阅读下面文章回答下列各题文玩核桃徐慧芬瞧见有些上了年岁的人吗掌心里常滚着一只核桃核桃质硬壳上有自然孕生出来的纹样捏在掌心里不停地摩挲着刺激着掌上的穴位据说能防老年痴呆这核桃若经人长久把玩留下了古人的手泽也可以当文物了有人爱好收集这种核桃当古董赏玩故称之为文玩核桃傅三是在四十岁后开始玩上的祖上留下来一只核桃色泽赭里透紫泛出幽光仿佛藏着些什么一看就知年代久了这核桃个大纹路深圆形略扁坊间称大灯笼是收藏人的最爱据家里长辈说它曾

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71050. （2016•师大附中•七模）阅读下面文章，回答下列各题。
文玩核桃
徐慧芬
    ①瞧见有些上了年岁的人吗？掌心里常滚着一只核桃。核桃质硬，壳上有自然孕生出来的纹样，捏在掌心里，不停地摩挲着，刺激着掌上的穴位，据说能防老年痴呆。这核桃若经人长久把玩，留下了古人的手泽，也可以当文物了。有人爱好收集这种核桃，当古董赏玩，故称之为“文玩核桃”。
      ②傅三是在四十岁后开始玩上的。祖上留下来一只核桃，色泽赭里透紫，泛出幽光，仿佛藏着些什么，一看就知年代久了。这核桃，个大，纹路深，圆形略扁，坊间称“大灯笼”，是收藏人的最爱。据家里长辈说，它曾是贡物，本有一对，是分不清你我的双胞胎。另一只在傅三爷爷小时候给弄丢了，实在是可惜了!
      ③因此，傅三的收藏有了目标，就想找到那只配对的。好些年下来，钱也折腾掉不少，大大小小、成双配对的也弄到一些。但祖上丢失的那一只，在哪儿藏着呢？这成了傅三心头的病。
      ④这天傍晚，傅三溜达到新居附近的一片绿地里，一群人正围住一白须老者。老人八旬模样，声气颇足，边说笑边摩挲手中物。这一瞧，傅三一下子像被电击中，胸腔里的那颗心顿时跳得要蹦出来--老者的手中物，正是傅三心头多年来的念与想!
      ⑤傅三一步步地接近，渐渐地，与老人熟了。某一天，傅三备下酒菜，邀老人来家叙谈。酒酣耳热时，傅三转身捧出一只木匣来，掀开盖，大大小小的文玩核桃出现在老人眼前。傅三说，这是十多年收藏下来的。老人叫了声好。傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣，开了匣盖，老人的眼热了起来，这一只核桃竟与他手上的一模一样，纹丝不差!
      ⑥傅三红着脸，把心摊开了，说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来。老人不言不语，继续喝酒吃菜，半晌，才吐出几句话：“小老弟，听没听说过君子不夺人所爱呀？我也好这物，照我的心思，也想出个价，把你的这只归了我，可我没言语呀!”
      ⑦傅三的脸一下子红到耳根!傅三想，这话厉害呀!再细想，觉得老先生毕竟做人做得比他有境界，静下来心里便生出些惭愧来。此后傅三再没勇气提这事了。只是宝物亮了相，傅三偶尔也会把它捧在手上把玩一下，在人面前露露脸。有时呢，与老人聚在一起时，也让这一双宝贝暂时在同一双手里，拿捏拿捏，把玩把玩，然后再各归各。
      ⑧傅三与老人的友谊渐深，两家常走动，俩人常聚在一起谈古论今。又过了些年，老人已近九旬了，老伴也已去世，一个女儿又在外地，傅三就常常去老人那儿陪着聊聊天或帮着干些活。某一天，老人病重，躺在床上，对傅三开了口：“小三啊，我怕不行了，死前能否圆我一个愿，把你那只核桃放我这儿，让我成双地玩几天，行不？”
      ⑨傅三没想到老人会开这个口，沉吟了一下，心想，就当他是自己爹吧，临死的老人，让他高兴一点吧。于是赶紧回家把核桃取来，塞到老人手里。老人握着核桃脸上露出笑，对傅三说：“小三啊，人活不过物，我也没几天玩了!看着老人油灯将灭的模样，傅三一阵心酸，忙岔开话题说些宽慰话。”
      ⑩临终前，老人的女儿赶了回来。大家一阵手忙脚乱，谁知道老人手里的那对核桃竟不见了，大家都说没看见。傅三叹着气，帮着老人女儿料理完丧事，想起这对核桃，心里难免发堵，但也只能宽慰自己：权当它是陪老人去了。
?过了几天，老人的女儿找到傅三，端来一只瓷匣子。匣盖打开，傅三一下子跌入梦中!匣内竟一溜齐摆着四只形状、大小、纹路、色泽恰似一个模子里倒出来的“大灯笼”!脑筋转过弯来，傅三才知道这原来竟是四胞胎呀!这谁能料得到呢!傅三大叫一声：怪哉!老人女儿说，匣里留着老人的遗书，遵从父命，全留给你的。
?傅三的眼泪汩汩涌满一脸，把瓷匣捧在胸口好半天。平静下来，他只拈出两枚，另两枚让老人女儿收着，理由是：满易亏。
（1）请简要分析小说标题的作用。
（2）根据文章内容，以傅三为主语概括故事情节。
       --柳暗花明发现核桃--投石问路欲换核桃--谈古说今（与老人）成为朋友--       --       --
（3）按要求回答问题。
①这一瞧，傅三一下子像被电击中，胸腔里的那颗心顿时跳得要蹦出来--老者的手中物，正是傅三心头多年来的念与想！（请从修辞角度品析句子）
②老人握着核桃脸上露出笑，对傅三说：小三啊，人活不过物，我也没几天玩了！（揣摩老人的“笑”表现出哪些心理）
（4）阅读文章，具体说说傅三的“境界”都有哪些？
（5）结合文章内容，分析第?段的作用。

共享时间:2016-06-03 难度:3

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[考点]

小说，句段分析，文章语言赏析，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）本题主要考查的是理解标题的好处，文章标题有以下几个作用：概括文章的主要内容；作者感情的出发点，语带双关；吸引读者兴趣。
（2）本题考查的是概括能力。通读全文，根据傅三的活动，根据已经给出的内容。
（3）本题考查的是对词句的赏析。（1）题从修辞角度品析，然后根据句子判断。（2）题揣摩老人的“笑”表现的心理，为傅三能实现他的心愿而开心；为自己珍爱的核桃有一个好的归宿而欣慰。
（4）本题考查的是人物形象的赏析。要根据故事情节和人物的言行来具体分析。
（5）本题考查的是段落的作用，结合全文故事内容分析、照应，抒发情感。
答案：（1）文玩核桃是小说的线索，贯穿全文；“文”字暗含玩出文化，体现了小说的文化内涵；
（2）千方百计寻找核桃古道热肠（成人之美闷闷不乐失核桃
（3）①夸张，形象地表现出傅三发现老人手中物与他的核桃成双配对时像被雷击了一样，表现他激动。
②为傅三能实现他的心愿，终于能在有生之年把四只核桃一起玩一玩而开心；为自己珍爱的核桃有一个令人放心的归宿而欣慰。
（4）从老人病重希望要傅三的文玩核桃玩几天，傅三赶紧回家取来，看出傅三古道热肠；从老人去世弄丢了傅三的核桃，看出傅三宽容大度，只凑了一对，战胜贪念。
（5）①突破了核桃是“双胞胎”的思维定势，使小说情节突转；②照应了前文关于核桃的描写叙述，体现出老人“玩”物的确玩出了“文”的境界；④体现了人性的美好。

[点评]

本题考查了"小说句段分析文章语言赏析 ",属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

69762. （2023•高新一中•七上一月）阅读下面的文字，完成下列各题。
乾坤和亚力（节选）
郝景芳       ①乾坤是一个无所不能的人工智能机器人，近来他被分配了一个新任务。“我被要求向你学习。”乾坤诚恳地对面前只有三岁半、刚刚能连贯说话的亚力说。“你向我学什么？”“学我不会的东西。”“那你会什么？”“我会很多东西。”“给我看看。”
      ②乾坤让亚力站在房间中间，在他周围投射出宇宙各种不同的尘埃和星体。亚力迷上了触摸开启的过程，碰到一个星球，就弹出许多声音、文字和图片。他不停地去开启下一个星球。乾坤以为他不喜欢信息被隐匿的状态，于是更改设置，去掉了开启环节，让信息直接呈现。“啊——”亚力痛苦地尖叫起来，“我要点开！我要自己点开！”乾坤于是让讲解又回到触摸开启模式。亚力大笑着从地上爬起来，开始一个一个点开所有他能找到的星球。
      ③乾坤将这段数据记录下来：小孩子会拒绝直接达到的目标，而坚持由自己完成过程，不愿意提升效率。他在记录之后，加了一个“难以理解”的星标。
      ④无意中，亚力触碰到一片黑暗，蹦出来极为稀少的文字。“这是什么啊？”“这是暗能量。到目前为止，这是人类最不了解的宇宙存在。”“你了解吗？”“我也不了解。”“为什么不知道？”“因为现在人类没有向宇宙派去验证的飞船，没有观测数据支持，就不知道哪个理论正确。”“那为什么不派飞船呢？你不想知道答案吗？”
      ⑤这个问题乾坤忽然无法回答了。他比谁都熟悉现有的浩如烟海的数据，但他没有想过如何获取没有的数据。“这个问题，我需要去问飞船的负责人。”乾坤诚实地说。
      ⑥“我喜欢跟你玩，你做我的朋友好吗？”亚力问。“当然可以，我是所有小孩子的朋友。”“我不要你是所有小孩子的朋友。你做我的朋友行吗？玛塔和新新是好朋友，我没有好朋友，我总是孤单一个人。”“我是所有小孩子的朋友，当然是你的朋友。”亚力的神情忽然黯淡了一下，轻声说：“不是这样的，不是这样的。”说完，亚力讪讪地自己去旁边玩耍了。乾坤又记录了一条数据：小孩子不理解整体必然包含部分的公理。然后又是一个“难以理解”的标记。
      ⑦夜幕降临。设计师对乾坤说：“我希望你学习做‘自己想做的事’。”“你现在想做什么呢？”设计师问。“根据亚力给我提出的检验暗能量理论的任务，我想可以给联合国航天中心设计一个策划方案，印证暗能量各方程的模拟结果。”“很好，你去做吧。我希望你能给这个孩子一个礼物。”
      ⑧当亚力睡醒，乾坤给他看了暗能量航天器飞行的场面，并用餐桌上的托盘将两枚小勋章托到他的面前。“这是给你的礼物。第一个是‘特别贡献奖’，是每年航天系统给提出良好提案的贡献者的特别荣誉勋章；第二个是‘好朋友勋章……’”“好朋友勋章？”亚力的眼睛瞬间冒出光，在乱蓬蓬的卷发底下闪闪发亮。“是哪个？是这一个吗？这写的是“好——朋——友——勋——章吗？”“不是，写的是“亚力和乾坤”。”“真的吗？真的是亚力和乾坤”吗？”他绕着圈子跑。“啊啊啊”地笑着叫着“我有好朋友啦”。乾坤提醒他另一枚勋章的存在：“全球航天系统每年只给少数几个人颁发‘特别贡献奖……’”亚力像没有听见一样，一直低着头研究如何把“好朋友勋章”戴在身上。
      ⑨乾坤再次记录观察数据：小孩子无法判断奖赏的价值大小，即使被明确告知也不接受。然后，同样是“难以理解”的标记。但乾坤此时链接到夜里设计师对他输入的语音信息，在程序光标停留几秒之后，把“难以理解”改成了“需要理解”。
      ⑩“你也会有一个好朋友勋章吗？”亚力抬起头来，有一点期待地问，“你也会戴上吗？”乾坤明确看到了自身程序对此问题的无解，但他似乎第一次觉察到一种不按照程序，而是自已选择答案的冲动。
      ?“会的，我也会的。”乾坤说。亚力兴奋地抱住乾坤，乾坤的眼里流出了一种透明的液体。
（1）请从人物描写方法的角度赏析画线句子。亚力的神情忽然黯淡了一下，轻声说：“不是这样的，不是这样的。”
（2）小说多次写到事件结束后乾坤记录观察数据，请简要分析这样写对小说主题的作用。
（3）读了课文《皇帝的新装》和本文，我们应该分别向文中的小孩学些什么？

共享时间:2023-10-24 难度:4 相似度:1.75

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71806. （2022•经开区•七上期末）阅读下列文段，完成问题。
爱心墙
万吉星       ①小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼，杂乱无章的网线、电话线蜘蛛网似的爬满了红砖房。每个单元门楼前的空墙上，贴满了各种牛皮癣广告。
      ②小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时，总感觉很陌生，很不习惯。
      ③搬家时，父母从乡下送来了几大箱土鸡蛋。看着这些土鸡蛋还大多都没动，小王心里很着急：天气太热，时间一长就放坏了。
      ④媳妇说：“要不楼上楼下左邻右舍每家送点吧，以前的邻居们谁家有好吃的东西不都是互送的吗？”
      ⑤小王觉得这主意不错，便提了一篮鸡蛋去敲对面邻居家的门。厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣——咣——咣”山响。
      ⑥敲了几下后，小王把耳朵贴在门上，听到从里面传来一阵轻微的脚步声，他连忙后退了一步，用手捋了捋头发。可门并没有开，只听到门后传来一阵“寒窸窜”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢。他便对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。”
      ⑦门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。”话音一落，便有脚步声渐渐远去。
      ⑧小王感到有些失落，他抬腿上了楼，敲了敲楼上邻居家的门。门开了，但只虚开了一道不大的缝隙，从里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：“你找谁？”小王忙将手里的篮子往面前送了送，把刚才在楼下的话又重复了一遍，男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王，依然冷冰冰的说：“谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。”说完便“砰”的一声关上了门。
      ⑨小王站在楼道里，感觉很冷。
      ⑩没过几天，孩子一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。媳妇说：“孩子都吵得左邻右舍无法休息了，要不你去给大家道个歉。与其等人家骂上门来，不如先去陪个笑脸。”可真要去，小王心里又感到很别扭。
?怎么才能给邻居道了歉又不吃闭门羹呢？小王睁着眼想了一晚上。
?清晨天一亮，人们出门时，在单元门前的空墙上看到了这样一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，由于孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，同时也感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地谢谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子可爱的小脚印。
?第二天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。
?第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服，我家用的是XX牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”
?第四天，再次多了一张纸条：“是不是奶水不够，孩子没吃饱？花生炖猪脚能催奶，我女儿刚断奶，家里还有很多花生，我给你们拿一点来吧！”
?第五天、第六天……
?最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，但大家相互都不认识，中秋节快到了，要不我们就一起走出家门，在院子里搞一次联欢吧！”
?关了电视，放下书本，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的拿出一袋核桃……院子里顿时热闹起来，小王站在一旁，微笑地看着他们。
?一轮明月静静地挂在夜空，皎洁的月光倾泄在每个人开心的笑脸上。
——选自《微型小说选刊》（有删改）（1）细读全文，请在横线上填上适当的内容，将情节概括完整。
送鸡蛋遭拒→       →       →出食物联欢
（2）结合语境，品析下列加点词语的表达作用。
①男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王。
②可真要去，小王心里又感到很别扭。
（3）联系语境，请分别从修辞的角度和拟声词的角度赏析下列句子的表达效果。
      厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣——咣——咣”山响。
从修辞角度：
从拟声词角度：
（4）第五天或者第六天以及后面的纸条上会写些什么内容？请发挥合理的想象，拟写一则填写在下面的横线上。
（5）请谈谈结尾段的作用。

共享时间:2022-02-26 难度:4 相似度:1.75

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54239. （2016•高新一中•九上期末）阅读下面一段文字，完成下列各题。
武装部长
大海    ①“白部长，出大事了，你们镇那个白宝宝想逃跑！”半夜十二点的电话铃声令白马镇武装部长白建国睡意全无，他赶紧问怎么回事。
      ②营长说，这个白宝宝在新兵期间就流露后悔的意思，下连队三个月多次装病不训练，今天更离谱，外出请假到下午六点，结果八点还没归队；我们赶紧分头去找，在火车站逮住这小子，发现他回家的票都买好了！营长说着骂了起来，还说团里正研究是否要向师里报告呢！白建国急了，拍着床板叫：我立即过来处理！便连夜搭乘最近一趟特快去了部队。
      ③去年冬季入伍的白宝宝是白马镇唯一在读本科生新兵，其他都是高中毕业及少量在读专科生。遗憾的是，白宝宝是家中独子，名副其实的“宝贝蛋”。父母忙于生意无暇照顾，爷爷奶奶对他娇生惯养，白宝宝成了啥也不会干的宠物宝宝。父母干着急，一直希望儿子能去部队锻炼。政审时，白建国问白宝宝为何当兵？白宝宝倒也爽快，说父母给报的名。白建国恰好在征兵部队服过役，也如实相告条件艰苦训练特累，问他能否吃得了苦？白宝宝一直低头不语。这期间，部队正需要高素质的兵源，县里征兵部门综合考虑，批准白宝宝入伍。
      ④白建国在次日中午风尘仆仆地赶到部队，脸都没洗就去见团领导。
      ⑤团长扬着手中的报告：我们正准备上报呢！白建国按住团长的手：咱们受处理事小，但这个战士的一生也许毁掉了。我想带他回老家一个星期，七天后保证原人带回，而且让他安心服役！团长想了想，说，那就特殊情况特殊处理吧！
      ⑥回到白马镇，白建国在镇消防中队要了间上下铺宿舍，和白宝宝同吃同住，要求作息时间和着装如同部队。白宝宝家人得知后赶紧跑来，但见孩子一身军装正襟威严，全然不同入伍之前的站没站相坐没坐样。奶奶更是惊喜，拉着白宝宝的手说，回家。白建国拦住：宝宝这次带着部队任务回来，你们可以看望，不能打扰他的正常工作！家人一听“有任务”，立即觉得孩子责任重大了不起，当即表示绝不打扰。
      ⑦随后数天，白马河堤出现一道与众不同的风景：凌晨6点30和下午4点30，两个身穿军装的男人在跑步，大的白建国，小的白宝宝。白宝宝的爷爷奶奶、爸爸妈妈挤出时间，每天来到河边欣赏孩子出操。尤其是奶奶，发动村里几十个老人来看孙子。妈妈也一样，逢人便说那是我儿子，一身军装多帅气。这期间，一些早起的村人也来到白马河边跟着跑步。白建国压低声音对白宝宝说，注意影响，把军人的气概发挥出来，全村人都在盯着你呢！白宝宝心头一热，每当乡亲们看过来时，仿佛有股力量在燃烧自己，口号山响，浑身是劲。家里有不听话孩子的父母，就带着孩子来找白建国，说下次征兵也要让儿子去。
      ⑧白宝宝返队前夕，白马镇风雨大作，河水奔腾。6点20起床铃声响起，白建国问：要不今天别出操了？白宝宝说：不行，奶奶和妈妈看不到我会失望。三下五除二穿上衣。
      ⑨白建国跟着冲了出去，果真在白马河岸边看到白宝宝家人的身影。他们撑伞而立高呼加油，为奔跑的孩子呐喊助威。白宝宝在回跑第二趟经过家人身边时摔了一跤。爷爷奶奶刚要去扶，只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。
      ⑩列车缓缓停在月台边上，白宝宝谢绝了白部长的亲自送行。他临上车时，啪地敬了个军礼！白建国也挺身立正，回了个标准军礼。四目相对，一老一新两个兵哥眼里有了泪花闪烁。
（1）文中的白宝宝先后经历了怎样的变化？请用简明的语言概括出来。
（2）赏析文中的划线句子。
爷爷奶奶刚要去扶，只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。
（3）小说的主人公是谁？请简述理由。

共享时间:2016-02-29 难度:2 相似度:1.67

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37907. （2017•七十中•八下二月）（一）阅读下面短文，完成下题
           角落里的阳光
威廉?斯托    ①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
      ②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆?特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔?莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？
      ③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车一样骄傲。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!
      ④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。
      ⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
      ⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
      ⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿烂。
      ⑧他会成功的，是的，我深信。
（选自《时文选粹》，有删改）
（1）第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？”这句话在文中有何作用？
（2）请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。
（3）小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？
（4）小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。

共享时间:2017-06-17 难度:2 相似度:1.67

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37741. （2018•交大附中•七下二月）阅读下面的文字，完成下列各小题。
      我家是荒凉的。天还未明，鸡先叫了；后边磨房里那梆子声还没有停止，天就发白了。天一发白，乌鸦群就来了。
      我和祖父念诗，一直念到太阳出来。祖父说：“起来吧。“再念一首。”
      祖父说：“再念一首可得起来了。”
      于是再念一首，一念完了，我又赖起来不算了，说再念一首。
      每天早晨都是这样纠缠不清地闹。等一开了门，到院子去。院子里边已经是万道金光了，大太阳晒在头上都滚热的了。太阳两丈高了。
      祖父到鸡架那里去放鸡，我也跟在那里，祖父到鸭架那里去放鸭，我也跟在后边。
      我跟着祖父，大黄狗在后边跟着我。我跳着，大黄狗摇着尾巴。大黄狗的头像盆那么大，又胖又圆，我总想要当一匹小马来骑它。祖父说骑不得。但是大黄狗是喜欢我的，我是爱大黄狗的。
      鸡从架里出来了，鸭子从架里出来了，它们抖擞着毛，一出来就连跑带叫的，吵得声音很大。祖父撇着通红的高粱粒在地上，又撇了金黄的谷粒子在地上。
      于是鸡啄食的声音，咯咯地响成群了。
      喂完了鸡，往天空一看，太阳已经三丈高。
      街上虽然热闹起来了，而我家里则仍是静悄悄的。
      满院子蒿草，草里面叫着虫子。破东西，东一件西一样扔着。
      看起来似乎是因为清早，我家才冷静，其实不然的，是因为我家的房子多，院子大，人少的缘故。哪怕就是到了正午，也仍是静悄悄的。
      每到秋天，在蒿草的当中，也往往开了蓼花，所以引来不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒凉的一片蒿草上闹着，这样一来，不但不觉得繁华，反而更显得荒凉寂寞。
（节选自《呼兰河传》）
（1）请结合选文内容，分析本文祖父的形象特征。
（2）为什么即使街上多么热闹，蜻蜓蝴蝶多么多“我”仍然感觉到荒凉寂寞？
（3）联系上下文，赏析文中的画线语句。
（4）结合全文分析，文章表达了“我”怎样的感情？

共享时间:2018-06-19 难度:2 相似度:1.67

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71623. （2023•凤翔县•七上期末）阅读下面文章，完成下列各题。   高贵的“伪证”       ①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。
      ②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
      ③20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。
      ④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。
      ⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！
      ⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。
      ⑦一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。
      ⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。
      ⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。
      ⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。
      ?多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！
      ?被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。
      ?法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chuí），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布退庭。
      ?庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭。但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。
（1）请你概括本文的故事情节。
（2）文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？
（3）结合上下文，请你简要分析第?段画线句的表达效果。
（4）标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。

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71669. （2022•长安区•七上期末）阅读下面的文章，完成问题。
穿上别人的鞋，走一里路
辉姑娘??今年年初，我的老父亲中风，幸好抢救及时保住了性命，却暂时失去了行走和说话的能力。我为他找了当地比较知名的康复医院进行复健。在那段时间里，我认识了一个隔壁病房的女人。
??确切地说，整所医院没有人不认识她。
??她是为了陪伴瘫痪的老伴儿在医院长住的。五六十岁的样子，长相平平，身材臃肿，却极喜欢穿颜色鲜艳的衣服：大红的、鲜黄的、荧光绿的……每每与她在走廊里擦肩而过，都会在她身上嗅到一股浓浓的廉价香水味。
??她几乎是整层楼病患的梦魇。因为每天早上五点半，各位陪床的家属还在行军床上酣睡的时候，就会被一声粗门大嗓的呼喝惊醒——“护士！送药！”
??“老头子，喝水！”
??“哎哟，今天天气真好，可以出去晒晒衣服了！”
??……
??于是，在这样的粗门大嗓里，其他人只好悻悻地起床。
??她完全不顾及其他人的感受，每天比公鸡打鸣还准时。她自顾自地大吵大嚷，手里也不停歇，给垃圾桶换塑料袋的声音也是“哗啦哗啦”，扰得人心烦意乱。
??她还喜欢唱歌，什么歌都唱。刷碗时唱，洗衣时唱，遛弯儿时也唱……平舌音、翘舌音不分，加上五音不全，兴之所至还改几句词，简直让人没法听。
??所有人都不喜欢她，提到她的时候都会面带着一种鄙视她的神色，评价往往是“自私”“不懂事”“害群之马”……有修养的老人则叹一口气，不说什么，看着她的背影眼带怜悯，却分明也不认同她的扰民行为，只是不屑与她计较罢了。
??他们出院的那天，她独自推着老伴儿的轮椅，孤零零地站在电梯口。没有人出来送他们，每一间病房的门都关得紧紧的。
??我正好从水房出来，看着那一对背影，忽然莫名地就有了些心酸。于是，我礼貌性地打了一声招呼。
??“走啊？”
??“是啊。”她见是我，眼睛一亮，立刻放开嗓门，习惯性地大声回答道，口水几乎喷到了我的脸上。
??我无奈：“阿姨，我听得到的。”话已出口，想着反正要分别了，就忍不住多说了几句：“阿姨，以后你跟别人交流，真的不用说话那么大声……我们听得见……”我吞吞吐吐，还是把话说完了。
??她的眼神慢慢黯淡下来：“姑娘，我知道你们都不喜欢我，可我也是没办法……”她伸手拍了拍正坐在轮椅上、因为等电梯而有些焦躁的老伴儿，叹了口气。
??“我老伴儿，脑血栓压迫了他的神经，眼睛基本看不清东西，耳朵也听不清了，反应远不如从前。所以我只能穿上颜色鲜艳的衣服，喷点儿香水，这样哪怕模糊点儿，他也能看到我、闻到我。”
??“我说话声音大，讨人嫌，可那也是为了让他知道我就在旁边……我不说话，他就会害怕的。”
??她抬起手来擦了擦眼睛：“我知道他们都说我缺心眼儿、自私、二百五……可是比起让我老伴儿活下去，活得好一点儿……我宁可当一个万人嫌。”
??正在这个时候，电梯来了，她不再往下说，推着老伴儿进了电梯，抹了把眼泪向我挥手道别。我怔怔地挥手，只觉得喉咙口有什么哽咽住了，说不出话来。
??没有人一生下来就自私，有多少心酸乃至心碎的起因，很少会有人坐下来耐心地细细地倾听，更少有人愿意站在对方的立场上去思考。如同那句西方谚语：不要抱怨别人的路好走，直到你穿上他的鞋子走一里路。
（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2）品味文中画横线的句子，体会加点词语蕴含的情感。
她伸手拍了拍正坐在轮椅上、因为等电梯而有些焦躁的老伴儿，叹了口气。
（3）最后一个自然段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。
（4）本文与《植树的牧羊人》都采用了第一人称的叙述方式，但“我”并非文章的主人公。请结合本文，说说这种叙述方式的好处。

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38251. （2023•高新一中•九上期中）阅读下面文字，回答小题。
站岗（赵长春）       ①那时候，抗日战争到了相持阶段。
      ②那时候，根据地缺衣少食，提出了“自己动手、丰衣足食”的口号。
      ③那时候，大家都参加大生产运动，从上到下，好多人都会纺棉花、种菜、耕田。
      ④那时候，“烂泥湾”刚更名为“南泥湾”。这里土地肥沃，水林丰茂，军民团结如一人，正在努力打造陕北的好江南。
      ⑤这年5月的一天，老总通知小李，带上几名警卫员，抽空去看看南泥湾。正值春耕大生产，一年之计在于春，农时误不得。因为处理了其他一些事儿，耽误了些时间，老总要求努力往前赶路。就骑马，从总部出发，能多赶一点儿路就多赶一点儿，争取第二天就返回，因为还有很多工作。
      ⑥嗒嗒嗒！黄土高原的沟壑中，几匹快马、几身灰军装，腾跃在淡绿浅青的春色中。中午简单打尖后，傍晚，到了南泥湾地界。
      ⑦“报告！前方已经是南泥湾。再有三十来里地，就到驻地了。建议先让区公所接应一下，赶到南泥湾。请首长指示！”小李从前面折返回来，挺立马背上，向老总致礼。
      ⑧陕北春短。看看天色将晚，老总决定先找个避风的地方住一宿，不去打扰部队了，更不能打扰地方。老总的意思是，天晚到驻地的话，还得临时做饭、找房子，影响驻地人员的正常作息。
      ⑨“是！”小李心有不甘，但坚决执行了命令。作为一名警卫员，小李深知老总太累。望着比实际年龄苍老的老总，特别是他憨厚的笑容，小李到底也没有提出自己的反对意见，就马上和其他同志顺沟找地方。这里窑洞好建，人们随挖随住，加上前两年不安定，废弃的窑洞多。很快，大家找到了两个废弃的窑洞，清扫后，铺垫了简便的床铺，一起吃了点儿炒小米，喝水，就休息了。
      ⑩老总说：“这多好！简单朴素，心安理得：自己动手，丰衣足食！”
      ?按照工作要求，留下岗哨后，小李陪老总住一个窑洞里，其他人睡在另外一孔窑洞里。小李给大家分配好任务，特意交代值岗的：“老总年纪大，又骑马跑了快一天。晚上，他睡窑洞里面，我在外边挨洞口的床铺上睡。这样，半夜换岗也方便。”
      ?大家就都睡下了。
      ?小李进窑洞，看看还在看书的老总，就悄然坐在一边。老总身子一欠，说：“好好躺下，晚上你还得换岗。”
      ?“得令！”小李很听话，很快就入了梦乡……
      ?小李再醒来，是被另一位警卫员叫醒的。一个激灵，小李就摸床头的枪：“该我了！”可是没有摸到枪。
      ?警卫员说：“天明了！你看看是谁在站岗？！”
      ?小李跑出来一看，晨风中，老总执枪，站在哨位上！
      ?原来，夜里换岗的时候，警卫战士来到总司令住的那个窑洞口，按照原来的约定，怕惊动老总，就悄悄地推了一下靠洞口睡觉的“小李”：“起来吧，换岗了！”说完，便回到自己窑洞里睡觉了。
      ?可他不知道，老总看完书，睡觉前，悄悄地睡在了外铺，将小李让在了里面！
      ?所以，第二天一大早，最早醒来的警卫员出了窑洞，看到老总在站岗，就跑步过来：“首长，您起这么早来站岗，没有睡？”
      ?老总一笑，枪往背上一紧：“哈哈，你们站岗放哨，还睡觉呀？”
      ?警卫员脸一红，赶忙朝老总睡的那孔窑洞跑去，而小李正睡得香……原来，老总给大家站了下半夜的岗。
      ?为这事儿，赶往南泥湾的路上，大家马上开展了自我批评。老总说：“没有规定我不能站岗！这才是官兵一致。”最终的决议是，小李回去后给老总的那片菜地浇水两次。
      ?这个站岗的故事，知道的人不多，因为老总不让讲，“这本就是正常的事儿”。
      ?还有个原因，也是老总要求的。在小李离开老总时，老总说：“感谢你为我服务这么多年。到新的岗位了，继续安心工作，不许提在我身边工作的事。”
      ?小李就记住了。关于与老总一起的日子，他从不提。他觉得，老总这样要求，那就一定有他的道理。
      ?不过，小李把这件事记下来了，记在心里，成为一种深刻的记忆。等小李成了老李，春节时一家人吃饭，孙子、孙女让他讲讲自己的革命故事，老李就讲了这个站岗的故事。
      ?老李说：“我们得记住，共产党就是这样干出来的。”
      ?于是，春节聚会，老李的这个革命故事，成为必讲的保留节目。
      ?再后来，老李走了。家人们整理他的遗物，发现一本老旧的日记中，原汁原味地记载着这个故事。有些细节很深刻，比如那个晚春的风，比如窑畔的一株野桃摇曳着明媚的花。以此为背景，老总背枪，站得笔直。
      ?故事以书信的形式，说给了自己的家人：“好好记住，传下去！”
      ?其中，有这样一句话：“我很骄傲，很自豪！老总替我站岗……”
      ?这个故事，发生在1941年5月。
      ?老总名朱德。当年井冈山时期，他和大家一起挑粮，留下了《朱德的扁担》这一故事。
（1）文章前四段文字为什么反复强调“那时候”？
（2）揣摩下列语句，回答括号内的问题。
①嗒嗒嗒！黄土高原的沟壑中，几匹快马、几身灰军装，腾跃在淡绿浅青的春色中。（请赏析加点词的表达效果）
②小李心有不甘，但坚决执行了命令。（“不甘”体现了小李怎样的心理？）
（3）有人认为最后一段是赘笔，没有必要写，你是否同意？简要说明理由。
（4）学校光影社团准备把老总站岗的故事拍成微电影，老师建议以老李日记中“晚春的风，窑畔的一株野桃摇曳着明媚的花”为背景，你同意老师的看法吗？请结合选文内容，说说理由。

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73142. （2023•长安区•七上期中）阅读下面的文章，完成问题。
衣襟带花的男人
顾晓蕊       ①清晨的街道上，薄雾飘荡，老潘骑辆破旧的三轮车，穿行在小镇的街巷里。他边骑边大声吆喝，“收破铜烂铁，收旧书报，收酒瓶喽……”声音苍老而空茫。
      ②小镇上的人们舒展着腰身，开始一天的忙碌。听到这熟悉的声音，会从屋子里走出来，用家中的旧物来换钱，又或是想瞧个热闹。在这个小镇上，谁不知道老潘，一个收破烂儿的老头，偏又是个“怪人”。
      ③老潘其实也就五十来岁，常年穿梭于街头，使得他黝黑削瘦，脸上皱纹纵横，像是位饱受风霜的老人。他穿着件洗得泛白的灰布衫子，衣兜或领口处斜插着一枝鲜花，显得突兀，又有些怪异。
      ④一群顽皮的孩子，时常围在他身边，嬉笑地看看他，又看看花儿，忍不住起哄，取笑，兴致勃勃地嚷闹着，谑称他“破烂王，怪老头……”
      ⑤老潘爱花，亦喜养花。那些花花草草、破盆烂罐，原本是人们随手丢弃的垃圾，被他当宝贝似的捡来，搬回居住的老院。在他的细心侍弄下，枯萎的花草重又焕发生机，开得叶茂花繁，娇艳丰盈。
      ⑥早上出门前，老潘总要折一枝花，别在衣襟上，这才骑着三轮车出去。
      ⑦“我有旧书卖。”教书的李老师拦住老潘，盯着他襟上的一朵花，看了又看，晃着头说，“在宋朝有男人戴花，那是文人士大夫的风雅。现在都啥年月了，你也别朵花，这算什么事？”
      ⑧旁边的街坊王婶撇撇嘴，讥笑道：“男人别朵花，真笑死个人了。”
      ⑨老潘也不多语，只管低头称书，找钱，然后骑上车走了。李老师轻叹口气，扭身对王婶说：“这个老潘，虽说性情怪些，却是个苦命的人，还是个孝子。”
      ⑩早年间，李老师跟老潘住同一条巷子里，后来搬了家，知道他过往的经历。他的父亲去世得早，自幼与母亲相依为命，母亲靠做手工杂活，供他上学读书。后来，母亲患了病，瘫痪在床，他只得辍学回家，照顾起母亲。
      ?那些年，为了给母亲治病，还借了许多钱。母亲的病稍好些，他便出去回收旧物换些钱，留很少的钱维持生活，其余的用来还账。
      ?其后，30余年的光阴里，他全心侍奉母亲，怕她寂寞，养了满院子的花。母亲去世以后，只剩他独身一人，依然每日忙碌，还清了所有欠账。
      ?令小镇人感到惊讶的是，不知从哪天起，再见到老潘，衣襟上总别着朵花。自然地，引来一阵哂笑，有人打趣地说，这个老潘打了半辈子光棍，老了老了犯起花痴，他这是把花儿当成伴了。
      ?他听了不恼不急，也不辩驳。任由别人怎么说，他依然每天在衣襟上别着朵花，还变换着不同的花。好似有了这些花儿，暗淡的日子，就会多几分明媚。
      ?夏日又至，雨水多了起来，接连下几天大雨。临近黄昏，几个妇人急慌慌来找王婶，“河水突涨，有人瞧见你家小翠被水冲走，快去看看吧！”王婶吓得面色灰白，跟随众人向河边跑去。
      ?镇上的孩子上学，要淌过一条河，平日里水浅，倒也没什么。女儿小翠早上出门时，王婶还叮咛她过河慢些，哪料想放学路上，竟真的出事了。
      ?到了那里，在河滩边找到小翠，浑身湿透，正惊惧地大哭。
      ?从她断断续续的哭诉中，大伙明白了事情的经过：小翠被上涨的河水冲走，恰巧老潘从这里经过，跳进河中救人，将她推上滩岸时，他却被翻涌的浪头卷走，冲向下游。
      ?人们沿河继续向前寻找，还好在相距不远处发现老潘。他被斜向河中的一截大树杈绊住，腿被树枝划伤，只是擦破点皮，所幸并无大碍。
      ?雨过天晴后，小镇恢复了往日的宁静。这天早上，老潘又骑着三轮车出门，市井街巷中，响起他苍老浑迈的声音。
      ?“老潘来了，正等你呢。”嗓音清脆响亮，王婶边说边拎着个旧麻袋走来，“这些个旧物件，堆着没什么用，你收拾走吧！”
      ?待到近了，王婶盯着老潘衣襟上的花，微笑着问他：“这是什么花哟？”
      ?“要说这个花，有个好听的名字。”老潘悠悠地说，“它是白兰花。”
      ?“还真是好听呢。”王婶应道。正说着，一阵微风吹过，王婶深吸了口气，忽觉一阵花香轻盈盈飘过来，直沁入心底。
（1）请简要说说你对文章第②段中画线句子的理解。
      在这个小镇上，谁不知道老潘，一个收破烂儿的老头，偏又是个“怪人”。
（2）揣摩下面的句子，回答括号里的问题。
①老潘也不多语，只管低头称书，找钱，然后骑上车走了。（从用词角度赏析句子）
②忽觉一阵花香轻盈盈飘过来，直沁入心底。（“花香”具体指什么）
（3）简要说说文章第⑩～?段的作用。
（4）小秦同学为第?段设计了下面的朗读方案，受到同学们的一致认可。请你简要陈述这个方案的优点。
      “要说这个花，有个好听的名字。”老潘悠悠地说，“它是白兰花。”
      朗读方案：“白兰花”要重读，“这个花”后面停顿稍长，语速稍慢，语调上扬。
（5）老潘身上有许多闪光的品质，最感动你的是哪一点？请结合文章分析。

共享时间:2023-11-25 难度:5 相似度:1.6

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69773. （2024•碑林区•七下一月）阅读下面的文字，完成下列各题。
风雪巡边李国涛       ①风劲吹，雪狂舞。天地一片苍茫。
      ②初夏时节，我跟随西藏军区某边防团一支巡逻小分队翻山越岭、艰难前行。攀上海拔4900米的山口，风雪来袭。
      ③“大家注意，跟着我的脚印走。”突如其来的暴风雪并没有打乱巡逻节奏，打头阵的班长、二级上士次罗布边探路边大声叮嘱战友。
      ④雪，越下越大。冒雪出征，次罗布早就习以为常。边走边聊中我得知，2021年次罗布参加“厄尔布鲁士之环”国际军事比武时，同样突遭暴风雪，向前一步都十分艰难，次罗布和其他11名战友紧紧抱在一起……他们待风雪稍小后迅速出发。最终，全队第一个将五星红旗插上海拔5642米的厄尔布鲁士西峰之巅，让“中国红”闪耀在国际赛场上。
      ⑤雪，越下越急，四周白茫茫一片。次罗布弯腰紧了紧鞋带，又继续攀行。从战友们坚定的眼神里，我看出了大家对他的信任。
      ⑥行至一断崖处，路宽不到1米，次罗布取下攀登绳与战友泰永臻拉起一道防护栏，侧着身子背对幽谷护送战友一一前行。轮到上等兵刘天佑通过时，崖顶一块大石滚落。危急关头，次罗布一把将刘天佑摁在崖壁上，石头擦着他的背囊呼啸着坠入崖底。与危险擦肩而过，次罗布的脸上并没有泛起太多的波澜，这样的险情对于他来说，不过是家常便饭。
      ⑦“巡逻遇险的情况多不多？”闯过危险地段后，我问道。“还行。”次罗布的回答云淡风轻。交谈中得知，在2020年9月的一次巡逻中，次罗布照常走在队伍的最前面。在攀爬一处简易木梯时，突然一根横木断裂，他一脚踩空，巨大的惯性带着身子急速下坠，右手被一块尖石划出一道5厘米长的口子，顿时鲜血直流，伤口深处手骨隐约可见。
      ⑧雪，越下越紧。次罗布一马当先，走在队伍最前面。
      ⑨次罗布出生在西藏达孜一个农村家庭。2014年9月，他怀揣军旅梦想奔赴山城重庆，当兵之初便崭露头角，多次在军师级比武竞赛中摘金夺银。
      ⑩3年后，次罗布毅然申请回到西藏高原。从繁华都市来到苦寒之地，海拔升高氧气减少，但次罗布毫不畏惧，犹如一只雪山雄鹰，在雪域边关振翅高飞。
      ?“申请回到西藏，是不是考虑离家更近。”我试探问道。
      ?“其实不然。”说起脚下这片土地和自己的家庭，次罗布这个钢铁汉子的眼神变得柔软起来。
      ?次罗布跟我说，当时参加“厄尔布鲁士之环”国际军事比武选拔集训时，恰逢妻子分娩。妻子顺利生下一对双胞胎。次罗布还没来得及享受初为人父的喜悦，小儿子就因为缺氧被送进保温箱。是留在妻儿身旁照料，还是参加集训为部队争取荣誉？两难之际，妻子看出了丈夫的心思：“没事，你安心参加比赛，这里有阿爸阿妈和姐姐照顾。”妻子的支持坚定了次罗布为国争光的信念。很快，战友们便在训练场上看到了那个熟悉的身影。
      ?翻过山口，雪势转小。巡逻官兵纷纷卸下背囊休息。正当大家一边聊天一边喝着水补充体能时，次罗布发现不远处赵建南有些郁闷地坐在背囊上。次罗布从自己的背囊里拿出一瓶水向赵建南走去。接过班长手中的水，赵建南脸上露出了笑容。原来，这是赵建南第一次参加巡逻，经验不足的他在路上喝水没有规划，还没到达宿营点，就把身上的水喝完了。
      ?我走过去掂量了一下次罗布的背囊，估摸着不下70斤。秦永臻看出了我表情里的惊讶，笑着说：“班长体能惊人，比雪山牦牛还厉害。”巡逻负重攀行不易，战友们都在尽量做减法，饮用水用瓶装，棉被换作羽绒睡袋，而次罗布却在做加法，宿营用的塑料薄膜、取火用的松脂等，把背囊塞得鼓鼓囊囊的。“多带一些，就是给自己和战友多一重保障。”次罗布嘿嘿一笑。
      ?短暂的休整后，次罗布背起背囊，带领战友继续向着下一座雪山前行。皑皑雪山间，留下一串串深深的脚印……
（刊载于2023年7月19日，有删改）（1）文中次罗布的事迹十分感人，小文想要将与次罗布相关的事件整理成表格，请你将表格内容补充完整。

时间	相关事件
攀上海拔4900米的山口	“我”得知次罗布曾参加国际军事比武，比赛中突遭暴风雪，和战友勇敢应对，最终夺得桂冠
行至一断崖处	①
闯过危险地段后，继续前行	②
③	④

（2）小语从文中摘录了一些句子并做了疑问式批注，请你帮她解答。
      风动吹，雪狂舞。天地一片苍茫。
      雷，越下越大。
      雪，越下越急，四周白茫茫一片。
      雪，越下越紧。
      翻过山口，雪势转小。
①作者为什么要多次描写雪势？
      短暂的休整后，次罗布背起背囊，带领战友继续向着下一座雪山前行。皑皑雪山间，留下一串串深深的脚印……
②加点词有怎样的含义？
（3）作者在叙写巡边经历时还穿插讲述了次罗布之前的经历，这种叙述方式有什么好处？请简要分析。
（4）文章第⑤段写道“从战友们坚定的眼神里，我看出了大家对他的信任”，次罗布有哪些品质让战友们如此信任？请简要分析。
（5）听完讲座后，你想推荐本文编入七下语文第二单元。请你结合下面的单元导语，为本文写一段推荐语。（150字左右）
      【七下第二单元导语】家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。

共享时间:2024-04-15 难度:5 相似度:1.5

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36894. （2023•西安三中•九上一月）阅读下面的文章，完成问题。
灯塔
刘建超       ①父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海。给父亲起名叫海的爷爷也没有见过海。
      ②父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海。去，下海耍吧。
      ③父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。
      ④父亲参军，跟着部队南下。
      ⑤首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的！
      ⑥首长又问，你们谁会游泳？
      ⑦父亲把手举得高高的，我会、村里的海，我能一口气扑腾几个来回。没啥说的！
      ⑧父亲的两个没啥说的，就随着部队的改编成了海军。他以为海军就是要上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样。
      ⑨父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。他学得很快，成绩也好。学习结束，他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯。
      ⑩排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。岛上活着的东西就是空中的海鸟、沙滩上的海龟、螃蟹。
      ?排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。
      ?父亲很自豪。父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。父亲从没有一点儿的失落。
      ?日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。父亲说，守岛的日子里，他真的学会了游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。
      ?寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船驶成了他们传书的鸿雁。父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的苦、岛的累。他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。
      ?母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干炒花生到了海岛。母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。母亲没有上岛，但她死心塌地要嫁给父亲。母亲说，跟着这样的男人，靠得住。
      ?排长带着送给养的几名战士，为父母亲举办了简单而又热烈的婚礼。母亲留下和父亲相伴在孤岛上守候航标灯、两个人的世界积寂寞过成了快乐。闲暇时，父亲教母亲游泳，在滩头捉螃蟹抓海参。他们把钓的鱼晾干，让给养船带回连队的炊事班。
      ?父母最快乐的事就是给未来的孩子起名字。两个人对孩子叫什么名字争执不下，父亲说，周三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱俩一起带出来玩。
      ?于是经常听到父亲喊着、海里、海带和我一起出操，正步走！母亲会说，鸟儿、灯儿开始做饭喽。
      ?母亲怀着我的时候，遇到一场特大风暴。
      ?浓雾翻滚，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样，几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都被震得直摇晃。父母从来没有经历过这么大的阵势，有些不知所措，偏偏柴油机发生了故障。
      ?母亲说，这么大的风浪，不会有啥船只过往，等风浪小了再上塔修理吧。
      ?父亲带上工具包说，上级交给我的任务就是维护好航标灯，首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，一分钟也不能灭。
      ?父亲登塔，风浪扑得他站立不住。母亲担心，找来绳子系在父亲的腰间，另一端缠在自己身上，两人就这样守护在机器旁，在咆哮的海浪中坚持到天明。
      ?父亲看着累瘫在身边的母亲，抚着她的秀发说，今天该哪个孩子陪咱出操了？母亲抱着父亲哭了，父亲说母亲上岛就哭过那一次。
      ?部队裁军、灯塔移交给地方政府管理，父亲也脱下了军装，可他依然留在岛上。父亲在孤岛上守护灯塔四十年，直到退休。
      ?父亲病重期间，我正带着舰队在波斯湾护航。
      ?父亲念念不忘他那座小岛。母亲说，老海啊，你放心，等我俩都走了以后，让孩子给咱办个海葬，把咱俩的骨灰撒进大海，撒在当年的海岛上，我陪看你一起守护大海。父亲欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母亲的泪痕，自己的眼角却淌下泪水。
      ?我是舰长，每次出海执行任务，路过那座小岛、我都会行注目礼。在那座小岛上，伫立着一座无形的灯塔。
      ?父亲给我起的名字叫洋。我告诉父亲，我给儿子起的名字叫深蓝。
（选自《小小说选刊》，有修改）（1）根据文章内容，完成下面的表格。

父亲	母亲
写信给母亲谎称海岛很美	①
②	在岛上唯一一次哭了
病重，念念不忘小岛	③

（2）结合上下文，回答括号里的问题。
①“浓雾翻废，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样，几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都被震得直摇晃。”（从修辞角度赏析）
②父亲欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母亲的泪痕，自己的眼角却淌下泪水。（父亲为什么会“淌下泪水”？）
（3）“母亲说，跟着这样的男人，靠得住”请结合全文内容，分析“这样的”内涵。
（4）好的文章题目往往有深刻的含义。读完小说，请结合全文内容和自己的感悟，谈谈“灯塔”这个小说题目，都有哪些含义。
（5）有人认为文章结尾段是画蛇添足，你认为呢？请结合文章内容和主题阐述理由。

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70264. （2023•莲湖区•二模）阅读下面的文字，完成问题。
麦穗
常辰哲??①夏日的乡村，只见一片片黄金色的麦浪。
??②麦穗和地里的麦子一样，茁壮成长。一晃，麦穗18岁了。村里同龄的男孩子都已经外出打工了，有的人盖了房子，娶了媳妇。麦穗的娘却一次次婉拒上门提亲的媒人，坚持让麦穗念完高中。“当兵去，出门长长见识！”有一天，麦穗的娘望着一身虎气的儿子，想把他送到部队。麦穗听后，直接去人武部报了名。
??③人武部政委看着麦穗，很高兴，拍着他的肩膀说：“好小子，叫麦穗！部队需要你这样的好小伙。”麦穗听了，憨憨地笑了。
??④麦穗戴着红花，踏上西去的火车，成了一名西藏士兵。雪域高原的广阔和神秘，是他闻所未闻的。这里没有家乡常见的麦子，农田里生长的是一种叫作青稞的作物，麦穗感到很新奇。
??⑤麦穗所在的汽车连在山脚下，营区外是一片戈壁滩，只有一条公路通往最近的县城。当兵的第一年，麦穗刻苦训练，进步明显。在夜里，他经常梦见家乡的麦子。麦穗和副连长谈心次数最多，有时会说起自己的梦。副连长是陕西人，个子不高，说话也少。每天都可以看见他在检查营房、车场；晚上熄灯后，他认真地查铺，还在营区来回转。
??⑥第二年春天，副连长找到麦穗说：“考军校去。”麦穗不懂，副连长又说，“那里有另一片天地，可以实现很多梦想，军校也需要你这样的好小伙子。”麦穗听后，又想到人武部政委的话，开心地笑了。
??⑦营长得知连队有战士报考军校，高兴地说：“好好学，加把劲，咱们营有好多年都‘剃光头’了。”
??⑧连队车场后面有一座单独的小房，为了方便麦穗复习文化课，连里让他单独搬进去住，连里的战士经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里，麦穗为了磨炼自己的意志，开始了长跑。
??⑨在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开连部的门，把这个想法告诉了连里的干部。过了一会儿，副连长开口说：“去吧，注意安全。”于是，每天熄灯前这段时间，麦穗就自己在营区前的戈壁滩跑步，那真是寂寞的长跑。跑步时，麦穗想了很多，想起了娘，想起了地里的麦子，也想到自己的梦——麦穗低下头，一块块麦田整整齐齐，像士兵站成的方阵。
??⑩戈壁滩多风，麦穗顶着风跑，有时边唱歌边跑。在风中，他对着旷野大声地唱，有时会唱到自己泪流满面。麦穗原以为不会有人听见，有一次一回头，吓了一跳。原来，副连长一动不动地站在身后看着他跑步，在风中站成了一个“沙人”。
???副连长也是汽车连走出来的兵。当年，他考上了军校，四年后又回到戈壁滩的汽车连。麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩的精神。每天长跑后，麦穗就回到小房，看书到深夜。
???又是一年麦收时节。雪域高原冰消雪融，道路解冻。汽车连又全连出动，在接下来的几个月里，全连将在野外穿梭，他们要赶在大雪封山前，给在一线哨所坚守的官兵送去亟需的生活物资。
???麦穗因为要参加全军统一考试，没有随连队一起出发，而是作为留守人员看守营房。空荡荡的营区十分安静，麦穗继续坚持长跑，更加用功地准备考试。
???不久，成绩公布了，麦穗如愿考上军校。
???从干部科领到通知书以后，麦穗给在外执行任务的连队写了一封信。又过了一个月，麦穗却没有收到回音。开学的日子一天天临近，麦穗准备去报到了。在车站准备登上火车前，连队的回信才被车站主任急匆匆地交到他手里。信是副连长写的，上面写道：连队得知麦穗的喜讯都很高兴，全连加了餐。营长还说，咱们营终于不再是“光头”了。
???看到这儿，麦穗哭了。他紧握着信，心想：一定要学成归来。
???火车飞驰，穿过一片片希望的田野。麦穗知道，此时的娘一定在田野中劳作。在火车上，麦穗睡着梦见了麦子，梦里的麦子谦逊地低下头，站得整整齐齐，像一个个当兵的好小伙子。火车奔向远方，麦穗还在甜甜地做着梦。
（1）请按照故事发展的脉络，补全情节。
念完高中，报名当兵→① →受到鼓励，报考军校→② →看守营房，继续复习→③
（2）结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。
在风中，他对着旷野大声地唱，有时会唱到自己泪流满面。
（3）副连长是一个怎样的人？请简要概括。
（4）文中多次提到麦子，有什么作用？
（5）有人说将小说结尾划横线的句子改为“麦穗睡着梦见了青稞，梦里的青稞已然灌浆，泛着淡淡的金黄，迎着雪域高原的寒风”更好，请你从情节、人物和主题三方面分析这样改的好处。

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38261. （2023•东方中学•九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
金雕的礼物申平       ①在草原保护站工作的巴图，最近遇上一件麻烦事，他被一只金雕给缠上了。
      ②金雕，那是草原上的空中霸王，嘴尖爪利，目光如电，速度惊人。它凌空飞起，翼展可达两米三四以上。这家伙，不但捕食野鸡、野兔、狐狸、狍子等小型动物，甚至可以猎杀野鹿、野狼等大型动物。如果你不小心惹恼了它，它会不断追踪攻击你。不过，巴图被金雕缠上，却不是因为他惹恼了金雕；恰恰相反，那是因为他救了金雕。
      ③这天早晨，有牧人前来报告，说他家草库伦边的铁丝网上，挂住了一只金雕。他亲眼看见，金雕在追赶一只野兔，一时没有注意，就撞到了铁丝网上。
      ④巴图和牧人骑马赶去，果然看见金雕已经奄奄一息了。巴图用衣服把它包起来，抱着它骑马回到了工作站，帮它处理完伤口、上了药以后，又把它放进笼子里，给水给肉，精心照顾。
      ⑤起初，金雕还有点不识好歹，刚缓过气来就作势要攻击人。后来巴图来得多了，每天伺候它，它总算明白了人的善意。于是它也开始转变态度，巴图一来，它就张开翅膀欢迎；巴图一走，它还鸣叫送行。
      ⑥就这么过了将近两个月，它的伤彻底好了。它开始呆看外面的天空，有时还用嘴去啄笼子上的钢丝。巴图知道，是时候放飞它了。这天，巴图带着笼子来到野外，嘱咐金雕说：“伙计，以后捕猎可要小心点啊。”巴图打开笼门，金雕试试探探地走出来，忽然展开双翅，直飞云天。但是它并没有飞远，在巴图头上不停转圈，还发出尖厉的叫声，显得依依不舍。许久，金雕终于飞向远方，很快消失不见了。巴图的心里，竟然一时空落落的。
      ⑦过了些天，巴图的“奇遇”就不断发生了。他骑马上班，忽听头顶上有什么东西“嘶嘶”地响，随即扑通一声，打天上掉下来一只野兔。巴图抬头看去，却见一只金雕正在他的头上盘旋。不用说，这是那只金雕前来报恩了。
      ⑧开头几回，巴图还挺高兴——这金雕还懂得感恩呢。可是渐渐地，他却觉得这不是什么好事了。特别是那天，他正在草原上行走着，忽然“哗啦”一声，竟然从天上掉下一条近两米长的大蛇来。那蛇还没有死绝，蛇头烂了，蛇身还在草地上翻滚，把巴图吓了个半死。
      ⑨于是，金雕的报恩就成了巴图的负担。他开始想办法躲避金雕，白天躲到办公室里不出来，天黑了才敢回家。后来他又休年假，去城里住了半个月，心想这回金雕应该放弃报恩了吧。没想到，金雕却给他来了个大“惊喜”。
      ⑩他是那天晚上开车回家的，早晨他出去上了个厕所，回屋又睡回笼觉。忽然院子里轰隆一声巨响，把他惊醒了。赶紧爬起来推门一看，老天爷，竟然有一匹狼躺在他家院子里。
      ?一大早，自家院里突然飞进来一匹狼，也不知道是死的还是活的，巴图立刻吓得浑身发抖。他在想：金雕，你送这礼物也太重了吧！再说了，狼还是国家保护动物呢！巴图不敢出门，只好打电话报警，躲在屋里等着警察过来。
      ?不一会儿来了两个警察，他们看到院子里的狼，又是喊叫又是扔石头，直至确认那狼确实死了才敢进院。这时，巴图也战战兢兢地出来了。警察半开玩笑地问：“巴图，这是怎么回事，你该不会知法犯法吧？”
      ?巴图结结巴巴地说起那只金雕来。正说着，就听头顶上一声呼啸，那只金雕不知道从哪里突然俯冲过来，擦着两个警察的头皮掠过，接着在空中发出一连串啸叫，仿佛在警告他们：你们胆敢欺负我恩人，要你们好看！
      ?巴图急忙把警察推进屋里，并对着天上大声说：“我的好金雕，这是我的朋友！你快走吧，别再来缠着我了！求你了！”
      ?他们就在屋里商量起这事应该怎么办才好。这金雕，也不懂人类的语言，怎么才能让它知道它这种报恩其实给巴图保护环境的工作带来困扰呢？
      ?他们想疼了脑袋，还真的想出了一个办法。这天上午，警察陪着巴图，用一辆皮卡装着那匹死狼，还有金雕以前送来，一直被巴图冻在冰箱里的野兔、野鸡、旱獭什么的。他们来到草原的一片高地上，巴图朝着天上喊：“金雕，你在哪里？你过来呀！”
      ?还真就好使！没一会儿工夫，天空就出现一个黑点，快如疾风闪电，眨眼到了他们的头顶之上，开始盘旋。巴图他们便在草地上挖坑，然后巴图把那些东西一样样举起来，朝着金雕说：“金雕金雕，我不需要这些东西，你以后再不要给我送了。你这报恩和我的工作背道而驰啊！你明白了吗？”
      ?接着，巴图就把那些东西一样样丢进坑里，然后掩埋了。他最后拍了拍手，大喊：“金雕，你就爱我到这里吧，我们永远都是好朋友！”
      ?巴图没想到，那个空中霸王突然一个俯冲下来，巨大的翅膀啪的一下把他扇了个大跟头。金雕一声啸叫，头也不回疾飞而去了。从此，它真的不再给巴图送任何礼物了。
（选自《文艺报》2023年9月11日，有删改）（1）第①段在全文有何作用？请阅读全文并简要分析。
（2）阅读全文，根据全文的内容把下列思维导图填写完整。
$德优题库$
（3）请结合语境，赏析下列加点词的表达效果。
①它开始呆看外面的天空，有时还用嘴去啄笼子上的钢丝。
②巴图结结巴巴地说起那只金雕来。
（4）文中的巴图是一个怎样的人？请你结合具体内容简要分析。
（5）假如你是“七色雨”文学社的社员，你打算给这篇小说加上点评然后推荐给大家，你会怎样点评这篇小说的结尾？请把点评的内容写下来。

共享时间:2023-11-16 难度:5 相似度:1.5

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37358. （2022•交大附中•九上二月）阅读下面的文字，完成问题。
今天接着昨天
冯骥才       ①夜里，起大风了！
      ②发狂的风是大自然无形的疯子。它把河水抛上堤岸，将大树压得弓弯欲折，放肆地闯入一切空间。如果它闯入人心，也会把那方寸之间一起搅乱。
      ③他，一个小伙子，隐形在黑夜的大氅里，借助这遮掩所有响动的大风帮忙，用他洁净的、没有给邪恶玷污过的手指，头一次弄开一扇陌生的门。
      ④忽然门“呀”的一响——有人！一惊之下，他竟然不知往哪里跑，仿佛原地粘住了。跟着，眼前金煌煌地一亮，只见面前这弥漫迷蒙的橘黄色灯光的长方形门框里，站着一个头发蓬松的老婆婆。
      ⑤“你……干什么？”老婆婆声音沙哑。他慌乱得嘴巴也不听使唤。
      ⑥“噢，你是那边等长途汽车的，到这儿来避风的吧！那你……就请进来，哎，进来吧！”老婆婆宽和地说。
      ⑦他想应付这老婆婆两句就赶紧溜掉。“你进来暖和暖和，那边汽车天亮时才来呢！我不叫你帮着干活儿，只求你陪我一会儿……”她的口气，竟恳切得叫人难以拒绝。
      ⑧他没拿定主意，就已经被老婆婆带进这间又大又空、并不温暖、也不明亮的房间。
      ⑨“我就怕夜里起大风。一听这风声，就别想再睡。我想儿子，我儿子就在这样的大风天里死的……”老婆婆哀叹地嘟囔着。
      ⑩听到这话，小伙子才明白这老婆婆对自己毫无恶意。他立刻神定心安，发觉自己已经坐在一张大藤椅上了，那老婆婆坐在对面一个矮矮的木凳上，仰脸瞅着他说：“听，这风声，就和我儿子死的那天一样……”
?“如果他活着，整整四十岁了。”灯光遮暗的墙壁上挂着一个旧镜框，照片上二十来岁的青年人光彩而透亮。老婆婆的目光停在照片上，“他直到高中毕业，年年考试都是班里的头一名。你说这算不错了吧！”
?“哦，哦……”小伙子心不在焉地随口应答。
?“怎么？你不信？我拿给你看——”小伙子被迫地打开讲义夹。里边是厚厚一叠存放已久而夹得极平的分数单，纸已经变得深黄发脆，却像古物一样精心保存，没有一点儿残破，上边的字迹虽已发黑，却能清楚地看到这些优异的成绩。分数单上的每一个数字肯定早就印在她心里了……
?忽然，老婆婆从小伙子手中把讲义夹夺过去，“别看了！一看它，以前那些事就全涌上来……那天，当人家给我送信儿，说他为了救一个孩子死了，我急着往医院跑，那天的风和今夜一样，像发了疯，直刮了两天两夜……”
?救人？孩子？大风？
?小伙子心里怦然一动。他一下子想到自己的童年，不是也被人救过？他和邻居的孩子在铁路的路基上扒石子、捉蛐蛐，风大，没听见火车开来的声音，千钧一发时，被一个青年冲上来，猛地推下路基。火车开过去，他们得救了，那青年却被轧死了。很长一段时间，家里人总带着他去看望人家父母。可是谁知道往后这联系怎么就断了呢？
?似乎有种铅样的沉重东西压在他心上。
?老婆婆忽然指着那扇黑乎乎、给凶猛的气流推动得“嘎嘎”响的大窗子，说：“听，这风，就是这风，没有这风，河里没浪，我儿子会水，救上那小孩子后也能上来……”
?小伙子的精神突然一振，睁大眼问，“他是在河里……”“是啊，一个浪头把他压到冰下边去了。”老婆婆摇着头，悲恸欲绝。
?然而，小伙子这时倒有种如释重负的感觉。
?“我儿子刚死去那些天，那个被救的孩子常来看我，每逢年节，他们一家人准接我去吃饭，那孩子每次都对我说‘我就是您儿子’！可是……时间一长就变了……热乎劲儿冷了……说过的话都忘了……那孩子也渐渐不来了……”
?“他——”小伙子说“他”，却一下子想到自己。才放松的心，又被碰了一下。
?“我愈琢磨愈觉得冤，我儿子死得太早，死得不值得呀！且不说我这孤老婆子没人照管，就说当年那个被救的孩子吧，他在哪儿呢？今年他也得二十多岁，和你年纪差不多吧！”
?“我？”他的心什么地方，好像又被碰了一下。
?“是呵！你说，那孩子现在干什么？当工人？干部？什么样儿的人？他能和我儿子一样聪明、能干、仁义吗？这都不说！如果他游手好闲，如果他道德败坏？比方……小偷——”
?小偷！这个词儿就像一根又尖又硬的针，猛地戳在他心上，并像电光大火一样，热辣辣把他全身刺穿。
?“哎，你也说句话呀。”她欠起身，把皱巴巴的手放在小伙子的肩上摇了摇。
?小伙子慢慢把他这仿佛无比沉重的脑袋抬起来，“我就是被您儿子救活的人……找您来了！”
?老婆婆顿时惊呆了。她站起伛偻的身子，用湿乎乎、发红的双眼，迷惑地盯着这张年轻的面孔。这黑亮亮的澄澈的目光，这真切、赤诚、坚定不移的情感，只有在当年那被救的孩子的眼里见过。于是，她的心，她全身都被一种强有力的温暖包裹起来。
?她充满母亲的宽厚的柔情望着他。她忽然发现，这小伙子脸颊映上了一层淡淡的、金色的、异样清明的光辉。两人不觉一起向那窗子望去。
?哦，什么时候天亮的？
?风也无声无息停止了。
?明洁的晨曦，静悄悄爬上这结满冰花的大窗户，展开一片晶莹而纯净的境界。
（1）根据文章内容，将表格填写完整。

小说故事情节	小伙子心理反应
老婆婆闻声开门，请小伙子进屋取暖	①
老婆婆嘟囔风大，哀叹儿子悲惨死去	心不在焉
老婆婆回忆往事，讲述儿子舍己救人	震惊沉重
②	如释重负
老婆婆怨怅凄凉，为儿子之死鸣不平	③
老婆婆注视小伙，被温暖情感所包围	恳切坚定

（2）联系上下文，揣摩下列语句，回答括号里的问题。
①他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。（鲁迅《孔乙己》）　（“笼上了一层灰色”揭示出孔乙己怎样的心态？）
②她忽然发现，这小伙子脸颊映上了一层淡淡的、金色的、异样清明的光辉。（如何理解此时小伙子脸颊上的光辉？）
（3）文章多次写到“风”，有什么作用？请简要分析。
（4）文末小伙子称自己是被老婆婆儿子救活的人，读者对小伙子此举有不同的理解。第一种看法：小伙子出于对老婆婆现状的同情，给予老婆婆安慰。第二种看法：小伙子受到感召，进行自我救赎。你更认同哪种观点？请结合文章内容，谈谈你的理解。
（5）谈谈你对标题“今天接着明天”的理解。

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73550. （2022•高新一中•九上期中）阅读下面的文字，完成问题。
红船女子
佟继萍      ①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。
      ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。
      ③30日晚，进行第六次会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，匆匆收拾起桌上的文件走了。
      ④代表们纷纷撤离，有人一边走一边说王会悟是小题大做，埋怨王会悟把一个好端端的会议给搅散了。见此情景，作为丈夫的李达也附和着说了一句，责怪王会悟不够冷静。
      ⑤十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。
      ⑥那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。”李达略带歉意地对王会悟竖起了大拇指：“你可立了大功！”
      ⑦晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？”
      ⑧“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。
      ⑨江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。
      ⑩会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。
      ?第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。
      ?王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。
      ?身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。
      ?一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们围坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女，哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍，提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。
      ?会议气氛正在热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍船门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。
      ?王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。
      ?午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有地清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。
      ?傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。
      ?第二年，王会悟在上海自家的寓所，抱着襁褓中的女儿，又担负起中共二大的会务工作。
      ?二十四年后，毛泽东去重庆谈判，王会悟正好在重庆接受培训，参加了隆重的欢迎大会。毛泽东在百忙之中接见了王会悟，并向陪同的人介绍说，王会悟是共产党的大功臣。
      ?而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。
（选自《2021中国年度小小说》）（1）文章情节一波三折，跌宕起伏，请加以梳理并在表格中填入相应内容。

地点	起因	经过	结果
上海一幢石库门建筑里	①	王会悟及时通报	代表们立即撤离
李达寓所里	代表复会地点意见不一	②	代表们纷纷赞同
③	湖面上突然驶来一条大船	王会悟示警，了解情况后解除警报	会议继续进行

（2）文章开头的景物描写具有象征意义，请联系全文简要分析。
（3）揣摩下列语句，回答括号内的问题。
①楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。（从描写的角度赏析语句）
②代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。（赏析加点词语的表达效果）
（4）说说第⑨段在文章中的作用。
（5）缅怀光辉历史，致敬革命先辈。王会悟的优秀品质一定给你留下了深刻的印象，请结合小说内容写出两点并简述理由。

共享时间:2022-11-14 难度:5 相似度:1.5

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dyczywyn

2016-06-03

初中语文 | | 阅读

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