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71818. (2023•经开区•八下期末) 阅读下列的文言文,完成问题。
      【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,袄辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
      马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
      策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
      【乙】郭鬼先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。滑人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”
(选自《战国策?郭隗说燕昭王求士》)
【注释】①消人:国君的近侍;②捐:弃;③之:指死马;④期年:满一年;⑤见事:被侍率。
(1)解释下列句中加点的词的含义。
①一食或粟一石        
之不以其道        
以报君        
④今王欲致士        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是        
A.潭西南
B.故有名马 乘奔御风
C.骈死槽枥之间 况贤隗者乎
D.策之不其道 千金求千里马者
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
所求者生马,安事死马而捐五百金?
(4)甲文借伯乐相马的故事,发出了“       ”的感慨,表达的主题是        ,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是        
共享时间:2023-07-30 难度:5
[考点]
文言实词,一词多义,文言翻译,思想情感,议论说理,
[答案]
(1)①完。②鞭打。③同“返”,返回。④确实。(2)B(3)我要的是活马,死马有什么用,而且白白扔掉了五百金?(4)其真不知马也表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉。要得到人才,首先是重视人才。
[解析]
1)本题考查词语解释。
句意:吃一顿有时能吃完一石粮食。尽,完。
句意:不按照驱使千里马的正确方法鞭打它。策,鞭打。
句意:回来向国君复命。反,同“返”。
句意:如果现在大王真的想要罗致人才。诚,确实。
2)本题考查一词多义。
A.表修饰/表顺承。
B.即使。
C./比。
D.按照/用。
故选:B
3)本题考查句子翻译。
重点词:安,怎么,死马有什么用?
4)本题考查内容的理解。
甲文用了借物喻人的方式,把伯乐比喻为知人善任的贤君,阐述了封建社会中人才被埋没的原因。作者希望统治者能识别人才,使他们能充分发挥才能,壮志难酬之情和对统治者埋没。乙文结合“涓人对曰:‘死马且买之五百金?天下必以王为能市马。’于是不能期年。今王诚欲致士。隗且见事?岂远千里哉”句可知要得到人才。
答案:
1完。
鞭打。
同“返”,返回。
确实。
2B
3)我要的是活马,死马有什么用?
4)其真不知马也
表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情和对统治者埋没。
要得到人才,首先是重视人才。
[点评]
本题考查了"文言实词   一词多义   文言翻译   思想情感   议论说理   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
54085. (2022•汇知中学•八下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】??北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)【乙】??庄周游于雕陵之樊,睹一异鹊自南方来者,翼广七尺,目大运寸,感周之颡,而集于栗林。庄周曰:“此何鸟哉?翼殷卿不逝,目大不睹。”蹇裳躩步,执弹而留之。睹一蝉方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形。异鹊从而利之,见利而忘其真。庄周怵然曰:“噫!物固相累,二类相召也!”捐弹而反走,虞人逐而谇之。
(节选自《山木?庄周游于雕陵之樊》)【注】①雕陵:栗园名。②樊:此处指园圃。③感周之颡(sǎng):触到了庄周的额头。④殷:大,广。⑤蹇:此处指提起衣服。⑥躩(jué)步:快步行走。⑦累:牵连。⑧虞人:看管栗园的人。⑨谇(suì)责骂。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
怪者也        
扶摇而上者九万里        
弹而留之        
④物相累        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.化为鸟 鸣之不能通其意
B.而集栗林 庄子与惠子游濠梁之上
C.鹏徙于南冥也 异鹊从而利
D.正色邪 见得而忘
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
②睹一蝉方得美荫而忘其身。
(4)《庄子》善于运用寓言故事说理,【甲】【乙】两文分别告诉了我们什么道理。
共享时间:2022-07-05 难度:5 相似度:2
71715. (2023•临潼区•八下期末) 阅读下面的古诗文,完成问题。
【甲】       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
      马之千里者,一食尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
      策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】       郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”
【注】①涓人:指古代官中担任洒扫清洁的人,泛指亲近的内侍。②安事:要……何用。③捐:弃。④期年:满一年。⑤诚:真心。⑥致士:纳贤士。⑦见事:被侍奉。
(1)解释下列句中加点字的意思。
①一食尽粟一石        
②执而临之        
以报君        
④天下必以王为能       
(2)下面句子中,加点词的意义和用法相同的一项是        
A.策之不其道/有千金求千里马者
B.骈死于槽枥间/臣闻古君人
C.祗辱奴隶人之手/况贤隗者乎
D.真不知马也/买首五百金装
(3)将下面两个句子翻译成现代汉语。
①祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
②死马且买之五百金,况生马乎?
(4)【甲】【乙】两文借千里马分别表现了怎样的主题?
共享时间:2023-07-21 难度:5 相似度:2
71658. (2023•长安区•七上期末) 阅读《陋室铭》,完成问题。
      山不在高,有仙则。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①有仙则       
②惟吾德       
③谈笑有鸿儒       
(2)下列各组加点词的意义和用法相同的一组是        
A.无丝竹乱耳 予独爱莲出淤泥而不染
B.无案牍劳形 久而不去
C.何陋 富贵者也
D.水陆草木 友人惭,下车引
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
(4)文章表达了作者怎样的情操?
共享时间:2023-02-16 难度:5 相似度:2
54010. (2016•师大附中•六模) 阅读下面的文字,完成下列各题。
      告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”
      孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。”
(节选自《孟子?告子上》)
【注释】①颡:(sǎng)额头、脑门。②铄:(shuò)渗入、授予。
(1)解释下面句中加点的词语。
①水无分于东西       
②犹水之下也       
③水无有不       
非之心       
(2)下列各项中加点字用法和意义都相同的一项是       
A.人性无分于善不善也肉食者谋
B.决诸西方西流无法家拂士
C.搏跃之杀所不足争所有余
D.势则然也下视
(3)翻译下面的句子
①性犹湍水也,决诸东方则东流。
②我固有之也,弗思耳矣。
(4)本文集中讨论了人性的问题,告子与孟子的观点分别是什么?请用自己的话概括。
共享时间:2016-05-15 难度:5 相似度:1.6
72504. (2019•鄠邑区•八上期末) 阅读下面文言文,完成小题。
      景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
      孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也,居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
(1)解释下列语句中加点字的含义。
①丈夫之       
②往之       
③与民       
④贫贱不能       
(2)下列各组句中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.女子嫁也 甚也,汝不惠
B.安居天下熄 山不加增
C.顺为正者 军礼见
D.独行 操蛇之神闻之,惧不已也
(3)翻译
①是焉得为大丈夫乎?
②居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(4)古往今来,许多仁人志士都具有“大丈夫”的精神品质,请按照示例,再列举两个例子。
示例:富贵不能淫:文天祥,面对高官厚禄的诱惑,仍然坚守志向。
威武不能屈:       
贫贱不能移:       
共享时间:2019-02-08 难度:5 相似度:1.6
72020. (2022•临潼区•八下期末) 阅读下面文言文,完成小题。
马说
韩愈
??世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,死于槽枥之间,不以千里称也。
??马之千里者,一或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
??之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(1)解释下列句中加点的词语。
死于槽枥之间        
②一或尽粟一石        
之不以其道        
④执策而        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是        
A.不千里称也 策之不其道
B.真无马邪 食之不能尽
C.马千里者 祗辱于奴隶人
D.伯乐不常有 鸣之不能通其意
(3)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②其真无马邪?其真不知马也!
(4)请用原文语句回答千里马被埋没的直接原因和根本原因。
共享时间:2022-07-28 难度:5 相似度:1.6
71977. (2022•西咸新区•八下期末) 阅读下面的文言文,完成小题。
??【甲】马之千里者,一食尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
??策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(节选自韩愈《马说》)??【乙】今阁下为辅相亦同周公耳。天下之贤才岂尽举用乎?奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去?四海岂尽无虞?其所求进见之士,虽不足以希望盛德,至比于百官,岂尽出其下哉?其所称说,岂尽无所哉?今虽不能如周公吐哺握发,亦引而进之,不宜默默而已也。
??愈之待命,四十馀日矣,书再上而志不得通,足三及门,而阍人辞焉。推其昏愚,不知逃遁,故复有周公之说焉。阁下其亦察之。
(节选自韩愈《后廿九日复上宰相书》)【注】①周公:西周名相。②阍(hūn)人:守门人。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①一食尽粟一石        
②执策而        
③岂尽无所        
④亦引而进之        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是        
A.马千里者 其所求进见
B.至比百官 货恶其弃地也
C.鸣之不能通其意 阍人辞焉
D.真无马邪 阁下亦察之
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②天下之贤才岂尽举用乎?奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去?
(4)结合【甲】【乙】两文,分析韩愈创作《马说》的原因。
共享时间:2022-07-16 难度:5 相似度:1.6
71726. (2023•莲湖区•七下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       水陆草木之花,可爱者甚晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)【乙】       松之性直上,虽数尺,自亭亭也。有人移之盆盎之华屋之内,屈其枝,缚其节,灌之溉之,蓬蓬如偃盖焉,非不取悦于人。然以视夫岫岭之间,干青云,凌碧霄,矫矫郁郁于严霜积雪者,相去如何也?
      嘻!士君子之失身于人,犹是尔。
(节选自王踔《松喻》)【注释】①盆盎:花盆一类的盛器。②屈:使……弯曲。③节:末节旁枝。④偃(yǎn)盖:车盖或伞盖。⑤夫(fú):代词,那些。⑥岫(xiù)岭:山峰。⑦干:冲。⑧矫矫:威武的样子。⑨去:距离,差距。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①可爱者甚       
乎众矣        
之华屋之内        
犹是尔        
(2)下列句子中加点的“之”,与“置华屋之内”中“之”的意义和用法相同的一项是        
A.予独爱莲出淤泥而不染
B.花隐逸者也
C.有人移盆盎
D.士君子失身于人
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①晋陶渊明独爱菊。
②松之性直上,虽数尺,自亭亭也。
(4)【甲】【乙】两文都运用了托物言志的写作手法,简要分析两文分别寄托了作者怎样的心志。
共享时间:2023-07-22 难度:5 相似度:1.6
71670. (2022•长安区•七上期末) 阅读《杞人忧天》,完成问题。
??杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之。曰:“天,积气耳,亡处亡气。屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
??其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
??晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
??其人曰:“奈地坏何?”
??晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
??其人然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
屈伸呼吸        
②亦不能有所中伤       
③其人然大喜        
(2)下列句子中加点字的意思相同的一项是        
A.晓者日 丁氏
B.只使 得一人之使
C.人曰 奈何忧
D.不能有所中伤 晓之者舍然大喜
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
又有忧彼之所忧者,因往晓之。
(4)通过这则寓言,你懂得了哪些道理?(至少写出两条)
共享时间:2022-02-27 难度:5 相似度:1.6
71063. (2016•师大附中•六模) 阅读下面的文字,完成下列各题。
      告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”
      孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。”
(节选自《孟子?告子上》)
【注释】①颡:(sǎng)额头、脑门。②铄:(shuò)渗入、授予。
(1)解释下面句中加点的词语。
①水无分于东西       
②犹水之下也       
③水无有不       
非之心       
(2)下列各项中加点字用法和意义都相同的一项是       
A.人性无分于善不善也肉食者谋
B.决诸西方西流无法家拂士
C.搏跃之杀所不足争所有余
D.势则然也下视
(3)翻译下面的句子
①性犹湍水也,决诸东方则东流。
②我固有之也,弗思耳矣。
(4)本文集中讨论了人性的问题,告子与孟子的观点分别是什么?请用自己的话概括。
共享时间:2016-05-29 难度:5 相似度:1.6
70168. (2023•长安三中•二模) 阅读下面的文言文,完成问题。
      【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
      人过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)      【乙】吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。
(选自《史记》)(1)解释下列句子中加点词的含义。
①故天将降大任于人也        
②行乱其所为         
③人过,然后能改        
④厚宾客        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是        
A.舜发畎亩之中 欲有求我也
B.必先苦心志 货恶弃于地也
C.苦身焦思 不知有汉
D.女忘会稽耻邪 水陆草木
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①困于心,衡于虑,而后作。
②食不加肉,衣不重采。
(4)概括回答【甲】【乙】两文共同论述了一个什么样的道理。
共享时间:2023-03-19 难度:5 相似度:1.6
70136. (2024•西工大附中•八模) 自古以来,文人雅士热爱山水田园,将自然景观融入诗文中,其审美情趣成为后世楷模。请随第七组同学穿越千年,探寻古人的风雅品质。完成问题。
??灵峰之山,其上曰金鸡之峰。其草多竹,其木多枫、多松。其鸟多竹鸡,其状如鸡而小,有文采,善鸣。寺居山中,山四面环之。其前曰陶山,华阳外史弘景之所隐居。有泉焉,其始出石罅,涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,深不逾尺,而澄澈可鉴,俯视,则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游,终日坐水旁,名之曰活水源。
??其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸲鹆,黑色而赤嘴,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑。有二脊令,恒从竹中下,立石上浴,饮毕,鸣而去。予早春来时方甚寒,诸水族皆隐不出。至是悉出。又有虫四五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何虫也。
??予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。上人又曰:“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩。”则其泽又能及物,宜乎白野公之深爱之也。
(刘基《活水源记(节选)》)[注释]①秘书卿白野公:秘书卿,元代官名;白野公,元末诗人,世居白野山,故称白野公。②鸲鹆(qú yù):八哥。③滑:鸟声流利。④脊令:鸟名。⑤上人:指奎上人,刘基朋友。
(1)解释下列句中加点的词。
①有       
②其出石罅        
鸣其上        
④至悉出        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.溢而西南流 久而
B.其状如鸡 山不加增
C.宜乎白野公深爱之也
D.其泽又能及物 无法家拂士
(3)请将下面句子翻译成现代汉语。
深不逾尺,而澄澈可鉴。
(4)小文学完本文深有感触,把此文和自己所学的两篇文章一起探究。请你帮他把下面表格补充完整。
篇目 表现手法
《活水源记》 活水源                
《醉翁亭记》 醉翁亭 抒写“与民同乐”的政治理想和寄情山水排遣抑郁的复杂感情
《湖心亭看雪》 湖心亭        
共享时间:2024-06-20 难度:5 相似度:1.6
69764. (2023•高新一中•七上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
      一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      狼亦矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(蒲松龄《聊斋志异》)【乙】
      黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
      他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎(xiá),荡倚冲冒。驴不胜怒,之。虎因喜,之曰:“技止此耳!”因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。
(柳宗元《黔之驴》)【注释】①愁慭(yìn)然:惊恐疑惑、小心谨慎的样子。②?(hǎn):虎大叫。
(1)解释下列句中加点的词语。
眈眈相向        
②狼亦       
       
之旧        
(2)下列加点字的意义和用法都相同的一项是        
A.禽兽变诈几何哉 稍出近
B.投 有好事者船载
C.悟前狼假寐 尽其肉,
D.未若柳絮风起
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①少时,一狼径去,其一犬坐于前。
②益习其声,又近出前后,终不敢搏。
(4)整体看这两则材料,我们得知:屠户之所以没有被贪婪、狡诈、凶狠的狼吃掉,是因为他        ;黔之驴之所以避免不了悲剧命运,是因为它        
共享时间:2023-10-24 难度:5 相似度:1.6
54241. (2016•高新一中•九上期末) 阅读下面的文字,完成下列各题。
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
【乙】公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公孙仪不受。其弟子谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。 夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。虽嗜鱼,彼必不能长给我鱼,我又不能自给鱼。既无受鱼而不免相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。
(1)解释下列句中加点字的意思。
尔而与之       
②所识穷乏者我与       
③公孙仪鲁而嗜鱼       
④将于法       
(2)下列各组加点字的意义和用法相同的一项是       
A.呼尔与之 环而攻之不胜
B.乡身死而不受 盖简桃核修狭者
C.所欲有甚生者 枉于法,则免
D.得之生,弗得则死 免于相
(3)翻译下列句子。
此明夫恃人不如自恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。
(4)【乙】文中公孙仪不接受鲁国人送来的鱼,与【甲】文中“行道之人弗受”的具体原因相同吗?为什么?
共享时间:2016-02-29 难度:5 相似度:1.6
54073. (2022•汇知中学•七下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
爱莲说
周敦颐
       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①可爱者甚       
②濯清涟而不       
③陶后有闻        
乎众矣        
(2)下列各句中,加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是        
A.予独爱莲出淤泥而不染
B.大兄何见事晚乎
C.无丝竹乱耳
D.不以木为
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
(4)本文的作者和下面《咏菊》诗的作者对莲(荷)的情感有什么不同?其原因是什么?
咏菊
白居易
一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。
【注】①著:附着。②金粟:金粟一般的花蕊,这里指菊花。
共享时间:2022-07-08 难度:5 相似度:1.6

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2023-07-30

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