用吸管做以下物理小实验图甲中对吸管吹气发出声音吸管剪的越短音调越图乙中是一种简易自制验电器将吸管悬挂在支架上用另一带电的物体靠近吸管一端吸管会发生偏转此验电器的原理是图丙中用管吹气管中水面上升这是因为管口处气体压强变图丁中用吸管自制柱形密度计待测液体密度比水的密度

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200804. （2022•高新一中•三模）用吸管做以下物理小实验。
$德优题库$
（1）图甲中对吸管吹气发出声音，吸管剪的越短，音调越        。
（2）图乙中是一种简易自制验电器。将吸管悬挂在支架上，用另一带电的物体靠近吸管一端，吸管会发生偏转，此验电器的原理是        。
（3）图丙中用B管吹气，A管中水面上升，这是因为A管口处气体压强变        。
（4）图丁中用吸管自制柱形密度计，待测液体密度比水的密度        。

共享时间:2022-04-03 难度:4

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[考点]

流体压强与流速的关系，物体浮沉条件，音调与频率的关系，验电器的原理，

[答案]

（1）音调；（2）带电能吸引轻小物体；（3）小；（4）大。

[解析]

解：（1）对着管口吹气时，管内的空气柱振动发出声音，管的长度越短，筒内的空气柱越短，振动时频率就越快，发出声音的音调越高；
（2）将吸管悬挂在支架上，用另一带电的物体靠近吸管一端，吸管会发生偏转，此验电器的原理是带电能吸引轻小物体；
（3）在流体中，流速越大的位置压强越小，当向A管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，导致A管内气压小于管外水面大气压，在大气压的作用下，管内水面上升；
（4）①密度计在液体中都处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，密度计的浮力都等于其自身的重力，因此密度在三种液体中的浮力相等；
②由F_浮＝ρ_液gV_排＝ρ_液gSh_浸可知，ρ_液＝

，式中F_浮、横截面积S、g不变，ρ_液与h_浸成反比，
所以ρ_液＞ρ_水。
故答案为：（1）音调；（2）带电能吸引轻小物体；（3）小；（4）大。

[点评]

本题考查了"流体压强与流速的关系，物体浮沉条件，音调与频率的关系，验电器的原理，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178332. （2022•莲湖区•八上期中）微风吹过，金属管风铃相互撞击发出悦耳的声音。爱思考的小明想知道金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。于是选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，实验数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20.50	1.50	2131
2	31.00	2.00	1284
3	48.50	2.50	656

（1）金属管风铃声是由        （选填“金属管”或“空气柱”）振动产生的。用不同大小的力敲击同一根金属管，金属管发出声音的        不同。用大小相同的力敲击不同的金属管，金属管发出声音的        不同；（后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）
（2）分析数据可知，发出声音的音调最低的是        号管；
（3）小明分析表中数据，得出“金属管发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。小明得出的结论是        （选填“合理”或“不合理”）的，理由是：       。

共享时间:2022-11-30 难度:1 相似度:1.25

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201421. （2021•长安区•一模） $德优题库$ 如图所示，当张琳通过B管向A管口吹气，可看到A管中液面上升，并有水雾从管口处喷出，是因为。

共享时间:2021-03-13 难度:1 相似度:1.25

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193329. （2025•高新一中•三模） “曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动——制作一台“浮力秤”。制作“浮力秤”步骤如下：
（一）设计“浮力秤”
（1）绘制设计图
①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力        （选填“大于”“小于”或“等于”）重力；
②设计浮力秤的装置图，如图-1所示。
$德优题库$
（2）制作“浮力秤”
小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的小秤盘。如图-1所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。在小筒底部铺上细沙的目的是：       。
（3）标记刻度
①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a,标记为        g；
②在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小简外侧水面位置画上刻度b,标记为10g；
③在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c,标记为20g；
④作好标记的小筒外侧，如图-2所示，a、b、c三个位置正确的是        （选填“A”或“B”）；
⑤用刻度尺测量发现ab=bc,说明该秤的刻度会是        （选填“均匀”或“不均匀”）的。接下来分别在每相邻两个刻度之间平均分成5等分，就完成了浮力秤的刻度的标记。这个浮力秤的分度值是        g。
（二）“浮力秤”的改进
（4）同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量：如图-3所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置小于分度值，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，小组同学提出的以下改进措施中可行的是        。
A.用直径更大的大筒
B.用直径更小的小筒
C.增大小筒中细沙的质量
D.大筒中换用密度更大的液体

共享时间:2025-04-08 难度:1 相似度:1.25

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177723. （2023•爱知中学•八上期中）小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想利用弦音计做研究。
$德优题库$
（1）如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。
①若他选择b、d两弦线做实验，则目的是探究音调与弦线        的关系，其他条件相同的情况下，弦线越短，发出的音调越        。
②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择        两弦线做实验。
（2）请你据图2判断，在松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住        点，最低的是按住        点。
（3）本实验中采用了        （填“转换法”“控制变量法”“实验推理法”）。
（4）他想起每次弹奏吉他时需要先进行调弦，这是为了改变琴弦的        。吉他的琴弦下方有共鸣箱，它的作用是提高声音的        。

共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.25

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177690. （2023•新城区•八上期中）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，记录数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20	1.5	2131
2	20	2.0	1284
3	40	2.0	656

（1）分析编号为1、2的实验数据可知：当长度一定时，直径越大。金属管发出声音的频率越        （选填“高”或“低”）。
（2）分析编号为        的实验数据可知：当直径一定时，长度越短，金属管发出声音的频率越        （选填“高”或“低”）。
（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由摆动产生的。小明设计了一个简单实验来验证自己的想法，他将金属管悬挂，然后轻推使其摆动，听管子是否发声，如果管子不发声，说明小明的说法是        （选填“正确”或“错误”）的。

共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.25

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134385. （2021•西安三中•八下期末） $德优题库$ 如图所示，在两张纸中间向下吹气，两张纸向中间靠拢，说明。

共享时间:2021-07-11 难度:1 相似度:1.25

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193375. （2024•师大附中•五模）物理课上我们做了许多实验，如图：
$德优题库$
（1）如图甲所示，瓶子在手中静止，增大手对瓶子的握力时，瓶子受到的摩擦力将        （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）如图乙所示，秒表的读数为        s；
（3）如图丙所示，金属箔张开，这是因为        ；
（4）如图丁所示，若仅改变硬纸片在梳子梳齿上划动的速度，可以改变发出声音的        。

共享时间:2024-05-10 难度:5 相似度:0.9

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133898. （2023•师大附中•八下期末） $德优题库$ 在物理综合实践活动中，同学们利用粗细均匀的饮料吸管、金属丝、石蜡制作了简易密度计，在饮料吸管的一端塞入适量的金属丝，再用石蜡封口。
同学们在饮料吸管塞入金属丝的目的是使简易密度计能        漂浮在液体中；同学们在给自制的简易密度计标注刻度时，将密度计放到水中的情景如图，在密度计与水面齐平处标注1.0g/m³，并用刻度尺测得浸入的长度H。密度计放到另一液体中的情景如图-2所示，测量得浸入的长度h。则：密度计在图-1中所受浮力F₁与图-2中所受浮力F₂的大小关系是F₁       F₂“＞”“＜”或“=”）；
液体的密度大小关系是ρ_水       ρ_液（选填“＞”“＜”或“=”）；
液体密度的表达式：ρ_浓=       （用H、h、ρ_水表示）；
同学们用这支简易密度计测量可乐密度时，发现吸管上“沾”上许多小气泡，这会导致测得的可乐密度偏        （选填“大”或“小”）；
标示注好刻度后，同学们发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用密度计测量液体密度时误差较大，请你提出一个可行的改进方案：       。

共享时间:2023-07-14 难度:2 相似度:0.75

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178726. （2021•临潼区•八上期中）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感，这说明声音是由物体        产生的。
（2）如图乙所示，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越快，发出声音的音调越        （选填“高”或“低”）。
（3）在易拉罐底部扎了一个很小的三角形小孔，然后在易拉罐前放一支点燃的蜡烛，如图丙所示，让蜡烛发出的光穿过小孔射到半透明纸上，在半透明纸上可看到一个清晰的        （选填“烛焰的正立像”“烛焰的倒立像”或“三角形光斑”），这是光的        现象。

共享时间:2021-11-16 难度:3 相似度:0.58

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178646. （2021•周至县•八上期中）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越快，发出声音的音调越        （选填“高”或“低”）。
（2）如图乙所示，小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感，这说明声音是由物体        产生的。
（3）如图丙所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉，用不同的力敲击音叉，使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与        有关；使音叉发出相同响度的声音，到与音叉不同距离的地方，听到音叉发出声音的响度不同，说明响度与        有关。

共享时间:2021-11-29 难度:3 相似度:0.58

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178524. （2022•西安九十九中•八上期中） $德优题库$ 如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动发出的声音。
（1）实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到       振动发出的声音，又听到刻度尺敲击
       发出的声音。
（2）实验通过改变刻度尺       来改变声音的响度，通过改变刻度尺       来改变声音的音调。
（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是       （填“响度”“音调”或“音色”）。
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于       。

共享时间:2022-11-24 难度:3 相似度:0.58

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177499. （2024•蓝田县•八上期中）小明同学探究声音的特性。
$德优题库$
（1）如图甲，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球弹起，说明声音是由物体        产生的。
（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的        有关。
（3）多次敲击不同音叉，用示波器分别记录音叉发声波形，如图乙A、B、C所示，从声音波形可以看出，音调最低的是        声音，响度最小的是        声音。（均选填“A”、“B”或“C”）

共享时间:2024-11-23 难度:3 相似度:0.58

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177545. （2024•鄠邑区•八上期中）小雨同学对做过的实验归纳总结如下：
$德优题库$
（1）如图甲所示，为了显示鼓面振动，在鼓面撒了一些碎纸屑，听到鼓声的同时可观察到纸屑弹跳起来，采用的物理研究方法是        。
（2）如图乙所示，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气，在此过程中听到铃声逐渐变小，我们可以        （选填“直接”或“推理”）得出真空不能传声。
（3）如图丙所示，拿一张硬纸片用相同力度、不同速度从木梳齿上划过，这个实验用来探究        （选填“音调与频率有关”或“响度与幅度有关”），“小明拿一张硬纸片划过木梳齿”，这是科学探究的        环节（选填“问题”或“证据”）。

共享时间:2024-11-11 难度:3 相似度:0.58

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132585. （2022•高新一中•八下期中）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示的实验中，抽开玻璃板一段时间后可观察到的实验现象是两瓶都变为红棕色，该现象表明分子不停地做        。
（2）图乙中，接触面磨平的两块铅，用力压紧可以使它们结合在一起，该现象表明分子间存在相互作用的        力。
（3）毛皮摩擦过的橡胶棒带        电，用该橡胶棒接触验电器的金属球，如图丙所示，验电器的两个金属箔片会因带        （选填“同种”或“异种”）电荷而张开。

共享时间:2022-05-29 难度:3 相似度:0.58

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177847. （2023•铁一中学•八上期中）如图所示，是小明学习声现象时做的一些实验，请完成以下问题：
$德优题库$
（1）甲图，敲击右侧音叉使其发声，再使其停止发声，发现左侧音叉也在发声，说明声音具有        。
（2）乙图是摩托车的消声器，其作用是在        处减弱噪声。
（3）丙图是手用相同的力按在小提琴上同一根弦的不同位置，其目的是改变声音的        。
（4）丁图，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟声音变小，由此推理可得        。

共享时间:2023-11-20 难度:3 相似度:0.58

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dyczwuyn

2022-04-03

初中物理 | | 实验题

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2022年陕西省西安市雁塔区高新一中中考物理模拟试卷

更新:2022-04-03 10:46浏览量:4

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