的意义。结合所学,指出文成公主入藏体现了唐朝怎样的民族政策?
材料二  景德元年九月,辽兵直趋黄河北的澶州……辽在澶州初战不利,加之长驱深入有后顾之忧,双方开始了议和活动。此次议和是宋辽双方力量均势下的产物,此后双方停止战争,和平往来长达100多年之久,宋辽边境得以安定,双方的互市贸易日益扩大,双方生产都有恢复和发展。
——摘编自张岂之主编《中国历史:隋唐辽宋金卷》(2)根据材料二,结合所学,指出辽与北宋在战争结束后达成的“议和”指的是什么?根据材料二,结合所学,指出该议和产生了什么影响?
材料三  辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽西夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》(3)根据材料三,指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。综合上述材料,说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示?
共享时间:2023-05-13 难度:3 相似度:1.33
101939. (2024•莲湖区•一模) 阅读材料,回答问题。
材料一
德优题库
材料二:乾隆六年,贵州苗疆叛乱,乾隆帝“复乘兵威搜剿附逆熟苗,分首恶、次恶、胁从三等,涉秋徂暑,先后埽荡,共毁除千有二百二十四寨,赦免三百八十有八寨,阵斩(斩杀)万有七千六百有奇……宥(赦免宽大)其半俘,诏尽豁(豁免)钱粮,永不征收……自是南夷遂不反”。
——《清史稿》(1)材料一图A中的朝代建立于公元前        年,当时游牧于蒙古高原的        (民族),不断向中原发动进攻,使该王朝十分被动;图B中所示的朝代与北方的辽国达成的盟约被称为“       ”。图C反映了古代印度严格的社会等级制度,自从雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“       ”。
(2)依据材料二,概括清朝民族政策的特点。清朝对边疆的治理,对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义。
(3)综上所述,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
共享时间:2024-03-12 难度:3 相似度:1.33
31101. (2024•铁一中学•八模) 阅读材料,回答问题。
材料一
德优题库?
(1)材料一图A人物即位后,采取一系列措施加强中央集权,他接受董仲舒的建议,把        学说立为正统思想,成为大一统政权的精神支柱;图B中王朝建立于公元        年,唐太宗统治时期,在政治上,进一步完善        (制度),明确中央机构的职权及决策程序;从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“       ”,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
材料二“大一统”并不是简单的政治一统,而应该看作天人的一统,也就是德礼和刑政,由此构成中华文明历世不衰的政道传统。尽管历史上无数次改朝换代,但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性。历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国(中原王朝),但最终不分夷夏,都融入中华民族共同体意识的洪流当中。
——摘编自郭晓东《中华文明何以赓续不已》(2)依据材料二,概括“中华文明何以赓续不已”的原因。结合所学知识,分析“大一统”观念对中国历史的影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对国家统一与社会发展之间关系的认识。
共享时间:2024-07-31 难度:5 相似度:1.25
102033. (2023•长安区•二模) 阅读材料,回答问题
材料一:
德优题库?
材料二:在统治大一统国家的民族地区方面,清朝积累了不少经验。在西藏地区,清廷的统治者们创新管理模式,采取了一系列措施,逐步加强了对西藏地区的有效管辖。
——摘编自张帆《中国古代简史》(1)材料一图A唐朝政府专门设立的管理西域事务的机构中,①处应是       。图B元朝于       年完成了统一;元朝统治时期,形成了一个新的少数民族。图C所示帝国的创建者为       
(2)根据材料二,结合所学知识,列举两例清朝“加强对西藏地区有效管辖”的措施。归纳出中国古代中央政府对边疆地区管理的主要方式。
(3)综上所述,谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。
共享时间:2023-03-29 难度:4 相似度:1.25
88034. (2022•莲湖区•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一  它是古代世界上最长的运河,它利用黄河等天然河道和古运河开凿,纵贯南北,沟通了不同水系之间的联系。有诗描述道:“万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。应是天教开汴水,一千余里地无山。”
(1)请写出材料一中运河的名称。此运河开通之后有什么作用?
材料二  玄宗少历民间,身经迆难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政(勤于政事)。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳(孜孜不倦地献计纳策),故致治平。
--摘编自《旧唐书?宪宗下》
(2)依据材料二并结合所学知识,指出唐玄宗推行了哪些措施巩固统治。简述唐玄宗开创的盛世局面的表现。
材料三
德优题库
(3)农业工具的创新极大地促进了生产的发展。唐朝出现了材料三所示的两种新农具,它们分别叫什么?
材料四   在中国封建社会里,统治集团之间的和亲现象不胜枚举,唐朝的和亲具有典型意义……在唐帝国存在的近三百年里,唐朝与少数民族正式和亲共有二十三次。
--摘编自崔明德《对唐朝和亲的一些考察》(4)依据材料四并结合所学知识,列举唐朝和亲的具体事例。(写出一例)唐朝实行怎样的民族政策?唐朝与吐蕃和亲有何意义?
共享时间:2022-05-27 难度:4 相似度:1.25
87684. (2023•未央区•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗?
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策?因此他得到了少数民族怎样的尊重?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二:唐太宗总结了隋朝二世而亡的教训,真切地认识到国君好比是舟,人民好比是水“水能载舟亦能覆舟”的道理,为政比较谨慎。他鼓励臣下指摘君主过失、开怀纳谏,目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重要性,注意精兵简政,重视刺史、县令等“亲民之官”的人选,使得贞观时期的政治比较清明。
——摘编自张岂之主稿《中国历史》①依据材料二并结合所学知识,唐太宗统治时期出现了什么盛世局面?并概括其出现的原因。
材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,逃行不劳吉日出。
——唐?杜甫《忆昔》
②依据材料三并结合所学知识,唐玄宗统治时期出现了什么盛世局面?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?
材料四:随着唐朝的兴盛,唐玄宗取得了卓著的政绩,于是他便开始骄惰怠政,享乐腐化……他一反开元初年的虚心勤谨,日渐恃能矜骄,他渐次贬斥不迎合自己的朝臣,宠信佞臣,在他身边逐渐形成了一个以宦官、佞臣组成的腐朽官僚集团……致使内忧外患,矛盾重重,最终爆发了叛乱。
——摘编自邢志刚《论唐玄宗李隆基》(3)材料四中的“叛乱”指的是哪场叛乱?结合所学知识,谈谈王朝的兴衰对我们当代社会治理有什么样的启示?
共享时间:2023-05-29 难度:4 相似度:1.25
87521. (2023•长安区•七下期中) 探究题:七年级(1)班同学以“踔厉奋发”为主题,探究唐朝人的精神风貌,请你参与。
【贞观之治】
材料一:(唐)太宗尝临轩,谓侍臣曰:“朕所不能恣情以乐当年,而励心若节,卑宫菲食者(起居饮食提倡节俭),正为苍生(百姓)耳。”……给事中(官职名)张行成谏曰:“有隋失道,天下沸腾。陛下(唐太宗)拨乱反正,拯生人(百姓)于涂炭(陷入苦难境遇)。……汝(唐太宗)唯弗矜(不自满,不自负),天下莫与汝争功。”(唐)太宗深纳之。
——(唐)刘肃《大唐新语》德优题库?
(1)结合材料一,你认为唐太宗是一个怎样的人?
【文成公主入藏】
材料二:641年(贞观十五年),文成公主从长安出发,沿唐蕃古道,翻越唐古拉山,步行3000多公里,历时2年3个月到达逻些(拉萨)。文成公主入藏时,带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面书籍。唐人陈陶《陇西行》诗有:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”语。
——摘编自西藏文化博物馆(2)结合材料二,指出《陇西行》诗中“胡”“汉家”分别指什么?概括文成公主入藏的历史作用。
【中外交流】
材料三:贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,他用17年时间遍游各地,寻师访友,研习佛法,成为佛学大师。他把《老子》译成梵文,介绍到天竺。他把途中经历,经口述由弟子编成《大唐西域记》。
       鉴真东渡日本,前后用了12年,随行有36人献出生命。鉴真因辛劳失明,但他百折不挠,在754年抵达日本。他在日本传授佛经,还传播中国医药、书法、建筑、绘画等。
——摘编自教材(3)结合材料三,比较玄奘西行与鉴真东渡之间异同。
【农业生产】
材料四:田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷(肩挑)箪食,童稚携壶浆(汤饭)。相随饷田(中午田野)去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜(珍惜,指抓紧时间)夏日长。
——(唐)白居易《观刈麦》(4)结合材料四,分析唐朝农业迅速发展的原因。
(5)综合以上材料,概括唐朝前期出现繁荣景象的原因。
共享时间:2023-05-21 难度:4 相似度:1.25
26170. (2024•师大附中•二模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)公元前        年,秦国完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,定都咸阳;与图A相比图B变化最大的是西域地区,其主要原因是汉武帝派卫青、霍去病北击        ,解除了来自西北和北方的威胁;西汉王朝后来又在西域设置管理机构进行有效管辖。唐朝贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。他实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“       ”,意即各族共同的君主。        是古埃及法老的坟墓,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
材料二  元朝陆续在全国设立10个行省,管辖除“腹里”、吐蕃、畏兀儿外的广大地域。每个行省下辖路、府、州、县四级地方行政机构。《元史》云:“统郡县,镇边鄙。凡钱粮、兵甲、漕运重事,无不领之”……行省制度是我国地方行政区划的一次重大改革,它的实施既保证了中央有足够力量统治全国,又保障了地方有适度权力建设好地方,对后世产生积极影响。
——摘编自乌云高娃《元代行省制度之现代价值》(2)依据材料二,概括元朝行省制度的特点。结合所学知识,指出元朝行省制度的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,你认为影响古代地方管理措施变化的因素有哪些?
共享时间:2024-04-08 难度:3 相似度:1.25
31134. (2024•师大附中•三模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)公元前        年,秦国完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,定都咸阳;与图A相比图B变化最大的是西域地区,其主要原因是汉武帝派卫青、霍去病北击        ,解除了来自西北和北方的威胁;西汉王朝后来又在西域设置管理机构进行有效管辖。唐朝贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。他实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“       ”,意即各族共同的君主。        是古埃及法老的坟墓,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
材料二  元朝陆续在全国设立10个行省,管辖除“腹里”、吐蕃、畏兀儿外的广大地域。每个行省下辖路、府、州、县四级地方行政机构。《元史》云:“统郡县,镇边鄙。凡钱粮、兵甲、漕运重事,无不领之”……行省制度是我国地方行政区划的一次重大改革,它的实施既保证了中央有足够力量统治全国,又保障了地方有适度权力建设好地方,对后世产生积极影响。
——摘编自乌云高娃《元代行省制度之现代价值》(2)依据材料二,概括元朝行省制度的特点。结合所学知识,指出元朝行省制度的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,你认为影响古代地方管理措施变化的因素有哪些?
共享时间:2024-03-31 难度:5 相似度:1.25

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2018-04-26

初中历史 | 七年级下 | 材料分析题

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