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73816. (2021•蓝田县•八下期中) 阅读下面的诗歌,完成问题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
(1)这首诗表达了怎样的主题?
(2)这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
共享时间:2021-05-28 难度:4
[考点]
主旨情感,现代诗歌朗读,表达技巧,爱情闺怨,
[答案]
(1)这首诗写了一个男子对心上人的思念、追求过程,表达了他求之不得的痛苦和想象中求而得之的喜悦之情。(2)运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠和鸣联想到美好的爱情。
[解析]
1)本题考查诗歌的主题。《国风•周南•关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴“的表现手法,相依相恋。以下各章。
2)本题考查诗歌的表现手法。《关雎》这首短小的诗篇。它是《诗经》的第一篇,写求而不得的焦虑和求而得之的喜悦。首章以雎鸟相向合鸣,兴起淑女陪君子的联想,又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求,善于运用双声,增强了诗歌的音韵美和写人状物。
答案:
1)这首诗写了一个男子对心上人的思念、追求过程。
2)运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关雎鸠,引出“窈窕淑女,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶。
【参考译文】
关关和鸣的雎鸠。美丽贤淑的女子。参差不齐的荇菜。美丽贤淑的女子。美好愿望难实现。想来想去思不断。参差不齐的荇菜。美丽贤淑的女子。参差不齐的荇菜。美丽贤淑的女子。
[点评]
本题考查了"主旨情感   现代诗歌朗读   表达技巧   爱情闺怨   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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38201. (2023•西光中学•九上期中) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别有何用意?
(2)请说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
共享时间:2023-11-12 难度:4 相似度:1.5
73750. (2020•莲湖区•九上期中) 阅读下面的诗歌,完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)诗歌颔联运用两个典故,表达了诗人怎样的情感?
(2)从表达技巧的角度赏析“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”。
共享时间:2020-11-15 难度:2 相似度:1.5
71727. (2023•莲湖区•七下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
(1)请说说“白日斜”在诗中的作用。
(2)请对名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”作简要赏析。
共享时间:2023-07-22 难度:2 相似度:1.5
69840. (2023•高陵区•八下二月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萎,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之淡。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中央。
(1)请简要概括诗歌中的主人公追求伊人时的不同心情。
(2)这首诗是《诗经》中最富“朦胧美”的作品。这种“朦胧美”主要表现在哪些方面?
共享时间:2023-06-22 难度:4 相似度:1.5
38089. (2023•西安工业大学附中•五模) 阅读下面一首词,完成各题。
茅屋为秋风所破歌(节选)       安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)请说说这几句诗运用了什么表达方式。
(2)刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》(其五)中“结庐在人境”与本诗中“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要说明三位作者分别借“庐”表达了怎样的情感。
共享时间:2023-05-06 难度:2 相似度:1.5
37134. (2023•逸翠园中学•七下一月) 阅读下面的古诗,完成下面小题。
晚春
唐?韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)本诗主要运用了哪种修辞手法?请举一例加以分析。
(2)花褪残红的暮春一般会给人带来怎样的感受?本诗表达了作者怎样的情感?
共享时间:2023-04-29 难度:2 相似度:1.5
73337. (2023•鄠邑区•八上期中) 钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”“谁家”换成“家家”好不好?为什么?
(2)诗歌写了西湖诸多美景,却以“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”一联结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?
共享时间:2023-11-21 难度:2 相似度:1.5
72285. (2021•莲湖区•七下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)诗中的“       ”字,将大自然人格化,写出了泰山的神奇秀丽;“阴阳割昏晓”写出了泰山        的特点。
(2)诗歌尾联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?
共享时间:2021-07-27 难度:2 相似度:1.5
37411. (2023•交大附中•八下一月) 阅读下面这首诗,完成问题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
(1)《蒹葭》这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是《诗经》中常见的什么手法?有何作用?
(2)结合全诗内容赏析“央”“坻”“沚”三个字变换的作用。
共享时间:2023-04-27 难度:4 相似度:1.5
73518. (2023•莲湖区•八下期中) 阅读下面一首词,完成下面小题。
蒹  葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
(1)这首诗歌运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?
(2)诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”有什么作用?
共享时间:2023-05-21 难度:4 相似度:1.5
37463. (2023•二十六中•七下二月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(1)“百般红紫斗芳菲”运用了怎样的修辞手法?请结合诗歌内容简要分析。
(2)这首诗表达诗人怎样的情感?
共享时间:2023-06-24 难度:4 相似度:1.5
70182. (2023•长安区•二模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)【甲】诗中“长精神”一词体现出诗人怎样的心态?
(2)【甲】【乙】两首诗都运用了对比手法,请结合诗句简要分析。
共享时间:2023-03-25 难度:4 相似度:1.5
38596. (2016•西安工业大学附中•七上期末) 阅读下面的诗歌,完成下列各题。
江南逢李归年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2)后两句诗用了什么表现手法?请结合诗句具体分析。
共享时间:2016-02-08 难度:2 相似度:1.5
37700. (2017•滨河中学•八上一月) 东 坡
(宋)苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
【注】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。   ②荦(luò)确:山多大石的样子。  ③“铿然”:手杖碰在石头上发出的响亮有力的声音。
(1)试结合诗歌内容,分析第一句中“清”字的妙用。
(2)整首诗所采用的表现手法是什么?表达了作者怎样的情怀?
共享时间:2017-10-12 难度:2 相似度:1.5
73792. (2020•蓝田县•七上期中) 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(1)“寻常”“几度”分别有什么含义?在诗中有什么作用?
(2)诗中的“落花时节”有什么特殊含义?
(3)这首诗后两句采用了怎样的表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?
共享时间:2020-11-11 难度:2 相似度:1.5

dyczywyn2

2021-05-28

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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