现代文阅读材料一年月日公布的义务教育劳动课程标准年版明确劳动课程内容共设置十个任务群每个任务群由若干项目组成其中日常生活劳动包括清洁与卫生整理与收纳烹饪与营养家用器具的使用与维护四个任务群生产劳动包括农业生产传统工艺制作工业生产新技术体验与应用四个任务群服务性劳动包括现代服务业劳动公益劳动与志愿服务两个任务群这些任务在不同学段有不同的要求比如日常生活劳动方面一二年级学生要会简单的清洁劳动用笤帚扫地擦桌椅等会整理自己的

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72030. （2022•莲湖区•七下期末） [现代文阅读]
[材料一]2022年5月5日公布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确：劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具的使用与维护四个任务群；生产劳动包括农业生产、传统工艺制作、工业生产、新技术体验与应用四个任务群；服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
      这些任务，在不同学段有不同的要求。比如日常生活劳动方面，一、二年级学生要会简单的清洁劳动，用笤帚扫地，擦桌椅等，会整理自己的衣物、文具等；五、六年级学生除了会制作2至3道家常菜外，还要了解家庭常用电器的使用方法；初中生要能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3至4道菜，体验简单的金工、木工，进行简单产品模型或原型的加工，常用家电及工具拆装及维修等。
（选自《中小学“新版”劳动课内容都有什么？该怎么上？》，有删改）[材料二]央广网：劳动课是否会成为家长的负担？把“家庭清洁、烹饪、家用器具维护”等作为任务内容，这样的课程设置是出于怎样的考虑？
      顾建军：劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进。其中学校在课程实施中发挥主导作用，家庭发挥基础作用。
      家庭发挥基础作用，不应是对孩子的劳动实践进行包办代替，更不能停留在“拍照打卡”阶段，这样做反而违背了劳动教育的初衷。家长应化“负担”为“乐趣”，在与学校协同指导孩子劳动实践中见证孩子的成长。
      建议家长基于家庭真实的劳动需要，鼓励孩子自觉参与、自己动手，同时指导孩子规范地完成劳动任务，与孩子交流劳动的经验心得，促使孩子真正形成劳动习惯。家长应该认识到劳动对人发展的独特价值，通过以身作则形成良好的劳动示范，促进孩子形成正确的劳动价值观。
      煮饭做菜、维护家用器具、清洁等都是日常生活劳动的基本内容，课标特别强调，劳动课程内容必须与学生生活和社会实际紧密结合。
      这样的课程设置，对于加强劳动实践与日常生活的联系；培养学生的生活自理能力、劳动习惯、生存技能；增强学生的家庭责任感和社会责任感都至关重要。
（选自《劳动课怎么教怎么考？教育部义务教育劳动课程标准组组长回应》，有删改）[材料三]记者：很多人担心既然劳动课程已经成为九年义务教育当中的“独立”课程，那么，未来的中考、高考是否也会出现相应的劳动课考试呢？
      储朝晖：目前的政策标准和相应的一些要求当中，没有把劳动教育纳入中高考。中高考本身只是当下的、短期的评价标准。学校、家长和社会应看到劳动教育的长远价值。劳动教育不应成为升学考试的砝码。
（选自《中小学今秋开设劳动课怎么教？如何学？》，有删改）[材料四]劳动课正式成为中小学的一门独立课程，是培养中国特色社会主义事业建设者、接班人的题中应有之义。但一些学校、家长依然对孩子缺少必要的劳动教育。一些人更存在着落后的劳动教育观念，看轻或歧视体力劳动，存在“劳心者治人，劳力者治于人”的错误劳动观；现实生活中，也存在着一些青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动的现象。今年秋季学期开始，劳动课作为一门独立课程在全国范围内正式闪亮登场，归根到底就是在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，进而实现立德树人这一教育的根本任务。
      开设劳动课，关键在“劳动”，需要学生自己动手，不能异化成家长“代劳”。对孩子来说，劳动可以是常见的家务活，能体会出美好生活来之不易；也可以是田野劳动，从中体会收获的喜悦；还可以是志愿服务等社会性劳动。
（选自《开设劳动课，让孩子真正动起来》，有删改）（1）有人认为，开设劳动课程就是变相增加家长的负担。对此，你有什么看法？请根据以上材料简要阐述。
（2）新课标中劳动课成为一门独立课程，设置了课程内容和标准，其目的有哪些？请结合以上材料内容简要概括。
（3）下列关于劳动课程内容的表述，不正确的一项是
A.劳动课程内容共设置了日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等十个任务群。
B.清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具的使用与维护属于日常生活劳动。
C.同样是日常生活劳动，对于不同年级和不同学段的学生，要求也并不相同。
D.课标特别强调，劳动课程内容绝对不可以脱离学生生活和社会实际。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进，其中家庭的作用最为重要。
B.劳动教育的价值是长远的，远超于中高考本身当下的、短期的评价标准。
C.目前大部分学校和家长的劳动教育观念落后，对孩子缺少必要的劳动教育。
D.只要让学生自己动手，就可以弘扬劳动精神，实现立德树人这一教育根本任务。

共享时间:2022-07-19 难度:1

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[考点]

信息筛选与辨析，

[答案]

（1）示例：我认为开设劳动课程并不会增加家长的负担。因为在劳动教育的过程中，不是要家长对孩子的劳动实践进行包办代替，而是要家长鼓励孩子自觉参与、自己动手。在这个过程中，家长可以参与指导，见证孩子的成长。所以，这并不是增加负担，反而是一种乐趣。（2）①在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理；②加强劳动实践与日常生活的联系；培养学生的生活自理能力、劳动习惯、生存技能；增强学生的家庭责任感和社会责任感。（3）A（4）B

[解析]

（1）结合“建议家长基于家庭真实的劳动需要，鼓励孩子自觉参与，同时指导孩子规范地完成劳动任务，促使孩子真正形成劳动习惯”可知，不是要家长对孩子的劳动实践进行包办代替、自己动手，家长可以参与指导。所以。
（2）结合“劳动课作为一门独立课程在全国范围内正式闪亮登场，归根到底就是在学生中弘扬劳动精神、尊重劳动、劳动最崇高、劳动最美丽的道理，劳动可以是常见的家务活；也可以是田野劳动；还可以是志愿服务等社会性劳动”等内容概括作答。
（3）A.有误，原文是：劳动课程内容共设置十个任务群。“劳动课程内容共设置了日常生活劳动、服务性劳动等十个任务群”表述不准确。
BCD.正确。
故选：A。
（4）A.有误，“最为重要”错误，家庭发挥基础作用。
B.正确。
C.有误，原文是“但一些学校，并未说“大部分”。
D.有误，原文是：劳动课作为一门独立课程在全国范围内正式闪亮登场，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大，进而实现立德树人这一教育的根本任务。
故选：B。
答案：
（1）示例：我认为开设劳动课程并不会增加家长的负担。因为在劳动教育的过程中，而是要家长鼓励孩子自觉参与。在这个过程中，见证孩子的成长，这并不是增加负担。
（2）①在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，让学生懂得劳动最光荣、劳动最伟大；②加强劳动实践与日常生活的联系、劳动习惯；增强学生的家庭责任感和社会责任感。
（3）A
（4）B

[点评]

本题考查了"信息筛选与辨析 ",属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

37929. （2023•铁一中学•三模）阅读下面的文字，完成问题。
【材料一】
      “去年，我们创造了中国造船史上单笔LNG（液化天然气）运输船订单最大金额纪录，目前累计手持订单近50艘；生产任务已排期至2028年。”中国船舶集团沪东中华造船公司纪委副书记柳颖高兴地告诉记者。
      在中国船舶集团，除了“一马当先”的沪东中华，江南造船和大连船舶重工去年也成功实现LNG船首单承接，集团2022年累计签约大型LNG运输船订单49艘，合同金额超100亿美元，订单总量全球市场份额从2021年的不足7%跃升至2022年的近30%。
      不只是在LNG船市场，2022年，我国广大造船企业抓住机遇、积极作为，交出一份亮眼的成绩单——
      国际市场份额持续领先。2022年，全国造船完工量、新接订单量、手持订单量分别为3786万载重吨、4552 万载重吨、10557万载重吨，分别占世界总量的47.3%、55.2%和49%，较2021年分别增长0.1、1.4和1.4个百分点。
      船舶企业主营业务收入和利润实现增长。通过强化造船大节点计划管理、实施生产线智能化改造、加强成本管理等方式，船舶企业大力推进降本增效。2022 年1至11月，全国规模以上船舶工业企业1093家，实现主营业务收入4572.9亿元，同比增长8%，实现利润总额136.5亿元，同比增长70%。
      新船订单质量持续提升。2022年，我国船企巩固优势船型市场领先地位，夯实了新船订单基础。在全球18种主要船型中，我国共有12 种船型新接订单位列世界第一。其中，新接散货船、集装箱船、汽车运输船和原油船订单分别占全球总量的74.3%、56.8%、88.7%和66.1%。
【材料二】
      戴上3D眼镜，即能身临其境。在中国船舶集团江南造船公司数字化展厅，记者“走进”一艘高度仿真的“数字船”，将船舱内的情况尽收眼底。
      “借助‘虚实结合’体验，设计师可以对整条船的性能、工艺进行全面深入分析。各部件安放的位置是否合适、是否方便后期维修，各舱室的温度、声音、光照、气流等是否舒适宜人，都能在设计阶段提前排查。”江南造船副总经理林青山说。
      近年来，随着数字化转型深入推进，江南造船的设计周期显著缩短，建造效率大幅提升。据林青山介绍，过去造一艘2万箱级的大型集装箱船平均需28个月，现在只需16个月。
      去年以来，船舶企业紧紧抓住创新这个“牛鼻子”，推动产业水平不断迈上新台阶——
      高端装备取得新突破。2022年，2.4万标箱集装箱船、17.4万立方米大型LNG船等高端船型实现批量交船；10万吨级智慧渔业大型养殖工船、第四代自升式风电安装船等海洋工程装备实现交付。
      去年全年，我国船企新接订单中绿色动力船舶占比达到49.1%，达历史最高水平。绿色动力船舶快速增长。
      国产配套产品应用加速。一方面，国产船用主机、船用锅炉、船用起重机、船用燃气供应系统等配套设备装船率持续提高。另一方面，船用高端钢材研制能力不断增强，大型集装箱船用止裂板全部实现国产替代，化学品船用双相不锈钢国产化率由不足50%提高至90%以上。
      需求旺、订单足、生产忙，眼下，不少船舶企业正开足马力、加紧建造。
【材料三】
      对于船舶行业下一步的努力方向，行业专家也提出了一些建议。
      一方面，要提质增效、把握节奏，提高订单质量。近两年来，全球新造船市场保持活跃，不同船型市场需求呈现轮动发展，大型集装箱船、汽车运输船、大型LNG船等新船价格大幅增长，在一年之内同型船的价格差高达数千万美元。针对现状，中国船舶工业行业协会秘书长李彦庆建议，船舶企业要加强国际航运与造船市场发展动态追踪，避免盲目跟风，结合自身手持船舶订单和船位安排情况，在保证企业生产连续性的前提下，优化经营策略，把握好接单节奏，进一步提高新接订单质量。
      另一方面，要探索创新，化解人力资源不足矛盾。当前，我国船企生产快速增长与劳动力供给不足的矛盾日益突出，已成为制约行业高质量发展的重要因素。李彦庆建议有关政府部门加大对船企职工招聘、专业岗位培训等的政策扶持，船舶企业也要探索改革用工模式，通过提高工人待遇、改善工作环境等措施保持员工队伍稳定，提高技术水平。此外，还可根据现有基础和条件，稳妥推进智能制造，提升生产效率，缓解劳动力不足问题。
      当前我国船舶产业规模不断壮大、国际地位稳步提升。我们要坚定信心、接续努力，强化科技创新，扎实推进造船强国建设。
（选自2023.3.1《人民日报》，有删改）（1）下列对【材料一】有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.2022年，江南造船和大连船舶重工累计签约大型LNG运输船订单49艘，订单总量上升至全球市场份额的近30%。
B.2022年，全国造船完工量、新接订单量、手持订单量三项占比均接近世界总量的一半。
C.通过大力推进降本增效，2022年1至11月，全国规模以上船舶工业企业实现主营业务收入和利润双增长。
D.2022年，在全球18种主要船型中，我国共有12种船型新接订单位列世界第一，其中以集装箱船订单总最大。
（2）在创新的驱动下，我国造船业产业水平有了哪些方面的提升？请结合【材料二】简要概括。
（3）当前，我国船企生产快速增长与劳动力供给不足的矛盾日益突出，我们应如何化解这一矛盾？请结合【材料三】简要回答。

共享时间:2023-04-09 难度:1 相似度:2

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71995. （2022•未央区•八下期末）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起、洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。
（选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改）【材料二】①“嘀铃铃”，随着下课铃声响起，10时5分，江苏省锡山高级中学的大课间时间到了。同学们来到匡园社街，在匡园邮局分拣报刊，在学生银行为同学办理“小额贷款业务”，在烘焙小站分发刚出炉的蛋糕……这里设置了27个岗位，为学生提供丰富的工作体验。
      ②江苏省锡山高级中学校长唐江澎认为，学校劳动教育应以“创设与生活关联的真实情境，解决生活实际问题，培养学生勤劳习惯”为基本遵循，通过家务劳动清单化、校园劳动岗位化、服务劳动学分化、创造劳动课程化等方式推进劳动教育有实质性进展。
      ③除了匡园社区的劳动体验，省锡中还结合无锡地域特点和季节因素开发了深度农耕课程，于每年3月组织一个年级的学生住进宜兴山区，采摘茶叶、炒茶、刨地、寻访农耕文化、制作陶具，一日三餐由学生自己用大锅烹煮，参加挑水等负重劳动训练。在两天半的时间里，同学们需要完成22课时的农耕课程内容。
（选自苏雁《因地制宜开展劳动教育》《光明日报》2022年5月25日）【材料三】①新印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中，增设了义务教育劳动课程标准。其中，根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，新标准于今年秋季学期起施行。
      ②这次课程标准调整有何亮点？涵盖内容更加全面。劳动课程内容结构中，除了清洁整理、烹饪、使用电器等日常生活劳动，还包括生产劳动和服务型劳动两个可选项。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
      ③有更加系统的培养方式。以烹饪为例，任务要求学生们从低年级到高年级，从择菜、洗菜，到学会使用简单的烹饪器具，学习用蒸、煮方法加工食材，再到能独立制作午餐或晚餐中的3至4道菜。规定劳动课程平均每周不少于1课时。这意味着劳动课正式成为中小学独立课程。
（选自《北京日报》客户端2022年5月6日）（1）材料一的主要内容是什么？
（2）请从阅读材料二中摘录一个实例，说说推进劳动教育有实质性进展的渠道有哪些？
（3）材料三中“这次课程标准调整有何亮点？”一句，与整段的内容有什么关系？这样表达有怎样的效果？

共享时间:2022-07-14 难度:1 相似度:2

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49045. （2022•雁塔二中•八下一月）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】早在 1954 年，周恩来就提出：“健康的身体是建设和保卫祖国的一个重要条件。”这缘于他历来对体育锻炼的重视和坚持不懈。
      这位胸怀“为了中华之崛起”伟大志向的人深知，文弱的身体不能担负起救国救民的重任，必须有意识地强健体魄，才能更好地肩负“国家将来艰巨之责任”。于是无论酷暑严寒，周恩来坚持跑步、踢球、做操、爬山等各项户外活动，体质逐渐得到增强。他经常参加的球类活动有排球、篮球、乒乓球和足球。他也喜欢田径运动，最擅长的是跳高。
      然而，从戎马倥偬的战争年代，到紧张奋进的建设时期，忙碌的周恩来可以自由支配的时间越来越少，继续早年钟爱的多项体育运动也逐渐成为一种奢望。尽管如此，为了使身体能更好地适应超负荷的工作，周恩来始终坚持几项简单易行的体育锻炼。周恩来还针对自己长期伏案工作的特点自编了一套保健操，包括头部运动、腰部运动、四肢运动和转体运动，配合协调，节奏分明。他每天坚持一两次。只要没有急事，起床后就先在盥洗室做。
      周恩来在坚持自身锻炼的同时，更关注全民体育活动。他认为体育锻炼是增强人民体质，改善人民健康状况的重要手段，“只要坚持开展体育运动，5年、10年、15 年，中国人民的体质就会大大改变”，这样才能更好地为建设社会主义、保卫祖国服务。
（摘编自《周恩来重视体育锻炼提倡工间操》，“人民网”）【材料二】4 月 25 日，教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，强调保障学生每天校内外各1小时体育活动时间，中小学校每天统一安排 30 分钟的大课间体育活动，并明确了体育家庭作业制度。
      体育是强健体魄的根本途径，是“五育”的重要组成部分。早在1957 年，德智体全面发展的理念就被提出，之后被进一步发展、总结和提炼。尽管如此，重视智育，推崇课业成绩，轻视其他方面教育的观念仍根深蒂固。在许多中小学校，德育流于形式，体育、美育、劳育常常停留在课程表上。文化课之外的“副课”被随意削减、挤占乃至取消的情况时有发生。如此操作本质上是对教育规律的违背，潜藏着发展不全面的隐忧。
      近日，一份针对 115 万在校学生体质健康的调查数据显示，截至 2020 年，全国学生体质健康不及格率分别为小学生 6.5%，初中生 14.5%，高中生 11.8%，而大学生为 30%。三成大学生体质健康“不及格”看起来是大学阶段的问题，实际上与义务教育阶段学校轻视体育教育，学生没有养成良好的体育运动习惯等有很大关系。此前有统计数据显示，2020 年我国中小学肥胖率超过 10%，近视率逼近 60%。
（摘编自《不搞变通，守住“副课”》，《光明日报》）【材料三】近日关于加强学生体育锻炼的话题引起网友们的热烈讨论，周周也发布了自己所在班级班委群的聊天截图。
$德优题库$
【材料四】面对刻不容缓的“体育教育”改革之势，一些业内专家认为，用应试的办法来解决应试的问题，一定程度上能起到倒逼效果。但是，“体育教育”不应成为另一种“应试教育”。少年强则中国强。少年强，首先需要体魄强。加大“体育教育”力度，让孩子们拥有强健的体魄是“体育教育”必须守护的初衷。通过考试的方式倒逼学生参加体育运动，是“最有效办法”之一。但是，也必须看到“体育 100 分”和“体育入中考”“体育入高考”也存在弊端。不是每一个人都“天生一副好身板”。身体素质和后天的锻炼有关系，也和先天的禀赋有关系。如果只是“考试论英雄”，实际上对“先天体育因子缺陷者”是不公平的。而最为关键的是，“体育教育”更大的作用，应该是让孩子们“爱上体育”，而不是“爱上体育考试”，甚至“为了考试而不得不参加体育”。我们不是要把所有学生变成“体育健将”，而是希望他们成为“健康市民”。推动全民健身才是最终的目标。
（摘编自《考试能否成为解决体育教育问题的良药？》，新华每日电讯）（1）简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。
①【材料一】
②【材料四】
（2）如果你是【材料三】中的周周，你会同意聊天记录中哪位班委的观点？请结合材料举例论证。
（3）下面对【材料二】的表述，不正确的一项是
A.针对我国中小学体质健康问题，教育部出台的相关文件明确提出要保证学每天一小时的体育活动时间。
B.体育教育是中小学教育中重要的组成部分，但由于种种现实因素，体育教育长时间受到轻视或流于表面。
C.义务教育阶段学校轻视体育教育，学生没有养成良好的体育运动习惯，会对学生未来的体质健康产生很大影响。
D.除了智育发展，青少年体质健康也应该被重视，2020 年我国中小学近视率超过一半，肥胖率高于10%。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.体育锻炼是增强青少年体质、改善青少年身体状况的唯一手段，要有意识地强健体魄，才能更好地肩负未来。
B.周周的同学中有人没有意识到体育锻炼的重要性，并认为文化课的学习才是关键，体育成绩好不好无所谓。
C.面对急迫的“体育教育”改革，一些业内专家认为，用应试的办法来解决应试的问题，只能起到倒逼效果。
D.让学生拥有强健的体魄是“体育教育”的初衷，但学生身体素质因人而异，让学生参加体育运动不可一刀切。

共享时间:2022-04-27 难度:1 相似度:2

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49016. （2022•西安工业大学附中•八上二月）阅读下面的材料，完成问题。
中国精神【材料一】
      实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。
【材料二】
      中国共产党带领广大人民进行革命和建设的奋斗历程中，培育形成了一系列彰显和反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的“精神”，大大丰富和发展了中国精神。
“中国地震人精神”是坚守初心、尊重科学的中国精神。1930年，中国地震观测的先驱者李善邦先生建立了北京鹫峰地震台，这是中国第一个使用近现代科学方法观测地震的地震台。经过89年的发展，中国地震观测事业不断前进，终于达到现在的国际先进水平，这其中有许许多多为中国地震研究事业发展默默付出的人：他们有的在20世纪50年代建台站时恨不得把一个硬币掰成两半花，有的为了测得一组正确数据几个月就白了头；有的曾经参与了南极和西藏的台站建设，有的正在援建尼泊尔等“一带一路”国家的台站；有的正准备离京前往边疆执行任务，还有的将继续扎根基层捕捉大地的脉搏……
“两弹一星”精神是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的精神，是中国精神在20世纪的重要表现形式之一。50年前，从青海到梓潼，中国工程物理研究院等单位依照“靠山、隐蔽、进洞”的三线建设精神指导，走进偏远山沟。一群胸怀大我、舍弃小我的中国科学家在祖国西南的大山里开启了一段夙兴夜寐的奋斗岁月。他们潜心钻研、攻坚克难，用青春的汗水和智慧谱写了一曲中国核武器科技事业不断腾飞的壮丽篇章。
      在务实奉献、进取创新的“高铁人”身上，我们也看到了新时期的中国精神。2017年9月21日，7对“复兴号”动车组在京沪高铁率先按时速350公里商业运营，为世界高铁建设运营树立了新的标杆。10年前，中国主要是引进和取经，现在很多企业也来向中国的“复兴号”取经。如今，中国铁路“走出去”项目已遍及亚洲、欧洲、美洲和非洲，“复兴号”将是中国高铁“走出去”的主力车型，像印尼雅万高铁，全是中国技术，中国产品，中国标准。
【材料三】
      今天的我们，生活在一个仿佛什么都可以“被娱乐”的时代。红色经典被肆意“戏说”、英雄人物被随意“亵渎”、在一众人气偶像的光环下，那些隐姓埋名、兢兢业业、舍小家为大家的当代英雄们却被人们遗忘。千千万万为国家做出贡献的人，千千万万在生活中闪耀真善美的人，才是“中国精神”的造就者。
【材料四】
      为了更好地掌握中学生对当代中国精神的了解现状，我们做了“中学生了解英雄人物情况”和“中学生最向往的新兴职业”调查问卷，结果统计如下：
$德优题库$
（ 1 ）请简要概括四则材料分别从哪几个方面介绍了中国精神？
（ 2 ）结合文段内容，解释【材料二】中“捕捉大地的脉搏”的意思。
      （ 3 ）下面对【材料二】有关内容的表述，不正确的一项是
A.北京鹫峰地震台的建立，标志着中国地震观测达到国际先进水平。
B.7对“复兴号”动车组的商业运营，为世界高铁建设运营树立了新的标杆，“复兴号”将是中国高铁“走出去”的主力车型。
C.热爱祖国、无私奉献、自力更生、勇于登攀、务实奉献、进取创新都是中国精神的重要表现。
D.生活在一个仿佛什么都可以“被娱乐”时代的我们，要铭记那些“中国精神”的造就者：为国家做贡献的人，在生活中闪耀真善美的人。
（ 4 ）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.花木兰代父从军、岳飞抗金、戚继光抗倭、网络直播，这些都体现了中国精神。
B.中国精神是中国文化软实力的重要显示，是具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神。
C.中学生对革命英雄的了解最多，对动漫英雄的了解多于古代英雄和当代英雄。
D.中学生对主播、网红的追捧反映了他们对当代中国精神一点都不了解。

共享时间:2022-12-11 难度:1 相似度:2

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70144. （2023•师大附中•八模）阅读下面的材料，完成各题。
【材料一】有同学常为这样的事而苦恼，觉得老师教的知识都记住了，但考试时却不能正确作答。这是为什么呢？原因可能是这些知识在他的头脑中是散乱的、碎片化的（如图1），因此答题时不能准确提取相关知识，或提取出错。如果你头脑中的知识是有规律、成体系的结构化知识（如图2），在运用时就能准确提取了。因为我们的大脑处理不了太多零散复杂的信息，大脑更喜欢结构化的信息。如何让碎片化的信息结构化呢？这就必须对散乱的信息进行梳理、归纳、整合。
$德优题库$
（改编自微信公众号《给思考留点时间》）【材料二】结构化思维能够有效表达和解决问题。作为一种思维的方法，它最大特点是把事物的结构作为思考对象，从而引导思维。它具有以下作用：
??①将复杂问题简单化。结构化思维能帮助我们更全面地思考问题，对复杂信息进行梳理归类，并对问题进行剖析，从而揭示问题的本质。它还能把复杂问题拆解成一个个简单的小问题，再逐一解决，最终把问题全部解决。
??②能厘清思路，清晰地表达。结构化思维能帮助我们思路清晰地表达观点，利于他人理解。在说话时运用“因为……，所以……”“第一……；第二……；第三……”“在X方面，应该……；在Y方面，应该……”等表示逻辑关系的词语，能让表达更加清晰。
??③帮助构建知识体系。知识体系是一个树状结构，建立了这种结构后，在后续学习时就能将一个个知识点添加到知识树上去，不断地丰富和完善知识体系。
（改编自周国元《麦肯锡结构化战略思维》）【材料三】用结构化思维来解决问题最关键的是寻找结构，寻找结构的关键又在于找到拆分或归类的维度，寻找结构的方法有自上而下和自下而上两种。
??①自上而下找结构
??自上而下找结构主要适用于对一个主题或问题进行拆分。先对主题或问题进行结构化拆分（按照一定维度进行拆分），建立起一个框架，再将已有的信息或解决方案放入到框架中。如，语文老师这样教写议论文：开篇亮出观点，然后将观点分解为几个分论点（分论点之间的关系可以是并列的，也可以是层层递进的），再用论据证明分论点。这样就形成了一个树状结构或线性结构（也叫流程图），如图3、图4。
$德优题库$
??②自下而上找结构
??自下而上找结构的方法主要适用于处理庞杂的信息。这些信息之间存在着某种关系，我们需要根据这种关系（分类的维度）来建立框架。如对以下词语进行分类：
??白菜香蕉大象牛李子豆角
??通过分析找到分类的维度——水果、蔬菜、动物，再将香蕉、李子归入水果类，将白菜、豆角归入蔬菜类，将大象、牛归入动物类。在具体运用时，可按照下面的步骤从庞杂的信息中找到结构：
??第一步，头脑风暴。尽可能列出所有思考的要点。
??第二步，连线分组。找出所列要点之间的关系，对要点进行分类。
??第三步，提炼结构。总结概括要点，提炼观点。
??第四步，补充观点。通过补充观点完善思路，如果没有补充，这一步可以不做。
??自上而下和自下而上这两种方法无优劣之分，在实际运用时，彼此互为补充。
??要培养结构化的思维能力，就必须经常练习。一是归纳积累结构，在看书学习时，看到关于结构的理论或者好的结构，可以将它记下来，并试着运用到具体的例子中。二是按结构化的思维方式写作，尝试每周写一篇文章，先建立文章结构，再填充素材；如果没有时间写文章，可只搭建文章结构，写出关键点即可。三是用结构化思维论证议题，每天给自己一个议题，用结构化的思维论证这个议题，列出论证结构，能证明你的观点即可。
（改编自周国元《麦肯锡结构化战略思维》）（1）请根据【材料二】第一段，给“结构化思维”下定义。
（2）根据以上三则材料，找出下列对相关内容的理解或推断正确的一项
A.要做到“将复杂问题简单化”，首先要把握问题的本质，再对问题进行梳理归类。
B.结构化思维有助千我们思路清晰地表达观点，这样对方就能完全接受我们的观点。
C.“自上而下找结构”和“自下而上找结构”这两种方法适用的对象不同，在实际运用时，二者不能兼用。
D.对散乱的、碎片化的信息进行梳理、归纳、整合，能使信息变得有规律、成体系。
（3）以下是九年级上册第二单元的单元说明，现在用树状结构对它进行梳理，请把树状结构补充完整。
本单元所选的都是议论性文章。它们或谈人生，或议社会，或论教养，无不闪耀着思想的光芒。作者在阐述观点时，有时直接阐释道理，有时运用材料进行论证，论述严密，说服力强。阅读这类文章，可以深化我们对社会、人生的认识，提高思辨能力。
$德优题库$

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72340. （2021•蓝田县•七下期末）阅读下列文章。
（材料一）      我们常提的抵抗力，也就是医学上所说的免疫力，那么什么是免疫力呢？免疫力是人体免疫系统进行自我保护的一种能力。免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统，包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子，不同环节起到不同的作用。人的免疫力有一部分是与生俱来的，另外一部分则需要经过后天不断完善、成熟。
      免疫力有哪些作用？
      免疫防御——保护机体不受损害，帮助机体防止外来的细菌、病毒入侵，和（或）消灭已入侵的病原体及有害物质。
      免疫自稳——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。
      免疫监视——主要识别体内不断发生突变或畸变的恶性细胞，防止肿瘤等发生，并通过免疫应答对其清除。
      免疫功能通过其所发挥的各种生物学效应，在生理条件下维持机体内环境的相对稳定性，起到保护性的作用。但是，当免疫功能异常时，免疫系统也会诱导机体发生不同的病理变化而致病。
（摘选自《科普中国》，2020.10.16）
（材料二）
      通过改善膳食、营养，的确可以在一定程度上提升人体的免疫能力。我们经常可以看到，贫困地区的人营养不良，更容易感染疾病。
      膳食营养的关键不在于吃得好，而在于吃得科学、平衡。保证优质蛋白的摄入是健康膳食的一部分，但不能一味强调。如果摄入过多，会引发超重肥胖和一系列慢性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病等，癌症风险也增高，结果得不偿失。
      在平衡膳食的基础上，运动对于提高免疫力是有效的。长时间的中等强度运动，可使免疫细胞分布更加广泛，功能也能持续提高；而长时间的剧烈运动，可能会导致免疫力在运动后明显下降，恢复缓慢。
      所以，规律地坚持运动锻炼会使基础的免疫力水平逐步升高，这才是我们需要的持久的免疫力。但运动对免疫力的提升具有不可储存性，即长时间不运动，这种健康收益会逐步消失。
      最佳的提高身体免疫力的运动锻炼是每次30分钟～45分钟的中等强度运动，每周5次左右，长期坚持四周以上。
       什么是中等强度的运动？运动者主观感觉呼吸、心跳明显加快，可以说话但是不能唱歌，微微出汗。这时的运动强度基本上达到中等强度了。也可以通过心率判断是否达到中等强度，简单算法：心率在（170-年龄）±（10～20）次内，就算达到中等强度有氧运动了。
      只有达到中等强度运动，呼吸和血液循环加快，代谢增加，才能够调动身体各方面的机能，促进细胞、组织、器官和身体各系统的功能，提高免疫力。如果运动强度达不到或者运动时间达不到，再或者三天打鱼两天晒网，都无法获得好的健康收益。
（摘选自央广网，2020.10.12）（材料三） $德优题库$ （选自新浪网）（1）下列对材料中的相关内容表述不正确的一项是
A.免疫系统具有多个环节，不同环节能够发挥不同的作用。
B.免疫力能够识别体内外不断发生变化的恶性细胞并进行清除。
C.科学、平衡地摄入优质蛋白是健康膳食的一部分，不能一味强调而摄入过多。
D.运动锻炼需要达到一定的强度和时间才能够更好地提高身体免疫力。
（2）免疫功能越强越好吗？请结合材料一和材料三的内容作答。
（3）庆庆一到换季就容易感冒、打喷嚏，妈妈说她是免疫力太差的缘故，请结合材料二的相关内容帮助庆庆提升免疫力。
（4）“材料二”中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？
（5）为了让同学们更好地应对流感季的到来，请你为大家选择几样合理的运动方式，帮助大家提高免疫力。

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36962. （2023•西安一中•七下一月）阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】人工智能（AI）助手和推荐算法每天在与数十亿人互动，以多种方式影响人类的生活，但究其根本，它们对人类的了解仍然很少。英国《自然》杂志近日发表评论文章表示，由AI控制的自动驾驶汽车已逐渐掌握与自然界的互动，但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时，它们仍然是新手。
即使在涉及多个AI参与的工作中，仍未解决“合作”这一难题，譬如在西洋双陆棋、国际象棋、围棋和扑克这些竞争性的案例中。尽管在现实世界，这种“纯冲突”的环境已很少甚至接近消失，但它们依然是吸引人的研究项目。与半合作式游戏相比，它们在文化上非常珍贵，相对容易进行基准测试，并且具有更简单的解决方案。
      未来几年，系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互：在人行道和车道上，在消费者和金融市场中，在电子邮件通信和社交媒体中，都需要网络安全和物理环境安全。与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益，甚至可能破坏稳定的人际关系。
（摘编自《科技日报》，2021.5.12，有删改）【材料二】人工智能应用的生动场景如今触手可及。中央网信办公示的人工智能企业典型应用案例拟入选名单中，小到居家出行，大到政务工作，人工智能技术正将诸多智能新生活梦想变为现实。例如，在智能问答方面，南京云问公司研发的智能问答机器人，帮助企业人工客服减少了超过85%的咨询量；思必驰公司打造的“数字网格员”，2小时内能完成对1万名居民的信息采集。算法方面，中关村科金公司实现了企业和个人在政务服务的引导、填报、预审、支付等全流程的在线办理。科大讯飞公司的自然理解语言技术，可以通过声音准确识别身份，防范电信诈骗；北京得意音通公司的互联网身份认证服务，目前覆盖了金融、公安、社保、政务等领域……
      中国人工智能大发展背后是技术的快速进步。清华大学最近发布的《人工智能技术发展报告2020》显示，过去10年，中国人工智能技术申请专利量占全球总量的74.7%，成为全球第一。在自然语言理解处理、机器学习算法、芯片技术等技术支撑下，中国10余个人工智能子行业跃升全球前沿。
（摘编自《人民日报海外版》，2021.5.12，有删改）【材料三】后疫情时代，人工智能如何驱动数字经济持续飞速发展？今年博鳌亚洲论坛设置了“后疫情时代的人工智能”等分论坛，与会嘉宾深度探讨人工智能在技术、场景、需求等方面的突破与发展，共同描绘人工智能时代的新蓝图。
      百度首席技术官王海峰在会上分享了深度学习平台和AI芯片的融合创新，目前，百度飞桨已凝聚超265万开发者，服务10万家企业，基于飞桨平台创建了超过34万个模型，在城市、工业、电力、通信等很多关乎国计民生的领域都有飞桨在发挥作用。
      科大讯飞高级副总裁杜兰表示，立足于应用场景驱动，认知智能行业应用不断落地，智慧教育、智能医疗、智慧城市、智能客服、智慧司法，将实实在在解决社会刚需。在教育领域，根据学生的个性化学习的特点，给每个人推送不同的知识图谱等也是科大讯飞当前的重点工作。
      网易有道杜兰表示，人机共存时代的情感诉求愈发迫切。未来人工智能能做到机器对话中的情绪识别和情绪合成，人工智能将助推识别并解决情感诉求，让社会更加有温度。杜兰表示，人工智能的语音识别、语音合成、语义理解等技术，可以帮助老年人非常方便地使用人工智能应用和外界进行交流。而人工智能在老年人身体机能、情感陪护和社区治理等方面发挥出的重要作用，让其成为老年人的“亲朋好友”，在“科技适老”方面体现出极大价值。
      上海人工智能实验室战略研究中心主任杨燕青表示，新冠肺炎疫情之后数字经济在各个场景的落地加快，人工智能是数字化转型的核心驱动力。在未来20至30年，“我们可以从今天狭义的人工智能发展到通用人工智能。这不仅需要政府、企业做很多事，且标准治理、伦理、价值观也非常重要”。
（摘编自《光明日报》，2021.4.22，有删改）【材料四】2021年5月10日上午，“启迪未来，与AI同行”科大讯飞（青岛）人工智能科技馆开馆仪式在青岛西海岸新区举行。
      作为青岛西海岸新区唯一的人工智能主题社会化科技馆，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的建设旨在促进青少年校外教育的多元化发展。科技馆聚焦社会生活，以“人类与智能?生活与社会”为展示主线，设置“创想空间”“讯飞视界”“智汇生活”“智引未来”4个分主题展区，90多项展品展项，围绕感知智能、认知智能及人工智能的行业应用，融合机器视觉、语音识别、语音合成、深度学习等尖端科技，设置了冰球高手、肖像大师、出口成章、眼动打靶等互动游戏，展现“看得见、摸得着”的人工智能技术原理及具体应用。
      据了解，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆在试运营阶段已接待一万多名中小学生，已经对当地的人工智能基础教育起到了积极的补充作用。正如吴晓如在仪式致辞环节中说的那样：“随着国内人工智能产业的飞速发展，人工智能人才缺口巨大。科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的落成，对下一步人工智能技术人才的培养将起到非常重要的作用。希望科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的启用，能让更多的青少年有一个更好的场所，来了解、学习人工智能技术，对人工智能产生更加浓厚的兴趣。”
（摘编自“中国科普网”，2021.5.13，有删改）（1）请分别概括【材料一】和【材料二】说明的主要内容。
（2）根据【材料四】说说科大讯飞（青岛）人工智能科技馆对青少年的影响。
（3）下面对【材料三】有关内容的表述，正确的一项是
A.创建了超过34万个模型的百度飞桨，在城市、工业、电力、通信等很多关乎国计民生的领域都发挥着作用。
B.科大讯飞在教育领域的重点工作是根据学生的个性化学习的特点，给每个人推送不同的知识图谱等。
C.未来，人工智能可以识别并解决情感诉求，让社会更加有温度。
D.只要政府治理标准、企业的伦理观、价值观正确，我们就可以从今天狭义的人工智能发展到通用人工智能。
（4）下列对材料内容的理解有误的一项是
A.在未来的发展中，AI系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互，如在人行道、车道等领域中都需要网络和物理环境安全。
B.过去10年，我国人工智能技术申请专利量超过全球总量的一半，位居全球第一，而且我国10余个人工智能子行业跃升全球前沿。
C.科大讯飞（青岛）人工智能科技馆在试运营阶段已接待一万多名中小学生，这一行动填补了当地人工智能基础教育的空白。
D.如今人工智能已经应用到生活中大大小小的许多场景中，不难发现人工智能技术正将诸多智能新生活的梦想变为现实。

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70209. （2023•铁一中学•四模）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
??北京时间3月15日，100天前研发了ChatGPT的Open?AI 公司发布了新一代语言模型GPT-4，引发全球广泛关注。在GPT4.0，一大堆亮瞎用户的功能上线。比如超强的考试能力：在GRE、SAT等考试的得分，与人类高材生没有区别——如果它能参加高考，凭借自身实力考进斯坦福不是问题。比如超强的图片识别能力：给出一张幽默照，它能告诉你梗在哪。比如超强的编程能力：你想设计一款游戏？安排。实践证明，已经有小白用户用它开发了一款乒乓球游戏，只需不到60秒。比如更强的创作能力：编歌曲、写剧本、写文章等等，作品更具备人类智慧特点。当然，GPT4.0还具备一系列其他特点：如更强的阅读理解能力、输出的内容更安全等。
??GPT-4尽管功能更加强大，而且以机器迭代的速度，未来机器对普通常规工作的取代势不可挡，但AI仍然无法取代入之所以为人的特质。人工智能最强大的是寻找相关性，无论是最早的图片识别还是GPT所基于的自然语言学习，都是把海量数据中相关性研究推向极致，以至于可以生成我们熟悉的“自然语言”。但是机器在因果性上无法给出明确的解答，GPT-4还会犯逻辑错误。在很长一段时间内，机器不可能学会思考—ChatGPT仍然需要基于人的不断提问来给出解答，人在人机互动过程中仍然占据主角。死记硬背出来的标准答案最容易被机器所取代，用已有的方法解决问题，机器也得心应手，但创造性地解决新问题，仍然是人类独霸的领域。
【材料二】
??ChatGPT的诞生将会深刻影响教育领域。一方面，ChatGPT的潜力是显而易见的，尤其是对于教师而言。它可以帮助教师获取教学内容，还可以作为一种支持教师发展教学方法的辅助工具。例如，我们向ChatGPT询问应如何向高中三年级学生教授光合作用，并且在它回答后，我们还可以请它告诉我们应如何从生态学和性别的角度教授光合作用。但这种类型的帮助其实并不能取代教师的作用，教师的作用不仅仅是选择教学主题，还需要选择教学资源并以关联且本地化的方式进行教学。ChatGPT可以将教师从日常且烦琐的任务中解放出来，这样他们就可以专注于为学生提供支持。另一方面，ChatGPT目前展现出来的回答问题的能力，也给教学或学校作业及其有效性带来担忧。如今最普遍的担忧之一是，学生也许将使用ChatGPT完成学校作业，在教师无法控制的情况下复制和粘贴答案。如果教师的教学内容是重复的且学生学习到的内容也是相同的，ChatGPT将是最好的老师，同时也是最好的学生。但ChatGPT能够做到的远不止于此，教师和学生很可能会在人工智能等技术的支持下增强他们的能力，就像他们曾经使用计算器进行数学计算一样，它们的存在并没有中和或威胁教学。考虑到这些风险，我们应寻求替代方案和策略，将技术以及批判性思维和创造力的发展纳入教学过程。但与其他任何资源一样，无论是ChatGPT还是一般的人工智能都无法自行神奇地解决某一行业的问题。它们不是威胁，也不是解决方案，它们是在教育领域有潜力的工具，并且有一定的运用范围和局限性。
【材料三】
$德优题库$
【材料四】
??当ChatGPT横扫中国舆论场时，国人无比期盼自己也能开发出同类产品，并与之掰掰手腕。而过去10年在AI领域投入超过1100亿元研发费用的百度，自然成为被关注的对象。3月16日新闻发布会上，百度基于大语言模型的生成式AI产品“文心一言”开启邀请测试。文心一言，不仅做到了整体上的“人有我有”，还在某些局部做到了“人有我优”。
??能写能创作。对于ChatGPT，大多数普通用户的直观感受，除了它什么问题都接得住并反馈相对得体的回答之外，便是拥有出色的写作能力，包括模仿知名诗人的风格创作诗歌，为一篇新闻稿件取标题，或者根据关键词写文章等等。作为中国市场第一个公开发布的基于大语言模型的生成式AI产品，文心一言在写作这样的通用能力上，并不落于下风。文心一言大模型在中文语言的处理上处于独一无二的位置，尤其是在自然语言问答和创意内容生成上有突出表现。因而，不管是文学创作，还是商业文本写作，都难不倒文心一言。
??能逻辑推理。逻辑思维能力是一个人最重要的能力之一。而在人工智能流域，逻辑推理能力属于认知智能层面，相较于计算智能和感知智能，认知智能更为复杂，因此也成为人工智能研究的重点领域。虽然OpenAI自己承认，新发布的GPT-4．仍然会产生幻觉、生成错误答案，并出现推理错误，但它还是展现出出色的逻辑推理能力。而受益于百度知识图谱，文心大模型也成为了全球首个知识增强千亿大模型。研究表明，数据规模越大，尤其是当参数达到千亿级，大模型就可能发生“智能涌现”，涌现出知识和逻辑推理能力。这也使得文心一言拥有了数理逻辑推算能力，在学习一些标准的解题思路后，能把问题拆分成多个子问题，一步步推理来解答，从而给出正确的答案、避免一些错误。
??能拟人化，在人类社会，人际交流是通过声音、文字、图像等感知交互方式的融合实现与完成，对话双方不仅仅是听对方的声音、识别其中的文字，还会看对方的表情，甚至肢体动作。人工智能则是计算机通过对文本、图片、视频和音频等不同储存信息载体的认知和理解，结合环境因素来模拟人与人之间的交互方式。想让人工智能更理解人类世界，最优办法就是让AI成功理解多模态信息，并对此类信息形成分析、推理的逻辑和生成新信息的能力。
??更懂中文。如果说到“人有我优”，文心一言最显著的亮点和差异化优势，无疑还是它更懂中文。中文更是世界上最难学习的语言之一，不仅汉字、词汇的数量远多于其他语言，而且每个字、词的意思也极为繁多。过去20多年，百度凭借着毫不逊色的技术实力和更懂中文的优势，长期占据着中文搜索引擎市场绝对霸主的王座。而作为扎根于中国市场的大语言模型推出的生成式AI产品，文心一言自然具备了中文领域最先进的自然语言处理能力。这种能力表现为对中文语言的理解，以及对中国文化的理解。在现场展示中，文心一言正确解释了成语“洛阳纸贵”的含义、“洛阳纸贵”对应的经济学理论，还用“洛阳纸贵”四个字创作了一首藏头诗，全面展现了其对中文的理解、运用能力。当然，由于“母语”和“语言环境”是中文，文心一言对英文的处理能力，不如中文好。百度李彦宏也承认了这一点。
??李彦宏认为，文心一言某种程度上具有了对人类意图的理解能力，回答的准确性、逻辑性、流畅性都逐渐接近人类水平。他也承认，整体而言，这类大语言模型还远未到发展完善的阶段，有赖于通过真实的用户反馈而逐步迭代。
（1）简要概括【材料一】和【材料二】的内容。
（2）根据材料回答，文心一言目前具备的五大能力有哪些？
（3）下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是
A.可以肯定地判断，创造性地解决新问题，永远是人类独霸的领域。
B.为了避免学生复制粘贴学校作业答案，教师应当不布置重复性的作业。
C.人工智能发展到今天，一个学生完全可以让智能机器人代替自己写出一篇质量上乘的文章。
D.在整体上，文心一言与ChatGPT相比，并没有明显短板。

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72181. （2021•西咸新区•七下期末）阅读下面的文字，完成问题。
      材料一：五一劳动节临近，就“劳动”和“劳动教育”的相关问题，记者在某校进行了随机采访。
      教师1：一个学生在吃饭时对着两个煮熟的鸡蛋发愣，不知道怎样将鸡蛋剥开，因为每次都是父母给他剥好的，从来没教过他怎么做。
      教师2：比如九年级《劳动技术》课有安装家用电器的知识，但学校没有教具，上课时老师根本没有办法给学生提供实际操作。有时候教育局检查的来了就上一下，等检查的人一走，劳动课就拿来上语文课或数学课。
      学生1：学校里虽然有劳动课，但老师也就照着书念念，几乎学不到什么。我觉得这门课可有可无。
      学生2：我想学着自己洗袜子，可我妈妈说，男子汉洗袜子没出息。她只要我好好学习，考个好成绩。
      家长1：现在学习压力那么大，稍微一放松就会退步，怎么可能让孩子把宝贵的时间用来做家务。
      家长2：我想让小孩去洗个碗，结果她每次都要10元做奖励，说什么劳动是要有报酬的。
      材料二：国内外相关调查显示美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国0.7小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。72%的中国学生认识到体力劳动和脑力劳动都是劳动，56.2%的学生认为社会上没有最低贱的劳动，但只有6.8%的学生愿意将来做一个有技术的工人或农民，随着学段升级，这个比例还呈下降趋势。
“我国青少年劳动教育缺失问题，已到了令人担忧的地步。”辽宁一名专家表示，某县妇联对一所重点中学高一学生做过一次调查，从没洗过衣服的占79%，不会或不敢使用电饭锅、液化气炉的占67%。
      据调查，孩子为何不做家务？很多学生、家长坦言，不是“不爱劳动”，而是“没时间”“不会劳动”。
      材料三：2020年3月20日中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》中提到“近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。”
      国内外大量的调查研究证明，童年养成劳动习惯，长大后更可能具有责任心，也更容易适应家庭生活和职场工作的需要，而不爱劳动的人恰恰相反，他们更可能成为生活与职场的失败者。
      可是，这个显而易见的道理为什么被漠视呢？中国青少年研究中心家庭教育首席专家、二级研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓认为，许多人不是完全不明白，而是被应试教育裹挟了。应试教育是一种反生活教育，自然会轻视劳动教育。“实际上，这是一种扭曲的认识，因为爱劳动、会劳动不仅不会耽误学习，恰恰相反，生活能力强能够促进学习，有助于人的全面协调发展。”孙云晓说。
      材料四：①2020年3月20日中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，这让近年来被淡化、弱化的劳动教育不仅有了“硬指标”，更引发人们的广泛思考和讨论。
      ②劳动创造幸福，是马克思主义的基本观点，也是中华民族的优良传统。然而，一段时间以来，漠视劳动、不尊重劳动者的现象愈演愈烈。有的人把不劳而获视为追求，觉得“饭来张口、衣来伸手”才是“人上人”的生活；有的人看不起体力劳动者，“不好好上学，长大去搬砖”式家庭教育屡见不鲜。在这种背景下，从国家层面号召，重拾被边缘、被冷落的劳动教育，尤为必要。最关键的是避免把劳动教育变成作秀表演或花边点缀，真正使之落地生根，开花结果。
      ③紧紧扭住一个“观”字。“如果心不想出发，脚就不会行动。”劳动教育的终极目的，不在于让孩子们学会劳动技能，而是要让“热爱劳动、尊崇劳动”的观念住进孩子们的头脑和心房。要培养正确的劳动价值观，需要感受，需要体验。我上中学的时候，每个学期学校都会设置一个勤工俭学周，同学们用自己的劳动果实到学校换取笔记本、文具盒等学习用品，那种劳动后的满足感至今记忆犹新，“用汗水换来的才最踏实”的理念也始终铭记。
      ④牢牢盯住一个“适”字。适合的，才是最好的。劳动教育更需因地制宜，因人而异。比如农村学校，可能有亲近土地的天然优势，体验农耕是很好的选择。郊区学校，可能与工厂更方便结对，有机会让孩子们当当工人也不错。城市学校，就需要另辟课堂，扫扫马路、送送快递、去去养老院，都可以找到劳动的快乐。
      ⑤时时关注一个“合”字。让劳动教育落地落实，不是一人之功，需要家庭、学校、社会的共同努力。试想，如果学校安排了劳动课程，但家长却不理解、舍不得，孩子到了家里还是“小皇帝”，无异于一曝十寒，使教育效果大打折扣。反过来，如果学校很积极、家长挺支持，但整个教育体制还是唯分数论，劳动教育难免沦为纸上谈兵。只有三方合力，让劳动教育形成一个闭环，才能在环环相扣中形成良好的氛围，达到春风化雨、润物无声的效果。
（1）根据材料一回答，如今学生劳动能力差的原因有哪些？
（2）如何才能真正使劳动教育落地生根、开花结果。请结合材料四进行概括。
（3）下面对材料二和材料三有关内容的表述不正确的一项是
A.调查研究证明，不热爱劳动的人，在生活和职场中更容易成为失败者。
B.一直以来，我国的劳动教育被淡化、弱化，劳动教育的育人价值也已经被忽视。
C.对学生来讲，适当的劳动不仅不耽误学习，而且能够促进学习，有助于学生的全面协调发展。
D.与国外相比，我国小学生的劳动时间严重偏低，甚至某些高中学生连基本的劳动技能也没掌握。
（4）下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.学生、家长、学校看不到劳动对人的好处，是因为被以往的应试教育裹挟住了人们的思想观念。
B.孩子不做家务的原因是“没时间”“不会劳动”，这与材料一中“家长1”的看法一致。
C.调查显示，超过一半的学生认为社会上没有最低贱的劳动，但93.2%的学生不愿意将来当技术工人或农民。
D.材料四画线句采用道理论证，有力地论证了“要培养正确的劳动价值观，需要感受，需要体验。”这一观点。

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72069. （2022•莲湖区•八下期末）阅读下面的材料，完成问题。
??材料一：
??近年来，我国快递业务量稳居世界第一，快递包装问题也给环境保护带来一定压力。2020年，我国快递包装废弃物总量已超1000万吨。2021年，我国快递年业务量首次超过1000亿件，快递包装废弃物还将持续增加。进一步推动快递包装绿色化，变得更加紧迫。
??面对这种形势，我国对快递包装的绿色治理也在不断深入。从快递运单电子化到包装减量化，从推广可循环包装产品到加强可循环快递包装基础设施建设等，我国快递包装标准化、绿色化、循环化水平明显提升，且正在积极探索规模化取代传统包装的路径。2020年，国务院办公厅转发国家发展改革委、国家邮政局等八部门《关于加快推进快递包装绿色转型的意见》，提出推进快递包装“绿色革命”，明确了2022年和2025年可循环快递包装应用的量化目标。不久前，国家发展改革委、商务部和国家邮政局联合下发通知，决定于2022年1月至2023年12月组织开展可循环快递包装规模化应用试点。
（选自《人民日报》2022年1月17日，有删改）??材料二：
??商品过度包装为何屡禁难止？这与多方面因素有关。
??包装具有容纳产品、保护产品、标示信息、促销等几大基本功能。片面强调促销功能，就有可能导致过度包装。不同商品的包装规格不尽相同，但一般来看，商品售价的10%用作包装，便可实现包装的基本功能；但一些商家有意借助精美包装提升商品附加值，增加“含金量”，或者以包装区分产品，制造差异性，远远超出了包装的基本功能，甚至有涉嫌欺诈的可能性。中消协曾指出，凡包装体积明显超过商品本身的10%、包装费用明显超出商品价格的30%，可判定为侵害消费者权益的“商业欺诈”。
??从包装企业来看，一些企业也存在对包装力值估计不够、把控能力不足等问题。“为应对仓储、运输、销售各个环节中可能遇到的磕碰和损坏，商家对商品进行保护性包装是有必要的。”浙江某包装股份有限公司总经理孙俊军介绍，目前全国有43万余家包装企业，规上企业8800多家，一些小型包装企业对包装的力值估计不够、把控能力偏弱，容易为提升安全系数而过度包装。
??长期以来，由于缺乏强制性标准，相关举措难以真正落到实处。新标准的出台，将有利于逐步从供需两端扭转商家及消费者的包装意识。只有在广大消费者中形成更广泛的绿色环保理念，不盲从包装，聚焦产品本身，以新需求引领新供给，才能真正让轻量化、减量化包装蔚然成风。
（选自《人民日报》2022年3月30日，有删改）??材料三：
??快递包装绿色发展面临巨大挑战，在“碳中和”背景下加快快递包装绿色发展需要多管齐下。
??首先，针对快递包装材料、包装过程、包装回收复用等，应建立完善的评估体系和标准，并在全行业引入系统的绿色发展评估体系。
??其次，绿色快递包装初期研发成本高且不易被市场接受，故需要通过一些政策支持如减税降费、政府补贴及设立专属实验室等手段激励研发。尤其是对于新研发出的产品进行奖励，以鼓励相关企业和科研机构加入绿色快递包装研发中。
??再次，要有针对性地发布更加明确的指导性文件，健全法规标准体系，给市场明确信号和方向。通过各部门配合打通全行业、全产业链的融通发展，鼓励研发成果的认证和授权。企业层面积极配合相关政策，建立健全管理和监督体系，主动真实披露绿色供应链和绿色发展的综合报告，并结合实践中遇到的问题及时反馈，协助相关部门建立健全各类标准和技术规范等。
??最后，要将绿色发展理念渗透到社会经济发展的各个方面，以宣传、培训和教育等多种形式推进全社会共治和参与，多元推进绿色快递包装发展。
（选自《中国科学报》2022年2月16日，有删改）（1）阅读材料二，简要概括商品过度包装屡禁难止的原因。
（2）在“碳中和”背景下，应如何加快快递包装绿色发展？请根据材料三简要概括。
（3）下列有关“快递包装”的表述，不正确的一项是
A．随着快递包装治理的不断深入，我国快递包装标准化、绿色化、循环化水平明显提升。
B．包装具有容纳产品、保护产品、标示信息、促销等功能，不同商品的包装规格不尽相同。
C．凡包装体积低于商品本身10%、包装费用低于商品价格30%，可判定为“商业欺诈”。
D．一些小型包装企业对包装的力值估计不够、把控能力偏弱，容易导致过度包装的情况。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A．我国2021年的快递年业务总量和快递包装废弃物总量都比2020年更高。
B．经过多年努力，我国目前已经探索出一条规模化取代传统包装的路径。
C．为了应对运输环节中可能遇到的磕碰和损坏，商家才对商品进行包装。
D．只要广大消费者关注产品品质，就能让轻量化、减量化包装蔚然成风。

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37131. （2023•逸翠园中学•七下一月）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
      当前，我国中小学生的健康状况堪忧，更加凸显了以体育人的重要性。《中国儿童发展报告》（2021）对比全国7～18岁儿童在2010年、2014年、2019年的体质与健康数据发现，儿童青少年的柔韧素质出现好转；下肢爆发力全面下降；速度素质总体呈现下降趋势，但女生和中学生有所改善；力量素质女生和小学男生有所提高，但中学男生持续下降；耐力素质总体呈现下滑趋势，但中学生有所提高。
干预与改善这些健康问题，体育是有效手段之一，学校体育是以体育人的主阵地，必须切实发挥作用。
（摘编自《光明日报》，2022年3月15日）【材料二】      体育源于游戏，竞争与对抗是游戏的属性，在竞赛中体验体力对决、智力博弈和团队协作等是体育游戏的价值与魅力所在，也是儿童青少年喜欢接受的教育方式。
      然而，目前儿童青少年在学校参与的比赛太少，媒体报道中小学体育活动“注水”现象普遍存在，“温柔”体育课大行其道，就连最体现比拼精神的运动会也一再“减肥”，取消长跑、体操项目等，幼儿体育则存在“小学化”重、“花架子”多的倾向。在这些“蜻蜓，点水”式的体育活动中，生活与学习中的不良情绪得不到释放，紧张氛围下的抗挫、抗压能力得不到磨炼，集体竞赛中的团队协作精神、规则意识得不到培养，体育角色特有的责任感与归属感无法体验，由挑战自我、突破自我而建立的自信、勇敢、乐观等品质培养不断弱化，相应地，健全人格与锤炼意志失去载体，育心目标难以实现。
（摘编自《体育课不要再那么“温柔”》《光明日报》，2022年3月15日）
【材料三】
“现在的孩子缺少享受体育乐趣的机会，导致他们不容易喜欢上体育。”南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授分析，人体只有在中等偏上的运动强度，也就是达到最大脉搏的70%～75%，并且持续30分钟以上，才能产生快乐因子多巴胺，从而感到兴奋，体会到乐趣。但现在在体育课上，中小学做得还不够，运动强度也有限。有的孩子小时候有体育锻炼的乐趣，随着学业压力上来了，就没有时间锻炼了。而且很多家长把体育当作一种“调味品”，觉得孩子学习太紧张了，通过体育锻炼来放松，最终目的还是为了提高学习成绩，但体育的本质功能不是这样的。习近平总书记在2018年出席全国教育大会时指出，要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
$德优题库$

（摘编自《中国青年报》，2021年6月10日）【材料四】
      当前，我国学校体育教育内容以夏季运动项目为主，冬季项目相对较少。开展冰雪运动将有助于丰富教育内容和手段，提高学生体育兴趣与多样健身方式，对提高学生体质健康水平具有重要意义。这也是切实落实《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》等一系列文件政策所赋予的责任。
      体育与健康课是落实冰雪运动进校园的主阵地，有条件的地方要尽量开设冰雪运动课，没有条件的地方应当因地制宜、创造条件，通过开展旱地冰雪运动，弘扬奥林匹克精神，让学生了解冰雪运动知识，掌握冰雪运动技能，在冰雪运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
      选聘冰雪运动专兼职教师是新时期破解冰雪运动教师紧缺问题的重要途径。一方面要利用体育院校的优势，加大冰雪运动师资队伍的培养；另一方面可选聘优秀退役运动员或聘任社会人士担任兼职教师，同时全方位培训现有体育教师，以适应冰雪运动发展的需要。
      冰雪运动的场馆设施基本为体育部门和社会拥有，北京冬奥会之后这些体育场馆设施应当适时向师生开放，鼓励和支持各级各类学校与社会冰雪场馆、俱乐部、培训机构合作开展冰雪运动。
（摘编自《借力冬奥推动校园冰雪运动发展》《中国教育报》，2022年3月16日）（1）目前学生体育活动主要存在哪些问题？请结合以上材料简要概括。
（2）如何借力冬奥推动校园冰雪运动发展？请结合【材料四】简要概括。
（3）下列对【材料三】相关内容的表述，正确的一项是
A．只要持续中等偏上强度的运动30分钟，就能产生快乐因子，使人体感到兴奋，体会到乐趣。
B．体育的本质功能是要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
C．现在的孩子缺少享受体育乐趣的机会，导致他们不喜欢体育课。
D．体育是在学习紧张时用来放松的“调味品”，最终目的还是为了提高学习成绩。
（4）下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是
A．体育游戏的魅力在于竞争与对抗，游戏的来源就是体育，因此儿童青少年喜欢竞赛的教育方式。
B．由于当前体育课过于“温柔”，学生的情绪得不到释放，所以学生的自信、勇敢、乐观等品质无法得到培养。
C．我国儿童青少年的柔韧素质出现好转；下肢爆发力全面下降：速度素质总体呈现下降趋势；力量素质持续下降；耐力素质总体呈现下滑趋势。
D．不具备开设冰雪运动课程条件的地方，可以通过开展旱地冰雪运动让学生掌握冰雪运动技能，从而落实“冰雪运动进校园”。

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72054. （2021•莲湖区•九上期末）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
$德优题库$ $德优题库$
【材料二】短视频的内容有个性、有趣味，易于生成，便于转发和传播，让人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受。在众多短视频平台上，人们传递并交流着自己对美的发现和对艺术的理解，尽情地释放内心深处的诗情。
      短视频的出现，带来艺术和美学的范式变革：传统意义上纯粹学术性与欣赏性的美学，正在转化为普通人的实践美学。艺术创造原本就不是小圈子的事，而是普通大众日常之事。用户生产内容（UGC）这种生产与传播模式，更是不断为“大众创造十大众传播”提供新的可能性，让越来越多的人在参与中欣赏、在参与中创造。
      不过，值得注意的是短视频平台上的内容良莠不齐，一些产品存在低俗、恶搞、做作、浮夸的问题。我们不能被流量法则裹挟，而要有所坚守，要遏制低俗和恶俗，让人文雅趣成为一种时尚，让创造美、传播美、欣赏美成为更多人的生活日常，让更多人心底对美和诗意的向往得以释放和融汇。这正是人工智能时代审美教育者、传播者，以及短视频平台运营者的职责所在。
（选自《新技术助力美的创造》，有删改）【材料三】短视频娱乐应用软件，成为我们打发时间、减轻压力和休闲放松的一个媒介。刷视频不需消耗大量的脑力，还能带给受众轻松的视觉体验。但更多的受众在观看短视频中，不知不觉流失了宝贵的学习和休息时间。
      感官刺激产品较多，对青少年诱导性较强。我们不难发现，各短视频平台中存在着各类极限活动的视频，比如蹦极、攀岩、跑酷等极限挑战项目，这类视频对青少年的感官刺激较大，很容易诱发青少年的模仿行为。特别是大批00后涌入，他们的三观还不够健全，当面对这类刺激性的感官产品时，青少年自制力较弱，意志力不够坚定，很容易去模仿此类极限动作，存在着极大的安全隐患。
      短视频的用户群多是一二线城市的年轻人群，生活层次较高。诸多网红短视频被豪车、豪宅、名牌服饰、豪华酒店会所等高消费产物所充斥，在一次对95后未来的职业选择的调查中，有半数以上的被调查者毫不避讳地说：想做网红。不少十几岁的青少年，从青春期开始就崇拜各种网红，追求各种高档奢侈品。这一现象引起了部分青少年的盲目攀比、跟风。
（选自《自媒体时代短视频对青少年价值观的影响》，有删改）【材料四】在互联网时代，我们熟知的一些传统词语被赋予了新的意义，比如“流量”。与互联网的结合，使“流量”一词催生出新的含义，即网络传输的数据量，包括网站独立用户数量、总用户数量、页面浏览数量、用户平均停留时间等多个层级的统计指标。
      流量不只适用于网站，还泛指电商、短视频、直播、微信公众号等各类网络平台、产品的人气数据。随着越来越多的传统媒介与互联网接轨，虚拟生活与现实生活的交织越来越紧密，“流量”的意义更为宽泛，被用来指称各类线下线上事物、人物的热度。于是，“流量”成为数字时代通用的量化评价指数。
      但需要明确的是，流量不是唯一的评价标准。流量与价值并非“正相关”，一些低俗、“打擦边球”的内容也可能获得高流量，这样获得的流量自当弃之如敝屣。流量是由传播者、传播内容、传播媒介、传播受众等共同制造的，虽有互联网传播规律可循，但因为互联网舆情瞬息万变、多种因素纷繁复杂，流量或多或少地存在偶然性。流量反映的，往往只是事物的一个侧面，不能被用于评价事物的全部。
（选自《让正能量成为大流量》，有删改）（1）自媒体时代的短视频对青少年会产生哪些不利的影响？请根据材料三简要概括。
（2）流量为什么不应是数字时代唯一的评价标准？请概括两点理由。
（3）下列有关“短视频”的表述，正确的一项是
A．短视频的内容有个性、有趣味，易于生成，便于转发和传播，可以让人们在获得精神享受时进行再创造。
B．短视频可以让人们传递并交流对美的发现和对艺术的理解，使得传统意义上的美学正转化为普通人的实践美学。
C．短视频的出现为“大众创造十大众传播”提供新的可能性，让所有人都在参与中欣赏、在参与中创造。
D．短视频平台上的内容良莠不齐，应坚决遏制，这样才能让创造美、传播美、欣赏美成为更多人的生活日常。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A．近年来，我国短视频用户规模快速增长，与此同时，用户使用短视频的时长也在不断增加。2020年我国短视频用户月度人均使用时长相比2018年翻了一番。
B．让更多的人参与欣赏和制作短视频，是人工智能时代审美教育者、传播者，以及短视频平台运营者的职责所在。
C．短视频的用户群多是一二线城市的年轻人群，他们生活层次都较高，都有豪车、豪宅、名牌服饰等，并经常出入豪华酒店会所等高消费场所。
D．互联网的发展赋予“流量”新的意义，除指网络传输的数据量以外，还泛指各类网络平台、产品的人气数据，也可以用来指称各类线下线上事物、人物的热度。

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72042. （2021•莲湖区•七上期末）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】关于“造成青少年肥胖的原因”的社会调查。
$德优题库$
（选自《中国青年报》2021年11月4日，有删改）【材料二】哈佛大学公共卫生学院助理教授琳赛?加亚科斯告诉CNN：“有证据表明，儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……在缺乏有效营养管理的情况下，随着儿童和青少年的年龄增长，中国成人的肥胖率可能大幅上升。”
      人口肥胖可能导致医疗支出增加，推高社会成本。如何面对激增的“小胖墩儿”？
      专治肥胖的医院应运而生。《日本经济新闻》网站报道称，一些医院为超重人群提供减肥套餐，结合针灸、中药和运动等手段帮助减重。很多前来减肥的患者是儿童，就饮食过量和运动不足等问题接受专业的指导。此外，各种减肥夏令营也颇受家长和孩子们的欢迎。
      其实，不只是中国，很多国家的儿童肥胖问题都很严重。《日本经济新闻》援引世界卫生组织发布的一份报告称，全球5岁以下的超重和肥胖儿童已达4200万人。报告指出，很多超重和肥胖儿童生活在新兴市场国家，这些国家超重和肥胖儿童的增长率较发达国家高出30%。
      给含糖饮料加税，几乎成为世界各国的“控肥标配”。汤加、墨西哥、英国、阿联酋近年来相继用高税收对含糖饮料“说不”。日本也经历过儿童肥胖率升高的阶段，从1970年的3%增至2000年的10%。通过科普等活动，日本2010年之后的儿童肥胖率呈现出略微下降的趋势。
（选自《河南日报》2019年6月19日，有删改）【材料三】学校的体育教育是素质教育的一部分，必须遵循科学的教育规律，秉持科学的育人态度，采取科学的教学方法，这与赛场上的体育竞技目的不同，方向也不太一样。具有较高专业水平的前职业运动员，要胜任体育老师一职、做到知行教合一，还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训。有关部门不妨尽快探索建立一套可靠的培训、考核和准入机制，畅通退役运动员获得从运动员到体育老师身份转变的合法渠道。
      体育不是可有可无的“佐料”，体育教育是经世致用的学问。“让孩子们跑起来”，目的既在于增强体质以应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题，更在于从娃娃抓起，让下一代懂得“一身动则一身强”“一国动则一国强”的道理，在快乐的运动中学好体育、强健体魄，增强国民身体素质，抖擞中华儿女精神。
（选自《光明日报》2021年11月1日，有删改）【材料四】北京市“双减”政策也对学生和家长提出了一些新要求。“对于同学们来说，要加强体育锻炼，防止自己变成小胖墩、小眼镜；要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动；要多关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来。家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容，家长应该怎样从孩子的个性爱好出发，帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动，应该怎样设计家庭教育才能既保护和发挥孩子的个性特长，又能补齐短板，家长还需要学会跟孩子沟通。要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。希望在全社会的努力下，共同完成立德树人的教育目标。”北京市委教育工委副主任、新闻发言人李奕说。
（选自《光明日报》2021年8月18日，有删改）（1）学校体育与竞技体育有何不同？请简要概括。
（2）北京市“双减”政策分别给学生和家长提出了怎样的要求？请结合【材料四】简要概括。
（3）下列关于“如何面对激增的‘小胖墩’”的做法，不正确的一项是
A.培养孩子健康规律的饮食习惯，教育孩子不能暴饮暴食。
B.号召父母带小孩去专治肥胖的医院做减肥手术，以控制孩子的肥胖。
C.指导孩子积极参加体育锻炼，让孩子少喝含糖的饮料等。
D.减轻孩子的课业负担与心理压力，保障孩子的睡眠时间。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.调查表明，户外运动的时间过少是造成青少年肥胖的最主要的原因。而户外运动时间过少，主要是因为现在的青少年过于懒惰、不喜爱运动。
B.过度肥胖会大大加重孩子的身体与心理负担，并增加患糖尿病、心血管疾病的风险，因此，必须引起足够的重视。
C.退役运动员直接兼职学校的体育老师，因为本身的专业知识已经非常丰富，因此无须经过任何培训即可上岗工作，完全能够胜任体育课的教学工作。
D.“双减”不仅减轻了学生的课业负担，更减轻了家长的照管负担。“双减”完全实施之后，家长只需提供学生的一日三餐，其他无须再操心。

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72006. （2022•临潼区•七下期末）阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】近年来，直播电商有了很大发展。以下是《中国直播电商市场研究报告》中的两个图表。
$德优题库$
【材料二】相比传统的销售模式，直播电商有不少的优势。
??直播电商采用视频形式介绍商品，信息量更为丰富，即时互动的形式可以提供更好的购物体验。对于体验性，操作性较强的商品，直播演示可以更加全面、细致地向消费者展示商品，让消费者获得更加准确和真实的商品信息。
??直播电商是消费行为娱乐化的表现，本质上是一种商品消费与内容消费相结合的新模式。这种新模式为传统的网络购物注入了剧情、时尚、趣味等多重娱乐属性。
??直播电商形式为网络购物注入了情感属性，能够建立主播与消费者之间的信任关系。在直播电商中，主播可以通过视频来营造自己鲜明的人设，通过内容输出来增强与消费者的情感联系，更容易与消费者形成信任关系。
??直播电商往往具有明显的价格优势，其商品价格与品牌旗舰店相比有一定的优惠幅度。这种价格差异来源于直播电商的供应链优势。一方面，直播电商通过聚合零散的消费者得到巨大的购买量，所以对上游供应商具有较强的议价能力；另一方面，主播依托庞大的流量和专业的MCN选品团队，可以接触供应链上游，缩短了不必要的供应环节，降低流通成本，因而可以获得更低的进货成本。
??【材料三】运营能力不足是直播电商发展的一大拦路石，对很多商家来说，在从直播间里获得丰厚的回报之前，他们最先迎来的往往是坑位费、明星出场费、刷单成本和被迫设置的大力度折扣等。因此，需要专业的运营团队来解决诸多问题。
??问题主要包括缺乏直播运营经验、行业内机构鱼龙混杂、产品与用户消费水平不匹配，因此商家做电商直播，亟须提升组织能力和精细化运营能力。
??【材料四】临潼石榴，是陕西省西安市临潼区特产，是中国国家地理标志产品。
??临潼石榴集中国石榴之优，素以色泽艳丽、果大皮薄、汁多味甜、核软鲜美、籽肥渣少、品质优良等特点而著称。名居中国五大名榴之冠，被列为果中珍品，历来是封建皇帝的贡品，享誉九州。白居易曾写诗赞美：“日照血球将滴地，风翻火焰欲烧人”。
??临潼石榴营养丰富，富含维生素C、石榴多酚、花青素等多种微量元素及矿物质，具有抗衰老、美容养颜、排毒、降血脂、血糖、胆固醇等多种功效。
（1）请根据【材料二】，概括直播电商的优势。
（2）临潼区政府有关部门准备举行“e购临潼?尽享好物”直播电商临潼石榴专场推介会，请结合以上材料，提出三点建议。
（3）下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是
A．超过一半的中国用户使用直播电商购物是因为商品优惠有时间和数量限制。
B．主播在直播中可以与消费者建立联系，但还是很少有人只是因为和主播有互动就来购物。
C．直播电商存在最主要的问题是维权找不到客服或者经营者。
D．直播电商的商品价格与品牌旗舰店相比往往有一定的优惠幅度。
（4）下列对材料相关内容的概括与分析，正确的一项是
A．直播电商的供应链优势，完全是因为购买量巨大，对上游供应商具有较强的议价能力。
B．直播带货是一种新模式，优势众多，其中最主要的优势就是明显的价格优势
C．临潼石榴具有抗衰老、美容养颜、排毒，降血压、血糖、胆固醇等多种功效。
D．制约直播电商发展的一大拦路石是运营能力不足。

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71975. （2022•西咸新区•八下期末）阅读下面的材料，完成各题。
【材料一】认识情绪
      科学家发现，同样一件事，对不同的人会引起不同的情绪体验。同样是考试，两个人都没考好，一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。这就是心理学上著名的情绪理论。
【材料二】情绪与疾病
      人体有一些器官特别容易受到情绪的影响：
      首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官。很多人一遇到紧张焦虑的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响。
      其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑溢血。
      还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒、烦躁时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果。
      大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的几率是一般人的三倍。
【材料三】软糖试验
      1960年，美国斯坦福大学心理学家瓦特?米伽尔把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，给他们每人一颗软糖，告诉他们，如果马上吃只能吃1颗；如果2分钟后再吃，将再奖励1颗。有些孩子急不可待地把软糖吃掉了，有些孩子则能耐心等待，终于吃到两颗软糖。
      实验之后，研究者继续对这些孩子进行了长达14年的追踪，结果显示，能等待的那些孩子的成功率，远远高于那些不能等待的孩子。
【材料四】情绪管理的方法
      ①数颜色法。当你不满某个人或某件事想要大发脾气时，可环顾四周的景物及有颜色的事物，然后在心中自言自语：那是一面白色的墙壁，那是一张浅黄色的桌子……大约数三十秒。此种方法特别适合于暴躁型的人控制自己的情绪。
      ②情绪日记法。情绪日记记的是每天自我情绪的情况，有些人当时没有发脾气，但愤怒的情绪仍然存在，一旦发泄出来，就如同火山爆发。这种方法是迟钝型人控制自己情绪的一种有效方法。
      ③暗示调节法。自我暗示是改变自己情绪的有效方法之一。其基本的做法是自己给自己输送积极信号，比如，早上起床时，就开始给自己暗示：今天我很高兴！今天我办事一定顺利！要不断地给自己暗示，这将对你一天的情绪有很大的影响，使你能够心情愉快、精神饱满地去从事各项工作。
      ④运动舒解法。当人们在沮丧或愤怒时，生理上会产生一些异常现象，这些都可以通过运动方式，如跑步、打球、打拳等方式，使生理恢复原状。生理得到恢复，情绪也就自然正常。
      ⑤音乐缓解法。音乐具有强烈的情绪感染力，因此也是缓解情绪的有效方法之一。对于部分人而言，当心情不佳时，听上一曲自己最喜欢的音乐，沮丧的情绪就会烟消云散。
      ⑥注意力调控法。人的注意力，好比一台摄像机的镜头，对准好的一面令人欢欣，对准坏的一面令人沮丧。要想控制注意力，最好的方法便是借助于提问题，你提出什么样的问题，脑子便会寻找有关的答案，如果你提出的问题是：这个人为什么这么讨厌？这时你的注意力便会寻找讨厌的理由。相反，若是问道：这个人怎么这么好？这时你的注意力就会寻找好的理由。所以，改变我们情绪最有效且最简单的一种方法，就是改变我们的注意力。
（1）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是
A.情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。
B.能控制自己情绪，能等待的孩子做事成功率远远高于那些不能等待的孩子。
C.当人们在沮丧或愤怒时，生理上会产生一些异常现象，这些可以通过运动使生理恢复正常。
D.反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都是长期不良情绪带来的后果。
（2）结合【材料二】和【材料三】，概括情绪对人有什么影响。
（3）【材料二】在介绍人体容易受到情绪影响的器官时，顺序可以调换吗？请说明理由。
（4）张雪是一名初二学生，代表学校参加区里的运动会名落孙山，又因为一件小事与父母闹别扭，最近上课她总是无精打采，作业不愿意做，期中考试考得很不理想，情绪郁闷低沉到极点。请根据【材料四】，帮她选择适合的情绪管理方法，并解释选择的理由。

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dyczywyn2

2022-07-19

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2021-2022学年陕西省西安市莲湖区七年级（下）期末语文试卷

更新:2022-07-19 07:37浏览量:48

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