阅读下面的文章完成问题成长年轻的老师带孩子们去小吃城你们来了摊主热情地跟孩子们打招呼回过头对她说辛苦辛苦目光中满是理解和赞许一股暖流在她心里涌动小吃摊上弥漫着的热气空气里是食物诱人的香味很快孩子们都挑了自己爱吃的付了钱坐下来津津有味地吃起来多年前的情景又浮现在她脑海里那一年校长宣布了一个决定把学生带出去让他们走进社区走向真实的生活这怎么行万一出了事怎么办老师们议论纷纷普

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54126. （2020•师大附中•八下期中）阅读下面的文章，完成问题。
成长       ①年轻的老师带孩子们去小吃城。
      ②“你们来了。”摊主热情地跟孩子们打招呼。回过头，对她说：“辛苦！辛苦！”目光中满是理解和赞许。
      ③一股暖流，在她心里涌动。小吃摊上弥漫着的热气空气里是食物诱人的香味。很快，孩子们都挑了自己爱吃的，付了钱，坐下来津津有味地吃起来。
      ④多年前的情景又浮现在她脑海里。
      ⑤那一年，校长宣布了一个决定：“把学生带出去！让他们走进社区！走向真实的生活。”“这怎么行？万一出了事怎么办？”老师们议论纷纷。普通学校的孩子，组织学生外出，老师尚且悬一颗心，更何况，他们面对的，是一大群脑瘫、智障、自闭症的孩。有些孩子患有癫痫，路上发作怎么办？走失了又怎么办？可是，校长的眼神异常坚定。看来，她是经过剧烈的思想斗争，才做的这个决定。
      ⑥第一次，她带着孩子们去小吃城。出发前的那个晚上，她紧张得睡不着觉。在家里，她还像个孩子，常常在父母面前撒娇呢。在学校里，她是老师，已经能够熟练地给脑瘫的孩子擦鼻涕、口水，给大小便失禁的孩子换洗内裤。或者，午睡时，接着、哄着几个特别多动的孩子入睡。她喜欢这些简单、可爱的孩子。但是，带孩子们出去，路上行人异样的目光，让她难塔，她都不敢抬起头耒。她和另一位老师，前一后，紧紧护着学生，唯恐一个闪失，就有孩子离开她们的视线。她背着的一个宽大的包里，装着几位学生干净的衣裤。
      ⑦刚走近小吃摊，摊主们看着一大群面容特殊的孩子，顿时变了脸色。“傻子来了”“走开！走开！”摊主粗声大气地对学生嚷着，唯恐他们带来什么晦气似的。而且，他们还特意看了她几眼。“老师是不是也有毛病？”他们悄悄嘀咕。那目光，就像锋利的刀子划过她的面庞，刺在她心坎上。在摊主的斥声中，一些孩子已经有所察觉，慢慢地围到她们身边，怯怯的，像受惊的小鸟；大部分孩子仍然在东张西望，甚至，小手蠢蠢欲动，想去拿摊上的肉串。对着香喷喷的小吃，孩子们都露出无比渴望的眼神，那是一种怎样让老师们揪心的眼神啊。
      ⑧结果，什么都没吃，他们回来了。其他老师也回来了说起来，都是一肚子委屈。去超市的，不仅挨了骂，还赔了钱。因为，有些孩子第一次到大超市，看到琳琅满目的商品就抓，还把糖罘放进自己的嘴里。超市保安步步紧跟，像防贼一样防着他们。
      ⑨年轻的老师去找校长。说着说着，她哭了。校长也哭了。她乞求似的望着校长，希望不用带孩子们去外面上课了。“那孩子们好吗？”校长问。
      ⑩年轻的老师沉默了。走出围墙，教学效果绝对比关在学校教学要好得多。孩子们快乐、兴奋，就像放飞的鸟儿一样。即使是小吃城不愉快的一摹，也立刻如轻烟般散了。他们看到了林立的店铺和繁华的街道。世界原来这么大，这么美丽，校长的弦外之音就是：对孩子有利的，就得坚持。
?于是，他们坚持带孩子们出去。好几次，校长全程陪同。在公交车上，校长教孩子们给老人、孕妇让座。有一次，一位妇女把孩子们叫做“傻子”。“这位阿姨很尊重我们孩子的是吧？”校长说。这位妇女有点不好意思了。“我们无法改变别人，只能改变我们自己。”校长对他们说。孩子们学会过红绿灯了，学会自己乘坐公交车了，能够在花园里观贫美丽的花木、感知春天了。
?“他们又来了。”小吃城的摊主渐渐换了称呼。虽然，态度不冷不热，但是，他们没有再叱骂孩子们，同时，把小吃卖给了他们。
?时光如流水，冲洗着一些坚硬的东西。“你们来了。”当一位摊主第一次招呼孩子们时，年轻的老师眼角湿润了。
?那一年，全国特教专家来了。年轻的老师带孩子们去小吃城上观摩课。孩子们井然有序地点餐、付钱，坐下后安静就餐。一位轻度智障的女孩，还给专家介绍起本地小吃，乐得专家开怀大笑。
?“老师，你吃！”孩子的声音，把她从记忆中唤回，一位孩子手里拿着一串羊肉串，悠悠地看着她。这是一个患唐氏综合征的孩子，和同龄人相比，他长得慢。他永远是那种憨憨的让人爱怜的表情。
?路边的一棵树上，传来了一声清脆的鸟叫。
（选自2019年2月26日《小小说选刊》，有删改）
（1）请参考示例，按照时间顺序，概括摊主对孩子们的称呼和态度。
第一次：称呼：傻子     态度：①
后来：称呼：②               态度：③
如今：称呼：④              态度：理解、认可
（2）请结合上下文，仔细揣摩第⑩段加点的两个“哭”字分别体现了年轻老师和校长怎样的心理。
说着说着，她哭了。校长也哭了。
（3）请从人物描写的角度赏析下面的句子。
      在摊主的斥骂声中，一些孩子已经有所察觉，慢慢地围到她们身边，法的，像受惊的小鸟；大部分孩子仍然在东张西望，甚至，小手蠢蠢欲动，想去拿摊上的肉串。
（4）文中的校长是一个怎样的人？请结合全文具体分析。
（5）结合全文，说说孩子们的成长具体表现在哪些地方。

共享时间:2020-05-11 难度:3

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[考点]

小说，形象分析，文章语言赏析，

[答案]

（1）①“走开！走开！”摊主粗声大气地对学生嚷着；②他们；③不冷不热；④你们。（2）年轻老师第一次带孩子们去小吃城遭遇挨骂、歧视等事，内心觉得委屈而哭；校长的哭既有对年轻老师和孩子们遭遇的心疼、同情和理解，也有继续坚持下去的艰难和坚定。（3）通过动作和神态描写，写出孩子们受斥骂后的惊恐不安，也写出他们对食物的好奇，想吃到美食的渴望。（4）教育理念新（真正关心学生）。她亲自带领老师们把特教孩子们带到不同的生活场景中，教这群特殊的孩子融入生活；执着、坚定。为孩子的事，多难她都愿意做。带特教孩子到生活场景中，有很多困难，不被人理解，受排斥，但她坚持这样做，并用自己的方式改变别人的看法。（5）孩子们学会了生活自理；学会了关爱他人；学会了欣赏美景；学会了沟通交流。

[解析]

（1）本题考查理解文意，要求学生仔细阅读文本，仿照示例写出即可！走开’摊主粗声大气地对学生嚷着”可以看出：摊主的态度是对他们进行“走开！”摊主粗声大气地对学生嚷着。虽然，但是，同时，称呼“他们”，冲洗着一些坚硬的东西。’当一位摊主第一次招呼孩子们时，称呼“你们”。
（2）本题考查词语的赏析。结合文章内容可知，摊主骂他们是傻子。校长哭是因为老师和孩子们遭到了歧视，他感到心痛。
（3）本题考查赏析句子。要求学生掌握常用的人物描写方法。“像受惊的小鸟”是神态描写，慢慢地围到，小手蠢蠢欲动，通过神态描写和动作描写，也写出他们对食物的好奇。
（4）本题考查分析人物形象。结合“她亲自带领老师们把特教孩子们带到不同的生活场景中；结合“为孩子的事。带特教孩子到生活场景中，不被人理解，但她坚持这样做、坚定。
（5）本题考查概括文章内容。通过文章内容可知，学会自己乘坐公交车了、感知春天了”“一位轻度智障的女孩，乐得专家开怀大笑”“′老师!′孩子的声音。一位孩子手里拿着一串羊肉串。
答案：
（1）①“走开！走开；②他们；④你们。
（2）年轻老师第一次带孩子们去小吃城遭遇挨骂、歧视等事；校长的哭既有对年轻老师和孩子们遭遇的心疼，也有继续坚持下去的艰难和坚定。
（3）通过动作和神态描写，写出孩子们受斥骂后的惊恐不安，想吃到美食的渴望。
（4）教育理念新（真正关心学生）。她亲自带领老师们把特教孩子们带到不同的生活场景中；执着。为孩子的事。带特教孩子到生活场景中，不被人理解，但她坚持这样做。
（5）孩子们学会了生活自理；学会了关爱他人；学会了沟通交流。

[点评]

本题考查了"小说形象分析文章语言赏析 ",属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

54202. （2017•交大附中•九上期中）阅读下面的文字，完成下列各题。
父亲从不激动
    （1）父亲在伊利诺斯州的一座小城市当律师，跟其他律师有点不一样：有时候，他话不是很多。他很友好，但也是个不轻易开口的人。
    （2）一年夏天，我们在密执安的一所古老的大房子里住了一段时间。半夜里母亲的大叫声把我们惊醒：“卧室里有只蝙蝠！罗伯特！起来！起来！”父亲睡意蒙眬中说的话我们也听得不大清楚。接着，母亲激动又恼火的声音传了过来：“好吧，你要是置之不理的话，后半夜我就睡在下面的客厅里。”我们刚睡着，她又大叫起来：“这儿还有一只蝙蝠！”这次我们听清了父亲的回答。“我本来可以告诉你的，”父亲喊道，“上床前我就看见了。”
      （3）你瞧，父亲不轻易开口吧。
      （4）记得九月份的一天，教堂的牧师来拜访我们，他想弄清楚父亲为何有好长时间不去礼拜了。他来的时候我们正在花园里忙着，一到，他就说开了。父亲没怎么说话，但是牧师一直在说。他准备离去的时候依然在说，他一边说一边退着走，由于没有看路，一下子头朝下跌进了一道小沟里。牧师没有受伤，可是衣服脏了，站起来的时候面红耳赤。这时，父亲就想起了牧师以懂拉丁语而颇感自豪，于是，就用拉丁语安慰他：“疏忽是通往地狱之路。”然后，父亲让我去把衣服刷子拿来。
      （5）第二年夏天发生的事情可能会让你进一步了解父亲。他刚从办公室回到家，正要伸手拿报纸，母亲就问他是否可以到阿姆斯特朗的店里买条黑面包。我不想再跟小弟玩球，所以，也跟着去了。
      （6）我们刚进阿姆斯特朗的店里，一个脸上蒙着手帕瘦瘦的男人就用脸对着父亲说：“抢劫！”可能父亲没听懂，他只是转向面包柜台说：“我来是想要一条黑面包。”那人用枪顶着父亲的腰，叫道：“举起手来，不然我开枪了！”我试图把枪推走时，那人打了我一耳光，让我也把手举起来。父亲趁机夺过枪，并猛击那人的后脑勺，把那人隔着纱门扔了出去。
      （7）“谢谢你！”阿姆斯特朗一边说一边朝电话走过去，他看上去就像是在做一场噩梦，而且无法醒过来。“没关系。”父亲说道，“你应该马上找人来修理一下纱门，这个时节苍蝇很多。你的黑面包在哪儿放着？”“卖完了。”听阿姆斯特朗这样一说，我们就离开了。
      （8）沿着大街又走了一会儿，我们来到了普利尔的店铺。可是，他们的面包不是母亲让买的那种，所以我们继续找。父亲确信我们能在主街的某个店铺找到那种面包。
      （9）走着走着，父亲看到一个小女孩边吃苹果边哭她的猫咪，就从一道栅栏下爬过去替他捉住小猫。又往前走了一段，父亲停下来为两名妇女换了轮胎。
      （10）来到主街时，那家店铺已经关门。父亲说要是再走一英里左右州街上还有一家。本来我们可以在店铺关闭前走到那里的，可是，我们又停下来看一个人制作广播节目。那人向行人问一些很难的问题，谁答对了就能得到钱。父亲径直走上前去，他告诉那人彻斯特?A?亚瑟是谁，并正确地拼出了“拜占庭”一词，对20世纪20年代一位著名运动员的情况也如数家珍。那人给了父亲25美元，我们继续往前走。父亲好像对得到这些钱很高兴，他说我们可以买两条面包，可是，州街的那家店铺也关门了。
      （11）这时街灯都亮了，父亲注意到可能要误事，他说：“你妈妈可能该自己做面包了。”
      （12）我们就快速往家赶去，走过阿姆斯特朗的店铺时，阿姆斯特朗先生拿着一条黑面包跑了出来。“你离开后我在白面包柜台那儿找到了这个。”他说，“请收下，这是我的一点心意。”“不客气。”父亲边说边数出23美分，“这下省去了好多麻烦，真高兴能在你这儿买到。”
      （13）到家时，晚饭已经凉了，母亲看上去又气又急。父亲在椅子上坐下，脱下鞋子，伸手去拿报纸。母亲胳膊下夹着刚买回的面包，要求解释一下买一条面包怎么会花三个小时的时间。
      （14）“玛莎，你听着，”父亲最后说道，“黑面包混进了白面包的柜台，阿姆斯特朗花了好长时间才找到。”然后，他打开报纸，好像是说他要说的话都说完了。
（1）概括本文讲述了父亲的哪些故事？
（2）写出第一段画线句子在文中起到了哪些作用。
（3）请赏析下面句子的表达效果。
父亲趁机夺过枪，并猛击那人的后脑勺，把那人隔着纱门扔了出去。
（4）母亲胳膊下夹着刚买回的面包，要求解释一下买一条面包怎么会花三个小时的时间。请结合文章内容简要解释母亲的疑惑。
（5）父亲是一个怎样的人？请简要分析。

共享时间:2017-11-14 难度:4 相似度:1.75

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54239. （2016•高新一中•九上期末）阅读下面一段文字，完成下列各题。
武装部长
大海    ①“白部长，出大事了，你们镇那个白宝宝想逃跑！”半夜十二点的电话铃声令白马镇武装部长白建国睡意全无，他赶紧问怎么回事。
      ②营长说，这个白宝宝在新兵期间就流露后悔的意思，下连队三个月多次装病不训练，今天更离谱，外出请假到下午六点，结果八点还没归队；我们赶紧分头去找，在火车站逮住这小子，发现他回家的票都买好了！营长说着骂了起来，还说团里正研究是否要向师里报告呢！白建国急了，拍着床板叫：我立即过来处理！便连夜搭乘最近一趟特快去了部队。
      ③去年冬季入伍的白宝宝是白马镇唯一在读本科生新兵，其他都是高中毕业及少量在读专科生。遗憾的是，白宝宝是家中独子，名副其实的“宝贝蛋”。父母忙于生意无暇照顾，爷爷奶奶对他娇生惯养，白宝宝成了啥也不会干的宠物宝宝。父母干着急，一直希望儿子能去部队锻炼。政审时，白建国问白宝宝为何当兵？白宝宝倒也爽快，说父母给报的名。白建国恰好在征兵部队服过役，也如实相告条件艰苦训练特累，问他能否吃得了苦？白宝宝一直低头不语。这期间，部队正需要高素质的兵源，县里征兵部门综合考虑，批准白宝宝入伍。
      ④白建国在次日中午风尘仆仆地赶到部队，脸都没洗就去见团领导。
      ⑤团长扬着手中的报告：我们正准备上报呢！白建国按住团长的手：咱们受处理事小，但这个战士的一生也许毁掉了。我想带他回老家一个星期，七天后保证原人带回，而且让他安心服役！团长想了想，说，那就特殊情况特殊处理吧！
      ⑥回到白马镇，白建国在镇消防中队要了间上下铺宿舍，和白宝宝同吃同住，要求作息时间和着装如同部队。白宝宝家人得知后赶紧跑来，但见孩子一身军装正襟威严，全然不同入伍之前的站没站相坐没坐样。奶奶更是惊喜，拉着白宝宝的手说，回家。白建国拦住：宝宝这次带着部队任务回来，你们可以看望，不能打扰他的正常工作！家人一听“有任务”，立即觉得孩子责任重大了不起，当即表示绝不打扰。
      ⑦随后数天，白马河堤出现一道与众不同的风景：凌晨6点30和下午4点30，两个身穿军装的男人在跑步，大的白建国，小的白宝宝。白宝宝的爷爷奶奶、爸爸妈妈挤出时间，每天来到河边欣赏孩子出操。尤其是奶奶，发动村里几十个老人来看孙子。妈妈也一样，逢人便说那是我儿子，一身军装多帅气。这期间，一些早起的村人也来到白马河边跟着跑步。白建国压低声音对白宝宝说，注意影响，把军人的气概发挥出来，全村人都在盯着你呢！白宝宝心头一热，每当乡亲们看过来时，仿佛有股力量在燃烧自己，口号山响，浑身是劲。家里有不听话孩子的父母，就带着孩子来找白建国，说下次征兵也要让儿子去。
      ⑧白宝宝返队前夕，白马镇风雨大作，河水奔腾。6点20起床铃声响起，白建国问：要不今天别出操了？白宝宝说：不行，奶奶和妈妈看不到我会失望。三下五除二穿上衣。
      ⑨白建国跟着冲了出去，果真在白马河岸边看到白宝宝家人的身影。他们撑伞而立高呼加油，为奔跑的孩子呐喊助威。白宝宝在回跑第二趟经过家人身边时摔了一跤。爷爷奶奶刚要去扶，只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。
      ⑩列车缓缓停在月台边上，白宝宝谢绝了白部长的亲自送行。他临上车时，啪地敬了个军礼！白建国也挺身立正，回了个标准军礼。四目相对，一老一新两个兵哥眼里有了泪花闪烁。
（1）文中的白宝宝先后经历了怎样的变化？请用简明的语言概括出来。
（2）赏析文中的划线句子。
爷爷奶奶刚要去扶，只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。
（3）小说的主人公是谁？请简述理由。

共享时间:2016-02-29 难度:2 相似度:1.67

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70446. （2020•长安区•一模）阅读下面的文字，完成答题。
活地图
孙道荣      ①他不是土生土长的M市人，却是名副其实的“活地图”。
      ②20多年前，他从外地来到了M市，打工谋生。因为有驾驶技术，他应聘成了一名公交车司机。做公交车司机时，他做了一件最让乘客感动的事：他手绘了一张公交车行驶线路附近的公厕图，贴在车上，这张小小的公厕图，帮很多人解决了燃眉之急。
      ③后来，因为眼疾，他不能再开车了，不得不辞去了公交车司机一职。工作没了，得养活自己和家人啊，怎么办？其时，M市和全国很多城市一样，飞快发展，城市规模扩大了好几倍，很多外地司机来到M市，送货办事，常常迷路，于是，很多人在城市入口，举着个牌子，为人“带路”。他也加入了带路一族。凭着跑了几年的公交，他对M市的大街小巷，了如指掌，为人带带路，得心应手，轻松自如。加上他从不为多赚钱，故意带人绕路，口碑很好，很多外地人再次开车来M市，都会提前约好让他带路，因而生意不错。
      ④可惜，好景不长，随着手机普及，人们都用上了手机导航，为人带路的营生，也做不下去了。他再次失业了。这些年，他做过快递，送过桶装水，也做过送外卖的小哥，每天在高楼和巷隅间穿梭往来，虽收入不高，倒也勉强能够维持生计。如果不是一次交通意外，他可能会一直这么做下去。那天晚上，骑电瓶车送外卖时，被一辆突然蹿出的小车撞了，他的一条腿粉碎性骨折，他再也不能爬高下低送外卖，送快递，送桶装水了。
      ⑤他本来想回老家算了，可是，回老家，以他现在的残疾之身，农活不能做，别说养活家人，连自己这张口也糊不住。
      ⑥就在他走投无路的时候，有人找上了门，给了他一个工作的机会。来人开门见山问他：“听说你是活地图？”他讪讪一笑，说，那都是朋友们给自己起的绰号，也不是什么活地图，就是这些年天天走街串巷，对M市的每条道路，每个单位，每个小区，都特别熟悉。来人笑着说，我们老板就是看中了你这一点，如果你愿意，就上我们那儿上班吧。
      ⑦他得到了一份新的工作。报到那天，剃着光头，留着山羊胡子的老板对他说，你的工作很简单，你不是对M市和周边都特别熟悉吗，你今后的主要工作就是在我们需要运货出去的时候，负责跟车带带路。
      ⑧这真是一项轻松的工作，他没有想到，自己能够因祸得福，最终靠着自己脑中的“活地图”，得到了这么一份好工作。他对老板说，你放心，我一定不辜负你的期望，好好工作，好好带路。
      ⑨可是，一连几天，厂里并没有运货出去，他也因此一直闲着。这让他心里有点不踏实，这样光拿钱不干活怎么成？他去找老板，老板拍拍他的肩膀，意味深长地说，放心，会安排你工作的，你会派上用场的。
      ⑩那天下午，天突然骤变，下起了倾盆大雨。一向显得有点冷清的工厂，所有的人忽然都忙碌了起来，连老板都是急匆匆的。老板对他说，准备一下，今晚出车。
?他赶紧冒雨回家去拿衣物。穿过厂子后面的时候，他看见紧挨着厂墙的小河里，汩汩地往上翻涌着黑褐色的污水，污水伴着噼里啪啦的雨水，向四周扩散。那里有一个从工厂通出来的暗管，平时都是不外排的。回想厂里的人包括老板突然都忙碌起来，他似乎明白了什么。
?夜色中，从厂里开出了一辆覆盖着雨布的大卡车，他坐在副驾驶位上。
?他问司机，我们这是要送货到哪去？为什么要赶在这个鬼天气？
?司机白了他一眼，说，不关你的事少管。
?卡车缓缓驶出了厂，沿着迎宾大道，向前驶去。
?忽然，前方隐约出现一辆闪着警灯的小车。司机一边减速，一边急急地问他，有没有别的路？
?他一时没反应过来，什么别的路？
?右前方正好有一条小岔路，司机猛打方向，一头扎进了小巷里。司机一边往前开，一边从后视镜里往后看，闪着警灯的小车并没有跟过来。司机长吁了一口气，骂骂咧咧说了一句，吓死我了。
?他搞不懂，为什么司机会这么怕警车。司机幽幽地说，实话告诉你，要是被逮着的话，咱俩都得进去。他有点蒙。司机往身后满满的车厢努努嘴，没好气地接着说，他们没交待你？你的任务就是在紧急情况下给我指路，你不是活地图吗……
?他恍然明白了。感觉后背凉凉的。
?他的脑海里，飞快地盘旋，怎么办？怎么办？眼看就要穿越M市了，他突然给司机指引了一条小巷，告诉司机，这条小巷的尽头，就是M市通往城外的最后一个路口了，连接着省道。司机开着卡车从小巷驶出时，惊愕地发现，前方警灯闪烁……
?回来之后，他就辞职了。据说，他开了一家小店以维持生计，闲暇的时候，他还是像以往一样，喜欢在这个熟悉的城市到处游走，观察，尤其是在雨天，以及夜深人静的时候，只是他手里，多了一台照相机。
（《新民晚报》2018年12月16日）（1）速读选文，概括主要情节。
因眼疾辞去公交车司机一职→①       →交通意外导致无法做快递、送水、送外卖的工作→②
（2）“他恍然明白了。感觉后背凉凉的”这句话中，他恍然明白了什么？为什么“感觉后背凉凉的”？
（3）请对下列句子进行赏析。
①右前方正好有一条小岔路，司机猛打方向，一头扎进了小巷里。（用词的角度）
②他的脑海里，飞快地盘旋，怎么办？怎么办？（人物描写的角度）
（4）第⑩?段中的环境描写，在文中有什么作用？请简析。
（5）文中的“活地图”是一个怎样的人？请简要分析。

共享时间:2020-03-07 难度:2 相似度:1.67

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72658. （2017•西北大附中•七下期末）课外阅读
那年的欢喜
郑彦英
      应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。
      一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了么!”
      我一声喝住了：“还要买盐呢!一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了!”
      小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。
      集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。
      二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”
      小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。
      凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘!”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。
      我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐!于是我吼：“走，不走不要你了!”
      但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。
      我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。
      凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。
      我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。
      二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥!”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。
      这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你们三个吃。”
      小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。
      小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢!”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。
      二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。
      我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。
      小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。”
      我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。
      我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。
      回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”
      从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。
      多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？!”
      我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么!”
（1）细读全文，标题“那年的欢喜”中的“欢喜”具体表现在哪些方面？
（2）联系文章语段，品析语句。
      ①我就在街上走得很快，唯恐哪个弟弟被什么美食勾住了。（品析加点字含义）
      ②小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。（从修辞的角度赏析）
（3）文中的细节描写十分精彩，请结合提示从文中选一例进行分析。
细节描写--指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它可以是环境、动作、语言、心理等描写方法。
提示：“我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。”--从“捏”这一动作描写写出了“我”知道家里的难处，深知两毛钱的作用。“背对着”写出了“我”叫不动弟弟们的无奈和自己努力去克制炒凉粉的诱惑，表现了当时物质生活的匮乏。
（4）文章对母亲着墨不多，文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体语句回答。

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37741. （2018•交大附中•七下二月）阅读下面的文字，完成下列各小题。
      我家是荒凉的。天还未明，鸡先叫了；后边磨房里那梆子声还没有停止，天就发白了。天一发白，乌鸦群就来了。
      我和祖父念诗，一直念到太阳出来。祖父说：“起来吧。“再念一首。”
      祖父说：“再念一首可得起来了。”
      于是再念一首，一念完了，我又赖起来不算了，说再念一首。
      每天早晨都是这样纠缠不清地闹。等一开了门，到院子去。院子里边已经是万道金光了，大太阳晒在头上都滚热的了。太阳两丈高了。
      祖父到鸡架那里去放鸡，我也跟在那里，祖父到鸭架那里去放鸭，我也跟在后边。
      我跟着祖父，大黄狗在后边跟着我。我跳着，大黄狗摇着尾巴。大黄狗的头像盆那么大，又胖又圆，我总想要当一匹小马来骑它。祖父说骑不得。但是大黄狗是喜欢我的，我是爱大黄狗的。
      鸡从架里出来了，鸭子从架里出来了，它们抖擞着毛，一出来就连跑带叫的，吵得声音很大。祖父撇着通红的高粱粒在地上，又撇了金黄的谷粒子在地上。
      于是鸡啄食的声音，咯咯地响成群了。
      喂完了鸡，往天空一看，太阳已经三丈高。
      街上虽然热闹起来了，而我家里则仍是静悄悄的。
      满院子蒿草，草里面叫着虫子。破东西，东一件西一样扔着。
      看起来似乎是因为清早，我家才冷静，其实不然的，是因为我家的房子多，院子大，人少的缘故。哪怕就是到了正午，也仍是静悄悄的。
      每到秋天，在蒿草的当中，也往往开了蓼花，所以引来不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒凉的一片蒿草上闹着，这样一来，不但不觉得繁华，反而更显得荒凉寂寞。
（节选自《呼兰河传》）
（1）请结合选文内容，分析本文祖父的形象特征。
（2）为什么即使街上多么热闹，蜻蜓蝴蝶多么多“我”仍然感觉到荒凉寂寞？
（3）联系上下文，赏析文中的画线语句。
（4）结合全文分析，文章表达了“我”怎样的感情？

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70668. （2018•高新一中•一模）阅读下面文字，完成各题。
油条佬的棉袄      文/肖复兴      ①牛家兄弟俩，长得都不随爹妈。牛大爷和牛大妈，都是胖子，他哥儿俩却很瘦削。尤其是哥儿俩上中学了，出落得更是清秀。那时候，我们大院里的大爷大妈，常拿他哥儿俩开玩笑，说你们不是你妈亲生的吧？牛大爷和牛大妈在一旁听了，也不说话，就咯咯地笑。
      ②牛大爷和牛大妈一辈子老实。他们在大院门前支一口大铁锅，每天早晨炸油条。牛家的油条，在我们那条街上是有名的，炸得松、软、脆、香、透──这五字诀，全靠着牛大爷的看家本事：白矾如何放，是第一关；油锅的温度是第二关；炸的火候是最后一道关。看似简单的油条，让牛大爷炸出了好生意。牛家哥儿俩，就是靠牛大爷和牛大妈炸油条赚的钱供出来的。
      ③大牛上高一时，小牛上初一。那时候，大牛高过小牛一头多，比小牛英俊，也知道美了，每天上学前照镜子，还用清水抹头发，让小分头光亮些。但是，他特别讨厌我们拿他和他爹妈作对比。他也不爱和爹妈一起出门，最不能忍受的是学校开家长会。好几次家长会通知单，他都没有拿回家给爹妈看。
      ④小牛和哥哥不太一样。他常常帮助爹妈干活儿，星期天休息的时候，他还曾帮爹妈炸油条。哥哥的学习成绩一直比他好，在哥哥面前，总有点抬不起头来。小牛有点儿低眉顺眼。于是，牛家也习惯了，大牛一进屋就捧着书本学习，小牛一放学就拿扫帚扫地干活儿。虽说手心手背都是肉，但在我们大院街坊的眼里，牛家俩口有意无意总偏向大牛，我常以开玩笑的口吻，对牛家俩口这样说，牛大爷和牛大妈听了，只是笑，不说话。
      ⑤大牛高三那年，小牛初三。两个人同时毕业，大牛考上了工业学院，小牛考上了中专学校。两个人都住校，家里就剩下牛大爷和牛大妈，老两口接着炸油条，用沾满油渍的钞票，供他们读书。
      ⑥小牛毕业后，在工厂工作，又住回家里。大牛毕业后，被分配到一家研究所，自己租房子住，再也没回家住过。没两年，大牛结婚了。结婚前，他回了趟家，跟爹妈要钱。要多少钱，牛大爷和牛大妈都给了他，但结婚的大喜日子，他不让牛大爷和牛大妈去，怕给他丢脸。
      ⑦就是从这以后，牛大爷和牛大妈的身子骨儿开始走下坡路。没几年工夫，牛大爷先卧病在床，油条炸不成了。紧接着，牛大妈一个跟头栽在地上，被送到医院抢救过来，落下半身瘫痪。家里两个病人，小牛不放心，只好请长假回家伺候。
      ⑧大牛倒是回来看过爹妈，但主要目的还是要钱。牛大爷躺在床上一声不吭，牛大妈气得扯过油脂麻花的破棉袄，说你看看这棉袄，你爸爸辛辛苦苦炸油条赚钱容易吗？你都工作这么多年了，我们没跟你要过一分钱就不错了！此后，大牛再也没进这个家门。
      ⑨牛大爷和牛大妈在病床上躺了五六年，先后走了。牛大妈是后走的，看着小牛为了伺候他们老两口，连个对象都没找，心疼得很。但那时，她的病很重，已说不清话了。咽气前，牛大妈一直指着牛大爷那件破棉袄，不知道什么意思。
      ⑩处理完老人的后事，小牛又开始处理爹妈的东西，看见那件破棉袄，又想起母亲临终前那个动作。他拿起棉袄，抖了一下，里面哗哗响。他忍不住拆开棉袄──棉花中间竟然夹着一张张十元的票子。那时候，十元钱就属于大票子了。据大院里知情的街坊说，老爷子足给小牛留下两百多张大票子──也就是说有两千多元。那时候，一般干部的工资也就三四十元。
?这之后，小牛离开了大院。谁也不知道他搬到了哪里。我再也没见到他们哥儿俩。
?好多年过去了，往事突然复活，是因为最近听到张宇唱的一首歌，歌名叫《蛋佬的棉袄》。歌曲讲了一个蛋佬的故事。蛋佬年轻时，常嫌母亲唠叨。长大懂事后，他靠母亲给他的棉袄里藏着的金条作本，在外卖鸡蛋讨生活。他攒了钱回家，要让母亲“富贵终老”，母亲却已经去世了。“蛋佬恨自己没能回报，夜夜狂啸，成了午夜凄厉的调……他那件棉袄，四季都不肯脱掉。”唱得一往情深，让我鼻酸，禁不住想起牛大爷那件破棉袄。
（1）第②段用大量的文字来介绍牛家的油条，有什么作用？
（2）揣摩下列句子中加点词语的含义。
①牛大爷和牛大妈在一旁听了，也不说话，就咯咯地笑。
②牛大爷和牛大妈听了，只是笑，不说话。
（3）“小牛和哥哥不太一样”，从全文看，表现在哪些方面？
（4）文章最后一段有什么作用？
（5）牛大爷和牛大妈有哪些品质？结合全文回答。

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73908. （2018•经开一中•九上期中）阅读下面的文字，完成下列各小题。
最后的常春藤叶[美]欧?亨利       华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，他们寻求朝北的窗户以及低廉的房租。苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。
      年底，肺炎在不断蔓延，琼珊也被感染了。她病得很严重，躺在一张铁床上，一动也不动，凝望着窗对面的空墙。
      一天早晨，医生对苏艾说：“要治好，可能只有一成希望，这全在她自己要不要活，她是满肚子以为自己活不成了。人不想活，任何药都无效。”
      医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。屋子里，琼珊一动不动地躺着，被子底下的身体纹丝不动。苏艾走进来的时候以为她睡着了。忽然，传来一个低微的声音。重复着，苏艾快步走到床边，琼珊的眼睛睁得很大，望着窗外，数着：“9、8、7……”
      苏艾看着窗外，满是疑惑：有什么可数的呢？一个空荡荡得到院子，一堵空墙，一颗老极的常春藤，藤上的叶子几乎都被吹掉了，只剩下些光秃秃的枝条缠绕在剥落的砖块上。
“6”琼珊几乎已是耳语。“越落越快了，三天前还有一百多片。又掉了！只剩五片了。”
“五片？什么？”
“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。难道医生没有告诉你？”
“哟，那条破叶子跟你的病有什么相干？不要说傻话了，医生今天早晨还说你就快好了，
喝点汤吧！”
      琼珊直盯着窗外说：“不，我不想喝。又落了，只剩四片了！等最后一片一片掉下，我
也就去了。”
“琼珊。答应我不要瞧窗外行吗？”
      琼珊闭了眼睛，脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。
“你睡会儿，我去把贝尔曼叫来，给我当那副‘老矿工’的模特儿。”
      贝尔曼是个画家。他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现在也
没有动笔。他除了偶尔画点广告外，什么也没画。他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老头子，十分瞧不起别人的温情。苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”他喊道。
      他们一起上楼，琼珊睡着了。他们不由得瞅着窗外那棵常春藤，都默默无言。贝尔曼当完模特就走了。大片的雪花伴着寒冷的雨不停地落下。
“把窗帘拉起来，我要看看。”琼珊第二天早晨醒来就低声地命令苏艾。
      然而，看呀！一夜的风雨吹打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子。
靠近茎部仍是深绿色，可锯齿形的叶子边缘已枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。
“最后一片！我以为它不在了。今天它一定会落，我也会死的。”琼珊说。
白天总算过去了。暮色中，那片孤零零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风呼啸，拍打着窗户，雨水从屋檐上流泻下来。
      天刚亮，琼珊就吩咐苏艾拉开窗帘。那片枯藤叶仍在那里。琼珊躺着，盯着看了许久。“苏艾，我是个坏女孩。想死是有罪的，天意让那片藤叶留着来证明我的坏。你给我拿点汤来吧！”她突然喊道。
下午，医生来了，临走对苏艾说：“她很快会好的。现在我得去楼下看另一个病人，他叫贝尔曼，也是肺炎。但年纪太大，病得很重，恐怕治不好了。”
      房间里，琼珊平静地靠着床织着一条蓝色披肩。“有件事我要告诉你，亲爱的！”苏艾走过来抱着琼珊说：“贝尔曼先生患肺炎今天在医院里去世了。他只病了两天。从我们这儿离开后的第二天早晨，门房发现他痛得动弹不了，全身也都湿透了。他们不清楚他究竟去做了什么。后来他们发现一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，一块涂抹这绿色和黄色颜料的调色板……亲爱的，瞧瞧，墙上那最后一片藤叶。再想想，为什么风刮得那样厉害，它都从来不摇一摇呢？哎，这片叶子才是贝尔曼的杰作，就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”
（1）作者为什么在文中三次写到琼珊躺着“一动不动”这一细节？请简要回答。（2）结合语境，品读下列语句，分别表现了人物怎样的心理？
①“哟，那条破叶子跟你的病有什么相干？”
②“我是个坏女孩。想死是有罪的，天意让那片藤叶留着来证明我的坏。你给我拿点汤来吧!”
（3）联系上下文分析文中“大片的雪花伴着寒冷的雨不停地落下”这句环境描写有哪些作用？
（4）贝尔曼先生是怎样的一个人？请结合全文简要分析。
（5）最后一句体现了欧亨利小说“在意料之外，又在情理之中”的结尾艺术，请结合全文进行
简要分析。

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73894. （2018•西安五十三中•九上期中）阅读下面文章，完成下列各题，
刷子李
冯骥才
       ①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
      ②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？
      ③但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。
      ④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
      ⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。照师父的规矩，一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
      ⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，极是好听。“啪啪”声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
      ⑦刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
      ⑧可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。
      ⑨这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧。”
      ⑩说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
?刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。好好学本事吧！”
?曹小三学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！
（选自《俗世奇人》，人民文学出版社）（1）第①段在文中有什么作用？请简要分析。
（2）品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。
①此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
②但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。
（3）文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量笔墨来写曹小三？
（4）刷子李是一个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。
（5）“曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。

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54214. （2018•西电附中•七下期中）阅读选文完成各题
传    递    （1）夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
      （2）一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
      （3）风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
      （4）她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
      （5）真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
      （6）原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
      （7）风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
      （8）又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
      （9）重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。    （原文有改动）
（1）读全文，根据下面的提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦→       →重拾希望→       →十分感激
（2）选文中的小男孩是一个怎样的人？
（3）结合上下文说一说第（7）段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。
（4）分析结尾划线句在选文结构和内容上的作用。
（5）结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（50字左右）

共享时间:2018-05-12 难度:2 相似度:1.67

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70473. （2019•长安区•一模）阅读下面的文字，完成下列各题。
举家之重
赖赛飞      碾米厂在充满天籁的村庄是个考验人耐力的存在。空气中充斥着各种裂变：柴油机剧烈抖动发出的轰鸣声，仿佛濒临散架的极限；皮带接头与轮子哗哒哗哒的摩擦声，似乎即刻要爆裂；粉尘升腾弥漫，像原地打转的沙尘暴将一切裹扶。噪音与粉尘之外，碾米机进料斗如没及时填料，就因空转发出极其尖利的啸叫，带着明显的金属切削性质，闻者丧胆，汗出如浆。
      机斗口距地面大约一人高，一担稻谷碾三遍就变成了三担，分装在藤箩里，一一托举上去。按理说家务事在以往的农村归妇女承担，但碾米除外。主要是碾米师傅要照管机器，上料由各家自行负责，干这活个子要高，力气要足。
      那年，村里的公共碾米厂停用，父亲将机器买了回来，经过一番修理，这台碾来机被安装在我家西偏房里，又恢复了机声烈烈。从此村人随时来艰米磨粉。
      自从碾米变成了私家服务，上料的活就落在了母亲身上。
      对此，父母都不能抱怨，甚至要感激，何况我们。
      有时忍不住下楼打开偏屋的门，看见关机后的父亲一身皑皑站在后门呼吸新鲜空气。蒙尘的母亲还在弥漫的粉尘中挥舞扫把。很久以后才能听见她用围裙大力抽打自己的劈啪声。
        有时中途打开，只听见噪音陡然放大，混合密集的粉尘轰然涌来，像堤坝炸开后浊流滔天。
      不管哪种情形，母亲都会有同样的反应：“眼睛呢？没看见吗，快把门关上，出去！”在母亲的疾言厉色中，我退了出来，像退出战争，留她在战场。
      后来，碾米厂多起来，竞争激烈。家里又买了台小的机子安装在手拉车上到处推着上门给人碾米，差不多是将稻谷从人家家里拿来分成米和糠后再送还到人家手里。便利到人，辛苦付出，才有看得见的收成。
      母亲身材极其矮小，一般尺寸的灶头使用起来都嫌吃力，她担任的举重任务与她的体格明显不相匹配。一藤箩装满的分量在四五十斤，最主要的是要连续不断、快速地举，这对不是务农出身的母亲是个磨难。安装在手拉车上的机子高度比家里的更高，她只能拼了命举上去，像在殊死搏斗--对她而言每一次都是极限。
      而机器在飞速转动，如雷神督工，极具威慑。
      没有中场休息，没有鼓励，没有安慰。
      母亲平时极克己，通常只吃些泡饭就着隔天的剩菜。有一阵子，她在碾米回来的路上对父亲念叨吃些什么。暂时卸下重负的母亲也在一丝庆幸中说起了笑话：真想炖黄鱼肉淘酒啊，一大锅--那时候肉比黄鱼贵。她觉得自己越来越举不动了，途中不得不先提至一只膝盖上喘口气再往上托。
      吃了也许就有力气，不被压垮。
      父亲将塑料袋里的一小堆零币陶出来一五一十地数。
      数完便回笑她，你画一只在嘴边吧，或者跟嘴讲讲好话，哄住它。
      那时候碾米的价格是100斤2元钱，照此算来，碾上3000来斤60元收入，给各家抹去零头，也就50多元，再扣去成本，剩下30多元，就只有一碗黄鱼肉淘酒的价值。
      我算了另外一笔账，3000来斤过三遍，母亲每天练举重近两百遍，总共举起近万斤。如果生意好，这个重量还会往上加。
      这远不是一顿黄鱼肉淘酒能提供的，然而母亲一直吃的清汤寡水。不但父亲惊讶她像只小蚂蚁，却举得起这么重的分量，连母亲自己都觉得多年坚持下来没有倒下是个奇迹。但她身上并未因此显得结实强壮，使我觉得她是凭内力来举起的而不是真正具备相应的肌肉力量。
      家里的经济大权掌握在母亲手中，但她就是对自己的心愿下不了手，她所想要的外力支持，其实仅仅是口头支持。那个时候，我们都在读书。如果他们是源头活水，我们则是几个不停消耗着水源的渠道。直到上大学，家里从来没短过我们的学杂费、生活费。
      那道晚风里不存在的黄鱼肉淘酒香味，画饼充饥一样刺激着母亲的味蕾，在接下去的日子里成了一向克己的她无法抹去的遗憾--后来她吃到的每一顿都无法替代。我不止一次闻到它在时间深处发出的强烈香味，使母亲越来越念念不忘。
      这几年来，肉不贵重，黄鱼普遍养殖，只是要讲究饮食健康，隔很长一段时间才会炖黄鱼肉淘酒。庶几品尝母亲惦念的味道，沿袭她传承下来的老式炖法：加陈酿黄酒、黄冰糖、黑枣，直炖得鱼肉同酥入口即化为止。在这过程里，香味慢慢氤氯了周围的空气。
      在香气里想念母亲。
（1）文章以“举家之重”为标题，有什么含意？
（2）第一段在全文中有什么作用？
（3）作者多次写到鱼香，有什么用意？
（4）赏析下面的句子。
①有时中途打开，只听见噪音陡然放大，混合密集的粉尘轰然涌来，像堤坝炸开后浊流滔天。
②她觉得自己越来越举不动了，途中不得不先提至一只膝盖上喘口气再往上托。
（5）母亲是一个什么样的人？请结合文本谈谈。

共享时间:2019-03-03 难度:2 相似度:1.67

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37907. （2017•七十中•八下二月）（一）阅读下面短文，完成下题
           角落里的阳光
威廉?斯托    ①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
      ②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆?特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔?莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？
      ③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车一样骄傲。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!
      ④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。
      ⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
      ⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
      ⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿烂。
      ⑧他会成功的，是的，我深信。
（选自《时文选粹》，有删改）
（1）第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？”这句话在文中有何作用？
（2）请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。
（3）小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？
（4）小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。

共享时间:2017-06-17 难度:2 相似度:1.67

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69941. （2020•经开区•八上一月）阅读理解。
父亲上的最后一课
       ①父亲出生在一个比较富裕的地主家庭，是家里的二少爷。在我的记忆中，父亲在讲自己故乡的时候，最常讲起的就是他的母亲。自小失去母爱的父亲并没有因此失去爱心。每当收租的季节，父亲总是乐善好施，尽其所能地帮助乡亲，“善良的二少爷”是父亲自小落下的好名声。
      ②“没有祖产，无祖可祭”，这是跟随国民党来台湾岛的外省人的隐痛。我始终没有问过父亲，他有没有后悔过。来到台湾后不久，父亲就与他的大伯父走散了。他一下子从一个地主家的二少爷，变成了一个无家可归的孤儿。
      ③不知道父亲有没有流过眼泪，总之在我懂事时，父亲便已决定将一切深锁于心底。我看到的是一个对生活积极乐观的父亲，一个刚正不阿的父亲，一个正直廉洁的父亲。“心如松柏坚，性若金刚石，遇事讲是非，不为威武屈。”这是他的自咏。
      ④在我高三那年，发生了一件对我影响非常大的事情，甚至可以说是因为那件事，我才走进新闻这一行。那一年我17岁，父亲已经从军中退役，在高雄市车船管理处做事。当时高雄的公交车是自动投币的，于是就有部分公交车司机作假，使一部分车票钱流到自己的口袋里。当时的公交车司机很多都有黑社会背景，所以一直没有人敢出面制止。父亲当时是主管稽查工作的，发现这一情况后，不顾朋友和家人的反对，坚持将贪污的司机查办到底。事情刚刚结束，父亲便遭到黑社会的报复，被人砍伤右臂，顿时血流如注，但他还是带伤忍痛继续追歹徒。在送他去医院救治时，我们5个兄弟姐妹惊慌失措，号啕大哭，父亲却淡然一句：“这是为正义而流的血，不必大惊小怪。”
      ⑤直至今日，这句话仍然影响着我的人生态度。
      ⑥随后的那段时间里，家里的恐吓电话响个不停，至今还记得话筒那边传来的阴森森的声音：“我要杀你全家……”就连父亲经常骑的那辆摩托车，储油箱里也被人灌了硫酸，若发动车子便会爆炸，后果不堪设想。即便这样，父亲也没有低头。记得当时我还对父亲说：“别人的爸爸都聪明，只有我的爸爸最笨。”可是在心里，父亲的硬骨头却着实让我佩服。
      ⑦看着父亲身上的伤疤，我心痛之余，突然萌生了一个想法虽然没法跟那些黑帮硬碰硬，但是我可以做一个新闻记者，去维护社会公正。父亲听说我的志愿后极力反对，他告诉我：“做新闻实在太累，我不愿你像我一样陷入是非圈里，你应该过一种安定的生活。”我当时笑着告诉父亲：“你放心，我绝不会像你那样，整天被黑帮追杀，我要圆滑一点儿。”可现在想来，我依然是做了父亲的翻版。我骨子里流着父亲的血，这也许就是基因的力量吧。
      ⑧父亲是2005年端午节因心肌梗死猝然离世的。在整理父亲遗物的时候，我看到了父亲于2003年写的遗嘱：未曾生我谁是我，生我之时我是谁，长大成人方是我，泪眼蒙胧又是谁。这是出家人对人生的看法，其实我也是恍恍惚惚地生，恍恍惚惚地死，不过我要生得光明磊落，死得无声无息，我的骨灰坛，生前已买好，两旁的对联：生前为善不求报；死后但求子孙贤。望尔等勿辜负我的愿望。人生不过梦一场，夫妻、儿女都是前世因缘，此生缘已了，一眼万缘空。你们不必为我死去而悲伤，我也不必为你们牵挂，该去的就让他们去吧。何况我已走完这无怨无悔的一生，应该含笑而去。亲爱的家人，别了！永别！感谢你们为我生前身后所做的一切努力和辛劳！
      ⑨父亲用他最后的力量给儿子上了人生最重要的一堂课，教会我怎样从正面的角度看待生离死别。
（1）“我”高三那年发生了什么事？“父亲上的最后一课”指的是什么？请分别概括。
（2）结合语境，按要求赏析下面的句子。
①我看到的是一个对生活积极乐观的父亲，一个刚正不阿的父亲，一个正直廉洁的父亲。（从修辞的角度赏析）
②父亲却淡然一句：“这是为正义而流的血，不必大惊小怪。”（从描写的角度赏析）
（3）文章第⑤段独句成段有什么作用？请简要分析。
（4）父亲为维护正义不怕流血牺牲，但听到孩子的志愿后却说“做新闻实在太累，我不愿你像我一样陷入是非圈里，你应该过一种安定的生活”这样的言行是否矛盾？请谈谈你的理解。
（5）通读全文，说说父亲对“我”都产生了哪些影响？

共享时间:2020-10-12 难度:2 相似度:1.67

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73619. （2021•长安区•七上期中）阅读下面的文章，完成问题。
呼兰河传（节选）
萧红       ①储藏室好像变成我探险的地方了。我常常趁着母亲不在屋我就打开门进去了。这储藏室也有一个后窗，下半天也有一点亮光，我就趁着这亮光打开了抽屉，这抽屉已经被我翻得差不多的了，没有什么新鲜的了。翻了一会，觉得没有什么趣味了，就出来了。到后来连一块水胶，一段绳头都让我拿出来了，把五个抽屉通通拿空了。
      ②记得有一次我走到这黑屋子的极深极远的地方去，一个发响的东西撞住我的脚上，我摸起来抱到光亮的地方一看，原来是一个小灯笼，用手指把灰尘一画，露出来是个红玻璃的。祖父给我擦干净了，里边点上个洋蜡烛，于是我欢喜得就打着灯笼满屋跑，跑了好几天，一直到把这灯笼打碎了才算完了。
      ③还有戴缨子的清朝的帽子，我也拿了出来戴上。多少年前的老大的鹅翎扇子，我也拿了出来吹着风。
      ④不久，这些八百年前的东西，都被我弄出来了。有些是祖母保存着的，有些是已经出了嫁的姑母的遗物，已经在那黑洞洞的地方放了多少年了，连动也没有动过，有些个快要腐烂了，有些个生了虫子，因为那些东西早被人们忘记了，好像世界上已经没有那么一回事了。而今天忽然又来到了他们的眼前，他们受了惊似的又恢复了他们的记忆。
      ⑤家里边多少年前放的东西，没有动过，他们过的是既不向前，也不回头的生活，是凡过去的，都算是忘记了，未来的他们也不怎样积极地希望着，只是一天一天地平板地、无怨无尤地在他们祖先给他们准备好的口粮之中生活着。
      ⑥储藏室里边是无穷无尽的，什么都有，这里边保藏着的都是我所想象不到的东西，使我感到这世界上的东西怎么这样多！而且样样好玩，样样新奇。
      ⑦比方我得到了一包颜料，是中国的大绿，看那颜料闪着金光，可是往指甲上一染，指甲就变绿了，往胳臂上一染，胳臂立刻飞来了一张树叶似的。实在是好看，也实在是莫名其妙，所以心里边就暗暗地欢喜，莫非是我得了宝贝吗？
      ⑧得了一块圆玻璃，祖父说是“显微镜”。他在太阳底下一照，竟把祖父装好的一袋烟照着了。
      ⑨这该多么使人欢喜，什么什么都会变的。你看他是一块废铁，说不定他就有用，比方我捡到一块四方的铁块，上边有一个小窝。祖父把榛子放在小窝里边，打着榛子给我吃。在这小窝里打，不知道比用牙咬要快了多少倍。何况祖父老了，他的牙又多半不大好。
⑩我天天从那黑屋子往外搬着，而天天有新的。搬出来一批，玩厌了，弄坏了，就再去搬。
?因此使我的祖父、祖母常常地慨叹。
?祖母看见我把从前的东西都搬出来了，她常常骂我：“你这孩子，没有东西不拿着玩的，这小不成器的……”
?她嘴里虽然是这样说，但她又在光天化日之下得以重看到这东西，也似乎给了她一些回忆的满足。所以她说我是并不十分严刻的，我当然是不听她，该拿还是照旧地拿。
?于是我家里久不见天日的东西，经我这一搬弄，才得以见了天日。于是坏的坏，扔的扔，也就都从此消灭了。
（1）第①段中“储藏室好像变成我探险的地方了”在文中有什么作用？请简要概括。
（2）除了“水胶”“绳头”，“我”还从储藏室里拿出了哪些好玩的东西？
（3）品味下面的句子，赏析加点词的表达效果。
①而今天忽然又来到了他们的眼前，他们受了惊似的又恢复了他们的记忆。
②往胳臂上一染，胳臂立刻飞来了一张树叶似的。
（4）联系全文，说说祖父、祖母常常“慨叹”什么？
因此使我的祖父、祖母常常地慨叹。
（5）分析文中的“我”的形象。

共享时间:2021-11-23 难度:5 相似度:1.6

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38261. （2023•东方中学•九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
金雕的礼物申平       ①在草原保护站工作的巴图，最近遇上一件麻烦事，他被一只金雕给缠上了。
      ②金雕，那是草原上的空中霸王，嘴尖爪利，目光如电，速度惊人。它凌空飞起，翼展可达两米三四以上。这家伙，不但捕食野鸡、野兔、狐狸、狍子等小型动物，甚至可以猎杀野鹿、野狼等大型动物。如果你不小心惹恼了它，它会不断追踪攻击你。不过，巴图被金雕缠上，却不是因为他惹恼了金雕；恰恰相反，那是因为他救了金雕。
      ③这天早晨，有牧人前来报告，说他家草库伦边的铁丝网上，挂住了一只金雕。他亲眼看见，金雕在追赶一只野兔，一时没有注意，就撞到了铁丝网上。
      ④巴图和牧人骑马赶去，果然看见金雕已经奄奄一息了。巴图用衣服把它包起来，抱着它骑马回到了工作站，帮它处理完伤口、上了药以后，又把它放进笼子里，给水给肉，精心照顾。
      ⑤起初，金雕还有点不识好歹，刚缓过气来就作势要攻击人。后来巴图来得多了，每天伺候它，它总算明白了人的善意。于是它也开始转变态度，巴图一来，它就张开翅膀欢迎；巴图一走，它还鸣叫送行。
      ⑥就这么过了将近两个月，它的伤彻底好了。它开始呆看外面的天空，有时还用嘴去啄笼子上的钢丝。巴图知道，是时候放飞它了。这天，巴图带着笼子来到野外，嘱咐金雕说：“伙计，以后捕猎可要小心点啊。”巴图打开笼门，金雕试试探探地走出来，忽然展开双翅，直飞云天。但是它并没有飞远，在巴图头上不停转圈，还发出尖厉的叫声，显得依依不舍。许久，金雕终于飞向远方，很快消失不见了。巴图的心里，竟然一时空落落的。
      ⑦过了些天，巴图的“奇遇”就不断发生了。他骑马上班，忽听头顶上有什么东西“嘶嘶”地响，随即扑通一声，打天上掉下来一只野兔。巴图抬头看去，却见一只金雕正在他的头上盘旋。不用说，这是那只金雕前来报恩了。
      ⑧开头几回，巴图还挺高兴——这金雕还懂得感恩呢。可是渐渐地，他却觉得这不是什么好事了。特别是那天，他正在草原上行走着，忽然“哗啦”一声，竟然从天上掉下一条近两米长的大蛇来。那蛇还没有死绝，蛇头烂了，蛇身还在草地上翻滚，把巴图吓了个半死。
      ⑨于是，金雕的报恩就成了巴图的负担。他开始想办法躲避金雕，白天躲到办公室里不出来，天黑了才敢回家。后来他又休年假，去城里住了半个月，心想这回金雕应该放弃报恩了吧。没想到，金雕却给他来了个大“惊喜”。
      ⑩他是那天晚上开车回家的，早晨他出去上了个厕所，回屋又睡回笼觉。忽然院子里轰隆一声巨响，把他惊醒了。赶紧爬起来推门一看，老天爷，竟然有一匹狼躺在他家院子里。
      ?一大早，自家院里突然飞进来一匹狼，也不知道是死的还是活的，巴图立刻吓得浑身发抖。他在想：金雕，你送这礼物也太重了吧！再说了，狼还是国家保护动物呢！巴图不敢出门，只好打电话报警，躲在屋里等着警察过来。
      ?不一会儿来了两个警察，他们看到院子里的狼，又是喊叫又是扔石头，直至确认那狼确实死了才敢进院。这时，巴图也战战兢兢地出来了。警察半开玩笑地问：“巴图，这是怎么回事，你该不会知法犯法吧？”
      ?巴图结结巴巴地说起那只金雕来。正说着，就听头顶上一声呼啸，那只金雕不知道从哪里突然俯冲过来，擦着两个警察的头皮掠过，接着在空中发出一连串啸叫，仿佛在警告他们：你们胆敢欺负我恩人，要你们好看！
      ?巴图急忙把警察推进屋里，并对着天上大声说：“我的好金雕，这是我的朋友！你快走吧，别再来缠着我了！求你了！”
      ?他们就在屋里商量起这事应该怎么办才好。这金雕，也不懂人类的语言，怎么才能让它知道它这种报恩其实给巴图保护环境的工作带来困扰呢？
      ?他们想疼了脑袋，还真的想出了一个办法。这天上午，警察陪着巴图，用一辆皮卡装着那匹死狼，还有金雕以前送来，一直被巴图冻在冰箱里的野兔、野鸡、旱獭什么的。他们来到草原的一片高地上，巴图朝着天上喊：“金雕，你在哪里？你过来呀！”
      ?还真就好使！没一会儿工夫，天空就出现一个黑点，快如疾风闪电，眨眼到了他们的头顶之上，开始盘旋。巴图他们便在草地上挖坑，然后巴图把那些东西一样样举起来，朝着金雕说：“金雕金雕，我不需要这些东西，你以后再不要给我送了。你这报恩和我的工作背道而驰啊！你明白了吗？”
      ?接着，巴图就把那些东西一样样丢进坑里，然后掩埋了。他最后拍了拍手，大喊：“金雕，你就爱我到这里吧，我们永远都是好朋友！”
      ?巴图没想到，那个空中霸王突然一个俯冲下来，巨大的翅膀啪的一下把他扇了个大跟头。金雕一声啸叫，头也不回疾飞而去了。从此，它真的不再给巴图送任何礼物了。
（选自《文艺报》2023年9月11日，有删改）（1）第①段在全文有何作用？请阅读全文并简要分析。
（2）阅读全文，根据全文的内容把下列思维导图填写完整。
$德优题库$
（3）请结合语境，赏析下列加点词的表达效果。
①它开始呆看外面的天空，有时还用嘴去啄笼子上的钢丝。
②巴图结结巴巴地说起那只金雕来。
（4）文中的巴图是一个怎样的人？请你结合具体内容简要分析。
（5）假如你是“七色雨”文学社的社员，你打算给这篇小说加上点评然后推荐给大家，你会怎样点评这篇小说的结尾？请把点评的内容写下来。

共享时间:2023-11-16 难度:5 相似度:1.5

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70264. （2023•莲湖区•二模）阅读下面的文字，完成问题。
麦穗
常辰哲??①夏日的乡村，只见一片片黄金色的麦浪。
??②麦穗和地里的麦子一样，茁壮成长。一晃，麦穗18岁了。村里同龄的男孩子都已经外出打工了，有的人盖了房子，娶了媳妇。麦穗的娘却一次次婉拒上门提亲的媒人，坚持让麦穗念完高中。“当兵去，出门长长见识！”有一天，麦穗的娘望着一身虎气的儿子，想把他送到部队。麦穗听后，直接去人武部报了名。
??③人武部政委看着麦穗，很高兴，拍着他的肩膀说：“好小子，叫麦穗！部队需要你这样的好小伙。”麦穗听了，憨憨地笑了。
??④麦穗戴着红花，踏上西去的火车，成了一名西藏士兵。雪域高原的广阔和神秘，是他闻所未闻的。这里没有家乡常见的麦子，农田里生长的是一种叫作青稞的作物，麦穗感到很新奇。
??⑤麦穗所在的汽车连在山脚下，营区外是一片戈壁滩，只有一条公路通往最近的县城。当兵的第一年，麦穗刻苦训练，进步明显。在夜里，他经常梦见家乡的麦子。麦穗和副连长谈心次数最多，有时会说起自己的梦。副连长是陕西人，个子不高，说话也少。每天都可以看见他在检查营房、车场；晚上熄灯后，他认真地查铺，还在营区来回转。
??⑥第二年春天，副连长找到麦穗说：“考军校去。”麦穗不懂，副连长又说，“那里有另一片天地，可以实现很多梦想，军校也需要你这样的好小伙子。”麦穗听后，又想到人武部政委的话，开心地笑了。
??⑦营长得知连队有战士报考军校，高兴地说：“好好学，加把劲，咱们营有好多年都‘剃光头’了。”
??⑧连队车场后面有一座单独的小房，为了方便麦穗复习文化课，连里让他单独搬进去住，连里的战士经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里，麦穗为了磨炼自己的意志，开始了长跑。
??⑨在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开连部的门，把这个想法告诉了连里的干部。过了一会儿，副连长开口说：“去吧，注意安全。”于是，每天熄灯前这段时间，麦穗就自己在营区前的戈壁滩跑步，那真是寂寞的长跑。跑步时，麦穗想了很多，想起了娘，想起了地里的麦子，也想到自己的梦——麦穗低下头，一块块麦田整整齐齐，像士兵站成的方阵。
??⑩戈壁滩多风，麦穗顶着风跑，有时边唱歌边跑。在风中，他对着旷野大声地唱，有时会唱到自己泪流满面。麦穗原以为不会有人听见，有一次一回头，吓了一跳。原来，副连长一动不动地站在身后看着他跑步，在风中站成了一个“沙人”。
???副连长也是汽车连走出来的兵。当年，他考上了军校，四年后又回到戈壁滩的汽车连。麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩的精神。每天长跑后，麦穗就回到小房，看书到深夜。
???又是一年麦收时节。雪域高原冰消雪融，道路解冻。汽车连又全连出动，在接下来的几个月里，全连将在野外穿梭，他们要赶在大雪封山前，给在一线哨所坚守的官兵送去亟需的生活物资。
???麦穗因为要参加全军统一考试，没有随连队一起出发，而是作为留守人员看守营房。空荡荡的营区十分安静，麦穗继续坚持长跑，更加用功地准备考试。
???不久，成绩公布了，麦穗如愿考上军校。
???从干部科领到通知书以后，麦穗给在外执行任务的连队写了一封信。又过了一个月，麦穗却没有收到回音。开学的日子一天天临近，麦穗准备去报到了。在车站准备登上火车前，连队的回信才被车站主任急匆匆地交到他手里。信是副连长写的，上面写道：连队得知麦穗的喜讯都很高兴，全连加了餐。营长还说，咱们营终于不再是“光头”了。
???看到这儿，麦穗哭了。他紧握着信，心想：一定要学成归来。
???火车飞驰，穿过一片片希望的田野。麦穗知道，此时的娘一定在田野中劳作。在火车上，麦穗睡着梦见了麦子，梦里的麦子谦逊地低下头，站得整整齐齐，像一个个当兵的好小伙子。火车奔向远方，麦穗还在甜甜地做着梦。
（1）请按照故事发展的脉络，补全情节。
念完高中，报名当兵→① →受到鼓励，报考军校→② →看守营房，继续复习→③
（2）结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。
在风中，他对着旷野大声地唱，有时会唱到自己泪流满面。
（3）副连长是一个怎样的人？请简要概括。
（4）文中多次提到麦子，有什么作用？
（5）有人说将小说结尾划横线的句子改为“麦穗睡着梦见了青稞，梦里的青稞已然灌浆，泛着淡淡的金黄，迎着雪域高原的寒风”更好，请你从情节、人物和主题三方面分析这样改的好处。

共享时间:2023-03-28 难度:5 相似度:1.5

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dyczywyn2

2020-05-11

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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2019-2020学年陕西师大附中八年级（下）期中语文试卷

更新:2020-05-11 09:41浏览量:12

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