按要求完成填空如图甲所示木块的长度为如图乙所示电能表的示数为如图丙所示这一现象说明如图丁所示在探究影响电热大小因素的实验中将两个电热丝串联在电路中的目的是为了控制

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208636. （2017•交大附中•二模）按要求完成填空：
$德优题库$
（1）如图甲所示，木块的长度为       cm。
（2）如图乙所示，电能表的示数为       kw?h。
（3）如图丙所示，这一现象说明       。
（4）如图丁所示，在探究影响电热大小因素的实验中，将两个电热丝串联在电路中的目的是为了控制       。

共享时间:2017-03-27 难度:4

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[考点]

测量物块的长度，分子间作用力的现象，电能表的读数，探究影响电流通过导体时产生热量的因素，

[答案]

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[解析]

解：（1）由图甲知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧刻度1.00cm，右侧刻度6.40 cm，所以物体的长度为L＝6.40cm﹣1.00cm＝5.40cm；
（2）电能表的示数为：3315.9kW•h；
（3）钩码难被拉开，这说明分子间存在着相互作用的引力；
（4）读图可知，两电阻丝串联，这样设计的目的是为了控制通过电阻丝的电流大小和通电时间相同，便于研究电热与电阻的关系，采用的科学探究方法是控制变量法。
故答案为：（1）5.40；（2）3315；（3）分子间存在着相互作用的引力；（4）通电时间和通过的电流相同。

[点评]

本题考查了"测量物块的长度，分子间作用力的现象，电能表的读数，探究影响电流通过导体时产生热量的因素，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

188388. （2023•铁一中学•二模） $德优题库$ 用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭等量的空气，其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）实验装置通电后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过        （填“热传递”或“做功”）改变了它的内能。
（2）图1中通电一段时间        （填“左”或“右”）盒内的电阻丝产生的热量多。
（3）用图2所示装置可探究电流产生的热量与        的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为        。

共享时间:2023-03-16 难度:1 相似度:1.25

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208555. （2017•西工大附中•八模） $德优题库$ 图中电能表的示数为 kW?h。

共享时间:2017-06-13 难度:1 相似度:1.25

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183763. （2024•莲湖区•九上期末） $德优题库$ 在探究“电流通过导体产生热量的多少跟电阻大小是否有关”的实验装置如图所示，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R₁和R₂。
（1）实验装置将电阻丝R₁和R₂串联的目的是可以控制通电时间相同和        相同。
（2）利用本实验装置还可以探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小是否有关”，通过改变        实现，观察        （选填“左瓶”“右瓶”或“任意一瓶”）的现象来进行比较。
（3）爱思考的小明还想利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”，在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油，并在两瓶中放入阻值        （选填“相同”或“不同”）的电阻丝。然后闭合开关，每隔2min测量一次水和煤油的温度，将实验数据记录在表中。分析表中数据可知，       的吸热能力更强。根据实验结论，冬天，如果你想自制电暖气，用某种液体作为热量传递的介质，为了使电暖气温度快速升高，应选        作为供暖物质，其效果更佳。（后两空均选填“水”或“煤油”）

加热时间/min		0	2	4	6	8	10
温度/℃	水	15	20	25	30	35	40
温度/℃	煤油	15	25	35	45	55	65

共享时间:2024-02-14 难度:1 相似度:1.25

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207190. （2020•铁一中学•二模）如图所示：是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
①甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与的关系；
②通过观察乙图中的实验现象，可知（选填“c”或“d”）容器中电阻丝的阻值大。
$德优题库$

共享时间:2020-03-16 难度:1 相似度:1.25

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199810. （2023•铁一中学•二模） $德优题库$ 用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭等量的空气，其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）实验装置通电后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过        （填“热传递”或“做功”）改变了它的内能。
（2）图1中通电一段时间        （填“左”或“右”）盒内的电阻丝产生的热量多。
（3）用图2所示装置可探究电流产生的热量与        的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为        。

共享时间:2023-03-24 难度:1 相似度:1.25

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132112. （2024•经开一中•八下期中） $德优题库$ 如图用注射器抽取半筒水，用手指抵住针筒口，然后用力推入活塞，发现水不容易被压缩，说明分子间存在。

共享时间:2024-05-11 难度:1 相似度:1.25

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194073. （2024•高新三中•二模） $德优题库$ 如图所示，两容器中的电阻丝串联接到电源两端，这是为了探究电流通过导体时产生的热量跟的关系。?

共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.25

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183980. （2024•西安八十五中•九上期末）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图-1，水果电池的电压为        V。
（2）如图-2，在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验中，将电阻丝R₁、R₂串联是为了控制        和通电时间相同，闭合开关，通电一段时间后观察到温度计A的示数变化较大，由此可知，电阻丝R₁的阻值        （选填“＞”“＜”或“=”）电阻丝R₂的阻值。
（3）如图-3，这是某家庭1月初、末的电能表的示数，若电费标准为0.6元/（kW?h），该家庭1月应交电费        元。

共享时间:2024-02-15 难度:3 相似度:1.17

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199231. （2025•临潼区•二模）按要求完成以下问题。
$德优题库$
（1）如图-1所示，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，弹簧测力计的示数变大，说明分子间存在        。
（2）如图-2所示，在水平面上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为        N。
（3）如图-3所示，在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验中，将电阻丝R₁、R₂串联是为了控制        和通电时间相同，闭合开关，通电一段时间后观察到温度计A的示数变化较大，由此可知，电阻丝R₁的阻值        （选填“＞”“＜”或“=”）电阻丝R₂的阻值。

共享时间:2025-03-21 难度:3 相似度:1.17

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199930. （2023•曲江一中•八模）按要求完成填空：
$德优题库$
（1）如图1所示，电能表测量电路消耗的       ；
（2）如图2所示，木块的长度为       cm；
（3）如图3所示，该装置可以探究       （选填“电动机的原理”或“电磁感应”）；
（4）如图4所示，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在       力。

共享时间:2023-06-10 难度:4 相似度:1

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207736. （2019•师大附中•三模）按照要求完成下列填空
（1）如图1所示，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数将变大，原因是       。
（2）如图2所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木板上施加压力，气球变形但不会被钉板上的钉刺破，这是因为       。
（3）如图3所示，往B管中吹气，看到A管中的水面上升，说明       。
（4）如图4所示，两个烧瓶中装有不同液体，用相同阻值的镍铬合金丝加热，该实验是为了探究       （选填“电热大小的影响因素”或“不同物体的吸热能力”），热量的多少是由       反映的。
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共享时间:2019-04-15 难度:5 相似度:0.9

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207797. （2019•师大附中•三模）按照要求完成下列填空
（1）如图1所示，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数将变大，原因是       。
（2）如图2所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木板上施加压力，气球变形但不会被钉板上的钉刺破，这是因为       。
（3）如图3所示，往B管中吹气，看到A管中的水面上升，说明       。
（4）如图4所示，两个烧瓶中装有不同液体，用相同阻值的镍铬合金丝加热，该实验是为了探究       （选填“电热大小的影响因素”或“不同物体的吸热能力”），热量的多少是由       反映的。
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共享时间:2019-04-03 难度:5 相似度:0.9

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201005. （2022•西工大附中•七模）某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：
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（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察木块被小球推出的，间接地比较小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察温度计示数的，间接地比较两个电阻丝产生热量的多少。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如图（甲）的实验中，使用同一个小球从不同高度下滑是为了探究动能大小与的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与的关系。

共享时间:2022-06-07 难度:2 相似度:0.75

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200828. （2022•高新一中•二模） $德优题库$ 如图所示的两个透明容器中密封着等量的空气，通电一定时间后，发现右侧U形管液面高度差更大，表明在通电时间和相同的情况下，越大，产生的热量越多。

共享时间:2022-03-28 难度:2 相似度:0.75

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195314. （2024•曲江一中•三模）如图所示，甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等质量的空气。
$德优题库$
（1）通电后，透明容器中电阻丝的内能是通过        （选填“做功”或“热传递”）的方式改变的。实验中通过观察两个U形管中的液面        的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
（2）甲图所示装置可探究电流通过导体产生的热量的多少与        的关系，通电一段时间后，       （选填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多；
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是        ；
（4）如果乙装置中R₃发生了断路，在通电时间相同的情况下，与R₃未发生断路相比较，左侧U形管中液面的高度差将        （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用图        （选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释。

共享时间:2024-04-06 难度:2 相似度:0.75

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dyczwuyn

2017-03-27

初中物理 | | 实验题

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2017年陕西省西安交大附中中考物理二模试卷

更新:2017-03-27 11:07浏览量:5

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