阅读下面的诗歌完成各题过松源晨炊漆公店其五杨万里莫言下岭便无难赚得行人错喜欢政入万山围子里一山放出一山拦下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是诗人早行在崇山峻岭中经历下山的艰难后极为苦闷感受特别真实诗人在首句以否定的形式提出自己的看法指出下山不像通常认为的那样轻松容易赚字幽默活泼指出行人心目中下岭的便无难是一场空欢喜一放一拦将万山人格化在生活现象中寄寓人生道理诗歌的后两句揭示了什么道理

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71966. （2022•西咸新区•七下期末）阅读下面的诗歌，完成各题。
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。（1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是
A.诗人早行在崇山峻岭中，经历下山的艰难后极为苦闷，感受特别真实。
B.诗人在首句以否定的形式提出自己的看法，指出下山不像通常认为的那样轻松容易。
C.“赚”字幽默活泼，指出行人心目中下岭的“便无难”是一场空欢喜。
D.一“放”一“拦”，将“万山”人格化，在生活现象中寄寓人生道理。
（2）诗歌的后两句揭示了什么道理？

共享时间:2022-07-10 难度:1

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[考点]

现代诗歌朗读，

[答案]

（1）A（2）诗歌后两句告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。

[解析]

（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全诗大意的基础上，然后一一判断正误即可。
A.有误，作者心情闲适；
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查诗句的赏析。“政入万山围子里，一座山刚放过你。“放”“拦”两个字把山变成了有生命有灵性的东西，设置了层层叠叠的圈套、惊诧。诗人如实地反映了自己在面对错觉时的可贵思考。
答案：
（1）A
（2）诗歌后两句告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，才能不断克服困难。
【参考译文】
不要说从山岭上下来就没有困难，骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。
好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山。

[点评]

本题考查了"现代诗歌朗读 ",属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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33293. （2022•陕西省•真题）阅读下面的诗歌，完成问题。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。（1）首联“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不好？请谈谈你的看法。
（2）人们常用“海内存知己，天涯若比邻”作为临别赠言。毕业在即，请另外选用一两句古诗词，写一段话，表达你对同学的祝愿。

共享时间:2022-07-29 难度:3 相似度:2

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71372. （2023•西咸新区•七上期末）阅读下面一首诗，完成各题。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（1）“僵卧孤村”写出了诗人怎样的生活处境？
（2）请说说“夜阑卧听风吹雨”与上下句在内容上的联系。

共享时间:2023-03-01 难度:1 相似度:2

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49116. （2019•铁一中学•九上一月）阅读下面的古诗，完成下面小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（1）“朝奏”“夕贬”是实写还是虚写？有什么作用？
（2）结合全诗，谈谈你对“马不前”的理解。

共享时间:2019-10-26 难度:1 相似度:2

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49153. （2019•高新一中•八下一月）阅读白居易《卖炭翁》一诗，完成下面小题。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
（1）“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？
（2）全诗反映了封建社会怎样的情况？

共享时间:2019-04-17 难度:1 相似度:2

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53921. （2020•高新一中•一模）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）诗中“割”的意思是；诗人妙笔生花，以“割”字突出了泰山的特点。
（2）诗的尾联蕴含着诗人怎样的人生态度？

共享时间:2020-03-07 难度:1 相似度:2

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53951. （2019•铁一中学•二模）阅读下面的诗歌，回答以下各题。
江畔独步寻花
唐?杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
（1）微风是看不见的，诗人却说自己“倚微风”，如何理解？
（2）“可爱深红爱浅红？”一个问句，写出了诗人的神态，表达诗人之情。

共享时间:2019-03-26 难度:1 相似度:2

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54113. （2021•高新一中•七下期末）阅读下面诗歌，完成问题。
过松源^①晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。（1）“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧，请作简要分析。
（2）这首诗揭示了一个什么哲理？

共享时间:2021-07-08 难度:1 相似度:2

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54242. （2016•高新一中•九上期末）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
江村①
唐杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米②，微躯此外更何求。【注】①江村：即指杜甫当时居住的草堂所在的村庄。②禄米：即钱财和粮食。
（1）首句中的“抱”字很富于表现力，请简要分析。
（2）诗歌最后两句表达了诗人怎样的复杂情感？试简要分析。

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69830. （2022•莲湖区•七上一月）古诗文阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
（2）从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？

共享时间:2022-10-15 难度:1 相似度:2

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69900. （2021•高陵区•八上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。（1）有同学将“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”理解为“诗人借神龟寿命、腾蛇本事，目的是直抒胸臆”。他的理解不准确，请你说说你的理解。
（2）有评论说“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”道出了诗人的人生态度。请对此句做简要赏析。

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69955. （2019•西安市临潼区临潼中学•七上二月）古诗文阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
（2）从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？

共享时间:2019-12-29 难度:1 相似度:2

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70294. （2022•周至县•一模）读下列诗歌，完成下列小题。
【甲】咸阳城东楼
唐朝许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
【乙】黄鹤楼
唐朝崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）甲诗提到“秦苑”和“汉宫”，其作用是
（2）两诗都写了“愁”。两诗中”愁”的原因有什么相同点和不同点？

共享时间:2022-03-09 难度:1 相似度:2

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70372. （2022•经开区•一模）阅读下面的诗歌，完成问题。
过零丁洋
【北宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）请从修辞角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
（2）李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”与本诗的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现的都是视死如归的高尚情感。请你结合诗句内容，分别说说这两位诗人是如何抒发这种情感。

共享时间:2022-03-11 难度:1 相似度:2

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70955. （2018•莲湖区•三模）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写了怎样的情景？
（2）第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？

共享时间:2018-04-08 难度:1 相似度:2

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48956. （2023•雁塔二中•八下二月）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫       八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
      南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
      俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
      安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）文中画线句子在诗里有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围；二是烘托出诗人        的心境，为下文写诗人        的伟大胸襟蓄势。
（2）请从修辞角度赏析“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。

共享时间:2023-06-24 难度:1 相似度:2

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dyczywyn2

2022-07-10

初中语文 | 七年级下 | 阅读

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2021-2022学年陕西省西安市西咸新区泾河新城区七年级（下）期末语文试卷

更新:2022-07-10 08:55浏览量:14

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