[考点]
文言实词，文言虚词，文言翻译，写法技巧，
[答案]
（1）①著诚；②同“饲”，喂；③不，不会；④权利。（2）B（3）①即使马仍是千里马，但是本来的才能失去的不也是很多吗？②唉！真的没有千里马吗？其实是他们真的不识得千里马吧！（4）都运用了托物寓意的写法。甲文以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。乙文表达了作者对人才应加强培养自身品德、修养的期望。
[解析]
（1）本题考查文言文字词解释。
①句意为：不以千里马著称。称：著称。
②句意为：饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。食：同“饲”，喂。
③句意为：辱没在喂马的人手里，是没照顾好。弗：不，不会。
④句意为：好像日行千里的权力。权：权利。
（2）本题考查文言文虚词的意义和用法。例句中的“而”是连词，表转折，可译成“却”。
A.项中的“而”是连词，表修饰，可不译；
B.项“而”是连词，表转折，可译成“却”；
C.项中的“而”，表并列，可不译；
D.项中的“而”是连词，表顺承，可译成“才”。
故选：B。
（3）本题考查文言文句子翻译。
①重要词语有：虽，即使；犹，还；而，表转折，但是；固，本来；失，失去；不亦多乎，不也很多吗。整句的意思是：即使马仍是千里马，但是本来的才能失去的不也是很多吗？
②重要词语有：呜呼，哎；其，语气词；无，没有。整句的意思是：唉！真的没有千里马吗？其实是他们真的不识得千里马吧！
（4）本题考查比较性阅读。甲文托物寓意，通过论述世上存在着千里马，而伯乐却很少有的情况，来表达出作者自己面对怀才不遇的境遇的愤懑与无奈之情，也侧面揭露除了封建社会之下，统治者不识人才、埋没人才的社会现象。乙文托物寓意，认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。
答案：
（1）①著诚；②同“饲”，喂；③不，不会；④权利。
（2）B
（3）①即使马仍是千里马，但是本来的才能失去的不也是很多吗？
②唉！真的没有千里马吗？其实是他们真的不识得千里马吧！
（4）都运用了托物寓意的写法。【甲】文以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。【乙】文表达了作者对人才应加强培养自身品德、修养的期望。
[点评]
本题考查了"文言实词 文言虚词 文言翻译 写法技巧 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。
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