金属材料的广泛应用极大地促进了中国梦的实现逐梦小组以探究金属性质为主题开展项目式学习任务一探究金属生锈的条件因通常情况下铁生锈所需要时间较长实验小组设计了如下图所示的改进实验几分钟后观察处铁丝依然光亮处铁丝表面有红棕色固体出现处铁丝依然光亮根据处填字母的实验现象可得出铁生锈与水有关写出甲中发生反应的学方程式任务二探究金属活动性顺序为验证铜铝银的金属活动性强弱小组成员设计了如下图四组实验对比试管中观察到

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209290. （2025•交大附中•九上期末）金属材料的广泛应用，极大地促进了“中国梦”的实现。逐梦小组以“探究金属性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】探究金属生锈的条件
因通常情况下铁生锈所需要时间较长，实验小组设计了如下图所示的改进实验。
$德优题库$
（1）几分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面有红棕色固体出现，C处铁丝依然光亮，根据        处（填字母）的实验现象，可得出铁生锈与水有关。写出甲中发生反应的学方程式        。
【任务二】探究金属活动性顺序
为验证铜、铝、银的金属活动性强弱，小组成员设计了如下图四组实验。
$德优题库$
（2）对比试管①②中观察到        ，可证明金属活动性：Al＞Cu。
（3）写出试管③发生反应的化学方程式        。
（4）为达到实验目的，若试管④的固体X是铜，则Y为        溶液。
【任务三】探究反应后成分
小组同学在完成【任务二】的实验后，将试管②和③中的所有物质全部倒入烧杯中，充分反应后，观察到烧杯中的银白色物质明显增多。
（5）关于该实验过程，下列说法正确的是        （填字母）。
A.试管③反应结束后的溶质一定有硝酸银、硝酸铝
B.试管③反应结束后的固体中一定有银和铝
C.试管②和试管③中的物质倒入烧杯中反应时有气泡产生
D.烧杯中最终含有的金属阳离子一定有Al³⁺、Cu²⁺
$德优题库$

共享时间:2025-02-03 难度:2

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[考点]

金属活动性的探究，探究金属锈蚀的条件，

[答案]

（1）AB；2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；

（2）试管①中产生气泡，试管②中无气泡产生；

（3）Al+3AgNO₃＝Al（NO₃）₃+3Ag；

（4）硝酸银；

（5）AD。

[解析]

解：（1）几分钟后观察到A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面有红棕色固体出现，干燥铁丝不生锈，潮湿铁丝生锈，根据AB处的实验现象对比，可得出可得出铁生锈与水有关，甲中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；
（2）铝和稀硫酸反应产生气泡，铜和稀硫酸不反应，无气泡产生，对比试管①②中观察到试管①中产生气泡，试管②中无气泡产生，，可证明金属活动性：Al＞Cu；
（3）试管③发生的反应是铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银，反应的化学方程式为Al+3AgNO₃＝Al（NO₃）₃+3Ag；
（4）实验要验证铜、铝、银的金属活动性强弱，由第（2）小问可知，铝的活动性大于铜，试管③中铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银，证明铝的活动性大于银，还没有比较出铜和银的活动性大小，故试管④是用来验证铜和银的活动性，固体X是铜，则Y为硝酸银溶液；
（5）试管②中铜和稀硫酸不反应，试管③中铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银，将试管②和③中的所有物质全部倒入烧杯中，充分反应后，观察到烧杯中的银白色物质明显增多，原因是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明试管③中硝酸银有剩余，则铝已完全反应；
A、试管③中铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银，由上面的分析可知，试管③中硝酸银有剩余，试管③反应结束后的溶质一定有硝酸银、硝酸铝，故A正确；
B、试管③反应结束后的固体中一定有银，由上面的分析可知，铝已完全反应，故B错误；
C、铜、银与稀硫酸反应均无气泡产生，则试管②和试管③中的物质倒入烧杯中反应时无气泡产生，故C错误；
D、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银，则烧杯中一定含有硝酸铜和硝酸铝，可能含有硝酸银，则最终含有的金属阳离子一定有Al³⁺、Cu²⁺，故D正确；
故选：AD。
故答案为：（1）AB；2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；
（2）试管①中产生气泡，试管②中无气泡产生；
（3）Al+3AgNO₃＝Al（NO₃）₃+3Ag；
（4）硝酸银；
（5）AD。

[点评]

本题考查了"金属活动性的探究，探究金属锈蚀的条件，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

209717. （2023•高新一中•九上期末）探究实验“集锦”
（1）探究燃烧条件
$德优题库$
由实验2得出的燃烧条件是。
（2）探究钢铁生锈因素

编号	实验1	实验2	实验3	实验4
操作	加稀硫酸或稀盐酸浸没铁钉，1分钟后倒出酸液，放置	铁钉放在用水浸湿的一团棉花球上	铁钉浸入迅速冷却的沸水内，塞紧	试管内放干燥剂在一团棉花球上放铁钉，塞紧
实验	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
相同时间观察生锈程度	生锈严重	部分生锈	不生锈	不生锈

能说明铁生锈与氧气和水有关的实验是（填数字）。
（3）探究金属的性质
已知某金属材料中含有镁、锌、铁、铜中的两种。小明在老师的指导下对该金属材料的成分进行探究。
【查阅资料】金属与盐酸反应的比较，如图所示。得出这四种金属的活动性由强到弱的顺序是。
$德优题库$
【进行实验】
实验一：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量金属材料样品于试管中，加入过量稀硫酸，观察现象	固体全部溶解，产生气泡，无色溶液变为浅绿色	金属材料中一定有铁，一定没有
实验完成后将废液倒入废液缸	/	/

实验二：
步骤1：另取金属材料，用砂纸打磨，称量其质量为mg。
步骤2：将打磨过的金属材料浸入过量的硫酸锌溶液中，过一会儿取出，洗净，在一定条件下烘干，称量其质量大于mg；发生反应的化学方程式为。
步骤3：实验完成后，将废液倒入废液缸中。
【得出结论】该金属材料中除铁外，还含有镁。
【拓展提升】小红想对废液缸中的废液进行回收利用。
请你帮她分析废液成分，废液中溶质的成分是（填化学式）。
$德优题库$

共享时间:2023-02-08 难度:3 相似度:1.67

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209368. （2024•新城区•九上期末）化学兴趣小组对铁生锈的条件和影响因素进行探究。
实验1：探究铁生锈的条件。
【查阅资料】①铁锈为红色固体，其主要成分为Fe₂O₃?xH₂O。
②煮沸可以使水中溶解的氧气受热逸出。
【进行实验】如图1所示进行实验，一段时间后观察到C中铁钉表面有红色固体产生，A、B中铁钉无明显变化。
$德优题库$
（1）图1中能证明“与H₂O接触是铁生锈条件之一”的现象为。
实验1的结论是：铁生锈的条件——与水和氧气同时接触。
（2）实验2：为进一步探究影响铁生锈速率的因素，小组同学设计如图2所示实验，利用传感器监测过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。
实验记录如下：

序号	其他试剂			初始时氧气浓度/%	200s时氧气浓度/%
序号	水/滴	食盐质量/g	稀醋酸/滴	初始时氧气浓度/%	200s时氧气浓度/%
①	0	0	0	20.8	20.8
②	10	0	0	20.8	15.2
③	10	0	5	20.8	12.7
④	10	1.0	0	20.8	8.0

①中200s时氧气浓度没有发生变化的原因是。本实验中能得到“食盐能加速铁生锈”的结论。依据的实验对比是（填实验序号）。本实验中设计②③的目的是。
【反思与评价】
（3）继续实验探究，发现稀盐酸比稀醋酸使铁生锈速率更快，其实验方案为氧气初始浓度为20.8%时，于实验2的装置中所取的“其他试剂”有，测量200s时氧气浓度，并与（填序号）进行对比。

共享时间:2024-02-13 难度:1 相似度:1.5

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209795. （2022•新城区•九上期末）在学习金属的化学性质后，小虹、小桥两位同学进行了如下实验，探究铝、铜、银的金属活动性顺序：
【实验探究】探究铝、铜、银的金属活动性顺序：
$德优题库$
【收集证据】小虹实验中发生反应的化学方程式为        ，小桥实验中E试管中产生的现象为        。
【实验结论】两位同学通过各自的实验均得出铝、铜、银三种金属的活动性强弱顺序为：铝、铜、银。
【评价交流】小桥同学认为小虹实验不能得出正确结论，原因是        。
小桥同学实验后，将两支试管中的物质倒入同一废液缸中，充分反应后，将混合物过滤，得滤渣M和滤液N，于是同学对所得滤渣M和滤液N的成分进行探究：
【提出问题】滤液N中含有什么物质？
【实验探究】小强同学设计实验如图，向滤液N中放入铜丝，观察到铜丝表面无明显现象。
$德优题库$
【评价交流】于是三位同学得出结论。
小强的结论：滤液中一定含硝酸铝、硝酸铜和硝酸银
小虹的结论：滤液中一定含硝酸铝，一定不含硝酸银
小桥的结论：滤液中一定含硝酸铝和硝酸铜，一定不含硝酸银
你认为以上三位同学中        （填“小强”或“小虹”或“小桥”）的结论是正确的。
【实验结论】结合上述实验最终确定滤渣中一定含有        （填化学式）。

共享时间:2022-02-14 难度:1 相似度:1.5

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209592. （2023•逸翠园中学•九上期末）小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究。
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍（元素符号Ni）、铜、锌的合金称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定不与氧气反应，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt。
【探究活动】小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，和兴趣小组的同学一起展开探究活动。
任务一：鉴别两种白金
（1）小红设计实验一：将这种白金放在石棉网上用酒精灯加热，观察到金属表面        。则这种白金为“白色金”。
（2）小红设计实验二：将这种白金放入        中，观察到金属表面冒气泡，则这种白金为“白色金”。
（3）小红设计实验三：将白色金属放入硝酸银溶液中，观察到金属表面有银白色物质附着，则这种白金为“白色金”，写出一个反应的化学方程式        。
任务二：探究Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序。
【作出假设】假设①Zn＞Ni＞Cu；假设②Zn＞Cu＞Ni；假设③       。
【查阅资料】镍能与稀盐酸或稀硫酸反应，NiCl₂、NiSO₄、Ni（NO₃）₂都可溶于水。
【设计实验】同温下，取大小、形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察记录现象。

金属	Ni	Zn	Cu
与盐酸反应的现象	气体产生缓慢，金属逐渐溶解	气体产生激烈，金属迅速溶解	无明显现象

【得出结论】原假设中正确的是（填序号）。
【拓展应用】根据上述实验结论，选择下列药品的组合也能验证出Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序的是（填字母）。
A.Zn、Cu、Ni（NO₃）₂溶液
B.Ni、ZnSO₄溶液、CuSO₄溶液
C.Zn、Ni（NO₃）₂溶液、Cu（NO₃）₂溶液
D.Zn、Ni、Cu（NO₃）₂溶液

共享时间:2023-03-02 难度:1 相似度:1.5

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209501. （2024•二十六中•九上期末） $德优题库$ 某化学小组用如图所示实验装置，探究铝、铜、银的金属活动性顺序。
【实验分析】
（1）实验一段时间后，两支试管内均无明显变化，分析可能的原因：。
（2）经改正后，装置B中观察到的现象是，写出装置A中发生反应的化学方程式：。
【继续探究】
（3）通过图示实验不能验证铝、铜、银的金属活动性顺序，请补充下列实验过程。

实验步骤	实验现象
将铜丝插入硝酸银溶液中	。

【延伸探究】为科学处理实验后产生的废液，小组同学将废液缸中液体进行过滤，得到滤液和滤渣，并对滤液和滤渣的成分进行探究。
（4）取少许滤液于试管中，滴加适量氯化钠溶液，观察到有，得出结论：滤液中一定含有硝酸银。
（5）小组同学经过讨论后认为无须试剂检验即可确定滤渣成分中只含银，理由是。

共享时间:2024-02-07 难度:1 相似度:1.5

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209386. （2024•西咸新区•九上期末）铬（Cr）是地壳中分布较广的元素之一，为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，兴趣小组进行如下探究活动。
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成致密的氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的CrSO₄溶液…
【作出猜想】三种金属活动性强弱关系：①Cr＞Al＞Cu ②Al＞Cr＞Cu ③Al＞Cu＞Cr
【进行实验】
（1）取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。

	实验一	实验二	实验三
实验方案	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	铬片表面产生气泡缓慢，溶液变为蓝色	无明显现象	铝片表面产生气泡较快
结论	猜想（填序号）成立

【分析讨论】
（2）实验前对金属进行打磨的目的是        ，生活中Cr        （填“容易”或“不容易”）锈蚀。
（3）实验三中发生反应的化学方程式为        。
（4）小丽同学提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸，也能得出三种金属在活动性顺序中的相对位置关系，小华同学认为不可行，理由是        。
（5）除了用稀硫酸验证活动性外，小铭认为只要选用三种药品进行实验就可以得出这三种金属在活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是        （写一种）。

共享时间:2024-02-08 难度:1 相似度:1.5

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209753. （2022•高新一中•九上期末）某化学学习小组在实验室展开实验：验证铜、铝、银三种金属活动性顺序。
老师为他们提供了如下药品：铜片、铝片、银片、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液和硝酸银溶液。
小美的方案：铝片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
小方的方案：铝片、银片、硫酸铜溶液
小科的方案：铜片、硫酸铝溶液、硝酸银溶液
你的方案：。
【进行实验】小美同学依据自己的设计方案进行实验如下：

实验操作	实验现象	分析与结论
①将打磨后的铜片放入盛有硝酸银溶液的试管中		金属活动性：Cu＞Ag 反应的化学方程式为：
	银白色金属表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为无色。	金属活动性：Al＞Cu

【得出结论】根据实验验证出了三种金属的活动性顺序。
【反思与评价】实验探究结束后，同学们相互讨论，并进行了反思。
（1）从节约药品的角度考虑，大家认为上述四个方案中最好的是        同学的方案。
（2）小美同学经过思考后提出，自己的实验中不用硫酸铜溶液，只要合理设计实验操作过程，也能验证三种金属的活动性顺序。你        （选填“同意”或“不同意”）她的观点。
【拓展与延伸】
好奇的小科同学，把实验剩余的铝条放入含有硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后过滤，观察到滤液呈无色。此时滤渣中一定含有        。

共享时间:2022-02-28 难度:1 相似度:1.5

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209178. （2025•莲湖区•九上期末）铝铜锰合金具有密度低、强度高、硬度高、加工性能好、耐高温等特点。因此，它是首选的轻量化结构材料之一，已广泛应用于航空航天、交通运输等各个领域。某化学兴趣小组的同学们想探究金属锰与铝、铜在金属活动性顺序表中的位置，展开如下探究。
【查阅资料】锰是一种灰白色金属，氯化锰（MnCl₂）溶液呈浅粉色。
【猜想假设】提出如下猜想：
（1）猜想1：Mn＞Al＞Cu
猜想2：
猜想3：Al＞Mn＞Cu
【实验验证】

编号	操作	现象
第一组	$德优题库$	A试管中锰丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅粉色； B试管中一直无明显现象。
第二组	$德优题库$	C试管中铝丝表面有固体析出，溶液由浅粉色变为无色。 D试管中（填实验现象）。

（2）写出A试管中发生反应的化学方程式：       。
（3）D试管中        （填实验现象）。
【实验结论】猜想3成立。
【讨论交流】
（4）同学们认为，只用一只盛有少量稀硫酸的试管，合理安排金属丝（金属丝一次性消耗完稀硫酸）的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序，如下方案设计正确的是        。
方案一：依次插入Mn、Cu、Al
方案二：依次插入Al、Mn、Cu
方案三：依次插入Cu、Al、Mn
【拓展延伸】
（5）同学们将A、B、C、D试管中反应后的溶液倒入同一容器中，再向其中加入过量的铝粉，充分反应后过滤，则滤渣中一定含有的金属单质是        。

共享时间:2025-02-21 难度:1 相似度:1.5

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191098. （2023•铁一中学•九上期中）某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
【知识回放】
（1）金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）、Cu、、Ag、Pt、Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【进行猜想】
（2）同学们对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：
猜想一：R＞Fe＞Cu；
猜想二：；
猜想三：Fe＞Cu＞R。
【实验探究】
（3）同学们根据实验药品和仪器，用下列实验方案完成探究实验：

实验操作	实验现象	实验结论
将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧	R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中（选填“能”或“不能”）燃烧	金属活动性：R＞Fe
将打磨好的铁丝插入放有硫酸铜溶液的试管中		金属活动性：Fe＞Cu

【表达交流】
（4）实验前打磨R丝和铁丝的目的是：       。
（5）写出铁丝与硫酸铜反应的化学方程式        ，该反应的基本反应类型为        。
【探究结论】
（6）根据实验得出结论猜想        正确。
【拓展应用】
（7）利用下列三组试剂验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，从原理上分析可以达到实验目的的是        。
①ZnSO₄溶液、Ag、Cu
②ZnSO₄溶液、Cu、AgNO₃溶液
③稀盐酸、Cu、Ag、Zn

共享时间:2023-11-10 难度:1 相似度:1.5

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210019. （2020•铁一中学•九上期末）铬（Cr）是硬度最大的金属。某实验小组为了探究Cr与铁、铜的活动性强弱，进行如下实验：
【猜想与假设】猜想1．Cr＞Fe＞Cu；
猜想2．
猜想3．Fe＞Cu＞Cr
【实验与事实】取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同浓度稀盐酸。

实验	试管1	试管2	试管3
实验操作	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色	铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色

【解释与结论】
根据实验现象，则猜想        成立。
【反思与评价】
实验前用砂纸打磨金属片的目的是        。
【表达与交流】
写出试管1中发生反应的化学方程式        。
【拓展与迁移】
若只有一支盛有稀盐酸的试管，只需合理安排金属片（已打磨）的插入顺序（能与稀盐酸反应的一次将盐酸消耗完全），也能证明铬、铁、铜这三种金属的活动性顺序，则三种金属片的插入顺序为        。

共享时间:2020-02-09 难度:1 相似度:1.5

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209115. （2025•西咸新区•九上期末）小西同学发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小西同学很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。
任务一：鉴别两种“白金”
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍（Ni）的合金，称为白色金；另一种是铂金，用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金。
【探究活动】小西结合学习的金属性质，对家中的“白金”进行鉴别。
（1）设计实验一：将“白金”样品放入稀硫酸中，观察到金属表面冒气泡，则该“白金”样品为白色金。请写出锌与稀硫酸反应的化学方程式：       。
（2）设计实验二：将“白金”样品放入硝酸银溶液中，观察到金属表面有        ，则该“白金”样品为白色金。
任务二：探究Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序
【提出问题】Zn、Ni、Cu三种金属的活动性顺序是怎样的呢？
【作出猜想】猜想1：Zn＞Ni＞Cu    猜想2：Zn＞Cu＞Ni    猜想3：       。
【查阅资料】硫酸镍溶液呈绿色。
【实验探究】取大小相同的三种金属片，用砂纸打磨光亮，进行如下实验。

	实验①	实验②	实验③	实验④
实验方案	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$
实验现象	溶液由无色变为绿色，有气泡冒出	无明显现象	锌片表面析出红色固体，溶液蓝色变浅	无明显现象

【实验分析】
（1）根据实验现象得出猜想        成立。
（2）小红同学提出上述四个实验可以进行优化，去掉实验        （填序号）也能得到三种金属的活动性顺序。
（3）小红认为只要选用三种试剂进行实验就可以得出Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序，这三种试剂可以是        （填字母）。
A.Zn、Cu、NiCl₂溶液
B.Cu、Ni、ZnCl₂溶液
C.Ni、ZnCl₂溶液、CuCl₂溶液
【反思交流】金属资源是人类拥有的一种重要资源。下列保护金属资源的做法正确的是        （填字母）。
A.任意开采金属矿物
B.钢铁制件上涂油、喷漆等
C.回收利用废旧金属
D.生锈的金属要及时丢弃

共享时间:2025-02-13 难度:2 相似度:1

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22040. （2019•爱知中学•期末）铁、铝、铜是常见的三种金属，铁很容易生锈，在生活中常常在铁制品表面刷银粉（铝粉）、镀铜来防止铁生锈。
（1）【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
【进行实验】同学们对这三种金属的活动性展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入稀盐酸中。

操作	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	根据现象得出金属活动性顺序
片刻后的现象	有少量气泡	无气泡	无气泡	Fe＞Al，Fe＞Cu
几分钟后的现象	有少量气泡	有大量气泡	无气泡

（2）【交流讨论】
为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中一段时间内无气泡产生的原因是        。
②在对比实验中，为了控制变量，盐酸的        需相同，金属丝的粗细需相同，且实验前需要将金属        。
（3）【拓展迁移】
①为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的经处理后光亮的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中，请写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：       。

操作	$德优题库$	$德优题库$	根据现象得出金属活动性顺序
现象			Al＞Fe＞Cu

②实验结束后，老师归纳总结了验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序的两种方法。小西同学提出还有别的方法也可以验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，他分别将相同粗细且经处理后光亮的铝丝和铜丝插入等质量等浓度的（填化学式）溶液中，可验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。小西的想法得到了大家的赞同。
③除了用上述方法验证这三种金属的活动性顺序，还可以依据做出判断。

共享时间:2021-03-02 难度:5 相似度:1

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210112. （2020•西工大附中•九上期末）某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱、进行如下探究活动：
[进行猜想]同学们对三种金属的活动性顺序做出如下清想：
猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：；猜想三：Fe＞Cu＞R，
[实验探究]同学们根据实验药品和仪器、分别用下列两种方案完成探究实验，

方案	主要操作	主要现象	实验结论
甲	将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧	R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中（选填“能”或“不能”）燃烧	金属活动性：
甲	将打磨好的铁丝插入放有硫酸铜溶液的试管中		金属活动性： Fe＞Cu
乙	将打磨好的R丝、铁丝、铜丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中	R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率（选填“快”或“慢”）铜丝表面气泡。	金属活动性： R＞Fe＞Cu

【表达交流】写出铁丝与硝酸银反应的化学方程式        ，基本反应类型        。
【探究结论】同种实验方案都得出猜想        正确。
【归纳总结】比较金属活动性强弱的常见方法有（1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；（2）金属与酸溶液是否反应的剧烈程度；（3）金属与        是否反应。
【拓展应用】利用下列五组试剂验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，从原理上分析可以达到实验目的的是
①Cu、ZnSO₄溶液、Ag
②稀硫酸、Zn、Cu、AgNO₃溶液
③Ag、Zn、CuSO₄溶液
④Zn、Cu、Ag、稀硫酸
⑤ZnSO₄溶液、Cu、AgNO₃溶液

共享时间:2020-02-06 难度:2 相似度:1

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组卷

189049. （2017•西工大附中•一模）第五套人民币1元硬币采用了钢芯镀镍（Ni）材质，某化学学习小组对镍的部分化学性质进行了探究．
【提出问题】镍、铁、铜的活动性由强到弱的顺序是怎样的？
【设计实验并验证】
$德优题库$
（1）实验前需要将金属丝打磨，目的是       ．
（2）甲中，银白色铁丝表面有黑色固体生成，写出该反应的化学方程式       ．
（3）乙实验中溶液颜色的变化情况是       ．
（4）丁同学把镍丝放入稀盐酸中，发现有气泡产生．
【实验结论】三种金属活动性由强到弱顺序是       ．
【反思与拓展】（1）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是       ．
（2）实验后，甲、乙、丙的废液倒在了一起，废液中一定含有的阳离子是       ．

共享时间:2017-03-01 难度:2 相似度:1

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组卷

209999. （2020•爱知中学•九上期末）铁、铝、铜是常见的三种金属，铁很容易生锈，在生活中常常在铁制品表面刷银粉（铝粉）、镀铜来防止铁生锈。
（1）【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
【进行实验】同学们对这三种金属的活动性展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入稀盐酸中。

操作	$德优题库$	$德优题库$	$德优题库$	根据现象得出金属活动性顺序
片刻后的现象	有少量气泡	无气泡	无气泡	Fe＞Al,Fe＞Cu
几分钟后的现象	有少量气泡	有大量气泡	无气泡