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38120. (2023•二十六中•六模) 阅读下面的文言文,完成问题。
??【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
??王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)??【乙】臣闻求木之长者,必其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
(节选自魏征《谏太宗十思疏》)【注释】①浚(jùn):疏通。②胜:战胜。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①臣之妻       
②时时而       
③必其根本        
④不居安思危        
(2)下列句子中加点的“以”,与“斯亦伐根以求木茂”中“以”的意义和用法相同的一项是        
A.不物喜,不以己悲
B.皆美于徐公
C.意将隧入攻其后也
D.我酌油知之
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①由此观之,王之蔽甚矣。
②臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!
(4)邹忌和魏征都通过设喻类比的劝谏艺术,委婉地向君主提出自己的建议,但二者的目的不同。请结合相关内容简要分析。
共享时间:2023-05-21 难度:5
[考点]
内容理解,文言实词,文言虚词,文言翻译,治国谋略,
[答案]
(1)①偏爱②间或,偶然③使……稳固④考虑,想到(2)C(3)①由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!②微臣虽然愚笨,(也)知道这是不可能的,更何况(您这)聪明睿智(的人)呢!(4)语段(一)(二)中的邹忌和魏徴都通过设喻类比委婉地向君主提出自己的建议,不同之处是邹忌从比美的亲身经历出发,以小见大;而魏徴通过树、水、德三方面正反对比说理。
[解析]
1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。
句意为:我的妻子偏爱我。私:偏爱。
句意为:还不时地有人偶尔进谏。间:间或。
句意为:一定要使它的根牢固。固:使……稳固。
句意为:如果不在安逸的环境中想着危难。念:考虑。
2)本题考查一词多义。注意根据语境确定词义,来。
A.因为。
B.认为。
C.表目的,来。
D.凭,凭借。
故选:C
3)本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中,然后思考命题者可能确定的赋分点、虚词,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,意译为辅,将翻译过来的内容进行适当调整。
重点词:之,主谓之间;甚,严重,大王您受到的蒙蔽太严重了!
重点词:虽,虽然;愚;明哲。句意:微臣虽然愚笨,更何况(您这)聪明睿智(的人)呢!
4)本题考查内容理解与分析。阅读两文,因小悟大,劝谏齐王要广开言路、树木这些生活中常见的现象入手说理,要“流长”就必须“浚其泉源”。通过类比,采用的也是设喻类比说理的方法,戒者以俭,情不胜其欲”的道理、戒奢以俭。
答案:
1偏爱
间或,偶然
使……稳固
考虑,想到
2C
3由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!
微臣虽然愚笨,(也)知道这是不可能的!
4)语段(一)(二) 中的邹忌和魏徴都通过设喻类比委婉地向君主提出自己的建议,不同之处是邹忌从比美的亲身经历出发;而魏徴通过树、水。
[点评]
本题考查了"内容理解   文言实词   文言虚词   文言翻译   治国谋略   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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49086. (2021•博爱国际学校•八上一月) 阅读下面的文言文,完成小题。
??【甲】舜于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
??人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)??【乙】承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,寻之。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,通其经。
(节选自《承宫樵薪苦学》)【注】①明:懂得;精通。②庐:屋,指书舍。③门下生:指学舍里的学生。④樵薪:砍柴。⑤苦:干苦活。
(1)解释下列句中加点词语。
①舜于畎亩之中        
其筋骨        
③入则无法家        
通其经        
(2)下列句子中加点的“为”,与“为人牧猪”中“为”的意义相同的一项是        
A.人谋而不忠乎
B.可以师矣
C.岂能暴涨携之去
D.愿市鞍马
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①困于心,衡于虑,而后作。
②猪主怪其不还,寻之。
(4)结合【乙】文内容,简要分析承宫的事例是怎样体现【甲】文“生于忧患”这个观点的。
共享时间:2021-10-27 难度:5 相似度:1.83
71412. (2024•未央区•七下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】??山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)【乙】??王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而之曰:“卿不朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒

(选自《晋书》,有删改)【注释】①耽:非常爱好。②营:谋求。③斗储:一斗粮食的储存。④意怡如:内心还是安适愉快的。⑤哂(shěn):讥笑。⑥通儒;指贯通古今、学识渊博的儒者。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①有龙则       
②可以素琴        
③欢笑而之曰        
④卿不朱买臣妻邪        
(2)下列句子中加点的“而”,与“或焚毁其书求改嫁”中“而”的意义和用法全都相同的一项是        
A.结友别(《孙权劝学》)
B.博学笃志(《<论语>十二章》)
C.康肃笑遣之(《卖油翁》)
D.可远观不可亵玩焉(《爱莲说》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
②欢守志弥固,遂为通儒。
(4)比较【甲】【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有何异同。
共享时间:2024-07-13 难度:4 相似度:1.8
73585. (2021•周至县•七上期中) 阅读下面的文言文,完成小题。
咏雪       谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①俄而雪       
②公欣然       
③白雪纷纷何所似       
④未若柳絮风起        
(2)下列对文章的理解分析,不正确的一项是        
A.本文选自北朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》。
B.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”交代了咏雪的背景。
C.“俄而雪骤”是咏雪的直接原因。
D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
②兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
(4)把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个比喻更好?请说明理由。
共享时间:2021-11-22 难度:4 相似度:1.8
36836. (2023•东方中学•九上二月) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
      厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不命矣。”王怒,得卫①巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,于防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。民之有口也,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其原隰之有衍沃也,衣食于是乎生。口之宣言也,善败于乎兴。壅其口,其与能几何?”
      王弗听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘
(节选自韦昭《国语》)【注释】①卫:卫国。②弭:消除,止。③障:堵塞。④壅:堵塞,壅塞。⑤宣:开导。⑥流:流放。⑦彘(zhì):地名。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①民不命矣        
于防川        
③善败于乎兴        
壅其口        
(2)下列句子中加点的“于”,与“乃流王于彘”中“于”的意义和用法不同的一项是        
A.迁客骚人,多会
B.货恶其弃地也
C.我如浮云
D.太守与客来饮
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①王怒,得卫巫,使监谤者。
②民之有口也,犹土之有山川也。
(4)请结合文章内容,说说厉王最终被流于彘的原因有哪些。
共享时间:2023-12-26 难度:4 相似度:1.8
36977. (2022•铁一中学•七上一月) 阅读下面的文言文,完成小题。
无锡顾祭酒??无锡顾祭酒,少治《春秋》,笃好左氏学,昼夜研诵,辄未暂辍。偶怀忿懥,家人以《左传》一卷置其几上,怡然诵之,不问他事。自壮至老,勤勤订述,常若不及。夏月闭户不见一客,卸衣解袜,把案玩索,膝摇动不止,每仰视屋梁而笑,人知其一通毕矣。
(选自《清代名人轶事》,有删改)【注释】①祭酒:官职。②辄:总是。③忿懥(fèn zhì):怨恨发怒。④几:桌子。⑤订述:修订旧闻,编写成书。⑥据策玩索:靠着矮桌体会探求。⑦一通:指一卷。
(1)根据括号中的提示,解释加点词语在句中的意思。
①少《春秋》(治学严谨)        
②笃左氏学(好为人师)        
③家人以《左传》一卷其几上(置之不理)        
④夏月闭不见一客(足不出户)        
(2)下列句子中加点词的意义和用法不正确的一项是        
A.家人《左传》一卷置其几上(介词,把)
B.怡诵之(形容词,的样子)
C.每仰视屋梁笑(连词,可不译)
D.人知一通毕矣(代词,它,指《左传》)
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①昼夜研诵,辄未暂辍。
②勤勤订述,常若不及。
(4)你眼中的顾祭酒是个怎样的人?请根据文章内容简要概括。
共享时间:2022-10-20 难度:4 相似度:1.8
69731. (2023•蓝田县•七上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
      王蓝田性急,尝鸡子,以箸刺之,不得,便大怒,以掷地。鸡子于地圆转未,乃下地以屐齿碾之,又不得。瞋复于地取内口中,啮破即吐之。谢无奕性粗强,以事不相得,自往数王蓝田,肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日,谢去。良久,转头问左右小吏曰:“去未?”答曰:“已去。”然后复坐,时人叹其性急而能有所容。
(节选自《世说新语》)【注】①鸡子:鸡蛋。②数:数落。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①尝鸡子        
以掷地        
③鸡子于地圆转未       
④瞋       
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①复于地取内口中,啮破即吐之。
②王正色面壁不敢动。
(3)朗读语段,设计符合情境和人物特点的语言和心理活动,填在横线上。
①王蓝田“以箸刺之,不得,便大怒”,道:“       。”
②王蓝田“正色面壁不敢动”,心想:“       。”
(4)结合文章内容,具体说说王蓝田是个怎样的人。
共享时间:2023-10-15 难度:4 相似度:1.8
71371. (2023•西咸新区•七上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。杞人忧天       杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
      又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
      其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
      晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
      其人曰:“奈地坏何?”
      晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
屈伸呼吸           
②终日在天中行止       
③亦不能有所中伤       
④其人然大喜          
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①又有忧彼之所忧者,因往晓之。
②地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
(3)请用自己的话说说“晓之者”是怎样为“杞人”解忧的。
(4)人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你认同哪种理解?请说明理由。
共享时间:2023-03-01 难度:4 相似度:1.8
73132. (2024•长安区•七下期中) 阅读《孙权劝学》,完成各题。
      初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)解释下列句子中加点的词。
①孙权       
②卿今当涂掌事        
③蒙乃就学        
④即刮目相待        
(2)下列对加点词的意义和用法解释有误的一项是        
A.蒙辞军中多务 (介词,用)
B.孤岂欲卿治经博士邪 (动词,充当,担任)
C.大兄何见事晚乎 (结构助词,的)
D.结友 (连词,表顺承,然后)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
但当涉猎,见往事耳。
(4)请在文中找出一个成语并解释。
共享时间:2024-05-18 难度:4 相似度:1.8
73172. (2023•长安区•八上期中) 阅读《记承天寺夜游》,完成问题。
??元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入欣然起行。无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(1)解释下列句子中加点词语的含义。
①月色入       
欣然起行        
无与为乐者        
竹柏影也        
(2)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
(3)作者是怎样描写月光的“空明”的?
(4)说说“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”这句话的含义。
共享时间:2023-11-12 难度:4 相似度:1.8
73302. (2023•蓝田县•七上期中) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
陈太丘与友期行       陈太丘与友行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①陈太丘与友       
尊君在不        
③相而去        
④元方入门不       
(2)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②友人惭,下车引之。
(3)这篇文章在修身方面提出的积极主张是什么?
(4)文中“友人”的感情变化过程是怎样的?
共享时间:2023-11-13 难度:4 相似度:1.8
73232. (2023•临潼区•七上期中) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
陈太丘与友期行       陈太丘与友行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①陈太丘与友       
尊君在不        
③相而去        
④元方入门不       
(2)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②友人惭,下车引之。
(3)这篇文章在修身方面提出的积极主张是什么?
(4)文中“友人”的感情变化过程是怎样的?
共享时间:2023-11-17 难度:4 相似度:1.8
69795. (2023•交大附中•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】      武王问于太公曰:“治国之若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰:“之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿夺,乐之勿苦,喜之勿怒,此治国之道。……故善为国者,遇民如父母之爱子,兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。
(节选自刘向《说苑?政理》)(1)解释下列句中加点的词语。
①而不知太守之其乐也        
②太守       
③治国之若何        
之而勿害        
(2)下列句子中加点的“而”,与“不知人之乐”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.感极悲者矣
B.潭西南
C.计其长曾不盈寸
D.学时习之
(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。
(4)【甲】【乙】两文共同体现了怎样的政治理想?请结合文章内容简要分析。
共享时间:2023-10-28 难度:4 相似度:1.8
70408. (2021•周至县•二模) 阅读文言文,完成问题。
??谓秦王曰:“臣窃惑王之轻齐、易楚,而卑畜韩也。臣闻,王兵胜而不骄,伯主约而不忿。胜而不骄,故能服世;约而不忿,故能从邻。今王广德魏、赵而失齐,骄也;战胜宜阳,不恤楚交,忿也。骄忿非伯主之业也。臣窃为大王虑之而不取也。《诗》云:靡不有初,鲜有终。故先王之所重者,唯始与终。何以知其然?昔智伯瑶残范、中行,围逼晋阳,为三家笑;吴王夫差栖越于会稽,胜齐于艾陵,为黄池之遇,无礼于宋,遂与勾践擒,死于干隧;梁君伐楚胜齐,制赵、韩之兵,驱十二诸侯以朝天子于孟津,后子死,身布冠而拘于秦。三者非无功也,能始而不能终也。
(节选自《战国策?秦策》)【注】①秦王:指秦武王。②《诗》:即《诗经》。③智伯瑶:又称智襄子,春秋末年晋国四卿之一。④范、中行:指春秋末年晋国贵族范氏、中行氏。⑤三家:指赵、韩、魏三国。⑥梁君:指梁惠王。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①伯主约而不忿       
②赵而失齐        
③鲜有终        
为三家笑        
(2)下列句子中的“而”字与“王兵胜而不骄”中的“而”意义和用法相同的一项是        
A.安陵君受地于先王守之
B.潭西南
C.河曲智叟笑止之曰
D.人不知不愠
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①臣窃为大王虑之而不取也。
②三者非无功也,能始而不能终也。
(4)文章中,进谏者向秦王提出了哪两条忠告?请简要概括。
共享时间:2021-03-30 难度:5 相似度:1.6
71502. (2023•蓝田县•八上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
      孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《富贵不能淫》)【乙】       张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
(节选自《汉书?张骞传》)【注】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①丈夫之       
②往之       
③月氏遁而匈奴        
此言        
(2)下列句子中加点的“之”,与“立天下之正位”中“之”的意义和用法相同的一项是        
A.三里
B.此谓大丈夫
C.匈奴得
D.操蛇之神闻
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
②单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
(4)请结合【甲】【乙】两文,简要说明“大丈夫之道”在张骞身上是如何体现的。
共享时间:2023-02-06 难度:5 相似度:1.6
72366. (2021•蓝田县•八下期末) 阅读文言文,完成问题。
【甲】??《齐谐》者,怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)【乙】??楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄跻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。
??知之难,不在见人,在自见,故曰:自见之谓明
(选自《韩非子?喻老》)【注】①庄跻:出国的大盗,实为人民起义的领袖,与楚王不同时,系寓言假托,当时民间反对派领袖。②明:眼睛明亮,引申为明智。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
怪者也        
以六月息者也        
③臣智之如目也        
知之难        
(2)下列句子中加点的“而”的意义和用法与例句全都相同的一项是        
例句:不能自见其睫
A.化为鸟
B.抟扶摇上者九万里
C.吏不能禁
D.执策临之
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
②王之弱乱非越之下也。
(4)【甲】文中的大鹏能够飞上九万里,可看出它善于        ,【乙】文则告诉我们,要认清困难,关键在于        
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dyczywyn

2023-05-21

初中语文 | | 阅读

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