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73384. (2023•陈仓区•七上期中) 阅读短文,回答问题。
秋韵佚名       ①秋雨牵引着秋风,嘀嘀答答的雨声,打破了秋的寂静。人们还来不及做好准备,秋天踏着岁月的行板,扑面而来。漫步在秋意渐浓的街头,目之所及,皆是秋的韵味。
      ②田野里,金黄的玉米、火红的高粱、沉甸甸的稻穗,像一幅幅浓墨重彩的画卷铺展在地上,令人赏心悦目;而果园里那散发着阵阵馨香的果实,沉甸甸地压弯了树枝,看着眼前丰收的景象,人们的心情一下舒展了起来。
      ③太阳把柔和的光芒倾洒在大地上,空气也格外纯净,深深地吸上一口,凉凉的,像醒脑提神的薄荷糖般清爽舒心。蔚蓝的天空,蓝得深邃而纯净,当你抬头仰望天空,几朵纯洁又轻盈的白云,很随意地漂浮在天空上,悠闲而散淡。
      ④我喜欢沐浴在秋日的阳光下,或漫步于林间小径,静静地享受秋天的丰厚馈赠。
      ⑤晨起漫步游园,任萧瑟的秋风擦拭着我的脸颊。一叶落知天下秋。一片梧桐叶随着一阵微风轻轻地落在我的眼前,这叶子的绿色还没有完全褪去,却过早地离开了枝头,它舒展着身体,很坦然地躺在草丛间,静谧而安详。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”(龚自珍《己亥杂诗》)这是一种多么彻底的牺牲精神啊!
      ⑥其实,树叶从诞生到凋落,标志着生命在四季里不断地繁衍和更迭。生而为人,我们曾经拥有过春天在温柔蓬松的草地上,在鲜花盛开的公园里,在杨柳依依的河岸边,尽情吮吸过春天的芳菲,然而,面对季节的变换,总是有一种挥之不去的思绪萦绕于心。
      ⑦我想起我的童年,想起美丽苍凉的月光下动听的歌谣、开心的游戏;想起疏星下曾经豪迈的誓言,想起篝火边回荡星空的欢笑……这一幕幕离我们并不遥远呀。人生要经过多情的春天、热烈的夏天,会收获成功也会有过失。令我欣慰的是,在人生昼夜如斯的轰鸣中,我曾测试过我的分贝,虽然我的音域狭窄、声音微弱,但它至少没有失真。
       ⑧多少属于我们的宝贵时光悄无声息地流逝,当那陌生而又熟悉的眼神再次碰撞到一起,当彼此都懂得了那声问候下蕴藏着的含义,一切都变得释然了。人生多一份坦然和从容,就少一些伤感与哀怨。从此,我要拨开心头的雾霭,捕捉旭日的光彩,用丰富饱满的音节谱写出人生优美的旋律。
       ⑨蓦然想起刘禹锡的《秋词》来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”热爱人生,热爱属于我们的每一个季节吧!热爱这秋色、秋光、秋声谱写出的秋之韵律吧!愿我们每一页的日历上都写满希冀与丰盈!
      ⑩聆听秋韵,聆听一份旷然与豁达。
(1)结合文章前五段,在下列横线上填上合适的四字词语。
      作者漫步在秋意渐浓的街头,目之所及,皆是秋的韵味:田野里,五谷丰登;果园中,       ;阳光十分柔和,空气        ,天空蔚蓝深邃,白云        ;园中落叶        
(2)从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。
①人们还来不及做好准备,秋天踏着岁月的行板,扑面而来。
②田野里,金黄的玉米、火红的高粱、沉甸甸的稻穗,像一幅幅浓墨重彩的画卷铺展在地上,令人赏心悦目。
(3)文章第⑥段说中画线句中加点的“春天”指什么?“挥之不去的思绪”又是指怎样的思绪呢?
(4)文章引用龚自珍和刘禹锡的诗句有什么作用?
共享时间:2023-11-16 难度:5
[考点]
修辞手法,引用,散文,词句理解赏析,内容理解概括,文章语言赏析,
[答案]
(1)果实累累  格外纯净  纯洁轻盈(悠闲散淡)  静谧安详。(2)①运用拟人修辞,形象生动地表现秋天来得快,来得富有韵律美,表达作者对秋天到来的欢欣。②运用比喻的修辞,描绘了田野里五彩斑斓的丰收景象,表达了丰收在望的喜悦和对秋天的喜爱。(3)“春天”指人的美好的童年时光;“挥之不去的思绪”指对时光流逝、韶华不再的惆怅。(4)引用诗句赞美了落叶的奉献精神和表达了对秋天的热爱;增强了文章语言的文学色彩。
[解析]
1)本题考查文章内容梳理。结合“而果园里那散发着阵阵馨香的果实,沉甸甸地压弯了树枝,看着眼前丰收的景象,人们的心情一下舒展了起来”“太阳把柔和的光芒倾洒在大地上,空气也格外纯净,深深地吸上一口,凉凉的”“蔚蓝的天空,蓝得深邃而纯净,当你抬头仰望天空,几朵纯洁又轻盈的白云,很随意地漂浮在天空上,悠闲而散淡”“一片梧桐叶随着一阵微风轻轻地落在我的眼前,这叶子的绿色还没有完全褪去,却过早地离开了枝头,它舒展着身体,很坦然地躺在草丛间,静谧而安详”分析,依次填空:果实累累、格外纯净、纯洁轻盈(悠闲散淡)、静谧安详。
2)本题考查句子赏析。
“人们还来不及做好准备,秋天踏着岁月的行板,扑面而来”运用拟人的修辞手法,把秋天人格化,形象生动地表现秋天来得快,来得富有韵律美,表达作者对秋天到来的欢欣。
“像一幅幅浓墨重彩的画卷铺展在地上”运用比喻的修辞,把田野里,金黄的玉米、火红的高粱、沉甸甸的稻穗,比作“一幅幅浓墨重彩的画卷”,描绘了田野里五彩斑斓的丰收景象,表达了丰收在望的喜悦和对秋天的喜爱。
3)本题考查文章内容分析。结合“其实,树叶从诞生到凋落,标志着生命在四季里不断地繁衍和更迭”分析,“春天”这里指人的美好的童年时光。结合“我们曾经拥有过春天,在温柔蓬松的草地上,在鲜花盛开的公园里,在杨柳依依的河岸边,尽情吮吸过春天的芳菲,然而,面对季节的变换”分析,“挥之不去的思绪”指对时光流逝、韶华不再的惆怅。
4)本题考查引用作用分析。结合“蓦然想起刘禹锡的《秋词》来:‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄’”分析,引用刘禹锡的《秋词》,丰富了文章内容;增添了诗情画意;结合“落红不是无情物,化作春泥更护花”分析,引用龚自珍的诗句,赞美了落叶的奉献精神。结合“热爱这秋色、秋光、秋声谱写出的秋之韵律吧!秋天是收获的季节,也是播种的季节,愿我们每一页的日历上都写满希冀与丰盈”分析,表达了作者对秋天的热爱与赞美。同时增强了文章语言的文学色彩。
答案:
1)果实累累   格外纯净   纯洁轻盈(悠闲散淡)   静谧安详。
2运用拟人修辞,形象生动地表现秋天来得快,来得富有韵律美,表达作者对秋天到来的欢欣。
运用比喻的修辞,描绘了田野里五彩斑斓的丰收景象,表达了丰收在望的喜悦和对秋天的喜爱。
3)“春天”指人的美好的童年时光;“挥之不去的思绪”指对时光流逝、韶华不再的惆怅。
4)引用诗句赞美了落叶的奉献精神和表达了对秋天的热爱;增强了文章语言的文学色彩。
[点评]
本题考查了"修辞手法   引用   散文   词句理解赏析   内容理解概括   文章语言赏析   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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73260. (2023•莲湖区•七上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
陕北的秋
崔子美
       ①立秋风爽,陕北大地开始变得丰饶而斑斓。
      ②清晨,白雾从山谷里升起,悄悄地蒸腾在梁峁之间,一团团地漫溢,犹如数不清的羊肚子手巾,绾在树的头上、山的头上、村庄的头上。白得温润,纯得悦目,像是上天抖开的圣洁的衣裳。
      ③坐在砼畔上看缭绕的白雾,吃着玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆,秋的滋味便蔓延开来。栅栏上的牵牛花儿吹起了紫色小喇叭,飞来的蜜蜂一朵又一朵地仔细检阅;菜园里的黄瓜、白菜、茄子、辣椒、西红柿挂着露水,以新鲜的模样等待阳光抚摸;黑猫无声地走来,咪咪地叫着卧在了小凳旁;红的鸡、白的鸡,聚到草丛里咕咕地觅食;椋鸟在栅栏上翘起黄尾巴,叫出一串串花腔。
      ④日头升起几竿子高,雾气渐渐遁去了踪影,山上山下变得碧汪汪、亮晃晃的。田野上淡黄和深绿参差。穄子顶着卷发,谷穗儿低垂,玉米林站成了一个又一个方阵。鹞子飞起飞落,宽宽的翅膀把天空擦得异常清澈。
      ⑤走在馨风荡漾的山里,犹如踩在了花海之上。那黄格灿灿、蓝格英英、白格生生、紫格楚楚的花儿,铺在路边,绽在地畔,挂在堮上,一片片、一簇簇、一堆堆地妖娆着,绊着裤脚,挂着衣袖,拦着眼睛,牵着心魂,让人舍不得、离不开。举目远望,一坡又一坡粉红粉红的荞麦花儿,明艳在山峁之上,美如锦缎。
      ⑥山里长满了树,秋风卷起哗哗声响。结满小红灯笼的是苹果树,绿玉般压弯枝头的是梨树,红唇点点、笑弯了腰的是桃树,碎玛瑙般一串串的是枣树。看着眼馋,走到树下,揪几颗吃。转头之间,便有提了篮子的妇女走来,笑盈盈地说:“山里瓜果梨枣多,您尽管吃呀,不吃就烂在了地里。”
      ⑦相逢就是缘,上门便是客。无论是否相识,赶上饭点儿,山里人都会热情挽留。跟她绕过山坡,只见院子外的硷畔上灿烂着一大片格桑花。她赶走树下的小鸡,把饭桌支在阴凉儿里,端上瓜果,泡上茶水,唤来丈夫聊天作陪。窑洞里做饭的刀杖声响起,不一会儿就端上了一碗酸汤剁荞面。酸汤浮了油花儿,飘出野葱野蒜特有的香;剁出的荞面条儿细长若芒,入口即化。天上白云飘动,坡上林草葳蕤,院里花卉竞放,纯朴的民风,宁静的旷野,使人恍若身在世外桃源。我继续赶路,夫妻俩直把我送上山梁,目送我远去。
      ⑧黄昏来了,炊烟扶摇在村庄上空,牛儿羊儿从山道上成群结队地归来,夜色逐渐朦胧。我坐在土院子里,和山里人谈农桑光景。不知不觉间,银河已挂在空中,无名鸟儿时远时近地啼啭,四周溅起了虫儿们的低吟浅唱,在窗口边、门脚下、窑背上、院子外。
      ⑨睡在土窑洞里,有种安逸和踏实的感觉。靠着玻璃窗,看月儿一寸寸地爬上东山,看银辉泻在土炕上,给院子抹上霜白。蜘蛛在窑檐上编出了白丝大床,葡萄架上的蝈蝈还在嘶鸣,静谧里似有笛声穿梭,心思绵延,忽然就有信天游的歌声隐约传来:
      三更子月儿树梢儿上动,
      花棱儿窗子呀格外明,
      小妹妹念想那心上人,
      双手手点亮一盏平安灯……
(选自《光明日报》2022年10月21日,有删改)(1)请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。
(2)文章调动了多种感官写景,请从文章中各找出一个例句。(找出两种感官即可)
(3)文章以陕北信天游结尾,有何作用?
共享时间:2023-11-26 难度:4 相似度:1.67
69850. (2021•周至县•七上一月) 阅读下面的文字,完成问题。
      ①我喜欢雨,从小。
      ②春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊,大自然的慷慨与恩宠,却也是大自然的顽皮。用眼睛是很难找到它的,要用手心,用脸颊,用你的等待着春的滋润的心。
      ③也有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”。其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息,带来希望,带来遐思。
      ④正因为有雨中的忧伤的甜蜜,人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光。
      ⑤而暴雨和雷雨又是多么欢实,它们驱走暑热,它们解除干渴,它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地,它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说:“别怕,我们折腾一会儿就走。”
      ⑥小时候,我最喜欢北京城夏日的大雨。雨中,积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿。
      ⑦“似水晶,非琉璃,又非玻璃,霎时间了无形迹。”我的姨妈教过我这样的谜语。
      ⑧一九五八年的特别炎热的夏天,我下乡以前暂在景山公园少年宫劳动。一天早上刚开工便赶上了天昏地暗的大雨,“头儿”只好宣布放假。我和爱人到新街口电影院看电影《骑车人之死》去了。电影看完了,大雨威势未减。这是一九五八年,也许是五十年代的最后几年我们度过的最快乐的一天,而这一天,是雨赐给我们的。
      ⑨就是让雨淋个透也未尝不是人间快事。在新疆的草原上,我曾经骑着马遭遇过一次雹雨,前不着村,后不着店。没法子,除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗礼之外,没有别的路。当理解了这种处境以后,我便获得了自由,我欣然地、狂喜地在大雹雨中策马疾驰。
      ⑩这种经验我写在小说《杂色》里边了,但我觉得没有写好。将来我一定要再写一次草原上的夹着雹子的暴雨。
      ?这豪兴也要有一个条件,就是在前方不远,有哈萨克牧民的温暖的帐篷。兄弟般的哈萨克人会亲切地接待你,会给你一碗滚热的奶茶,会生起他们的四季不熄的火炉,烤干你的被雨打湿了的衣裳。
      ?我们常常说“风吹雨打”,我们还说什么经历了“风风雨雨”。这不但让人骄傲,也让人欢喜,不但让人刚强,也让人快活,像我那次在新疆的草原上那样。
      ?而我现在正航行在从武汉到重庆的长江航道上,又赶上了雨。雨对我有情,我对雨有意。
      ?在避风的那一面的甲板上,你看不到也摸不着雨。在船头,雨丝向你迎面喷来,在迎风的那一面,雨丝拉曳成了长线。
      ?江上的雨和人似乎更加亲近。坐船的人都爱水,靠水,感谢水。而正是雨供给着江水。江水升腾着雨。当轮船疾驶的时候,浪花飞溅到甲板上,那不就是雨么?
      ?天色虽然阴霾,两岸的垂柳和庄稼却被雨洗得更加碧绿。没有打伞也没有穿雨衣,最多戴一个草帽的岸上的女人们的服装在雨中显得分外艳丽。连岸上的黄土和石头也在雨水中映着洁净的、本色的光。
      ?“晴川历历汉阳树”,当然。但是你知道吗,阴川和雨川,也使我们的河岸、我们的人和树历历如画。
      ?雨是我对生活和土地的无尽的情丝,情思。
(有删改)(1)文章开头“我喜欢雨,从小。”一句能否改为“我从小喜欢雨”?
(2)结合语境,请从修辞手法的角度赏析下面的语句。
春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊,大自然的慷慨与恩宠,却也是大自然的顽皮。
(3)如何理解第?段中画线“雨对我有情,我对雨有意”一句的含义?
(4)文章最后一段在文中有何作用?
(5)根据作者的经历,分析他喜欢雨的原因。
共享时间:2021-10-26 难度:5 相似度:1.66
54097. (2021•滨河中学•七下期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
芦苇上的光阴
查干
       ①秋风渐紧,霜叶飞红,忽然就想起了家乡的芦苇。
      ②家乡有苇湖,规模可观,风一来摆动出一片风景。那时的家乡,生态环境可圈可点。不仅河水精神着,湿地兴旺着,还有星罗棋布的水泡子嵌在那里,说是泡子,面积都还不小,水生植物,到处游动,而且葳蕤,其中芦苇是我最喜爱的一种植物。
      ③家乡芦苇性格粗犷,一打春,芦苇便急着往上蹿,头尖尖的,像箭簇。一般都能长到两至三米高。
      ④芦苇入诗也入画,自古有之。最早见于《诗经》:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”蒹葭,即芦苇,而芦苇被人曲解,始于明代大学问家解缙的一副对联:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”从此,这两种无辜植物,便成为轻薄、空洞、无知的代名词。民间也有“墙上芦苇腹中空”之说。一个“空”字,把芦苇判为异类。其实说空,它并非空。其间,定然有生命之氧和营养之液在流动。
      ⑤春夏季节,浓绿如盖,浩荡一片。尤其那微风中的千层摆动,真是婀娜到了极致。秋冬季节,家乡的芦花,色若初降的白雪,在阳光的照射下,显得仙气十足,一旦风起,无垠的苇法,推波助澜,浩然荡远。尤其令人感喟的是,当芦叶枯萎落尽之时,芦杆依然挺立不倒,撑得芦花昂扬如旗,激活四野。在芦苇的旺盛期,飞禽、昆虫,以及蛙类,都得益于它的庇护与滋养。
      ⑥对于穷乡僻壤的贫寒人家而言,芦苇无疑是可亲之物。首先说火炕上所铺的席子,就用芦苇编织成的。我的母亲,就是一位编织能手,她能编织出极美的图案来。母亲说,芦苇这种野昔日,颇通人性,你怎么想,它就怎么来,顺手又顺心,芦苇割下来之后,立即剖开,就比较容易编织。母亲用它编织席子,真是得心应手,速度也快。一张炕席,用不了两天,便编织完成,还不误做饭、烧水之类的家务活儿。编织完毕,需要晾干,用旧布块擦拭干净,便可铺炕,而新鲜芦苇,那沁人心脾的清香,唯梦中才可独享。
      ⑦除此之外,在冬日彻骨的寒风中,芦苇还能为我们抵挡风雪,胜似暖衣或者棉被。在秋末冬初之时,将割来的芦苇,捆成一人粗的捆子,一捆紧接一捆地埋入房子外围挖开的坑道里,再用红柳条将它们绑定。暖围子便做成了,再凛冽的风雪,也吹不透它。下雪之后,将雪堆在围子后边,又多了一道屏障。如此,不但家里暖和,连院子里的牛马羊、猪狗鸡,都可以暖暖地过冬了。
      ⑧童年的我,把芦苇看做是一种可亲近之物,有一种发小般的亲密感浸于其中。芦苇上的光阴已经远去,之后,在几十年的漂泊岁月中,无论走到哪里,每当看到芦苇,心就发热。这种感觉,使我一次又一次,强烈地思念起故乡和母亲来。
(选自《人民日报?海外版》,有删改)(1)结合全文看,你认为作者为什么最爱芦苇?
(2)分析第①段在文中的作用。
(3)根据要求,品味下列句子的妙处,
①秋冬季节,家乡的芦花,色若初降的白雪,在阳光的照射下,显得仙气十足。(从修辞手法的角度赏析)
②当芦叶枯萎落尽之时,芦杆依然挺立不倒,得芦花昂扬如旗,激活四野。(赏析加点字“撑”的表达效果)
(4)作者在文中引用《诗经》与解缙的对联分别有什么作用?
(5)贾平凹说:“我常常想要给我的小桃树写点文章。”本文作者说:“无论走到哪里,每当看到芦苇,心就发热。”对比两文,同是描绘景物,情系其中,但在手法和主题上,有何不同?
共享时间:2021-07-25 难度:5 相似度:1.54
54084. (2022•汇知中学•八下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
神州丹霞瀑布奇观
吴维伦
??①赤水,我做梦都神往的地方!“百闻终不如一见”,最近终于走进了这片神奇的土地,圆了多年的夙愿。
??②贵州省西北部赤水市,拥有1300平方千米丹霞奇观,是全国目前发现的面积最大、发育最为壮观的丹霞地貌。3000多个大小瀑布分布在区域境内,形态各异,一步一景,美不胜收,闻名遐迩。
??③听当地人介绍,这些数不胜数的峡谷中,要数风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷第一。驱车前往,很远就能听到大瀑布先声夺人的雄浑轰鸣声。瀑声震彻山谷,如千人擂鼓,似万马捣蹄;像冲天爆竹,类拍岸浪涛。
??④沿石径向瀑布移步,穿行遮天蔽日的林荫道,心襟震颤摇荡,胸怀宽广豪放。在峡谷深处,一年四季,不分寒暑;一天到晚,不论白昼,每分每秒都飘洒着漫天的雨雾。如此神奇的峡谷,在赤水数千大小的峡谷中绝无仅有,让这个隐藏在大山深处的深谷,披上了神秘的面纱。
??⑤而峡谷中无时无刻都好像在降雨的现象,更是引起众多专家的好奇,成了无数人难以解开的“谜团”。
??⑥在峡谷中行进不久,原本晴朗的天空,突然就会变得云雾缭绕,水汽弥漫,也许是空气比较潮湿,峡谷好似下雨,其实不然,这源于水汽饱和,然后凝结成了水滴降落。
??⑦这样的雨,像牛毛,像花针,让人肉眼难以观测,却切身体感。穿行峡谷,总会被淅淅沥沥的小雨笼罩,但前后左右,始终见不到明显雨水。好像人们行走的声响,谈话时发出的声音,都能够引发空气中水分子的震动。
??⑧临近谷底,气流突然变得更加强烈,冰冷的水雾,被大风裹挟着,拂过树林、冲过乱石,向人迎面扑来,瞬间就会让人衣服湿透。
??⑨欣赏着沿途壮景,迎着风雨前行,终于走到峡谷尽头,一道白色的水墙,赫然横亘在人们眼前。仰望从天倾泻的大瀑布,水柱腾空从高近百米的岩石陡坎上倾泻而下,拍击在悬崖的石头上,破碎成水珠,震耳欲聋。气浪翻腾,似银河携风扶雪飞流九天;俯视碧潭银浪滚滚,似蛟龙倒海翻江喷洒百米水雾。轰鸣的水声,四散的水雾,瞬间让人惊叹大自然拥有这样磅礴的气概,多么神奇的力量。
??⑩瀑布流经的岩石十分坚硬,水流不断拍击坚硬的凸出的叠岩,让水珠不断地向瀑布外飞溅,晶莹剔透的水珠,吸收大量的热量,让瀑布周围气温迅速下降,哪怕是夏日炎炎,艳阳高照,人到此一会就感到寒气逼人,观瀑台、浪琴湾、龙女潭、飞虹桥、三圣殿、暗瀑、灵龟石、人妖岩、擦耳隙等景观映衬壮景,杜鹃林、茶花林、杪椤、鹅掌楸、桢楠树等植物景观呼应绚染,更显大瀑布的磅礴风姿。环顾四周冉冉升腾的水雾,在阳光下变幻出五彩斑斓的“佛光环”,飞架起通天彩虹桥,环护着八方来客,一人一环,人动环随,美妙绝伦,如置身仙境,令人叹为观止。
???山谷独特的形貌,为瀑布带来极其罕见的稳定性上升气流。气流从山谷外进入,流经峡谷速度就马上变快,进入瀑布突然被陡崖阻隔,让气流平行难有出路,唯一只能往上行进,加上瀑布裹挟的气流,共同形成了高压快速上升,从岩石长久相互挤压的痕迹,可以想象得到千万年前经过岩体构造的抬升,使高山隆起,加之这个地区常年雨量充沛,大自然神奇造就了丹霞第一大瀑布。
???赤水大瀑布,记录着云贵高原隆升的过程,佐证着地球演变的历史与沧桑
???有人歌为:“疑似银河天上落,蓬莱仙景降尘寰。”有人唱为:“生不逢地无限恨,能有几人识壮观?”不少文人墨客为这一瀑布奇观写秃了笔头、唱哑了嗓子!
(1)阅读全文,请用简洁的语言将下面的表格内容补充完整。
作者游踪 所写内容
驱车前往途中        
        云雾缭绕,水汽弥漫
临近谷底        
        感受大瀑布的磅礴气势
(2)文章综合运用了多种表达方式,请以第②③段为例,结合具体语句说出其中的两个。
(3)结合语境,请从修辞手法的角度赏析下面的语句。
不少文人墨客为这一瀑布奇观写秃了笔头、唱哑了嗓子!
(4)文章第?段引用诗句有什么作用请简要分析。
(5)文章运用点面结合的手法来表现神州丹霞瀑布奇观,请具体分析。
共享时间:2022-07-05 难度:5 相似度:1.54
73383. (2023•陈仓区•七上期中) 阅读下面的文章,完成下列各题。
八月又闻玉米香       ①一进八月,暑气渐少,转眼之间就到了立秋。“立秋到,玉米香”,一进菜市场,一下子就被卖新鲜玉米的摊位吸引,脚步直奔只有乡下才有的农用车旁。
      ②满满的一车胖玉米,清香扑鼻而来,青嫩、可爱、诱人。靠近,用手捧起,层层剥开,一排排饱满、金黄的玉米粒,看着就那么亲切。恍惚间,我又______。
      ③出村,小村外,再穿过乡村公路,曲折的羊肠小路,两侧成片的青纱帐。挺拔葱绿的玉米棵,中间蹿长出一到两个又大又长的玉米棒子。在这些玉米大棒子将熟未熟的时候,最吸引村里孩子们的目光,那煮玉米、烤玉米的香味儿会让小孩子馋得直流口水。
      ④记得小的时候,到了这个季节,村里的小伙伴都喜欢背着个柳编筐,成群结队地下地。他们编足了理由,说什么给家里的猪呀、羊呀、拉车的小毛驴呀去割草,其实割草不过是个由头,掰玉米回家烧着吃、煮着吃那才是真的。母亲对我们姐妹管教得很严,我们每次出门时她都大声吆喝:“筐里的草一根不能少,棒子只许掰咱自己家地里的!要是掰了人家地里的,让我这当妈的知道了,打折你们的腿!”
      ⑤我们姐妹筐里的嫩玉米从来没有藏过掖过,清清白白地露在草筐外面,回家告诉母亲,临近渠口比较隐秘的地方有多少空棒秸,我和姐姐就掰了多少个大棒子。母亲把我们掰来的玉米足足地煮了一锅,熟玉米的香气顺着锅沿的缝隙飘逸出来,馋得一旁等着吃玉米的我直流口水。玉米煮好捞出了锅,顾不得烫手烫嘴,拿起一个张口就啃,那青嫩、香甜的玉米真好吃。
      ⑥每次捧起母亲煮熟的嫩玉米,都会听到她厉害的大嗓门:“只有吃自家地里煮熟的棒子,那才是最踏实、最香甜的,我这辈子都要你们堂堂正正做人!”我的二姐姐,还自创用竹签扎在玉米芯里,双手举着在灶膛边火苗上烤,玉米粒被烤到金黄金黄的,那真是美味。外焦里嫩的玉米,比煮熟的还好吃,吃了第一口,还想吃第二口。
      ⑦日子过得真快呀!我们姐妹的孩子,如今都长到了当年我们吃煮玉米的年纪。依然住在乡下的父母,总是惦记在八月立秋前后的那几天,进城把自家地里将熟未熟的胖玉米装满袋子送来,临走时还不忘提醒我们也给左邻右舍、同事朋友送上几个。
      ⑧从乡下到城里,一路走来,有苦有甜,有悲有欢。即便真正走出家乡的那片庄稼地,内心深处依然深深藏着故乡的味道。八月玉米之香,在我的记忆中从未走远。每年的这个季节,这种味道都会从鼻尖蔓延到很远很远,从繁闹城市到故乡原野,从眼前到儿时少年,当然还有母亲那大嗓门的谆谆教诲。
(1)本文围绕“八月玉米香”展开叙述。请提取信息,用简洁的语言概括主要内容。
①“我”被农用车上的玉米吸引,想起儿时往事;
       
       
④依然住在乡下的父母进城送玉米。
(2)请结合上下文,在第②段横线上补写一两句话,以体现本文“倒叙”的写法特点。
(3)下面两段材料,同样写母亲,但描写各有侧重,请简要赏析。
【甲】母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
(《秋天的怀念》)【乙】每次捧起母亲煮熟的嫩玉米,都会听到她厉害的大嗓门:“只有吃自家地里煮熟的棒子,那才是最踏实、最香甜的,我这辈子都要你们堂堂正正做人!”
(《八月又闻玉米香》)
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69952. (2019•西安市临潼区临潼中学•七上二月) 人间瑶池万绿湖      ①古人云:仁者乐山,智者乐水。自幼在山里长大的人对自然山水依旧情有独钟。再说,整天在办公室里忙碌着,于是,我的心就有了一种飞翔的企盼,应文友之邀,欣然前往万绿湖,走进大自然。
      ②万绿湖是华南地区最大的人工湖(新丰江水库),湖区面积1600平方公里,水域面积370平方公里。湖面最宽处12公里,最深处达116米,因这里四季皆绿、处处是绿而取名为“万绿湖”。万绿湖与浙江的千岛湖堪称“姐妹湖”,又是珠江三角洲的“后花园”。
      ③站在万绿湖畔,心弦不禁被那宽广的绿、纯粹的绿所拨动。碧绿的湖水一望无边,小岛点缀其间,大片常绿的阔叶林把眼前的美景衬得更加出色,真的不忍心让游船划破这份难得的意境,想及远方那无尽幽远的立体画卷,还是与船同行了。
      ④万绿湖的景点颇多,有秦朝遗留的古城寨残垣,有明朝大官颜伯焘父母的古墓及颜俭墓等文物,湖中的岛屿星罗棋布,数量达360多个,各具神态,各显风姿,栩栩如生,惟妙惟肖:或如垂钓老翁,或如禅定高僧,或如豪放歌者,或如静思哲人,或如翩翩少年,或如春睡少女,或如花前月下的情侣,或如临水照影的佳人……或行或立或走或奔,皆神妙而不可言,细细品味,令人胸襟开阔,荡气回肠,把湖光山色点缀得美不胜收。万绿湖如巨幅的绿色绸缎铺就于蓝天白云之下,丰姿绰约,风静则平展如川,纤尘不染,风动则波光浩淼,摇波荡绿,任君追波逐浪。这里有“碧绿的湖水倒映着美丽的梦想”,亲临其境,有如置身“山中海洋”。
      ⑤远远望去,万绿湖像一块巨大的绿毯。湖水的颜色由近到远在逐渐变化:墨绿、深绿、浅绿……更奇妙的是,湖水还会随着太阳照射角度、光线强弱的不同,在一天里产生几种不同颜色的景致,许多人被这几种不同的景致深深地打动,并把它们视为人生追求的象征。清晨,遍地黄金,象征着富有;中午,满目翡翠,象征着珍贵;傍晚,一抹胭脂,象征着魅力;月夜,一片银光,象征着平安。一泓碧水竟让人有如此无穷的感悟,难怪著名作家叶楠曾惊叹:此乃瑶池水,缘何在河源!多姿多彩的万绿湖如梦似幻,神秘莫测,让人惊叹,让人感到大自然的无穷魅力。
      ⑥湖面无时不绿,无山不绿,无水不绿,甚至连空气也是带着绿意的。凡到过万绿湖的人无不惊诧于万绿湖的绿,朱自清笔下的“女儿绿”曾让许多人为之神往,但那毕竟只是一潭之绿,即使绿得惊世骇俗,也难免失之局促。而万绿湖的“绿”则是一种胸襟广袤,气吞日月的“英雄绿”,既豪气冲天又侠骨柔肠。只有到了万绿湖,才能深刻领略到这“绿”在大自然中深刻的内涵。有诗赞:“万山成一绿,万绿成一湖。日月湖中聚,天地共翕呼。”
      ⑦万绿湖的山自有一份潇洒和坦然,万绿湖的水也自有一份闲适和恬静。在万绿湖的天地间,飞禽走兽也似乎找到了欢乐的天堂,说它们的灵性,正是它们对自然的一份信任与依赖,看那临水坡的枝头,星星点点的白鹭在欢快地展翅雀跃,悠悠然然,自然的原始浓情在这里变得生动而有趣了。
      ⑧万绿湖的美,美在蓬勃的生命力,美在物我相知的真情。谁说流水无情、草木无知?万绿湖的一草一木、一禽一兽,都是碧水青山滋养而成的生命,生命是有感知的啊!
      ⑨万绿湖,目之所及,处处都是风景,万物皆可入诗。好一座人间瑶池,好一处世外桃源,好一个绿色的世界,好一幅天然的画卷!
(1)请从修辞手法的角度,赏析文中画线句的表达效果。
(2)万绿湖的湖水会随着太阳照射角度、光线强弱的不同,在一天里产生几种不同颜色的景致,人们在被这些不同景致深深打动的同时,获得了哪些感悟?
(3)文章第④自然段主要描写了万绿湖哪些景点?
(4)文章的题目是“人间瑶池万绿湖”,主要描写“万绿湖”的美,第六自然段却写到了朱自清笔下的“女儿绿”,这样写是否合理?为什么?
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72503. (2019•鄠邑区•八上期末) 阅读下面的文章,完成下列各题
炊烟是乡村的水墨画
刘世河
      ①描写故乡的文章,出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了,而能体现出这四个字的景象,非家乡的炊烟莫属。
      ②“暧暧远人村,依依墟里烟。”身居都市已久,我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往,如今人到中年才如梦初醒,其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。
      ③我的老家在鲁北平原,村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子,岗子上的白杨树枝繁叶茂,一到夏天便绿树浓荫,成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了,我就坐在岗顶上静静地望着小村,努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。
      ④起初总是眼花缭乱,后来望着望着就有了经验;看炊烟,父亲患有胃病,医生叮嘱要三分治七分养,吃饭须有规律,还得是热乎饭,不管多忙,一日三餐母亲都会准时生火做饭,所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。
      ⑤母亲常说:“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花,花一开就有饭香,日日有饭香就是好日子。”彼时年幼,对母亲的话一知半解,在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓,饥望炊烟眼欲穿,一心只想肚儿圆。
      ⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息
      ⑦早晨的炊烟风轻云淡,就像天边薄薄的晨曦,清灵疏朗,昭示着庄稼人早饭的简单,熬一锅小米粥或玉米糊糊,几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学,上班的上班,下田的下田,农家新一天的生活便拉开了序幕。
      ⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是,午饭虽然简单,但一定要吃得硬实扛饿,因此,午间的炊烟往往急速升起,瞬息消逝,一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。
      ⑨傍晚的炊烟是最美的,也最能体现农家生活的细致与温馨,晚饭是全家人的聚餐,也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯,就是越闲越吃,所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事,更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子,但吃饭蛮讲究,尤其懂得“想要肉更香,工夫必须长”的道理,小火慢炖,肉烂汤浓。因此,傍晚的炊烟是细水长流,从黄昏一直摇曳到夜幕降临。
      ⑩炊烟如此缭绕生动,古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去,野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟;“渔市孤烟袅寒碧,水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。
?写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火,村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩,试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红,雨余渔舍炊烟湿”的句子,禁不住疑惑,炊烟怎么会是湿的呢?
?直到离家多年后,有一回在梦里又见故乡炊烟,醒来后却一枕清泪,才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的,泪眼看炊烟,又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻,突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里,炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花,它自由舒展,浓淡随意,更像是一幅黑白交织的水墨画,气在乡村的上空,画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。
?而且这幅画的色调永远都是暖的,因为它的作者是母亲。
(选自《文苑?经典美文》,2018年第3期,有删改)
(1)请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。
(2)阅读下列语句,按要求作答。
①炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。( 从修辞的角度加以赏析。)
②原来炊烟是和思念缠绕在一起的,泪眼看炊烟,又怎么会不是湿的呢!( 赏析加点词的表达效果)
(3)第⑩?段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用?
(4)最后一段内涵丰富,请联系全文加以分析。
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69862. (2021•周至县•九上一月) 阅读下面的文字,完成下列问题。
两棵金银花
赵元波
      ①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待地开放了,千万朵金银花你不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有的正在盛开,一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黄两种颜色既不失单调,又高雅清洁,小雨滴沾在上面,为金银花增添几分姿色,就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩嫩的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣红,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景。
      ②看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后,我就只把它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。
      ③钟情于金银花的叶子绿,花儿的美,那淡淡的香味儿,去年我在花盆又扦插了一棵金银花,准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色,淡淡的花香。曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此,我选用了树林里的基土,埋入了最好的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高出,也不长粗,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。
      ④然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:它已经尽力了。就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风,没有足够的地气,更是没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由!
      ⑤两棵金银花,一棵在院子里无拘无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道:有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!
(1)“我”栽在院子一角的金银花有哪些突出的特点?
(2)结合语境,按要求赏析下列语句。
①四月份就迫不及待地开放了,千万朵金银花你不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。(从化静为动的角度赏析)
②这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。(从修辞手法的角度赏析)
(3)文章第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?请用自己的话概括。
(4)作者写“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么?
(5)联系自己的成长经历,谈谈你对“有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。
共享时间:2021-10-28 难度:3 相似度:1.5
37767. (2017•西电中学•七上一月) 阅读课文选段,完成问题。
      ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
      ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
      ③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(1)选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言概括填空。
第①段:       图;第②段:       一图;第③段:       图。
(2)第②段是从                      三个角度来描写春风的。
(3)说说下面句中划线动词的表达效果。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地着,大小的蝴蝶飞来飞去。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(4)第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么?
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72031. (2022•莲湖区•七下期末) 阅读下文,完成问题。
我与文学大师的对话
莫 言
       ①几十年前,当我还是一个在故乡的草地上放牧牛羊的顽童时,就开始了阅读生涯。那时候在我们那个偏僻落后的地方,书籍是十分罕见的奢侈品。为了得到阅读这些书的权利,我经常去给有书的人家干活。
      ②我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》,为了阅读这套书,我给石匠家里拉磨磨面,磨一上午面,可以阅读这套书两个小时,而且必须在他家的磨道里读。我读书时,石匠的女儿就站在我的背后监督着我,时间一到,马上收走。如果我想继续阅读,那就要继续拉磨。那时在我们家里根本就没有钟表,所以所谓两个小时,全看石匠女儿的情绪,她情绪好时时间就走得缓慢,她情绪不好时时间就走得飞快。为了让这个小姑娘保持愉快的心情,我只好到邻居家的杏树上偷杏子给她吃。像我这样的馋鬼,能把偷来的杏子送给别人吃,简 直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样,但我还是将得来不易的杏子送给那个女孩。总之,在我的童年时代,我付出了巨大的代价,才把我们周围那十几个村子里的书都读完了。【甲】
      ③我大量地阅读是我在大学的文学系读书的时候,那时我已经写了不少很坏的小说。我第一次进学校的图书馆时大吃一惊,我做梦也没想到,世界上已经有这么多人写了这么多书。【乙】
      ④我清楚地记得那是1984年的12 月里一个大雪纷飞的下午,我从同学那里借到了一本福克纳的《喧哗与骚动》,我一边读一边欢喜,许多人都认为他的书晦涩难懂,但我却读得十分轻松。我觉得他的书就像我的故乡那些脾气古怪的老农絮絮叨叨一样亲切,我不在乎他对我讲了、什么故事,因为我编造故事的才能绝不在他之下,我欣赏的是他那种讲述故事的语气和态度。他旁若无人,只顾讲自己的,就像当年我在故乡的草地上放牛时,一个人对着牛和天上的鸟自言自语一样。在此之前,我一直还在按照我们的小说教程上的方法来写小说,这样的写作是真正的苦行。读到福克纳之后,我感到如梦初醒,原来小说可以这样“胡说八道”,原来农村里发生的那些鸡毛蒜皮的小事也可以堂而皇之地写成小说。
      ⑤他笔下的约克纳帕塔法县尤其让我明白了,一个作家,不但可以融合真情实感与想象,虚构人物,虚构故事,而且可以虚构地理。于是我就把他的书扔到了一边,拿起笔来写自己的小说了。我决心要写我的故乡高密,那块像邮票那样大的地方。这简直就像打开了一道记忆的闸门,童年的生活全被激活了。从此,我再也不必为找不到要写的东西而发愁,而是要为写不过来而发愁了。经常出现这样的情况,当我在写一篇小说的时候,许多新的构思就像狗一样在我身后大声喊叫。
      ⑥后来,在北京大学举行的福克纳国际研讨会上,我认识了一个美国大学的教授,他回国后就寄给我一本有关福克纳的相册,其中有一幅福克纳穿着破衣服、破靴子站在一个马棚前的照片,他的这副形象让我想起了我的爷爷、父亲和许多的父老乡亲。我感到我跟他之间没有任何距离,我感到我们成了一对心心相印、无话不谈的忘年之交。
(选自《意林?作文素材》2021年第 12期,有删改)(1)本文主要讲述了我与文学的哪些故事?请用简洁的语言进行概括。
(2)联系上下文,按要求赏析语言。
①那时候在我们那个偏僻落后的地方,书籍是十分罕见的奢侈品。(体会加点词的含义)
②像我这样的馋鬼,能把偷来的杏子送给别人吃,简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样。(请从修辞角度进行赏析)
(3)文章第④段写道“读到福克纳之后,我感到如梦初醒”,结合文章内容说说“我”明白了什么。
(4)下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是在原文的【甲】还是【乙】?为什么?
但是,我感到书中那些故事都没有超出我的想象力,一本书翻过十几页我就把作家看穿了,这种情况直到我读到福克纳为止。
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37317. (2022•高新三中•七上一月) 阅读下面的文章,完成下列小题。
雨天的狂欢
李成
      ①我的家乡在长江北岸,那里雨水较多,尤其是每年的梅雨季节,常常是连月不开。
      ②总是下雨,当然令人讨厌,尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢“闹野”,一旦大雨倾盆,遍地泥泞,更不方便出去玩了,天地间阴阴惨惨,人又无所事事,心情自是很郁闷。我把家里的几本文学杂质都翻烂了,没有新的读物进来,那可真是百无聊赖啊!互只好趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行,或在泥泞里艰难跋涉;甚至一滑一跌,现出种种让人感到滑稽的怪象,也能开心一下,但稍久仍觉枯燥无趣。
      ③是不是雨天都这样单调苦闷呢?也不是的,也有许多开心的事儿只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的当顷,我们会冒雨出去,把奔流的溪水拦起来,用泥巴建一个“水坝”,还用瓦片做个闸门,水蓄积到一定时候提起闸来,看到一片“洪水”喷出老远,自是欢呼准跃。但最热闹乃至可称为“狂欢”的并不是在夏季,因为夏日村里人常常都很忙,无暇顾及玩乐尤其是集会——而“狂欢”总是需要许多人聚集在一起才会有的。那么是什么时候呢?是寒冬或春初所谓“春寒料峭”的日子,田间农事已了,而天气已然或仍然寒冷,适合许多人聚集在一起取暖,欢乐地度过一天时光。
      ④这样的聚会一般是在村里的某间宽敞的公屋里进行。我们那间公屋是叫作“大厅”的,或许在旧时代正是某个“大户”的厅堂,实际上是聚居在一起的几家的过道,平时搁放一点杂物,一到下雨天,人们不自觉地走来闲谈,一开始或许只是几个妇女来此做针线,接着好热闹的孩子们来这里捉迷藏,追逐打闹,又有几个大人来寻孩子,便站下来袖手而观。于是人越聚越多,以致整个大厅里很快就挨挨挤挤,人群中不时爆发出响亮的笑声,从天井口直冲向云霄——布满雨云的天空。
      ⑤这时候不知不觉形成这样的局面;许多大人站在一边“观场”,而人丛中随时空出一块地儿便做了“舞台”,孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了,有的做空中翻,咫尺之地,竟能原地接连翻出十几二十个跟斗,最后还能稳稳地站立;有的表演倒立,甚至倒着用手行走;有的几个人或一个人踢毽子,那自己扎的羽毛毽子漫天飞舞,让人眼花缭乱,却总是不会落地。最不济的也想表演跳高或“飞檐走壁”,顺着根柱子爬到高处摸摸屋檐……总之是各尽其能,各施其技,以博得一声喝彩,一阵欢呼,而那些大人站在那里果然也看得兴致勃物,频频点头,不时嬉笑,有时还加以指点议论。孩子们便玩得更来劲了,花样也更多,即使玩失败了,或差点出险,人们惊喊一声,接下去再让别人上场就是了……欢声笑语不断,仿佛正在欢度某个盛大的节日。
      ⑥不知不觉,我们就长成大孩子了。当然不好意思再过分玩闹,不好意思总表演滑稽可笑的动作,但又还不够格跟大人站在一旁观望。我们成了边缘人,很有点无聊了。忽然有一天,有一个大孩子呼一声:我们换个地方玩吧!便从大厅里抽身出来,往村头上跑。越过村路,就是打谷场,跑进打谷场,斜插过去,就来到东头的几间队屋,这在冬天主要是生产队储藏农具的地方,哦,这是个好地方!
      ⑦门是简单地锁着的,我们很容易弄开就进去了,里面当然没有人,只有一屋子农具,一间堆得比较满,另两间空地多,正好做了新的游乐场。我们不想把在“大厅”上玩的那些一一搬演,想玩点新鲜的。这时,大孩子看着满地的农具,显然有了主意,便问:这些家伙什谁会使呀?有人说:我们开年就要拿它们种地干活了!于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张犁,模拟着插入土地,推着向前;那个拖来禾桶,拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿攒起来;又有人摇起风车,扇出巨风;还有人挥起木做扬谷,而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上,踩着脚踏,车起水来……这一切仿佛都从未做过,多有趣呀,队屋里也腾起了一阵阵欢声笑语……
      ⑧这也可以说是一种狂欢,可是我们至多也就玩过两三次就不再玩了。因为我们毕竟长大了,属于我们每个人的人生即将正式展开,生活的重担已经在等着我们去挑起,我们自觉不自觉地都要告别童年的一切。冬去春来,伙伴当中就有人再也不去上学了,他们跟从父辈到田野上学做农活,追随的也是与先辈一样的人生。事实上,当初在大厅上参加狂欢“派对”的时候,就有几个大孩子从热闹场上抽身出去,坡上雨衣,戴上斗笠,消失在门外雨草中,帮父辈放水、护苗去了。雨天的狂欢,童年的狂欢,是多么短暂啊。
(有删改)(1)雨天“我们”有哪些“开心的事儿”?请简要概括。
(2)你是否同意将选文第②段画线处删去?请说明理由。
(3)联系上下文,揣摩句中加点词表情达意的效果。
①而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃,频频点头,不时嬉笑,有时还加以指点议论。(一般什么情况下说“果然”?“果然”用在这里,流露出“孩子们”什么样的心理?)
②于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。(为什么是“不自觉地”?你如何理解?)
(4)结合文章内容,说说你对文章标题中“狂欢”含义的理解。
共享时间:2022-10-13 难度:3 相似度:1.5
54240. (2016•高新一中•九上期末) 阅读下面的文字,完成下列各题。
雪后雕像
    ①我在不同的时节看过马群,但冬天的马群,一直让我难以忘记。
      ②那个冬天,一场百年不遇的暴风雪从锡林郭勒呼啸而过,那就是牧民所称的白灾,无数牲畜不堪寒冷纷纷倒下。在草地这种广袤无边的疆域里,风与雪所挟带的自然力量轻易地主宰着原本脆弱的生命。
      ③我进入草地时正是黎明,在灰蓝色的天空中,雪地一片苍茫,在极远处,由于颜色的相近,几乎无法分辨地平线的轮廓,天与地相接在一起。车在近一米深的雪中开出的道路上向前行驶。两边的雪地中几乎一无所有,看不到一个蒙古包或一头牲畜,甚至没有一只飞鸟,扑面而来的只有没有任何感情色彩的白色,这也许是草原一年中最苍白的季节。
      ④无边无际的单调颜色让人昏昏欲睡。
      ⑤终于,前方雪地中一个黑色的影子突然闪现,我的精神为之一振。随着距离越来越近,它的形象也显得越加清晰,如同一朵绽放在雪地中的黑色花朵。
      ⑥当车驶近时,我看清了,那是紧紧地挤在一起的一群马。
      ⑦车停下时,距离已经很近,但那些紧紧拥在一起的马群竟然没有出现任何的骚动,依然低眉顺目地挤在一起,站在那里一动不动,似乎在同伴颈项间找到了寒夜之后温暖的慰藉。
      ⑧尽管它们的长鬃和尾巴在风中轻轻飘扬,宣示着生命的活力,但我已经发现了有些异样,在这种寒冷的季节里,在马群的上空我没有看到由呼吸带来的白色的雾气。
      ⑨草地里的朋友验证了我的猜测。这是一群已经被昨夜的严寒夺去生命的马,它们会一直站在这里,直到明年春天到来,冰雪解冻时,它们才会倒下。
      ⑩我面前的马群,就是曾经在夏天绿色的大地上奔跑、交配、洗浴的马群,此时安详地伫立。我不知道那是锡林郭勒的凌晨几点,灵魂终于无法忍受寒冷的可怕侵袭,留下马匹正慢慢僵硬如岩石一样的躯体纷纷飞去。这就是暴风雪后的马群,只要看过一眼就永远也无法忘记,在这些紧紧依偎在一起的,还散发着冰冷的牧草气息的身躯上,这种更接近半野生状态的马表情坚定而平静。
?那只也许最早被生命舍弃的四腿细长的幼马紧紧地依偎在母亲的腹下,在它如湖冰般深蓝的眼睛里,我并没有看到一丝对风雪的恐惧。我仿佛看到在秋日的草原上,一匹棕色的母马在悠闲吃草,一批棕红色的小马驹在妈妈身旁撒欢打滚,小马驹油亮的鬃毛闪着金色的亮光。而此时,它的母亲,正低下头颅,试着用嘴唇温暖自己的孩子。它们就保持着这种姿势凝固了。
?这是一组不屑风雪的雕塑。它岿然屹立在苍茫的草原中,也屹立在了我的心中。
?也许你从没去过草地,或者从未真正理解冬天的含义,那么你就去看看那些马群,去冬天的草地看看那些死去之后仍然站立着的马群。它们在等待着你,像等待一个兄弟。看到它们,你会以为它们只是暂时歇息,随时准备再次驰骋大地。看到它们,你就会理解冬天就这样让大地铭记。
?这些马群像经过雷殛之后的巨杉,依旧挺立,就这样站过整个冬季,直到春天,当牧草铺满大地时,才会像决堤的洪水一样訇然倒地。
?草地上的朋友告诉我,在马群倒下的地方,牧草会丰茂无比,并会呈现出黑夜般沉稳的色彩。而且,只要你相信,在盛夏某个寂静的夜晚,你伏下身去,会听到,在大地的深处,回响着马蹄星群般翻涌的轰鸣。
(1)请说说标题“雪后雕像”有哪些含义。
(2)为什么说暴风雪后的马群“只要看过一眼就永远也无法忘记”?
(3)第?段运用了什么表现手法?试结合文章作简要分析。
(4)请赏析文中划线句子中的表达效果。
这些马群像经过雷殛之后的巨杉,依旧挺立,就这样站过整个冬季,直到春天,当牧草铺满大地时,才会像决堤的洪水一样訇然倒地。
(5)在文章结尾处作者写道:“而且,只要你相信,在盛夏某个寂静的夜晚,你伏下身去,会听到,在大地的深处,回响着马蹄星群般翻涌的轰鸣”,此时真的能听到马群奔驰的声音吗?请谈谈你的理解。
共享时间:2016-02-29 难度:3 相似度:1.5
73932. (2018•莲湖区•九上期中) 阅读下面的文章,完成下列各题。
为梦想拼尽全力
骊尘
      ①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
      ②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。
      ③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
      ④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。
      ⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!”
      ⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……
      ⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。
      ⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我,B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。
      ⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。
      ⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好。
(选自《文苑?破茧成蝶》有删改)(1)文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。
(2)结合语境品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。
①……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
②一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。
(3)请从A、B两句中任选一句,作简要赏析。
A.偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。
B.整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!
(4)第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。
(5)文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义?
共享时间:2018-11-23 难度:3 相似度:1.5
73944. (2018•莲湖区•八上期中) 阅读下面的文字,完成下列各题。
嚼春
禹正平
      ①仲春时节,乡下姨夫邀请我去他家里嚼春,我颇觉好奇,胃口一下子被吊了起来。从小到大,只听说过嚼坚果、嚼骨头、嚼锅巴……还从没听说过嚼春,我倒要看看这春是怎么个嚼法。
      ②翌日,沿着乡间简易公路,徐徐驶过葱绿的田野、白花馥郁的橘园和山花烂漫的山岗,来到山脚下的一座两层小楼房边。屋前空地上,晾晒着春茶、春笋、蕨菜、桃花和梨花,还未走近,混合着这几种植物特有的清香扑鼻而来。
      ③刚落座,姨夫递来一杯滚烫的春茶,杯中茶水碧绿,热气袅袅。我接过茶杯,轻轻啜一口,味道纯正,唇齿间留下馥郁的清香。这茶确实不错,经开水冲泡,一芽二叶慢慢地舒展开来,浮在碧绿的茶水中,脉络清晰,叶面饱满,开出一个鹅黄泛绿的春天。
      ④不知不觉中,一杯热茶下肚,顿觉口舌生津,神清气爽。就在我准备将杯中的茶叶倒掉之际,姨夫从自己的杯中捏一瓣茶叶放进嘴里,一边细嚼着一边说,这茶要嚼,才能出味。
      ⑤学姨夫那样,从杯中捏出一撮茶叶放进嘴里细细咀嚼,不一会儿,嚼出一丝春的苦涩,接着便是起风时的清凉。
      ⑥接下来,姨夫又捧来一杯桃花茶。这一次我没有急着轻啜,而是先观茶汤的颜色,再闻其香气。在开水的冲泡下,朵朵桃花绽放杯中,轻轻啜一口,满嘴桃花香,眼前不觉浮现出一片姹紫嫣红的桃林。
      ⑦就在姨夫准备泡第三杯杜鹃花茶时,我阻止了他,让他带我去山中嚼春。
      ⑧沿屋后小径,从山脚依次向上生长着翠绿的野草、比人还高的灌木和高大的乔木。不一会儿,姨夫指着路边一棵长有锯齿状叶子的植物说,这是蒲公英。随后,姨夫顺手摘一片,怂恿我咀嚼。像嚼茶叶那样嚼着鲜嫩的蒲公英叶子,不一会儿,齿间满是黏稠的液汁,一种发苦的味道让我直蹙眉,正纠结于要不要吐出时,新嚼出的叶汁里渗出些许甜,随后越嚼越甘甜,越嚼越清凉。
      ⑨当我一路品咂着蒲公英的滋味,突然传来扑木丛腾空而起,发出“快去,快去”的催促声。
      ⑩登上山顶,碧空如洗,一只苍鹰在天空盘旋,几朵棉絮似的白云慢悠悠向天边移动。四周是苍翠的松树、带刺的冷杉和挺拔的楠竹,它们的脚下顽强地生长着稀稀拉拉的灌木和藤蔓。山风徐来,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙,和着婉转的乌鸣,犹如天籁,让人心神宁静;清新的空气在周遭流动,无须咀嚼,松树的松香、冷杉的树香、楠竹的清香及各种野花的香味沁人心脾,我微醉在满山的春色里。
?我们边走边看,一会儿被身边一株野花吸引过去,那艳丽的花朵恰似一只只翩翩欲飞的蝴蝶,改变了我对花的固有印象,怎么看都觉得意趣盎然;一会儿与一只树上的鸟儿相遇,它瞅着我,啁啾两声,似乎在亲切地与我打招呼;一会儿循着淙淙水声,下到山坳的溪流,捧一口喝下去,绿意顺喉道在肺腑中沉淀下来,满山的春色便留在我的心里。
?就在我忙着赏春的当儿,突然,脚下被藤蔓绊了一下,一个趔趄倒在落满枯叶的小径上。拍打完身上的泥尘,我不甘心地扯一片藤蔓的叶子,放进嘴里使劲嚼,一股酸酸涩涩的滋味充满口腔,便嚼出藤蔓暗恋时的缠绵与无奈。接下来,我从鸟声中嚼出春的音符,从山风中嚼出春的温暖柔和,从松树中嚼出春的伟岸……
?山中的时光过得飞快,不知不觉中,夕阳西下,太阳像一只熟透的大南瓜,吊在对面山坡上的一棵松枝上,天色一下子暗淡下来。“回去,回去”,暮色苍茫中的山林,又传来那只鸟雀的敦促声,到了该回家的时候了。
?回眸小径闻鸟鸣,山风拂衣送人归。我真舍不得下山去,恋恋地从山道上扯一片暮色,放进嘴里咀嚼,刹那间,暮色在我的舌上齿间翻滚。
?在山里嚼春,只需顺手一摘,便能嚼出别样人生。
(1)通读全文,说说作者嚼出了哪些春的味道。(答出四点即可)
(2)第①段在全文中起什么作用?
(3)从修辞角度,赏析下面语句的表达效果。
几朵棉絮似的白云慢悠悠向天边移动。
(4)第?段画线句作者调动了哪些感官来描写春天的景色?分别举出一例。(不少于两个方面)
(5)联系生活实际,谈谈你对最后一段话的理解。
共享时间:2018-11-28 难度:3 相似度:1.5
73967. (2017•高新一中•七上期中) 阅读下面的文字,完成各题。
读秋      ①我还是小学生时,读到过这样的句子:“稻子笑弯了腰,高粱笑红了脸。”那是小时候我对天的印象。在小小心灵里,秋天是喜滋滋的,有点暖烘烘的甜味,连空气里都流动着作物成熟气息。后来我才知道“春耕秋收”,这是我们千百年来约定俗成的习惯。因了成熟与收获的期许,我们觉得秋天是一个有内涵的季节。春华秋实既是对季节的礼赞,更是对生命完满的向往,一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结由果实,才不会失于轻飘,才不会虚于此行。
      ②长大以后,我开始看到秋天的美,这样的美逐渐清晰起来。
      ③其实,漫长的少年时代,我也隐约感觉到了秋天的美丽,我时常在暮色四起的田野里游荡,收割后的田野空空荡荡的,夕阳像薄纱一样。看到“秋天”这个词语,或者一阵阵微凉的风开始在大地上跑动,它们就氤氲开来,缭绕在心里。现在,听过春无华丽的喧响,看过夏天盛大的热情,我能深切体会到秋天的美。秋天的美是收敛的,沉静的,不事张扬的,像一个艺术家,有宽广的内心,却在眉眼间藏着那么些让人琢磨不透的忧郁。
      ④如果你有时间凝视一棵树,你会看到我说的静美,它在秋天里呈现出一种历经风雨和青涩后的祥和,它的叶慢慢变黄,那些叶很从容地落下来,没有一丝慌乱的感觉。同样,这样的祥和经了秋天的传达,呈现在许多事物上面:天空突然高远,夕阳变得彤红,像枝头丰盈的柿子,仿佛随时都流出香甜的汁来。岸边的苇丛。此刻有了花白的芦花,在秋风里摇曳,它们也是不急不躁的,一茎芦苇,就是一个悄然独立的思想者。河水不再暴涨了,一条河度过夏天就恢复了冷静,它有了一种舒缓的节奏,有了处变不惊的阅历。
      ⑤这是时间上的秋天,她以一个季节的形式出现,从九月的眸光里开始。
      ⑥秋天有更多内涵。秋天并不仅仅是时间上的,现在我更倾向于认为“秋天”是一个关乎文化和心灵的词汇。真正的秋天,在时间的远方,在古老的典籍里,在脆薄的纸页间。从屈原写下“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”开始,从庾信写下“树树秋声,山山寒色”开始,从马致远写下那首著名的小令《天净沙?秋思》开始,秋天就有了另外一种形式。她不仅仅是时间的概念,我们古老中国的秋天,其实住在诗行里,住在文字里,住在游子绵长的乡愁里。
      ⑦现在,在我看来秋天已是一种气象了,像一条流到开阔处的大河,像一座到了深秋的寒山,白云生处有人家。秋天也是一个放下成见的人,不再愤怒不再计较不再轻易害怕未知的人生。在秋天里,我愿意将心安放下来,将那些生命里的烦扰理清。我要只留下爱和深思,秋天到来的时候,我愿意是一棵落尽繁花的树。
(有删改)(1)文章第②段有什么作用?
(2)赏析文章第④段画线句子的表达效果。
(3)联系全文,概括作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容。
(4)古诗词中,描写“秋”的诗句不胜枚举,请你也列举两句。(选文中的诗句除外)。
共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:1.5

dyczywyn2

2023-11-16

初中语文 | 七年级上 | 阅读

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