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73079. (2024•高陵区•九上期中) 阅读下面的诗歌,完成问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)《现代汉语词典》中对“浪漫”的解释是:富有诗意、充满幻想,请说一说这首诗中的“浪漫”体现在哪里。
(2)学了这首诗,同学们想为李白画一幅肖像画,请你根据诗歌内容,说说应该为李白设计一个怎样的形象,并说明理由。
共享时间:2024-11-14 难度:3
[考点]
内容理解,现代诗歌朗读,拓展延伸,
[答案]
(1)《行路难(其一)》的“浪漫”,在于使用了大量夸张的词语和意境,如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”等词和“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”等句子。(2)示例:李白的形象可以是迎风站在船头,负手而立,极目远眺。负手而立、极目远眺可以表现出他的远大志向;站在船头,迎风而立,表现出他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈气概。
[解析]
1)本题考查词句赏析。主要表现在词语、意境的夸张上,如“金樽”“玉盘”“斗十千”“值万钱”,如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时;意境的夸张,将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上。诗句和意境的夸张。用浪漫的笔法写人生追求。
2)本题考查分析人物形象。《行路难》诗的一开头,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,就显示了感情波涛的强烈冲击,刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”,仿佛看到了姜尚。诗人的心理。最后一句节奏短促,完全是急切不安状态下的内心独白。结尾二句,境界顿开,相信他自己的理想抱负总有实现的一天,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏、愤郁和不平、自信和他对理想的执着追求。
答案:
1)《行路难(其一)》的“浪漫”,在于使用了大量夸张的词语和意境,将登太行雪满山”等句子。
2)示例:李白的形象可以是迎风站在船头,负手而立。负手而立;站在船头,表现出他“长风破浪会有时。
译文:
金杯里装的名酒;玉盘中盛的精美菜肴。
胸中郁闷啊;拔剑环顾四周。
想渡黄河;要登太行。
像吕尚垂钓溪;又像伊尹做梦。
世上行路呵多么艰难;眼前歧路这么多?
相信总有一天;高高挂起云帆!
[点评]
本题考查了"内容理解   现代诗歌朗读   拓展延伸   ",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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69785. (2023•碑林区•八上二月) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(1)“山随平野尽,江入大荒流”描绘了一幅怎样的景象?
(2)清代沈德潜在《唐诗别裁》中评论道:“诗中无送别意,题中送别二字可删。”你的观点是什么?请说明理由。
共享时间:2023-12-13 难度:4 相似度:1.75
38401. (2023•汇知中学•七下一月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)请用自己的语言描绘诗歌第一二句所展现的景象。
(2)本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的,你同意这种看法吗?为什么?
共享时间:2023-04-21 难度:4 相似度:1.75
70014. (2024•阎良区•三模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)请用两个主谓短语来说明诗人游山西村的见闻感受。
(2)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联很是经典,你会在什么情况下引用这联诗呢?请具体说明。
共享时间:2024-04-13 难度:4 相似度:1.75
70255. (2023•莲湖区•二模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
观沧海
曹   操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘了一幅怎样的景象?
(2)联系生活实际,你怎样看待电影《流浪地球》以《观沧海》作为片尾曲?
共享时间:2023-03-26 难度:4 相似度:1.75
72148. (2020•长安区•八上期末) 阅读下面这首诗歌,完成问题。
梁甫吟
曹植
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
诗的开篇写自然现象,其实意在提醒        
共享时间:2020-02-14 难度:2 相似度:1.67
69982. (2024•师大附中•七模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
【甲】己亥杂诗(九州生气恃风雷)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。【乙】己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花
(1)龚自珍《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”,运用了比喻的修辞手法,以“       ”比喻新兴的社会力量和尖锐激烈的改革,以“       ”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢、人才被扼杀的社会现状。
(2)《己亥杂诗》是龚自珍辞官南归途中写的组诗。说一说【甲】【乙】两诗思想感情有何不同。
共享时间:2024-06-10 难度:3 相似度:1.34
71393. (2024•西咸新区•八下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
       俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻
      安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)诗人多年的贫困、多年的流离失所是通过哪些细节体现出来的?请结合诗歌内容简要作答。
(2)画线诗句一语双关,请你具体分析。
共享时间:2024-07-22 难度:3 相似度:1.34
72367. (2021•蓝田县•八下期末) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
卖炭翁
白居易
      ①卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
      ②翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”两句诗的描写,有何作用?
(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情?
共享时间:2021-07-08 难度:3 相似度:1.34
36383. (2023•行知中学•九上二月) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
江城子?密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)请发挥你的想象,描写“锦帽貂裘,千骑卷平冈”所展现的壮观场面。
(2)你们小组合作探究这首词的内涵时,小红说:“作者这里用冯唐自喻,直接地表达自己要回朝建功立业的豪情。”你觉得她说的对吗?请谈谈你的看法。
共享时间:2023-12-16 难度:3 相似度:1.34
71841. (2023•鄠邑区•七下期末) 阅读下面诗歌,完成问题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)对这首诗的分析有误的项是        
A.诗歌头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
B.诗歌后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿为国效力。
C.“落红”即“落花”,花朵以红色者居多,因此“落花”又称为“落红”。龚自珍辞官回乡,故自比为落花。“化作春泥更护花”中的“花”字,当指一代新人。
D.这首诗表达了诗人辞官后仍关心国家前途命运,继续要为国效力的献身精神。
(2)怎样理解诗歌中的“离愁”?
共享时间:2023-07-29 难度:3 相似度:1.34
71593. (2023•宁强县•七上期末) 观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。(1)画线句中两个“若”字用得好,请你说说好在哪里。
(2)下列对《观沧海》一诗的赏析,不恰当的一项是        
A.开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,以下由“观”字展开,写登山所见。
B.诗中描写秋天的大海,萧瑟的秋风,汹涌的波涛,营造了一种悲凉伤感的意境。
C.诗人借景抒情,把眼前的海上景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在了一起。
D.“幸甚至哉,歌以咏志”这两句是为了合乐而加的,与诗的正文内容没有直接关系。
共享时间:2023-02-03 难度:3 相似度:1.34
71553. (2023•西安工业大学附中•七上期末) 阅读下面诗歌,回答问题。
望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(1)请用优美的语句描绘诗歌的前两句。
(2)此诗与《次北固山下》中所描绘的江水各有什么不同特点?
共享时间:2023-02-25 难度:3 相似度:1.34
71513. (2023•高新一中•九上期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)请从修辞的角度赏析这首诗的颔联。
(2)班级要举行古代诗歌“人格与诗格论坛”,如果你是此次论坛发言人,你会选取哪位诗人的诗句作为“人格与诗格”的论据呢?(请仿照示例书写)
      示例:文天祥——民族气节——人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
共享时间:2023-02-27 难度:3 相似度:1.34
71433. (2024•临潼区•八下期末) 阅读下面的诗歌,完成问题。
卖炭翁
白居易
       卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
      翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)请谈谈你对“翩翩两骑来是谁”一句中“翩翩”一词的理解。
(2)请从人物描写的角度赏析诗中的画线句。
共享时间:2024-07-02 难度:3 相似度:1.34
70869. (2018•高新一中•二模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)“到乡翻似烂柯人”中所用典故,表现了诗人怎样的思想感情?
(2)本诗颈联的情感由前四句的“伤感低沉”转为“       ”。这两句蕴含的哲理是       
共享时间:2018-03-23 难度:3 相似度:1.34

dyczywyn2

2024-11-14

初中语文 | 九年级上 | 阅读

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