[考点]
小说，词句理解赏析，内容理解概括，形象分析，
[答案]
（1）小时候，“我”常见母亲忙活刺绣，绣品装点“我们”的生活；“我”稍微大一点，母亲让“我”学刺绣，“我”很笨拙，母亲并不勉强“我”；等“我”结了婚，年迈的母亲依然天天在刺绣，让“我”感到不解；后来，“我”去外地谋生，母亲送“我”刺绣鞋垫，“我”理解了母亲。（2）①“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作，“执着”写出母亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注，心灵手巧，也表达出“我”对母亲的疼惜之情。②示例：母亲辛苦地刺绣，把对我的祝福绣在一针一线中，无论我走多远，都能感受母亲对我的牵挂和爱，我很感动，既温暖，又幸福。（3）①心灵手巧：用银针在家人的毛衣和鞋面上刺绣出美丽的图案；②勤劳：母亲忙完了家务就捏起银针刺绣；③包容、疼爱孩子：面对“我”的责备，母亲头都没抬，继续她的刺绣，并在“我”外出谋生时，递给“我”一摞鞋垫；④热爱生活：母亲遇到闹心的事就刺绣，忙活着，烦心事就没影了。（4）“我”和母亲虽然爱好不同，但是都在自己的爱好里获得精神的愉快和平静，用这份平静去面对生活的喜怒哀乐，都获得了自己的独特的人生体悟。故“刺绣时光”是两代人精神的相融。勤劳日子里，“我”与母亲拥有了柔软的内心，辽阔的眼界；人生风雨中，生活有了小欢喜，让“我”即便身处困境，也能找到快乐。
[解析]
（1）本题考查文章内容概括。结合“小时候，鞋面上忙活，美丽的图案就成型了、小花朵，概括为：小时候，绣品装点“我们”的生活，母亲就说，银针在穿梭，概括为：“我”稍微大一点，“我”很笨拙；结合“结了婚，我总看到母亲在捏着银针刺绣，戴着老花镜执着地绣出一花一叶，闲着没事出去遛遛弯？享享清福多好”，年迈的母亲依然天天在刺绣；结合“后来，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫……我忽然理解了母亲，而那些做工精美的绣品，概括为：后来，母亲送“我”刺绣鞋垫。
（2）本题考查词语的表达效果。
①“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作。“执着”写了母亲的耐心和坚持，心灵手巧。从细节角度表现“刺绣时光”的生活哲理的主题。
②本题考查人物心理分析。这是一道开放性试题。原来“我”不理解母亲刺绣，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，感受到母亲对“我”的牵挂和爱。
（3）本题考查分析人物形象。阅读全文。“母亲是一个心灵手巧的人，在她灵巧的手里会变化出生动形象的图样”“小时候、鞋面上忙活，美丽的图案就成型了，点缀着我们枯燥的生活”、鞋面上刺绣，对孩子的疼爱，捏起银针在变化无穷的刺绣工艺里诠释着勤劳”“每次回母亲家，母亲老了，闲着没事出去遛遛弯？享享清福多好”，非常勤劳，你不懂”“头都没抬，母亲不抬头继续刺绣”，包容孩子，我去外地谋生，体现了母亲疼爱孩子，丫头，忙活着烦心事就没影了”，热爱生活。
（4）本题考查句子理解。结合“我忽然理解了母亲，是母亲用心在歌唱，母亲从没有什么豪言壮语，她把内心深处对生活的理解，一针一线里，母亲在刺绣时内心平静而快乐，对生活的理解；结合“终于，拾掇起荒废了很多年的文字”“白天，体味世事变迁，看书。有了爱好，活色生香起来，也如母亲一样在勤劳里沉淀成沉稳”“可我却以笔代银针，一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷，“我”拿起笔墨，并传递自己对生活的理解，绣出活色生香的生活，是两代人的精神的相融，我们的内心柔软。风风雨雨中，生活就有了小欢喜，即便是身处困境中，攫取到欢乐的浪花”可知，但是都在自己的爱好里获得精神的愉快和平静，都获得了自己的独特的人生体悟。勤劳日子里，辽阔的眼界，生活有了小欢喜，也能找到快乐。
答案：
（1）小时候，“我”常见母亲忙活刺绣；“我”稍微大一点，“我”很笨拙；等“我”结了婚，让“我”感到不解，“我”去外地谋生，“我”理解了母亲。
（2）①“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作，“执着”写出母亲刺绣时的耐心。这两个词表现了母亲的沉稳专注，也表达出“我”对母亲的疼惜之情。
②示例：母亲辛苦地刺绣，把对我的祝福绣在一针一线中，都能感受母亲对我的牵挂和爱，既温暖。
（3）①心灵手巧：用银针在家人的毛衣和鞋面上刺绣出美丽的图案；②勤劳：母亲忙完了家务就捏起银针刺绣、疼爱孩子：面对“我”的责备，继续她的刺绣，递给“我”一摞鞋垫，忙活着。
（4）“我”和母亲虽然爱好不同，但是都在自己的爱好里获得精神的愉快和平静，都获得了自己的独特的人生体悟。勤劳日子里，辽阔的眼界，生活有了小欢喜，也能找到快乐。
[点评]
本题考查了"小说 词句理解赏析 内容理解概括 形象分析 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。
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