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62576. (2017•西工大附中•七模) 德优题库某校九年级(2)班同学以“战争与和平”为主题展开探究活动,请你参与。
【冲突与矛后】
材料一:德国首相毕洛夫1897年在议会宣称:“让其他民族瓜分大陆和海洋而我们德国人只满足于欣赏蔚蓝色天空的时代已经过去,我们要求自己也取得阳光下一席地盘”。
(1)依据材料一,结合所学知识,“瓜分大陆和海洋”的“其他民族”分别指的是谁?并分析“我们德国人只满足于欣赏蔚蓝色天空的时代已经过去”的原因。
【斗争与动荡】
材料二:第一次世界大战后的和解还具有民族自决原则的基础上重新划分欧洲边界的特点……成立国联有两个目标,其首要目的就是维护和平,它的成员国应互相承担起共同防御、仲我或调查争端和在裁定后的三个月之内避免战争的义务……但是我们也将看到,国联却未能在维持和平方面取得成功……
---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)依据材料二,结合所学知识,你认为一战后能否重建世界和平。并分析其原因。
【战争与和平】
材料三:从全球范围来看,局部战争仍然不断,军备竞赛仍没有停止,核“达摩克利斯剑”仍然悬挂在人类的头上,变异性的战争暴力(国际恐怖主义)仍在扩散,作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐,稳定与持久的和平仍然远……21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中。
---《战争与和平历史运动的转折》(3)依据材料三,结合所学知识,分析“21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中”的原因。
(4)综合上述材料,简要总结当今世界在防止战争方面具有哪些有利因素?
共享时间:2017-06-08 难度:5
[考点]
巴黎和会和凡尔赛体系,伊拉克战争,冷战后美国的强权政治和霸权主义,海湾战争,和平与发展是当今世界的两大主题,历史文化常识,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)据材料一“德国首相毕洛夫1897年在议会宣称:‘让其他民族瓜分大陆和海洋而我们德国人只满足于欣赏蔚蓝色天空的时代已经过去,我们要求自己也取得阳光下一席地盘’”结合所学知识可知,“瓜分大陆和海洋”的“其他民族”分别英国和法国。“我们德国人只满足于欣赏蔚蓝色天空的时代已经过去”的原因是在第二次工业革命推动下,德国发展迅速,成为世界第二经济强国,要求重新瓜分殖民地。
2)一战后,建立的凡尔赛﹣﹣华盛顿体系没有消除帝国主义国家之间的矛盾,反而加深了它们之间的矛盾,加之国联却未能在雏持和平方面取得成功。所以一战后不否重建世界和平。
3)据材料三“从全球范围来看,局部战争仍然不断,军备竞赛仍没有停止,核‘达摩克利斯剑’仍然悬挂在人类的头上,变异性的战争暴力(国际恐怖主义)仍在扩散,作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐,稳定与持久的和平仍然远……21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中”可知,“21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中”的原因有局部战争、国际恐怖主义、霸权主义、强权政治等。
4)综合上述材料,当今世界在防止战争方面的有利因素有核战争威慑;社会多元化发展;各种国际组织增进交流,利于调和矛盾;当前世界经济总体发展平稳等。
故答案为:
1)英国和法国;在第二次工业革命推动下,德国发展迅速,成为世界第二经济强国,要求重新瓜分殖民地。
2)一战后,建立的凡尔赛﹣﹣华盛顿体系没有消除帝国主义国家之间的矛盾,反而加深了它们之间的矛盾,加之国联却未能在雏持和平方面取得成功。
3)局部战争、国际恐怖主义、霸权主义、强权政治等。
4)核战争威慑;社会多元化发展;各种国际组织增进交流,利于调和矛盾;当前世界经济总体发展平稳等。
[点评]
本题考查了"巴黎和会和凡尔赛体系   伊拉克战争   冷战后美国的强权政治和霸权主义   海湾战争   和平与发展是当今世界的两大主题   历史文化常识   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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88934. (2018•焦岱中学•七下期中) 阅读以下材料,回答问题:
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请回答:
(1)请写出材料一、材料二人物的名字。
(2)材料一、材料二中的人物所处时期的统治者实行怎样的对外政策?
(3)材料一人物将其所见所闻撰写成一部世界名著,请写出它的书名。
(4)材料二人物促进了中国与哪个国家的文化交流,并被该国家的人民誉为“天平之甍”。
(5)以上两位人物具有什么样的优秀品质值得我们学习?
共享时间:2018-05-19 难度:2 相似度:0.67
29323. (2017•高新三中•九上期末) 进入世界近现代史以来伴随着大国力量的对比变化,不同利益诉求导致国际关系也随之产生变化,在对碰撞妥协中新的国际格局先后确立,影响着不同时期国际局势。阅读材料,回答问题。
[秩序初建]
材料一:第一次世界大战是在资本主义世界体系形成之后,随各国力量的消长,资本主义列强对世界领土的再一次争夺。1919年1月18日巴黎和会召开,美英法意日五大战胜国控制了会议。会议通过了对德的《凡尔赛条约》构成了凡尔赛体系。它标志着一战结束后列强终于在欧洲、西亚和非洲建立了战后资本主义世界新秩序。1921 年华盛顿会议开幕,会议在美英日的控制下,建立了一战后帝国主义列强在亚太地区新的国际关系结构,被称为华盛顿体系。
--摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)据材料一分别指出巴黎和会和华盛顿会议主要作用是什么?
[美苏抗衡]
材料二:苏联解体对美国而言是个灾难,因为正是苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由;1945年协议的一项重要内容,就是双方都不得轻举妄动,都得阻止任何导致核战的可能。而今,苏联对那些国家的约束作用没有了。
--摘编自沃勒斯坦《生活在后美国世界》等(2)两极格局以东欧剧变与苏联的解体而告终,美国看似是美苏争霸的胜利者,但历史证明美国也不是两极格局的完胜者,据材料二结合所学知识分析其原因。
[美国与世界]
材料三:单极加多极世界对美国政策将产生下述影响:第一,美国人必须不再把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作。美国草方面的制裁或干预美国利益的方式处理国际问题,并寻求他国只会招致灾难。第二,美国虽不可能建立一个单极世界,但可利用其超级大国地位,以有利于国的合作。第三,与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键,与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。
--摘编自亨廷顿《孤独的超级大国》(3)据材料三指出亭廷顿的国际格局观,据材料概括这一格局观对美国政策产生的影响。
[今日秩序]
材料四:1991 年冷战结束后随着克里米亚危机叠加乌克兰乱局,欧洲“新冷战”的阴云正在黑海叫若隐若现,引发全世界忧虑&当今世界,和平与发展乃是时代主旋律,全球化让各方利益纠葛在一起,可谓一荣俱荣,一损俱损。因此,“新冷战”只会让各方“双输”,是开国际关系的历史倒车。人类已经进入21世纪第二个十年,冷战结束亦已25年,没人愿意走回头路,世界不欢迎“新冷战”。
--摘编自 (新华社记者)吴黎明《世界不欢迎“新冷战”》(4)根据材料四并结合所学知识,为什么说21世纪的世界不欢迎“新冷战”?
共享时间:2018-02-24 难度:5 相似度:0.62
30122. (2017•尊德中学•九上二月) 近代以来,随着世界形势的风云变幻,世界格局不断的发展、演变。九年级某班同学以“世界格局的发展与演变”为主题进行探究,请你参与。
材料一  对经济全球化的发展,弗兰克写道:“正如历史学家所知道的、(近代) 欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界…人们甚至丝毫没想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。”
(1)依据材料一,指出弗兰克的观点是什么?
材料二  英国既是工业革命的始作俑者,也是经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期,英国就率先放弃了传统的经济政策,转而奉行没有任何限制的自由贸易政策…而且“在19世纪的英国政坛上,大部分政治家都认为贸易是国家的命脉,自由贸易对英国商人和消费者都有好处“,因此,“工业发展一直没有成为英国最爱宠的事业”。
--钟伟民《茶叶和稿片在早期经济全球化中的作用》(2)依据材料二,概括指出英国推动全球化的主要手段。结合所学知识分析,英国在19世纪末成为经济全球化主要推动者的有利因素。
材料三  靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。 --列 宁
(3)你是否同意材料三中的观点?请阐明理由。
材料四
不论苏联人采取的行动是为了保护国家安全…亦或是在全世界范围内推进共产主义…反正杜鲁门总统及绝大多数美国人都相信,苏联笃定要牢牢控制中东欧,进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的“遏制”战略,美国及其盟友可藉以“遏制”来自苏联新的进攻。
--[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
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北约海军以军事演习威慑社会主义国家
(4)依据材料四,结合所学知识,简要分析美国政府“遏制”战略的具体表现。
材料五  在未来的岁月里,世界上将不会出现一个单一的普世文化,而是将有许多不同的文化和文明相互并存。那些最大的文明也拥有世界上的主要权力。它们的领导国家或是核心国家--美国、欧盟、中国、俄罗斯、日本、和印度,将来可能还有巴西和南非,或许再加上某个伊斯兰国家,将是世界舞台的主要活动者。在人类历史上,全球政治首次成了多极的和多文化的。
--塞缪尔,亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(5)依据材料五结合所学知识,分析“全球政治首次成了多极的和多文化的”对世界发展的影响。
(6)综合上述材料,说明当前我国应如何应对世界格局的发展与演变?
共享时间:2018-02-24 难度:5 相似度:0.58
21949. (2018•汇知中学•期中) 阅读图片,回答问题。
(1)图A是乔冠华(图左)和黄华(图右)在一次会议上的开怀大笑,美国纽约某报特别为此写了文章《乔的微笑》。这一特定的历史时刻出现在哪次会议上?让身为中国外交部副部长的乔冠华如此开心的事件是什么?
(2)图B反映了新中国外交史上的哪一历史事件?双方结束敌对状态,开始走向关系正常化的标志是什么?
(3)请列举新中国在五十年代取得的一项外交成就。 结合所学知识,说一说新中国取得外交成就的原因。
(4)综上所述结合近代中国外交你有何启示?
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共享时间:2018-06-20 难度:4 相似度:0.42
21948. (2018•汇知中学•期中) 根据材料,回答问题。
材料  如图分别是1952年和1957年我国工农业的产值对比。
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(1)从图中你获得的信息是什么?(至少写出两个)
(2)我国农业产值在这一时期的变化与哪一事件有关?请列举两个我国这一时期取得的工业化成就。
(3)中国从一个落后的农业国逐渐发展为今天的工业大国,你认为与哪些因素有关?
共享时间:2018-06-20 难度:3 相似度:0.42
28573. (2023•师大附中•三模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上中国代表据理力争,达成山东问题之解决。随后,会议通过的《九国公约》又规定:“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”
——摘编自齐世荣《世界史:现代史编(上)》(1)依据材料一,概括山东问题解决的原因。结合所学知识,指出《九国公约》的签订对中国产生的影响。
材料二:1929-1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%)
类别 1929—1930年 1930—1931年
烟煤业 -12.3 -19.1
金属矿业 -6.6 -18.3
制造业 -7.2 -11.3
从来在美国没有另外一个人比我对于资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度临到毁灭的边缘的时候,是这个政府挽救了它。
——富兰克林?罗斯福材料三:下表为西欧六国国民生产总值统计表
年份 1952年 1967年 1975年 1983年 1991年 1999年
国民生产总值(百万) 1215855 2433880 3213870 3836859 467229 5403597
注:六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时。单位“百万”为1990年国际元。(数据采编自【英】安格斯?麦迪森《世界经济千年统计》)
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①结合所学知识分析出现材料二表中现象的原因,说明文字材料所述“这个政府”是如何“挽救了它”?
②根据材料三,结合所学知识指出图表中西欧经济发展的外部原因。列举两例这一时期体现欧洲发展趋势的区域性组织。
(3)综合上述材料,指出20世纪以来国家兴衰发展的影响因素,并指出对当今世界国家发展的启示。
共享时间:2023-04-24 难度:4 相似度:0.42
88670. (2019•莲湖区•七下期中) 北宋时期,中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立,各民族在碰撞中走向交融。
【在和平下共处】
材料一:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
(1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权?根据材料,指出“澶渊之盟”的主要内容有哪些?
(2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”?
【在并立中共存】
材料二:辽、北宋、西夏并立形势图
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(3)填写出下列大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称:
A.       ;B.       ;C.       
a.       ;b.       ;c.       
【在碰撞中交融】
材料三 自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官署,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
(4)从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝?他们对我国历史的发展做出了哪些贡献?
共享时间:2019-05-14 难度:4 相似度:0.42
24683. (2022•陕西省•真题) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)指出图A中党的最低纲领的性质。依据材料一,结合所学知识,分析图B中农民党员人数激增的原因。
材料二
德优题库 截至2021年6月5日,中国共产党党员总数为9514.8万名……党员受教育程度显著改善,大专及以上学历党员占比达52.0%;党员队伍职业分布更加广泛,企事业单位、社会组织管理人员和专业技术人员占比已达27.0%……2020年1月至2021年6月共发展党员473.9万名,其中35岁及以下的占80.7%……生产、工作一线发展党员数量持续增加,占发展党员总数的52.1%。
——摘自党建平《百年恰是风华正茂》
(2)简述图C会议确立的指导思想有何意义?依据材料二,概括中国共产党党员发展呈现怎样的特点?
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国共产党始终保持旺盛生机活力的认识。
共享时间:2022-07-14 难度:3 相似度:0.42
29054. (2019•师大附中•七模) 阅读材料回答问题
材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。“和平鸽无法穿越这道铁幕,世界被划分为东方和西方。”
--《大国崛起》
材料二  战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,在二战前的110多年中,他们一共打了200多场战争,平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的两家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
--《大国崛起》
(1)根据材料一、结合所学知识回答材料一中“东方和西方”中“西方”的核心国家是谁?
(2)材料二中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家?结合所学知识,请举出反映20世纪两国的“仇”“和”的事例各一个。
(3)综合以上材料,回答影响大国关系的根本因素是什么?
共享时间:2019-05-24 难度:4 相似度:0.42
19210. (2016•陕西省•真题) 某校九年级(2)班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动,请你参与。
【亚太战场】
    材料一

(1)图A军事行动对当时的欧洲战局有何影响?图B战役的名称是什么?图C体现了亚太战场怎样的特点?
【科技威力】
    材料二 原子弹是一种战争武器,从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时,我要依照战争法规确定的方试,把它当做战斗武器来应用。
﹣﹣《杜鲁门回忆录》
(2)依据材料二,结合所学知识,分析美国使用原子弹对日作战的背景。日本有人认为,日本是世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,对此你有何看法?
    材料三 1950年,旅美科学家钱学森开始争取回归祖国,而当时美国海军次长金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。”1955年,在新中国的外交斡旋下,钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。国外评论家指出,“钱学森的归来,使红色中国的‘两弹一星’提前了20年“。
(3)依据材料三,结合所学知识,分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因。
【科学前景】
    材料四 唯一的世界科学中心这样的说法,或许将成为历史。未来的世界可以是多中心并存的世界,随着中国等快速发展国家的进步,世界科学的前景将得到极大的拓展,并加快着科学发展的进程﹣﹣﹣最终获益的将是整个人类。
﹣﹣﹣《中国能否取代美国成为世界科学中心》

(4)对材料四中“唯一的世界科学中心这样的说法,或许将成为历史”这一观点加以说明,综合上述材料,总结人类社会发展中科技与战争的关系。
 
共享时间:2016-07-28 难度:5 相似度:0.42
21947. (2018•汇知中学•期中) 阅读以下材料,并回答问题。
材料一
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材料二2017年中央“一号文件”的内容包括:优化产品产业结构,着力推进农业提质增效;推行绿色生产方式,增强农业可持续发展能力……激活农业农村内生产发展动力。
(1)材料一中图A反映了中国土地发展史上的哪一事件?这一事件有何意义?
(2)材料一中图B与哪一历史事件有关?分析20世纪50年代,我国农村土地由“分”到“合”的原因是什么?
(3)根据以两则材料分析,国家在不同历史时期不断调整农村策说明了什么道理?
(4)请你为建设社会主义新农村提出一条合理化建议。
共享时间:2018-06-20 难度:3 相似度:0.42
19218. (2020•陕西省•真题) 阅读材料,回答问题。
材料一
晚清直至民国,中国的外交活动明显地呈现出五大特征:在对外态度上,既蔑视西方列强又深深恐惧之;在对外交涉的过程中,大多未能摆脱始争终让的结局;在对外交涉时,很难摆脱内外双重困境,外部强敌入侵与内部不同政治派别相互倾轧;在外交活动情感上,在饱含屈辱的同时,也始终保持着不屈不挠的抗争精神;在外交进程的演进上,既被动因应,又在一定程度上借鉴西方先进的外交策略等而渐次成熟。中国近代外交的上述五个主要特征与中国近代社会的政治、经济、文化密切相关。
﹣﹣摘编自李胜臣《中国近代外交的特征及成因探析》
材料二

(1)用材料一中图示会议中国外交活动的相关史实,说明文字材料中“在饱含屈辱的同时,也始终保持着不屈不挠的抗争精神”的观点。结合所学知识,概括中国外交在巴黎和会失败的原因,并简析其失败的影响。
(2)材料二图A公告发布后第一个与新中国建交的是哪一国家?图B体现中国长期以来奉行怎样的外交政策?指出图C体现的外交理念,并列举与之对应的史实。
(3)综合上述材料,结合所学知识,从中国近现代外交变化中你得到了怎样的认识?
 
共享时间:2020-07-28 难度:4 相似度:0.42
27650. (2023•西工大附中•九上二月) 某校九年级同学以“世界格局与大国关系”为主题展开探究,请你参与。
【欧洲中心】
材料一
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16-18世纪,西欧对外贸易空前发展,在大西洋沿岸各地区之间,西欧主要从事金融业和制造业,美洲和东欧提供原料,非洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规律地流动着,世界经济进入“大西洋时代”。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》(1)指出图A所示事件的影响。依据材料,结合所学,说明“16-18世纪世界经济进入大西洋时代”的原因。
【格局重构】
材料二  华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成,美国通过会议拆散了英日同盟,使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循,同时在一定程度上限制了日本的扩张,改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益,但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步。
——摘编自马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》(2)结合所学,指出日本在华盛顿会议上“吐出了一些既得利益”指什么?依据材料,结合所学,你如何理解“华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成”这一观点。
【美苏争霸】
材料三  与苏联关系的破裂始于1947年,它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945—1951年间,美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。
——摘编自约翰•伊肯伯里《大战胜利之后》(3)材料三中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么?列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施有哪些?
【合作共赢】
材料四
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各国不能身体进入21世纪,脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里,停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱,以公平正义超越霸凌霸道,以合作共赢超越以邻为壑,对近代以来的权力政治观念予以扬弃,走出一条国与国交往的新路。
——摘自《党的二十大报告辅导读本》(4)图B美国的行为说明了什么问题?综合以上材料,结合当前的形势,你认为应怎样开创21世纪“国与国交往新路”?
共享时间:2023-01-11 难度:4 相似度:0.42
19093. (2019•永春三中•模拟) 阅读材料回答问题
材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。“和平鸽无法穿越这道铁幕,世界被划分为东方和西方。”
﹣﹣《大国崛起》

材料二  战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,在二战前的110多年中,他们一共打了200多场战争,平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的两家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
﹣﹣《大国崛起》

(1)根据材料一、结合所学知识回答材料一中“东方和西方”中“西方”的核心国家是谁?
(2)材料二中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家?结合所学知识,请举出反映20世纪两国的“仇”“和”的事例各一个。
(3)综合以上材料,回答影响大国关系的根本因素是什么?
共享时间:2019-07-08 难度:5 相似度:0.42
88857. (2018•汇知中学•八下期中) 阅读以下材料,并回答问题。
材料一
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材料二2017年中央“一号文件”的内容包括:优化产品产业结构,着力推进农业提质增效;推行绿色生产方式,增强农业可持续发展能力……激活农业农村内生产发展动力。
(1)材料一中图A反映了中国土地发展史上的哪一事件?这一事件有何意义?
(2)材料一中图B与哪一历史事件有关?分析20世纪50年代,我国农村土地由“分”到“合”的原因是什么?
(3)根据以两则材料分析,国家在不同历史时期不断调整农村策说明了什么道理?
(4)请你为建设社会主义新农村提出一条合理化建议。
共享时间:2018-05-24 难度:4 相似度:0.42

msy@dyw.com

2017-06-08

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