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69926. (2021•未央区•八下一月) 阅读下文,完成问题。
一棵橘树的温暖
途中
      ①也许每个人记忆深处都有一棵埋藏在心底的树。对于我来说它是一棵橘树,也是我那段美好的童年时光。
      ②橘树是外公家的,种在外公家的院子里。外公家院子不算很大,但有很多树,如枇杷树、桃树、梨树、桂花树等等,但我单单对这棵橘树情有独钟。可能是因为我小时候比较喜欢吃橘子,亦或者橘树矮矮的枝丫很好爬,对于胆小的我来说,面对那些高大的枇杷树或者梨树是望而生畏的。因此对于这个矮小的橘树我时常会像一个胜利者一样爬上去,站在上面带着略有骄傲的笑容征服它,外公见了笑着对我说:“别摔着了,你这小猴子。”
      ③春天橘树开满了密密麻麻白色的小花,微风吹过,老远看像许多白色蝴蝶一样翩翩起舞。好奇的我忍不住凑上去看,但白色的小花上有许多蜜蜂在采蜜,嗡嗡的。这时,外公看见了总会笑了笑说:“注意别被蜜蜂盯一头的包!”我听了冲外公傻笑了一下,外公看看我,他的笑容和正照耀在他脸上的阳光混合在一起,让整个橘树旁都温暖了起来,空气都变得甜甜的暖暖的。
      ④当橘树上有许多小小的青青的橘子时,我们几个小孩子就会守在橘树下面,高兴地数着橘子有多少个。这时我们会比谁喊的声音大,于是整个院子里都充满了:1,2,3,4……外公坐在旁边的小板凳上,手里拿着扇子笑眯眯地看着我们说:“一个个傻子!”后来我们大家习惯了,所以每次外公喊时,我们都会相视一笑,然后继续大笑,外公也在旁边看着我们,摇摇头然后陪着我们一起笑。我们知道外公的这句傻子里包含着他慈祥的爱。
      ⑤当橘子有一点点黄色时,嘴馋调皮的我们就迫不及待地摘下一个青皮大橘子,剥开就放入嘴中。虽然有点酸,但我们脸上的笑容是喜悦的。我们会互相问酸还是甜,然后分享对方的橘子吃。有时调皮的小孩会故意说不酸,引得大家哈哈笑个不停。外公看着我们大家吃着橘子,他并不会说橘子还没好就吃了,他只是坐在一边面带微笑静静地看着我们吃橘子。这时橘树下总会萦绕一股酸橘味的笑声,这笑声会随着傍晚邻居家烟囱里的烟飘在整个村子里。
      ⑥后来,我们都长大了离开家去外面上学了,橘树似乎孤独了,站在那里不知道在等待着什么。外婆说外公经常端着茶杯坐在橘树下望着远方不说话,满树的橘子全部黄了,地上也掉落了好多,外婆有空的时候会摘几个。
      ⑦不过放假回来我们还是会坐在橘树底下聊天,外公还是如往常一样坐旁边微笑地看着我们不说话,只是默默地听我们讲学校发生的趣事。再后来橘树被砍了,原因是它长虫子了而且也不生橘子,外婆说橘树老了不中用了,听着一股心酸涌上心头,这酸比当年吃青皮橘子酸多了。
      ⑧然而不久,那个坐在橘树下面带笑意的外公也因生病离我们远去了。外公是在阳春三月走的。记得是我上高一正好放月假的时候,外公生病了脸上浮肿得特别厉害,皮肤黝黑黝黑的,和之前那个清瘦的外公相差很大。我走过去喊了一声外公,他看着我立马一脸微笑地说:“放假了啊!”我看着外公温暖的笑容,让我想起了橘树下面带微笑的外公,我才发现,一直以来温暖我的都是这个笑容。这时外公低下头看着我的脚说:“袜子都不穿啊?”听到这一句话我顿时泪流满面,哪怕多年以后回忆起来还是会红了眼。
      ⑨我想如果橘树没有被砍掉,我想如果外公也没有离我们而去,我还是可以看见那个橘树下带着温暖笑容的外公吧。眼前不由自主地浮现满树的星星点点白色的小花,和那个阳光温暖治愈的笑容……
      ⑩我想我是多么怀恋那时的时光。我知道我的橘树早已离我远去了,但这一棵橘树的温暖照亮了我的整个童年。
(选自《散文精选大全》,有删改)(1)文中主要描写了“我”童年时有关橘树的四个场景,请参照示例加以概括。
①“我”爬上矮小的橘树,外公笑着提醒“我”别摔着;
       
       
       
(2)第⑧自然段中“我顿时泪流满面”的原因是什么?请结合文章分析。
(3)请从内容和结构两方面分析第⑨自然段画线句子的作用。
(4)题目中的“温暖”一词有什么含义?
共享时间:2021-04-24 难度:2
[考点]
散文,内容理解概括,
[答案]
(1)②“我”凑上去看橘树的小花,外公笑着提醒“我”小心蜜蜂③我们大声地数着青橘的个数,外公笑我们傻④我们把未熟的橘子摘下来吃,外公笑着看我们吃(2)为外公病危感到悲痛;为外公即使病重仍关心着“我”而感动;想起外公一直以来对“我”的宠爱而感激。 (3)内容上:抒发了对橘树和外公的怀念之情;结构上:照应前文对橘树的小花和外公笑容的描写,也为结尾的抒情作铺垫。(4)①一棵橘树,给“我”童年带来很多快乐和温馨;②一棵橘树,凝聚着外公的慈爱带给“我”的温情;③一棵橘树,承载着“我”对外公的深情回忆。
[解析]
1)本题考查概括段落内容。四个场景中的第一个已经列出,确定答题范围和答题规范。根据第段中的“好奇的我忍不住凑上去看”和“这时!’”可概括为:“我”凑上去看橘树的小花。根据第段中的“我们几个小孩子就会守在橘树下面。这时我们会比谁喊的声音大”“外公坐在旁边的小板凳上!’”可概括为:我们大声地数着青橘的个数。根据第段中的“当橘子有一点点黄色时,剥开就放入嘴中”“他只是坐在一边面带微笑静静地看着我们吃橘子”可概括为:我们把未熟的橘子摘下来吃。
2)本题考查分析人物情感。联系第八段语境可知,“脸上浮肿得特别厉害,“我”因为外公的病重而感到悲痛?’”可知,“我”心中感动,我才发现,外公的笑容让我想到了一直以来外公对我的宠爱。悲伤、感激,让“我”流下泪来。
3)本题考查句子的作用。题目中明确了要从内容和结构两个角度来分析,“眼前不由自主地浮现满树的星星点点白色的小花”一句表现了“我”对橘树的怀念之情,这个笑容属于外公。从结构上来看,与第段中对于橘树小白花的描写“春天橘树开满了密密麻麻白色的小花,老远看像许多白色蝴蝶一样翩翩起舞”相照应,与第段到第段中对于外公笑容的描写相照应,引出第段“我”对童年时光的怀恋。所以第段画线句为尾段的抒情作了铺垫。
4)本题考查赏析题目的含义。读文可知,表现了橘树给“我”带来的快乐与温馨。在这四个场景中,表现了外公给予我们的温情。外公逝去,想到橘树,想到外公对我的宠爱与温情,承载了“我”对外公的回忆。
答案:
1“我”凑上去看橘树的小花,外公笑着提醒“我”小心蜜蜂
我们大声地数着青橘的个数,外公笑我们傻
我们把未熟的橘子摘下来吃,外公笑着看我们吃
2)为外公病危感到悲痛;为外公即使病重仍关心着“我”而感动。
 3)内容上:抒发了对橘树和外公的怀念之情;结构上:照应前文对橘树的小花和外公笑容的描写。
4一棵橘树,给“我”童年带来很多快乐和温馨,凝聚着外公的慈爱带给“我”的温情,承载着“我”对外公的深情回忆。
[点评]
本题考查了"散文   内容理解概括   ",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
72406. (2019•长安区•八上期末) 阅读《背影》(节选),完成问题。
      ①我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,我那时真是太聪明了!
      ②我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
(1)你如何理解第①段中的两处“聪明”?
(2)“我”对父亲情感的“不耐烦”主要体现在哪两处?请简要概括。
(3)结合语境,赏析第②段中画横线的句子。
(4)下面是对父亲的语言描写,分别表现了父亲的什么?
①我走了,到那边来信!
②进去吧,里边没人。
(5)结合语境,续写两句,表达自己对父爱的理解。
父亲是一颗星,陪我放飞童年的梦想;
父亲是一把伞,为我撑起无雨的晴空;
父亲是              ;父亲是              
共享时间:2019-02-28 难度:2 相似度:2
73383. (2023•陈仓区•七上期中) 阅读下面的文章,完成下列各题。
八月又闻玉米香       ①一进八月,暑气渐少,转眼之间就到了立秋。“立秋到,玉米香”,一进菜市场,一下子就被卖新鲜玉米的摊位吸引,脚步直奔只有乡下才有的农用车旁。
      ②满满的一车胖玉米,清香扑鼻而来,青嫩、可爱、诱人。靠近,用手捧起,层层剥开,一排排饱满、金黄的玉米粒,看着就那么亲切。恍惚间,我又______。
      ③出村,小村外,再穿过乡村公路,曲折的羊肠小路,两侧成片的青纱帐。挺拔葱绿的玉米棵,中间蹿长出一到两个又大又长的玉米棒子。在这些玉米大棒子将熟未熟的时候,最吸引村里孩子们的目光,那煮玉米、烤玉米的香味儿会让小孩子馋得直流口水。
      ④记得小的时候,到了这个季节,村里的小伙伴都喜欢背着个柳编筐,成群结队地下地。他们编足了理由,说什么给家里的猪呀、羊呀、拉车的小毛驴呀去割草,其实割草不过是个由头,掰玉米回家烧着吃、煮着吃那才是真的。母亲对我们姐妹管教得很严,我们每次出门时她都大声吆喝:“筐里的草一根不能少,棒子只许掰咱自己家地里的!要是掰了人家地里的,让我这当妈的知道了,打折你们的腿!”
      ⑤我们姐妹筐里的嫩玉米从来没有藏过掖过,清清白白地露在草筐外面,回家告诉母亲,临近渠口比较隐秘的地方有多少空棒秸,我和姐姐就掰了多少个大棒子。母亲把我们掰来的玉米足足地煮了一锅,熟玉米的香气顺着锅沿的缝隙飘逸出来,馋得一旁等着吃玉米的我直流口水。玉米煮好捞出了锅,顾不得烫手烫嘴,拿起一个张口就啃,那青嫩、香甜的玉米真好吃。
      ⑥每次捧起母亲煮熟的嫩玉米,都会听到她厉害的大嗓门:“只有吃自家地里煮熟的棒子,那才是最踏实、最香甜的,我这辈子都要你们堂堂正正做人!”我的二姐姐,还自创用竹签扎在玉米芯里,双手举着在灶膛边火苗上烤,玉米粒被烤到金黄金黄的,那真是美味。外焦里嫩的玉米,比煮熟的还好吃,吃了第一口,还想吃第二口。
      ⑦日子过得真快呀!我们姐妹的孩子,如今都长到了当年我们吃煮玉米的年纪。依然住在乡下的父母,总是惦记在八月立秋前后的那几天,进城把自家地里将熟未熟的胖玉米装满袋子送来,临走时还不忘提醒我们也给左邻右舍、同事朋友送上几个。
      ⑧从乡下到城里,一路走来,有苦有甜,有悲有欢。即便真正走出家乡的那片庄稼地,内心深处依然深深藏着故乡的味道。八月玉米之香,在我的记忆中从未走远。每年的这个季节,这种味道都会从鼻尖蔓延到很远很远,从繁闹城市到故乡原野,从眼前到儿时少年,当然还有母亲那大嗓门的谆谆教诲。
(1)本文围绕“八月玉米香”展开叙述。请提取信息,用简洁的语言概括主要内容。
①“我”被农用车上的玉米吸引,想起儿时往事;
       
       
④依然住在乡下的父母进城送玉米。
(2)请结合上下文,在第②段横线上补写一两句话,以体现本文“倒叙”的写法特点。
(3)下面两段材料,同样写母亲,但描写各有侧重,请简要赏析。
【甲】母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
(《秋天的怀念》)【乙】每次捧起母亲煮熟的嫩玉米,都会听到她厉害的大嗓门:“只有吃自家地里煮熟的棒子,那才是最踏实、最香甜的,我这辈子都要你们堂堂正正做人!”
(《八月又闻玉米香》)
共享时间:2023-11-16 难度:4 相似度:1.67
72282. (2021•莲湖区•七下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
      说起燕园的野花,声势最为浩大的,要属二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。阴历二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色,不知为什么总有点朦胧。房前屋后路边沟沿,都让它们占据了,熏染了。看起来,好像比它们实际占的地盘还要大。微风过处,花面起伏,丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着,仿佛还要到别处去涂抹。
      没有人种过这花,但它每年都大开特开。童年在清华,屋旁小溪边便是它们的世界。人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意,只管尽情地开放。那多变化的紫色,贯穿了我所经历的几十个春天。只在昆明那几年让白色的木香花代替了。木香花以后的岁月,便定格在燕园,而燕园的明媚春光,是少不了二月兰的。
      斯诺墓所在的小山后面,人迹罕至,便成了二月兰的天下。从路边到山坡,在树与树之间,挤满花朵。有一小块颜色很深,像需要些水化一化;有一小块颜色很浅,近乎白色。在深色中有浅色的花朵,形成一些小亮点儿;在浅色中又有深色的笔触,免得它太轻灵。深深浅浅连成片。这条路我也是不常走的,但每到春天,总要多来几回,看看这些小友。
      其实我家近处,便有大片二月兰。各芳邻门前都有特色,有人从荷兰带回郁金香,有人从近处花圃移来各色花草。这家因主人年老,儿孙远居海外,没有人侍弄园子,倒给了二月兰充分发展的机会。春来开得满园,像一大块花毡,衬着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去,稳重的松树也似在含笑望着它们。
      这花开得好放肆!我心里说。我家屋后,一条弯弯的石径两侧直到后窗下,每到春来,都是二月兰的领地。虽面积小,但二月兰也在尽情抛洒春光。不想一次有人来收拾院子,给枯草烧了把火,说也要给野花立规矩。次年春天便不见了二月兰,它受不了规矩。野草却依旧猛长。我简直想给二月兰写信,邀请它们重返家园。信是无处投递,乃特地从附近移了几棵,也尚未见功效。
      许多人不知道二月兰为何许花,甚至语文教科书的插图也把它画成兰花模样。兰花素有花中君子之称,品高香幽。二月兰虽也有个“兰”字,可完全与兰花没有关系,也不想攀高枝,只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼点缀了春光,又悄悄落尽。我曾建议一个年轻画徒,画一画这野花,最好用水彩,用印象派手法。年轻人交来一幅画稿,在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花,又依照“现代”眼光,在花旁画了一个破竹篮。
“这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的,千军万马。身躯瘦弱、地位卑下,却高扬着活力,看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛、尽情尽性,还有持久的精神。这是我今春才悟到的。
      因为病,因为懒,我常几日不出房门。整个春天各种花开花谢,来去匆匆,有的便不得见,却总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句:“你好些吗?”
      又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热做准备。走到二月兰的领地,不见花朵,只剩下绿色直连到松墙。好像原有一大张绚烂的彩画,现在掀过去了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。
      我知道,春归去了。
      在领地边徘徊了一会儿,忽然意识到二月兰的忠心和执着。从春如十三女儿学绣时,它便开花,直到雨孱风愁,春深春老。它迎春来,伴春在,送春去。古诗云“开到荼蘼花事了”,我始终不知荼蘼是个什么样儿,却亲见二月兰蓦然消失,是春归的一个指征。
      迎春人人欢喜,有谁喜欢送春?忠心的、执着的二月兰没有推托这个任务。
(选自《巴彦淖尔晚报》2021年5月12日,有删改)
(1)怎样理解题目“送春”的含义?
(2)请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
①花朵们往松墙的缝隙间直挤过去,稳重的松树也似在含笑望着它们
②好像原有一大张绚烂的彩画,现在掀过去了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。
(3)作者笔下的二月兰具有怎样的特点?请用简洁的语言概括。
(4)文章为什么要写年轻画徒的画稿?
共享时间:2021-07-27 难度:3 相似度:1.67
72479. (2020•莲湖区•八下期末) 阅读下面的文字,完成下列各题。
武汉热干面
李佩红
      ①“等你好了,我请你吃热干面。”
      ②这句写在抗击新型冠状病毒引发的肺炎疫情漫画上的话,顿时让我这个新疆人泪目。它就像在说请新疆人吃拉条子,一听便能找到自己的根。
      ③热干面是武汉人过早的首选小吃。热干面里有长江的味道、黄鹤楼的味道、汉正街的味道、母亲的味道。武汉人对热干面的热爱,像孩子迷恋妈妈的怀抱,与其说是一种日常习惯、一种无可名状的喜欢,不如说是一代代人沉淀在骨子里的文化。
      ④我最早知道武汉是从毛泽东的诗词“茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北”。知道“一线”即京广线,“两江”即长江、汉水,“三镇”即汉口、汉阳、武昌,那是多年以后的事了;知道武汉与四川、陕西、河南、湖南、贵州、江西、安徽、江苏、湖北九省相通,是龙兴腹地、九州通衢之地,也是多年以后的事了。但我知道黄鹤楼,“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,这两句字缝里渗出水雾似的旷古悲情。我还知道汉正街,是因为读池莉的小说。仅此而已,这是我对武汉的全部认知。我的生活圈子在中国西部的新疆,祖上三代也找不出一个武汉的亲戚,武汉这座城市一直在我的视野外,就像一个陌生人。
      ⑤时间的指针“嘀嘀嗒嗒”走到2005年。
      ⑥那一年我儿子参加高考。填报志愿时,几经商量,确定选择湖北荆州长江大学。去学校看望儿子必经武汉。那是我第一次去武汉。游过黄鹤楼,逛过汉正街、汉江路步行街,我已累得腿脚发软。随便找个小食摊儿坐下,正不知吃啥,一位手拿锅铲、身穿围裙的中年男人热情地说,妹妹,来碗热干面吧,来武汉不吃热干面等于没来。
      ⑦我拿出新疆人的豪爽回应,好,来一碗。
      ⑧他的街边店挺简单,一个小推车,推车上放着各色调料,旁边烧一大锅滚水,一张小矮桌,几把小凳子。在我之前已有几个人坐在那里吃着热干面,不知是辣的还是烫的,他们嘴里直“呵呵”喘气,让我想起爷爷顺着碗边喝玉米糊糊的样子,那种满足感,好像全世界都不存在了,只有眼前这碗饭,用现在最时尚的话说就是“吃出了幸福感”。我站在摊位前,饶有兴致地看着这个男人抓起一大把不知上面抹着什么油光光的熟面投入笊篱,再把笊篱放进滚水里,没一会儿就把烫热的面倒进碗里,将麻油、榨菜丁、虾皮、酱油、味精、胡椒、葱花、姜米、蒜泥飞速地舀进碗里,动作老练而精准,最后将调好的芝麻酱浇到面条上,搅拌均匀,并很体贴地问我,辣椒要多还是少。
      ⑨我一向胃弱,不敢吃太多辣椒,忙说,嘎嘎的一点。
      ⑩嘎嘎的一点。他重复着我的话,虽然没听懂但已经意会。我们俩都笑了,他的笑容像武汉大学的樱花般灿烂。
?第一次吃热干面的感受太强烈,以至于十五年之后,舌尖仍能轻而易举地捕捉到那种香喷喷、热乎乎的味道。
?2013年再去武汉,热干面自不可少。它物美价廉,顿顿吃也不烦,像新疆凉皮子,是百姓的吃食,最接地气。热干面吃得多了,自然能吃出微妙的差别。
?蔡林记的热干面在武汉名声最大,是武汉家喻户晓的老字号。他们家的热干面,爽滑筋道,黄而油润,香而鲜美,“未食而乡情浓浓,诱人食欲;食之则香飘四溢,回味无穷”。蔡林记热干面的黑芝麻酱非常香醇,我爱吃这种黑芝麻酱拌的热干面。除此之外,长子热干面、三毛热干面、蔡明纬热干面在当地也都家喻户晓,且各有各的特色。
?在武汉,我最喜欢随意转悠,遇到一个小摊儿,看着顺眼,肚子也正好需要,便坐下来吃上一碗热干面。有的香辣,有的咸香;有的面软,有的面硬。对我而言,每一碗热干面都是我与这个城市永不重复的相见,无论怎样,每一次遇见都是此生最好。
?离开武汉后我再没有吃过热干面。在家尝试着自己做,但均以失败告终。食物与一方水土有着千丝万缕、根深蒂固的联系,如落在笔端的文字,词节再精准,也很难描摹内心的微波。
?2020年,疫情的变化与发展牵动着每一位国人的心,热闹繁华的武汉变得凄苦而清冷。但在一个网络视频中,一个小店儿仍在卖着热干面,在店面和顾客之间搭一块滑板,将做好的热干面装在饭盒里,再放在滑板上轻轻往前一推,快递小哥在另一端接住,热干面就通过这种方式送抵武汉人家,让普普通通的武汉人内心天地辽阔、万物蓬勃,在淡定与焦虑中咬牙挺住,等待疫情结束推门迎春。
?是不是可以这样推断,只要热干面还在,武汉的春天必将如期到来。
(选自《光明日报》2020年3月6日第14,有改动)
(1)文章以“武汉热干面”为线索,写了哪几件事?请结合文章内容简要概括。
(2)第①②段运用了什么叙述方式?有什么作用?
(3)指出下列句子运用的修辞手法,品味其表达效果。
①热干面里有长江的味道、黄鹤楼的味道、汉正街的味道、母亲的味道。
②我们俩都笑了,他的笑容像武汉大学的樱花般灿烂。
(4)作者为什么喜欢热干面?
(5)请谈谈对文中画线句子的理解。
是不是可以这样推断,只要热干面还在,武汉的春天必将如期到来。
共享时间:2020-07-30 难度:3 相似度:1.67
37317. (2022•高新三中•七上一月) 阅读下面的文章,完成下列小题。
雨天的狂欢
李成
      ①我的家乡在长江北岸,那里雨水较多,尤其是每年的梅雨季节,常常是连月不开。
      ②总是下雨,当然令人讨厌,尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢“闹野”,一旦大雨倾盆,遍地泥泞,更不方便出去玩了,天地间阴阴惨惨,人又无所事事,心情自是很郁闷。我把家里的几本文学杂质都翻烂了,没有新的读物进来,那可真是百无聊赖啊!互只好趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行,或在泥泞里艰难跋涉;甚至一滑一跌,现出种种让人感到滑稽的怪象,也能开心一下,但稍久仍觉枯燥无趣。
      ③是不是雨天都这样单调苦闷呢?也不是的,也有许多开心的事儿只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的当顷,我们会冒雨出去,把奔流的溪水拦起来,用泥巴建一个“水坝”,还用瓦片做个闸门,水蓄积到一定时候提起闸来,看到一片“洪水”喷出老远,自是欢呼准跃。但最热闹乃至可称为“狂欢”的并不是在夏季,因为夏日村里人常常都很忙,无暇顾及玩乐尤其是集会——而“狂欢”总是需要许多人聚集在一起才会有的。那么是什么时候呢?是寒冬或春初所谓“春寒料峭”的日子,田间农事已了,而天气已然或仍然寒冷,适合许多人聚集在一起取暖,欢乐地度过一天时光。
      ④这样的聚会一般是在村里的某间宽敞的公屋里进行。我们那间公屋是叫作“大厅”的,或许在旧时代正是某个“大户”的厅堂,实际上是聚居在一起的几家的过道,平时搁放一点杂物,一到下雨天,人们不自觉地走来闲谈,一开始或许只是几个妇女来此做针线,接着好热闹的孩子们来这里捉迷藏,追逐打闹,又有几个大人来寻孩子,便站下来袖手而观。于是人越聚越多,以致整个大厅里很快就挨挨挤挤,人群中不时爆发出响亮的笑声,从天井口直冲向云霄——布满雨云的天空。
      ⑤这时候不知不觉形成这样的局面;许多大人站在一边“观场”,而人丛中随时空出一块地儿便做了“舞台”,孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了,有的做空中翻,咫尺之地,竟能原地接连翻出十几二十个跟斗,最后还能稳稳地站立;有的表演倒立,甚至倒着用手行走;有的几个人或一个人踢毽子,那自己扎的羽毛毽子漫天飞舞,让人眼花缭乱,却总是不会落地。最不济的也想表演跳高或“飞檐走壁”,顺着根柱子爬到高处摸摸屋檐……总之是各尽其能,各施其技,以博得一声喝彩,一阵欢呼,而那些大人站在那里果然也看得兴致勃物,频频点头,不时嬉笑,有时还加以指点议论。孩子们便玩得更来劲了,花样也更多,即使玩失败了,或差点出险,人们惊喊一声,接下去再让别人上场就是了……欢声笑语不断,仿佛正在欢度某个盛大的节日。
      ⑥不知不觉,我们就长成大孩子了。当然不好意思再过分玩闹,不好意思总表演滑稽可笑的动作,但又还不够格跟大人站在一旁观望。我们成了边缘人,很有点无聊了。忽然有一天,有一个大孩子呼一声:我们换个地方玩吧!便从大厅里抽身出来,往村头上跑。越过村路,就是打谷场,跑进打谷场,斜插过去,就来到东头的几间队屋,这在冬天主要是生产队储藏农具的地方,哦,这是个好地方!
      ⑦门是简单地锁着的,我们很容易弄开就进去了,里面当然没有人,只有一屋子农具,一间堆得比较满,另两间空地多,正好做了新的游乐场。我们不想把在“大厅”上玩的那些一一搬演,想玩点新鲜的。这时,大孩子看着满地的农具,显然有了主意,便问:这些家伙什谁会使呀?有人说:我们开年就要拿它们种地干活了!于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张犁,模拟着插入土地,推着向前;那个拖来禾桶,拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿攒起来;又有人摇起风车,扇出巨风;还有人挥起木做扬谷,而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上,踩着脚踏,车起水来……这一切仿佛都从未做过,多有趣呀,队屋里也腾起了一阵阵欢声笑语……
      ⑧这也可以说是一种狂欢,可是我们至多也就玩过两三次就不再玩了。因为我们毕竟长大了,属于我们每个人的人生即将正式展开,生活的重担已经在等着我们去挑起,我们自觉不自觉地都要告别童年的一切。冬去春来,伙伴当中就有人再也不去上学了,他们跟从父辈到田野上学做农活,追随的也是与先辈一样的人生。事实上,当初在大厅上参加狂欢“派对”的时候,就有几个大孩子从热闹场上抽身出去,坡上雨衣,戴上斗笠,消失在门外雨草中,帮父辈放水、护苗去了。雨天的狂欢,童年的狂欢,是多么短暂啊。
(有删改)(1)雨天“我们”有哪些“开心的事儿”?请简要概括。
(2)你是否同意将选文第②段画线处删去?请说明理由。
(3)联系上下文,揣摩句中加点词表情达意的效果。
①而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃,频频点头,不时嬉笑,有时还加以指点议论。(一般什么情况下说“果然”?“果然”用在这里,流露出“孩子们”什么样的心理?)
②于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。(为什么是“不自觉地”?你如何理解?)
(4)结合文章内容,说说你对文章标题中“狂欢”含义的理解。
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37767. (2017•西电中学•七上一月) 阅读课文选段,完成问题。
      ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
      ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
      ③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(1)选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言概括填空。
第①段:       图;第②段:       一图;第③段:       图。
(2)第②段是从                      三个角度来描写春风的。
(3)说说下面句中划线动词的表达效果。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地着,大小的蝴蝶飞来飞去。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(4)第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么?
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72107. (2021•长安区•七下期末) 阅读《一棵小桃树》(节选),完成问题。
      ①如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。
      ②花幸好并没有立即谢去。就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!
      ③我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?
      ④雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,花儿会开得更艳,香味会蓄得更浓,谁知它却这么命薄,受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!我心里喊着我的奶奶。
      ⑤雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来。一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
      ⑥我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?
(1)请简要概括选文的主要内容。
(2)第①段中为什么要写终南山下的夹竹桃花和马嵬坡前的蜜水桃花?
(3)请从修辞角度,赏析下面的句子。
一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。
(4)结合选文中小桃树的境遇,梳理“我”的心理变化。
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72031. (2022•莲湖区•七下期末) 阅读下文,完成问题。
我与文学大师的对话
莫 言
       ①几十年前,当我还是一个在故乡的草地上放牧牛羊的顽童时,就开始了阅读生涯。那时候在我们那个偏僻落后的地方,书籍是十分罕见的奢侈品。为了得到阅读这些书的权利,我经常去给有书的人家干活。
      ②我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》,为了阅读这套书,我给石匠家里拉磨磨面,磨一上午面,可以阅读这套书两个小时,而且必须在他家的磨道里读。我读书时,石匠的女儿就站在我的背后监督着我,时间一到,马上收走。如果我想继续阅读,那就要继续拉磨。那时在我们家里根本就没有钟表,所以所谓两个小时,全看石匠女儿的情绪,她情绪好时时间就走得缓慢,她情绪不好时时间就走得飞快。为了让这个小姑娘保持愉快的心情,我只好到邻居家的杏树上偷杏子给她吃。像我这样的馋鬼,能把偷来的杏子送给别人吃,简 直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样,但我还是将得来不易的杏子送给那个女孩。总之,在我的童年时代,我付出了巨大的代价,才把我们周围那十几个村子里的书都读完了。【甲】
      ③我大量地阅读是我在大学的文学系读书的时候,那时我已经写了不少很坏的小说。我第一次进学校的图书馆时大吃一惊,我做梦也没想到,世界上已经有这么多人写了这么多书。【乙】
      ④我清楚地记得那是1984年的12 月里一个大雪纷飞的下午,我从同学那里借到了一本福克纳的《喧哗与骚动》,我一边读一边欢喜,许多人都认为他的书晦涩难懂,但我却读得十分轻松。我觉得他的书就像我的故乡那些脾气古怪的老农絮絮叨叨一样亲切,我不在乎他对我讲了、什么故事,因为我编造故事的才能绝不在他之下,我欣赏的是他那种讲述故事的语气和态度。他旁若无人,只顾讲自己的,就像当年我在故乡的草地上放牛时,一个人对着牛和天上的鸟自言自语一样。在此之前,我一直还在按照我们的小说教程上的方法来写小说,这样的写作是真正的苦行。读到福克纳之后,我感到如梦初醒,原来小说可以这样“胡说八道”,原来农村里发生的那些鸡毛蒜皮的小事也可以堂而皇之地写成小说。
      ⑤他笔下的约克纳帕塔法县尤其让我明白了,一个作家,不但可以融合真情实感与想象,虚构人物,虚构故事,而且可以虚构地理。于是我就把他的书扔到了一边,拿起笔来写自己的小说了。我决心要写我的故乡高密,那块像邮票那样大的地方。这简直就像打开了一道记忆的闸门,童年的生活全被激活了。从此,我再也不必为找不到要写的东西而发愁,而是要为写不过来而发愁了。经常出现这样的情况,当我在写一篇小说的时候,许多新的构思就像狗一样在我身后大声喊叫。
      ⑥后来,在北京大学举行的福克纳国际研讨会上,我认识了一个美国大学的教授,他回国后就寄给我一本有关福克纳的相册,其中有一幅福克纳穿着破衣服、破靴子站在一个马棚前的照片,他的这副形象让我想起了我的爷爷、父亲和许多的父老乡亲。我感到我跟他之间没有任何距离,我感到我们成了一对心心相印、无话不谈的忘年之交。
(选自《意林?作文素材》2021年第 12期,有删改)(1)本文主要讲述了我与文学的哪些故事?请用简洁的语言进行概括。
(2)联系上下文,按要求赏析语言。
①那时候在我们那个偏僻落后的地方,书籍是十分罕见的奢侈品。(体会加点词的含义)
②像我这样的馋鬼,能把偷来的杏子送给别人吃,简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样。(请从修辞角度进行赏析)
(3)文章第④段写道“读到福克纳之后,我感到如梦初醒”,结合文章内容说说“我”明白了什么。
(4)下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是在原文的【甲】还是【乙】?为什么?
但是,我感到书中那些故事都没有超出我的想象力,一本书翻过十几页我就把作家看穿了,这种情况直到我读到福克纳为止。
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54190. (2017•铁一中学•八上期中) 阅读下面的文字,完成各题。
向日葵
刘梅花
??①那个村庄,在沙漠里,向日葵呢,都种在沙滩上。我们村的人,都叫它葵花,还不知道它有个名字叫向日葵。
??②葵花长到和我一样高的时候,就快要开花了。水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了,像没套上笼头的野马,横冲直撞。水冲进葵花田里,我听见十万葵花咕咚咕咚喝水,直喝得打嗝儿。
??③十万葵花开,那花儿像火苗一样扑跃,灼灼地燃烧起来,村庄被花攻陷了,沙漠也被花占领了。上学的路上,路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀,浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干吗呢,龇牙咧嘴的,开得一塌糊涂。太阳在哪,花朵就朝着哪。多么神奇的花呀!
??④打下来的叶子、花盘,都是灰毛驴鲜嫩的口粮。它幸福地嚼着,嘴角淌着绿色的汁液,浑身闪着油亮的光芒。咴咴地叫两声,身上的皮毛抖动着,颤颤的。
??⑤清晨,阳光倾洒在沙漠里,倾洒在葵花上,那种金黄,简直让人束手无策。十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。
??⑥万籁俱寂,只有花开的声音。鸟不鸣,花却喧嚣。看一眼,被野性的美击打得丢盔弃甲,落荒而逃。太美的东西,让人自卑。
??⑦一场盛大的花事席卷而过。花开盛后,就收了。葵花子开始变得饱满,一天天鼓胀起来。花谢是开花的盛事。
??⑧葵花子饱满之后,花盘都要被割下。家家户户都割走花盘,把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆,像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了,慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖,枯萎着,也被风摘走了。
??⑨一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。
??⑩前半生荣华,后半生寒碜——你以为这是真的吗?
?不是,那没有花盘的光秆秆,脖子朝前伸着,还是向着东方,一丝不乱。十万拐杖,脖勾都朝前伸着,向着太阳,暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境,真有种惊心动魄的美。
?一个初冬的清晨,我出了村子。突然被一种浩大的气势震撼了:大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆,仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞,令人惊诧,枝秆上落了明亮的霜,在阳光下闪着光。葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾乱,肃穆,庄严,苍茫。那种萧萧气势,一下子让我慌乱。我担心,它们会在某一时刻屈膝下跪,叩拜东方。苍茫大地,草木才是主人,我们只是过客。
?光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。就算枯萎了,失去了花盘,内心的坚持还是一样的,还是纹丝不乱。万物生,万物荣。而这肃穆,这萧瑟,都是天意——只有草木自己洞悉。
(选自《读者》2014年14期,有删改)(1)文章围绕“向日葵”,主要描写了哪几个场景,请简要归纳。
第一个:浇水时向日葵贪婪喝水充满旺盛生命力的场面
第二个:       
第三个:       
(2)赏析下列句子。
①十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。
②葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾乱,肃穆,庄严,苍茫。
(3)说说“一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里”这句话的作用。
(4)文章结尾一段,在文中有什么作用?请结合全文简要分析。
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53997. (2016•师大附中•四模) 阅读下面的文字,完成问题。
城市的良心
李 晓
       城市的良心在哪儿?
      法国作家雨果说过,一个城市的良心是下水道。当洪水四溢,城市的下水道,让滔滔之水悄然排淌,城市回归安详。
      一个城市,安顿它精神上的良心,到底在哪儿?等我人到中年,似乎又找回了城市失落已久的良心。我和它们,轻轻地碰撞了。我和我的城市,有了亲人的感觉。
      在城市的夜里,我回家,常常看见一个在夜风中白发飘飘的老人,她正在马路边的垃圾桶里翻捡着散发恶臭的垃圾,一片纸,一个矿泉水瓶子,一个铁钉……有一天下午,我喝了酒回家,突生同情心,在楼下的垃圾桶前遇到她,掏出50元钱塞给她,她坚持不要。老人连声说:谢谢,谢谢哦,我不要你的钱。难道,我廉价的同情伤害了老人的心?我正纳闷,遇到了上楼的老朱。老朱知道情况以后,告诉我,老人的儿子是一个建筑老板,不缺钱,只是来自乡下的老人闲不住,每天都要去拣垃圾卖几个钱。
      一个月后,我正在单位埋头写材料,老人突然气喘吁吁出现在我办公室,她哆嗦着递给我一个证件,原来,那是我丢垃圾时,不小心把单位里的医保证丢在楼下垃圾桶里了,老人通过物管查到了我的单位,她不放心保存在物管那里,颤颤巍巍亲自送来了。我一把握住老人粗糙的老手,感动得说不出话来。
      去年,法院作出判决,我所在城市一幢楼房的30多家住户,对一个砸伤的路人进行集体赔偿。砸伤路人的,是一个住户家的狗,那条狗突然发狂,从楼上跳了下去。一周过后,一个中年妇女,到了法院,独自缴纳了赔偿款。她说,那天,是她家的狗跳下了楼。几个月来,良心不安,备受折磨。那天,她交了钱,还亲自去对那位受伤者表达歉意,晚上,她才真正睡了一个好觉。后来,记者去采访,才发现,她家患重病的儿子,正在住院接受手术治疗。她说,是良心醒过来了啊。
      还有一条叫花花的母狗,她嘴里叼着食物,跳入长江,在苍茫雨雾中奋力泅渡到江中心岛屿上,为它被困岛上的小狗送去食物,它是花花的孩子。——这条叫花花的狗,感动了这座城市。媒体报道后,那些日子,市民们蜂拥而出,怀着感动,去看望花花。人们说,花花,是母爱的温柔与力量,让它勇敢泅渡波涛汹涌的长江。一个城市,荡漾在这种母性的温柔中。后来,我听说,在知道花花的故事以后,一个遗弃出生才三个月孩子的妈妈,发疯似的寻找到了自己有先天性缺陷的孩子。
      一条狗,让一个母亲唤醒了母性。
      前不久,我所在城市里一个叫相宜的25岁女孩,她的养父母相继离世。相宜因为从小患进行性肌营养无力症,一直在轮椅上生活,有6年没有下过楼了。爸爸妈妈离世后,星星一样孤独的她关上了朝向这个世界的门。一天,一个同样坐着轮椅的残疾诗人敲开了她的门,他对相宜说,妹妹,跟我下楼去看看吧。两个年轻人帮助他们下了楼,那一天,相宜才发现,这个一直只存在于她想象中的城市是那么美。从那以后,这个城市的爱心人士行动起来,隔天就来到她家,送去水果食物,帮助她下楼,去看看这个城市的一草一木。还有40多家人,愿意收养相宜做女儿,有100多家人,愿意把底楼腾出来提供给她住。
      我正寻思着要离开这个城市到别地居住,在知道了相宜的事情后,决定去看看她。相宜对我说,哥,我生活的这个城市,多美啊。
      我怎么没有相宜的一双眼睛,发现这个城市的美?
      我作出了选择,在这个城市继续生活下去。风中的枝叶哗啦啦响,最柔软的大美,在我的内心集合了。
      我知道,城市的良心还在,有时,只是我们的目光过于坚硬了。
(1)文章写了四件事,请各用一句话概括出这四件事。
(2)文章开头引用雨果的话有什么作用?
(3)请对下面的句子中的加点词进行赏析。
①老人突然气喘吁吁出现在我办公室,她哆嗦着递给我一个证件。
②媒体报道后,那些日子,市民们蜂拥而出,怀着感动,去看望花花。
(4)请结合文章内容,说说题目“城市的良心”的含义。
(5)“我知道,城市的良心还在,有时,只是我们的目光过于坚硬了。”这句话给我们什么启示?
共享时间:2016-04-30 难度:1 相似度:1.5
71838. (2023•鄠邑区•七下期末) 阅读下面的选文,回答小题。
民工父亲的“幸福”
李良旭
       ①刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。
      ②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。
      ③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。
      ④“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
      ⑤“什么事?你说吧。”
      ⑥“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”
      ⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。
      ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。
      ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家。有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”
      ⑩几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。
      ?“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。对了,爸爸也通过了中级技工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”
      ?儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
      ?一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动,一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。
      ?父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
      ?孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”
      ?听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
      ?我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
      ?顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
(1)文中“我”对民工父亲的态度前后有怎样的变化?请从文中找出恰当的词语填在横线上。
                     →(愧疚)→(敬佩)
(2)阅读全文,用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点。
(3)民工父亲的幸福具体表现在哪里?请根据文意简要回答。
共享时间:2023-07-29 难度:4 相似度:1.5
71828. (2022•经开区•八上期末) 阅读下面一篇文章,完成下列何题。
骑自行车翻山越河      ①三十年前,我父母用开菜园换来的钱,买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车,总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。
      ②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成,两边向路中央爬出绊根草,夏天的暴雨,会在路边上咬出大小坑,但在坑与坑之间,会有一条曲折如蛇的“路中路”,打足气的轮胎啃啮路面,沙沙响,像小牛吮奶,蚕吃叶,蛇蜕皮。更妙的,是在田野间猪小肠一般的小路上骑行,小路油光水滑,没有水凼,可以顺风骑得飞快,南风吹在麦巷里,吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路,狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头,现在看着自行车上的小主人,望尘莫及自愧不如。
      ③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆,如果不及时卖掉,它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床,将土豆挂在车后座上,父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤,并不比人轻。土豆两角钱一斤,驮到涂家河集卖完,可赚二十元钱,这在当时并不是小数字,所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候,觉得一颗一颗土豆,比天上的星辰还要金贵。星光照夜路,并不够用,打手电筒骑车,也不可能。父亲熟门熟路,他知道十里八乡的每一道沟,每一道坎。我在后面紧紧跟着,可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!终于有一次,我骑车冲出堤面,一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住,我会飞跌进星光下的小澴河,趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间,车卡在树干丛中,我的身体由龙头前面翻滚下来,落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊,反身跑下堤,慢慢地将我由地上拉起来,一边捏遍我的身子,一边问我疼不疼。看见我没事,他拍了拍我身上的尘土,扶起车子又出发了。
      ④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣,还将自行车送给我,不是舍不得买新车,他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上,下了课,我常常一个人骑自行车,沿着澴河大堤回家。笔直的河堤,堤下是垂柳、水杉与白杨,黄昏渐阑,澴河清碧如带,世界开阔明净。二十里路,一个多小时,汗流浃背回到家,吃母亲留好的夜饭,在破旧的木床上小睡几个钟头,天不亮,又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力,大闹天宫都够用,不是吗?
      ⑤有一次,我骑出城。归心如箭,自然也是车行如箭,听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远,脚下失力,咯噔一响,我心说不好,果然是链条断掉了。如是现在,我更愿意推着自行车,在月色朦胧的秋夜,走在杨柳风里,一步一步地走回故乡,是的,我愿意。可是三十年前,恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车,失瑰落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄,晚炊的烟气已经消散,油灯一盏盏灭掉。天上,月亮一会爬进云里,一会又漏出惨淡的光辉,大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡,敲开了一户还留着灯的人家。我印象中,那个取来钉锤、老虎钳与扳手,蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔,长脸膛,短头发。我举着他家的柴油灯,照着他敲敲打打。其实我自己也会,他坚持要帮我接。接好链条后我道谢,急急忙忙往家赶,还是晚了,母亲已经打着手电筒等在村口。
      ⑥我到远方的城市读书工作结婚后,乘公汽,坐地铁,自己开车,整日奔走;忙孩子,忙事业,忙生活,马不停蹄。故乡已经离我越来越远,三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末,我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车,人生中的第一辆车,想起我养过的牛、猪、鸡,它们 现在在哪里?我曾凭借着它们生活在家乡
      ⑦翻山越河的少年时代,我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲,“陌生人我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人?妻子是我的高中同学,婚后我曾随她回她老家,那天我惊讶地发现,澴河堤下有个枫杨掩映的村庄,赫然就是许多年前的惶惶秋夜,我决心下堤修车的那个村子……
(1)围绕以前骑自行车,作者主要写了哪几件事?
(2)第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用?
(3)结合第③段内容,简要分析“父亲”的形象。
(4)结合文章内容,说一说你对第⑥段中画线句的理解。
(5)文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子,这样写有什么作用?
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36949. (2023•师大附中•七下一月) 阅读下面的文字,完成问题。
我们都爱孙悟空       ①我小学的语文老师叫孙建军。孙老师是个民办老师,个子不高,尖嘴猴腮,肩还有点斜,怎么看也不像是人类灵魂工程师。因此我们一开始就不喜欢他,背地里叫他“孙猴子”。
      ②说起来,这“孙猴子”虽然只是个民办老师,但心性高傲,不但不和我们说笑,也不怎么和那些公办老师说笑,总是独来独往,一副心事重重的样子。听高年级的同学说,“孙猴子”口琴吹得不错,在晚上月影婆娑时,那口琴声分外摇曳动人。可我们不上晚自习,实在想不出一个土老帽能吹出什么花!
      ③“孙猴子”人特别,上课也特别。他教我们认字不是按课文和生字表来,往往是一组一组来,没学过的字也会拿出来让我们比较着记。比如学一棵树的“棵”字,他会让同学们把自知道的所有带木字旁的字写到黑板上,等同学们写得差不多了,他再补充几个。这就是今天的作业,一个字三遍;第二天听写,不会的字继续写三遍;再不会,放学后留下来写三遍。
      ④“孙猴子”的这套野路子有很多公办老师不服气,去校长那儿告状,说他不按教材备课,是误人子弟。可“孙猴子”带出来的班语文成绩还不错,校长也不好说什么,睁只眼闭只眼由他去。
      ⑤记得有一次,班里的几个差生分不清楚“买”和“卖”,老是写岔。“孙猴子”讲着讲着突然发脾气了,大吼着说:“你们都给我听清楚了,这‘卖’字的‘十’字,就是你们家的‘粮食’,有‘粮食’才能‘卖’,没‘粮食’就只能‘买’了,懂了吧?!”
      ⑥我们惊讶地听着他的解释,不是太懂。但事实是,这个办法确实管用,以后再没有同学分不清“买”和“卖”了。
      ⑦还记得有年冬天,天刚下了雪,极冷,下课后同学们都缩着脖子窝在教室里感叹着说,好冷呀,冻死人了!
      ⑧“孙猴子”本来已经出了教室,突然返回来站在讲台上很严肃地问:“你们知道‘冻死人’是什么意思吗?”
      ⑨我们都不敢出声,看着他。
      ⑩他大手一挥,一字一字地说:“‘冻死人’——冻的是死人,活人是冻不死的,知道吗?”
      ?说完,“孙猴子”头也不回地走了。我们愣愣地看着他的背影,不知谁带头,呼啦一下涌出了教室。
      ?我们学校以前是个寺庙,建国后改为校舍,房子大部分破破烂烂,时不时地要修补。因此每年老师和学生们都有义务劳动,挑土搬石头,忙得不亦乐乎。这个“孙猴子”虽然身材矮小,但挑土是一把好手,也舍得出力气,可以一口气从沟里挑上来五十担土不歇气。有次有个公办老师问“孙猴子”:“你耐力怎么这么好呢?”孙猴子说:“我右肩斜,就是小时候挑水挑土压斜的,现在我改成左肩挑,压正了才好呢。”
      ?这是我唯一一次看见“孙猴子”开自己的玩笑。这个严厉的家伙,只要不板着脸,还算是个有趣的人。
      ?在孙猴子“歪理邪说”的熏陶下,我们这帮农村娃还算有点见识。
      ?有次全县学校组织知识竞赛,我们班代表学校出战,本不抱太大希望,却过关斩将最终拔得头筹,把县城的那些学校羞辱得够呛。“孙猴子”名气由此大振,不久就转成了公办老师。
      ?也就是在那次知识竞赛的表彰会上,上台发言的“孙猴子”没有发言,而是从裤兜里摸出一把口琴,吹了一曲《欢乐女神》,琴声清澈嘹亮。
      ?这是我第一次听贝多芬的音乐,我敢说,那是我听过的最豪迈的音乐,即便是用“柔软”的口琴来吹奏,也欢快激昂,让人心潮澎湃。
      ?我相信,大部分学生和老师第一次听这样的音乐,由一个其貌不扬的、乡下的民办老师吹奏出来,简直是惊为天人。
      ?且看我们孙老师,他的两只大手有力地扣住口琴,几乎把口琴都覆盖了,双手飞快地滑动着,腮帮子鼓着,似乎要吹出他内心世界所有的能量。
      ?因为激动,因为要鼓气,他的“尖嘴猴腮”,顿时成了堂堂的大方脸。
(1)文章共记叙关于孙老师的五件事,请根据选文补充下面横线的内容。
事件一:教学生认字,方法独特
事件二:       
事件三:借讲“冻死人”,激励学生
事件四:挑土是好手,自我调侃
事件五:       
(2)第①段写孙老师其貌不扬,我们不喜欢他有什么作用?
(3)请在前文找出与第?段内容相呼应的一句话,抄写在下面横线上。
(4)结合《西游记》中孙悟空的形象,说说我们称老师为孙悟空恰切吗?
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69816. (2023•长安区•八下二月) 阅读下面文章,完成题目。
五峰游记
李大钊
??①我们那晚八时顷,由京奉线出发,次日早晨曙光刚发的时候,到滦州车站。此地是辛亥年张绍曾将军停军不发,拿十九信条要胁清廷的地方。后来到底有一标在此起义,以众寡不敌失败,营长施从云、王金铭,参谋长白亚雨等殉难。这是历史上的纪念地。
??②车站在滦州城北五里许,紧靠着横山。横山东北,下临滦河的地方,有一个行宫,地势很险,风景却佳,而今作了我们老百姓旅行游览的地方。
??③由横山往北,四十里可达卢龙。山路崎岖,水路两岸万山重叠,暗崖很多,行舟最要留神,而景致绝美。由横山往南,滦河曲折南流入海,以陆路计,约有百数十里。
??④我们在此雇了一只小舟,顺流而南,两岸都是平原。遍地的禾苗,都很茂盛,但已觉受旱。禾苗的种类,以高粱为多,因为滦河一带,主要的粮食就是高粱。谷黍豆类也有。滦水每年泛滥,河身移徙无定,居民都以为苦。其实滦河经过的地方,虽有时受害,而大体看来,却很富厚,因为他的破坏中,带来了很多的新生活种子,原料。房屋老了,经他一番破坏,新的便可产生。土质乏了,经他一回滩淤,肥的就会出现。这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者,新生活创造者。可惜人都是苟安,但看见他的破坏,看不见他的建设,却很冤枉了他。
??⑤河里小舟漂着,一片斜阳射在水面,一种金色的浅光,衬着岸上的绿野,景色真是好看。
??⑥天到黄昏,我们还未上岸。从舟人摇橹的声中,隐约透出了远村的犬吠,知道要到我们上岸的村落了。
??⑦到了家乡,才知道境内很不安静。正有“绑票”的土匪,在各村骚扰。还有“花会”照旧开设。
??⑧过了两三日,我们便来到昌黎的五峰,由陆路来的,约有八十里,从前昌黎的铁路警察,因在车站干涉日本驻屯军的无礼行动,曾有五警士为日兵惨杀,这也算是一个纪念地。
??⑨五峰是碣石山的一部分,离车站十余里,在昌黎城北。我们清早雇骡车运行李到山下。
??⑩车不能行了,只好步行上山,【A】一路石径崎岖,曲折得很,两旁松林密布。间或有一两人家很清妙的几间屋,筑在山上,大概窗前都有果园,泉水从石上流着,潺潺作响,当日恰遇着微雨,山景格外的新鲜。走了约四里许,才到五峰的韩公祠。
???【B】五峰有个胜境,就在山腹,望海,锦绣,平斗,飞来,挂月,五个山峰环抱如椅,好事的人,在此建了一座韩文公祠,下临深涧,涧中树木丛森,向南可望渤海,碧波万顷,一览无尽。我们就在此借居了
???看守祠宇的人,是一双老夫妇,年事都在六十岁以上,却很健康,此外,一狗,一猫,两只母鸡,构成他们山居的生活。我们在此,找夫妇替我们操作。
???祠内有两个山泉可饮。煮饭烹茶,都从那里取水,用松枝作柴,颇有一种趣味。
???山中松树最多,果树有苹果,桃,杏,梨,葡萄,黑枣,胡桃等,今年果收都不佳。
???来游的人却也常有,但是来到山中,不是吃喝,便是赌博,真是大煞风景。
???山中没有野兽,没有盗贼,我们可以夜不闭户,高枕而眠。
???久旱,乡间多求雨的,都很热闹,这是中国人的群众运动。
???【C】昨日山中落雨,云气把全山包围。树里风声雨声,有波涛澎湃的样子。水自山间流下,却成了瀑布,雨后大有秋意。
【链接材料一】
??予家渤海之滨,北望辄见碣石,高峰隐峙天际,盖相越仅八十里许。予性乐山,遇崇丘峻岭,每流连弗忍去,而予童年昕夕遥见之碣石,尤为神往。
(节选自李大钊《游碣石山杂记》)【链接材料二】
??游玩的态度可以终身保持,须知游玩不是奢侈的事,乃是必要的……(游玩)可以减轻工作的疲倦,可以免除堕落的恶习,可以恢复身体的健康、精神的畅旺,可以补少年时教育的不足,可以带给人以机械的生活所缺的变化与迁动,增加人们产业的、政治的、社会的效能。
(选自李大钊《五一纪念日于现在中国劳动界的意义》,有删改)【注】①标:中国清末陆军编制,约相当于后来的一个团。②花会:指赌博。③昌黎:昌黎县,位于河北省东北部,李大钊的家乡乐亭县距此不远。④昕夕:朝暮,指终日。
(1)请从时间角度,梳理这篇游记的行文脉络。
(2)根据文意,谈谈你对“这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者,新生活创造者”一句的理解。
(3)这篇游记的写景语言很有特色,请从画波浪线的三处句子中任选一处为例,简要赏析。
(4)李大钊一生曾八上五峰山,对五峰山可谓一往情深。他为何如此喜欢去五峰山?请结合文章及链接材料,探究原因。
(5)这篇游记字里行间融入了作者的革命情怀,请结合文章内容,简要分析。
共享时间:2023-06-19 难度:4 相似度:1.5
38240. (2023•高新一中•七上期中) 阅读下面的文字,完成小题。
草是怎样一点点绿的肖复兴       ①旅居海外时,我住的公寓楼后紧挨着一个无名的小公园,四月份了,却还是一片枯枯的,没有一点颜色。因为到大学去上课,天天从公园穿过,它们一点一滴的变化,都逃不过我的眼睛。
      ②最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地突然绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。
      ③一直快到“五一”,才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花,没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。小公园一下子焕然一新,春意盎然起来。
      ④然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的金黄。变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也见它长不大。近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。这种树,在大学的图书馆前的甬道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。
      ⑤变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是柳树、梧桐,还是银杏树或是杨树。一直到大学教学楼墙上的爬山虎都绿了,公园里草地间的蒲公英的小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。
      ⑥我知道,这时候才是这里的春天真正地到来了。像看一场大戏,开场锣是草地上的小草,中场歌舞是公园里的繁花,压轴戏是一树树参天而清新的绿叶。
      ⑦同样,在北京,我也从来没有看过春天是怎样一步步走来的全过程。也许,不该怪罪我们的城市,也不该怪罪人生的匆忙,是我们自己把自己的眼睛和心磨得粗糙和麻木,在物欲至上的社会里,我们顾及的东西太多,便错过了仔细感受春天到来的全过程。
(1)本文描写了哪几种春天的景物?请用简洁的语言概括。
(2)第③段原文是“才见网球场后面的一片桃树开出了粉红色的小花”,作者后来把“开”改为“探”,请你说说改后有什么好处?
(3)阅读文章第⑦段,说一说作者根据自己的经历得到了怎样的反思。
共享时间:2023-11-30 难度:4 相似度:1.5

dyczywyn

2021-04-24

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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