[解析]
（1）本题考查信息的筛选概括。根据第二段中的“那里面一定藏着一个很美的传说”可知；根据“只有这些贴在窗户上，才会让他们觉出，还过得很瓷实，再不讲究的人家，再添些新窗花上去”描述可知；根据“但我深刻地记得，就进入一种半癫状态，一两天不吃不喝，嘴里尽是些无字句的歌，你一定会想真正的艺术在哪里 是谁，剪刀的分量会比镰刀重么，窗花折射出剪纸人的生活及其丰富的想象力，一把剪子，它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手，我更愿意这样说：窗花。上苍在造 ，就很认真地创造了它“的描述可知。
（2）①本题考查句子的赏析。根据题干要求从修辞的角度赏析。然后先出表达效果和情感，在一块红纸上剪些什么”运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出老人对剪纸的虔诚。
②本题考查词语的含义，结合语境与主旨。“光亮”指明亮，结合“贴得红堂堂的窗花”可知、热烈的窗花照亮了作者的手。
（3）本题考查对文本的理解和把握。根据文章内容和当时语境，理解产生这种感受的原因，在一块红纸上剪些什么，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，落了一怀”可知，让我的内心安静而纯净；从“那传说中的主角，内心热烈如火，窗花中蕴藏着人生故事，表现了鲜活的大千世界。
（4）本题考查重点句子的作用。要求学生从内容和结构两个方面谈作用，也有一些生动极了的裔花，“亮”即醒目，结构上：这一句总领全文，也与文章最后一句话相照应。 ，突出了窗花的鲜活与鲜艳。
（5）本题考查结尾段落的作用，可从主旨表达、人物形象等方面分析，作者想象“紧挨着窗户的炕头上；通过“那不停的剪子声……一种超越感觉的响动”；通过描写“虽被剪子磨僵，赞美了勤劳智慧的陕北人。
答案：
（1）①窗花中往往蕴藏着动人的人生故事；②窗花是陕北人的精神食粮；④窗花表现了鲜活的大千世界。
（2）①用比喻。作者将老人剪纸比作“侍弄土地”、一丝不苟。
②贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手，使作者的心灵变得纯净。
（3）①为剪纸老人的精湛技艺所倾倒，②剪纸老人的专注感染了我；③窗花中蕴藏着人生故事，表现了鲜活的大千世界。
（4）“亮”的意思是醒目、耀眼，表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情，奠定了全文的情感基调，也与文章最后一句话相照应。
（5）①敲门前的想象，体现了作者对剪纸艺术的神往与喜爱。
②对剪子声音的描写，突出了剪纸艺术超越寻常生活的艺术魅力。
③对剪纸人双手的描写，表达了对勤劳智慧的陕北人和他们的剪纸艺术的赞美。
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