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A.前两个转化只能通过化合反应完成

B.CO₂不是空气污染物

C.CO是有毒气体

D.含C元素的物质在氧气中充分燃烧能产生CO₂

A.实现CO?CO₂的相互转化，都只有一种途径

B.Al

C.实现CO

D.实现H₂O?O₂的相互转化、化学反应类型都相同

A.所谓“低碳”就是较低的碳元素排放

B.二氧化碳与水反应后形成碳酸，可使酚酞溶液变红

C.自然界的碳单质都为灰黑色固体，并具有可燃性和还原性的化学性质

D.适当提升蔬菜大棚中CO₂的含量，可促进植物进行光合作用

A.CO和CO₂—可以相互转化，都属于大气污染物

B.H₂O和H₂O₂—都可以分解得到O₂，都用于实验室制取O₂

C.金刚石和石墨—都是由碳原子构成的单质，化学性质相似

D.NH₄NO₃和CO（NH₂）₂—都含有铵根离子，均可作为氮肥

A.C、CO、CO₂组成中都含有碳元素，则这些物质参与反应时均有还原性   

B.向未知溶液中加入稀硝酸和BaCl₂溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定含有

C.醋酸能使石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的溶液都是酸性溶液

D.过氧化氢分子分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒

A.干燥滤纸片不变色，说明CO₂不能使石蕊变色

B.通入CO₂后润湿的滤纸片由红色变紫色

C.澄清石灰水变浑浊是因为碳酸钙难溶于水

D.蜡烛熄灭说明CO₂不支持燃烧也不可燃

A.装置①中制取二氧化碳的药品可选用大理石和稀硫酸 

B.装置②中的饱和NaHCO₃溶液换为饱和NaOH溶液也可用以除去CO₂中HCl气体

C.③中没有明显实验现象，说明CO₂气体中混有的HCl气体已经在装置②中反应完

D.将带火星的木条放在装置⑤的瓶口，若复燃，则证明CO₂收集满

A.比较：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的性质完全相同

B.推理：单质由同种元素组成，所以同种元素组成的物质一定是单质

C.分析：金刚石与石墨物理性质差异很大是由于碳原子排列方式不同

D.归纳：氢分子由氢原子构成，氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子构成的

A.元素观：CO和CO₂都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B.分类观：CO和CO₂都属于氧化物

C.变化观：CO和CO₂在一定条件下可以相互转化

D.结构观：CO和CO₂都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

A.微粒观：H₂O和H₂O₂化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B.结构观：金刚石和石墨物理性质有很大差异，原因是构成它们的原子不同

C.变化观：HgO受热分解过程中分子种类发生变化

D.分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

A.守恒观：12gC与36gO₂完全反应可生成44gCO₂

B.变化观：石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了变化

C.微粒观：保持C₆₀化学性质的最小粒子是碳原子

D.结构观：CO和CO₂的化学性质不同，原因是分子构成不同