[答案]
(1)①学校准备明显不足。②学生自主学习能力较差。③家校沟通合作不够。(2)①检查设备,确保准确无误开启线上授课。②提前进行合理安排和规划。③充分与学生开展教学互动,线上、线下有效衔接。④不上网课时少看电子设备,保证有健康的身体开展线上教学。(3)C(4)B
[解析]
(1)本题考查概括能力。回答本题。文中写道:“据调查。“学生自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来”,积极解决学生在线学习条件的实际问题”。
(2)本题考查阅读综合能力。作为教师,确保准确无误开启线上授课,需要老师提前进行合理安排和规划,并适时推出“线上+线下”双教学模式、电话等多种形式随时解答学生在课堂中没有学懂,做好线上。课下要注重锻炼身体,保证自己健康的身体。
(3)本题考查对材料内容理解和分析能力。
A.有误,家长反映学生居家学习存在的困难除了孩子缺乏自控力、教师教学过程缺少互动;
B.有误,只有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学活动中增加在线学习的形式和内容;
C.正确;
D.有误,家长对孩子的学习期望高是多数家长要求学业“加码”的原因。
故选:C。
(4)本题考查对材料内容理解和分析能力。
ACD.正确。
B.有误,从统计图中可以看出,超过认为“在线学习远未达到预期效果”教师比例15.24%的一半。
故选:B。
答案:
(1)①学校准备明显不足。②学生自主学习能力较差。
(2)①检查设备,确保准确无误开启线上授课。③充分与学生开展教学互动、线下有效衔接,保证有健康的身体开展线上教学。
(3)C
(4)B
[点评]
本题考查了"信息筛选与辨析   ",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。